tiêu chuẩn của bộ giáo dục và đào tạo n 25
Quyết định phê duyệt Đề án Nâng cao năng lực soạn thảo văn bản quy phạm pháp luật của Bộ Giáo dục và Đào tạo giai đoạn 2010
... dựng chương trình, tài liệu bồi dưỡng nghiệp vụ so n thảo v n cho công chức trực tiếp tham gia xây dựng, ban hành v n quy phạm pháp luật theo hướng cung cấp kỹ c n thiết hoạt động lập chương ... chương trình, kế hoạch xây dựng v n b n, dự thảo, góp ý, thẩm định ban hành v n quy phạm pháp luật; e) Đổi n i dung, hình thức phương pháp tập hu n, bồi dưỡng nghiệp vụ so n thảo v n quy phạm...
- 2
- 897
- 1
ĐỀ THI THỬ số 1tốt NGHIỆP THPT và đại học 2015 THANG điểm 20 mới NHẤT của bộ GIÁO dục và đào tào (3)
... HKCE n i tiếp n n BHK = KCE , mà KCE = BDA (n i tiếp ch n cung AB ) Suy BHK = BDK , K trung điểm HD n n H ( 2; ) (N u học sinh thừa nh n H đối xứng với D qua BC mà không chứng minh, trừ 0 .25 điểm) ... n ” B= “ nam to n , lý n , hóa n “ C= “ nam to n , lý n , hóa n “ Thì H= A ∪ B ∪ C = ” Có n đủ ba m n “ N i dung 0 ,25 0 ,25 0 .25 0.5 0 .25 Điểm 0,5 Từ AB.BC = Vậy tam giác ABC vuông B 0,5 ... GD VÀ ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT TR N PHÚ M n: TO N HƯỚNG D N CHẤM (Gồm 04 trang) N co Câu (4 điểm) m KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA N M HỌC 2014 – 2015 Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian...
- 8
- 438
- 1
ĐỀ THI THỬ số 3 tốt NGHIỆP THPT và đại học 2015 THANG điểm 20 mới NHẤT của bộ GIÁO dục và đào tào
... x – sin 2x + 4 b Có n m đo n thẳng có đọ dài 2cm, 4cm, 6cm, 8cm 10cm Lấy ngẫu nhi n ba đo n thẳng n m đo n thẳng Tính xác suất để ba đo n thẳng lấy lập thành tam giác a Giải phương trình cos ... lim y = n n y = đường tiệm c n ngang đồ thị hàm số x→+∞ x→–∞ 2 lim y = +∞, lim– y = –∞ n n x = đường ti n c n đứng đồ thị hàm số + x→ x→ y < 0, ∀x ∈ D n n hàm số y = 2 Bảng bi n thi n: x y –∞ ... điểm N( –5; 2) đường thẳng AB qua điểm P(–3; –2) Lời giải: Vì AE ph n giác BAC n n E điểm , n m cung BC hay IE vuông góc với BC N – → 15 , Suy EI = VTPT đường thẳng BC I x Suy phương trình đường...
- 6
- 2,950
- 19
Công văn số 8328/BGDĐT- GDTrH của Bộ Giáo dục và Đào tạo, kỳ thi Cấp Tỉnh/Thành phố “Cuộc thi giải toán qua Internet Violympic
... vòng 15, thuộc Bảng B thi vòng 16 - Bảng A gồm 21 tỉnh (thành phố) sau: Hà N i, Đà N ng, TP Hồ Chí Minh, Hải Phòng, C n Thơ, Thái Bình, Nam Định, Ninh Bình, Hà Nam, Vĩnh Phúc, Bắc Ninh, Hưng ... Y n, Hải Dương, Bà Rịa – Vũng Tàu, Bình Dương, Đồng Nai, Tây Ninh, Thanh Hoá, Nghệ An, Hà Tĩnh, Khánh Hoà - Bảng B gồm 42 tỉnh lại STT Cấp Vòng thi Vùng thi Cấp huy n Vòng 15 Vòng 16 Bảng A Bảng ... không đảm bảo: mạng kết n i không li n tục, c n gi n đo n vài giây hệ thống không chấp nh n kết thi cho phép học sinh vào thi lại Những dụng cụ học sinh mang vào phòng thi - Dụng cụ học tập: bút...
- 5
- 462
- 0
Làm thế nào để góp phần thực hiện cuộc vận động hai không” của Bộ Giáo Dục và Đào Tạo
... m n, kế hoạch cá nh n để chủ động giảng dạy công tác n m Xây dựng n n p: Mu n nâng cao chất lượng học nhà trường giáo v n phải thường xuy n thực qui chế chuy n m n, cải ti n phương pháp so n ... KI N KINH NGHIỆM LÀM THẾ N O ĐỂ GÓP PH N THỰC HI N CUỘC V N ĐỘNG HAI KHÔNG Giáo vi n: Nguy n V n Ny Đ n vò: Trường THCS Ba Xa Tháng n m 2008 UỶ BAN NH N D N XÃ BA XA TRƯỜNG THCS BA XA HỒ SƠ XIN ... ph n thực v n động “hai không” Bộ GD-ĐT Do đó, Tôi chon sáng ki n kinh nghiệm: “ Làm để góp ph n thực v n động hai không” Bộ Giáo Dục Đào Tạo PH N THỨ HAI THỰC TRẠNG CỦA VIỆC DẠY- HỌC CỦA TRƯỜNG...
- 10
- 627
- 0
cụ thể hóa chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học của bộ giáo dục và đào tạo trong quản lý trường trung học phổ thông tại thành phố hồ chí minh
... công việc chu n bị Để qu n lý l n lớp GV tốt, HT c n : + Xây dựng tiêu chu n l n lớp theo tiêu chu n đánh giá Bộ Giáo dục – Đào tạo hướng d n, song phải v n dụng linh hoạt, sáng tạo tình hình giáo ... nghiệp giáo vi n nh n mạnh chất lượng tay nghề đạo đức nghề nghiệp Trong chu n nghề nghiệp GV thường có chu n đạo đức, chu n học v n khoa học chuy n m n, chu n lực giảng dạy, chu n lực công nghệ, chu n ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Tr n Ngọc Huy CỤ THỂ HÓA CHU N NGHỀ NGHIỆP GIÁO VI N TRUNG HỌC CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRONG QU N LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG...
- 154
- 544
- 1
Tình hình và kết quả công tác quan hệ quốc tế của ngành giáo dục và đào tạo trong 10 năm đổi mới
... xuy n với quan Bộ n i vụ để qu n lý chặt chẽ giáo vi n tình nguy n, ngời có biểu lồng mục đích khác vào việc dạy học Bộ Giáo dục Đào tạo so n thảo ban hành quy chế qu n lý giáo vi n tình nguy n nớc ... n c Việt Nam, t n gọi tiếng Anh, tiếng Pháp sở đào tạo NCKH to n ngành Chú ý đào tạo, bồi dỡng c n bộ, chuy n vi n làm QHQT chuy n m n, nghiệp vụ ngoại ngữ Ki n to n tăng cờng máy làm công tác ... h n nớc ngoài, du học tự túc, tiếp nh n giáo vi n tình nguy n quốc tế cho Bộ giáo dục Đào tạo đ n vị, sở Bộ qu n lý - Để động vi n khuy n khích công tác QHQT, đề nghị quan hữu quan không n n...
- 21
- 458
- 0
Danh mục các chương trình liên kết đào tạo đã được bộ giáo dục và đào tạo phê duyệt
... Đi n, Đi n t , Công ngh thông Trư ng ĐH H Nam Trung Qu c C nh n tin, Qu n tr Kinh doanh Page CƠ S C P B NG V N B N PHÊ DUY T Công ngh thông tin To n ph n t i Cao ñ ng & Qu n tr Kinh VN doanh NN ... T n Đ c Th ng 15 39 16 Trư ng ĐH Bình Dương Trư ng ĐH Công nghi p Hà N i V N B NG CHUY N NGÀNH Newzealan C nh n d MÔ HÌNH LI N K T CƠ S C P B NG V N B N PHÊ DUY T Qu n tr Doanh nghi p To n ph n ... i VN NN Qu n tr Kinh doanh NN NN S 4148/QĐ-BGDĐT ngày 25/ 7/2008 To n ph n t i VN NN S 9926/QHQT Trư ng ĐH Ki n trúc Trư ng ĐH Công TP HCM ngh Swinburne Trư ng ĐH Kinh t Trư ng ĐH Tây Anh 25 qu...
- 16
- 1,118
- 5
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 LỚP 12 HỆ THPT MÔN TOÁN – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI
... I NM HC 2012-2013 LP 12 H TRUNG HC PH THễNG M N TON Thi gian lm bi 150 phỳt ( khụng k thi gian giao ) S GIO DC V O TO GIA LAI P N CHNH THC HNG DN CHM Bn hng dn chm gm 05 trang I Hng dn chung ... ố3ứ ột = ờt = 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 x 2 ổ2ử Vi t = ta cú ỗ ữ = x = 3 ố3ứ Vy nghim ca phng trỡnh S = {0;1} 0 ,25 b) (1,00) iu kin x < -3 Vi iu kin tr n phng trỡnh ó cho tng ng 0 ,25 log x + 2log(-3 ... dn chung * ỏp n ny ch n u s lc mt cỏch gii, bi lm hc sinh phi trỡnh by li gii chi tit * Nu hc sinh lm cỏch khỏc hng dn chm nhng ỳng thỡ c im ti a * Lm tr n im theo quy nh chung ca B Giỏo dc...
- 6
- 531
- 12
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2009 Môn thi: TIẾNG ANH - Hệ 3 năm Mã đề thi 160
... cho câu từ 26 đ n 30 George Washington was born on February 22nd, 1732 in Virginia His parents were Augustine and Mary Washington George grew up on a farm in Virginia Little is known of his early ... having C is having D had Câu 23: They are not to join the army A old enough B so old C enough old D as old Câu 24: John is in fashion magazines A interesting B interested C interests D interest ... Day in February His picture is on the one-dollar bill Câu 26: When was George Washington born? A In 1772 B In 1932 C In 1735 D In 1732 Câu 27: Where did he grow up? A On a farm in Virginia B On...
- 3
- 458
- 1
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2009 Môn thi: TIẾNG ANH - Hệ 3 năm Mã đề thi 205
... country" The Americans celebrate his birthday on Presidents' Day in February His picture is on the one-dollar bill Câu 41: When was George Washington born? A In 1735 B In 1772 C In 1732 D In 1932 ... Labor Day Ch n phương n (ứng với A B, C, D) để ho n thành câu sau Câu 46: Peter is at the moment A saying Jane what to it B advising Jane it C telling to Jane to it D showing Jane how to it ... called a newspaper A weekly B monthly C daily D yearly Câu 25: The phone rang while she dinner A is cooking B cooks C was cooking D has cooked Câu 26: Nothing in this town since I first...
- 3
- 604
- 4
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2009 Môn thi: TIẾNG ANH - Hệ 3 năm Mã đề thi 430
... discovering B discovered C discovers D has discovered Đọc kỹ đo n v n sau ch n phương n (ứng với A B, C, D) cho câu từ 26 đ n 30 George Washington was born on February 22nd, 1732 in Virginia His ... country" The Americans celebrate his birthday on Presidents' Day in February His picture is on the one-dollar bill Câu 26: When was George Washington born? A In 1732 B In 1932 C In 1772 D In 1735 ... are not to join the army A so old B as old C enough old D old enough Câu 24: - "Could you bring me some water?" - " ." A Certainly, sir B No, thanks C I don't want D No, I don't Câu 25: ...
- 3
- 362
- 0
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2009 Môn thi: TIẾNG ANH - Hệ 3 năm Mã đề thi 584
... phương n (ứng với A B, C, D) cho câu từ 46 đ n 50 George Washington was born on February 22nd, 1732 in Virginia His parents were Augustine and Mary Washington George grew up on a farm in Virginia ... kỹ đo n v n sau ch n phương n (ứng với A B, C, D) cho chỗ trống từ 41 đ n 45 I had a terrible time last Saturday It (41) cold, but quite sunny, so after lunch I walked into town I wanted to ... birthday on Presidents' Day in February His picture is on the one-dollar bill Câu 46: When was George Washington born? A In 1932 B In 1772 C In 1732 D In 1735 Câu 47: Where did he grow up? A In a small...
- 3
- 359
- 0
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2009 Môn thi: TIẾNG ANH - Hệ 3 năm Mã đề thi 709
... Đọc kỹ đo n v n sau ch n phương n (ứng với A B, C, D) cho câu từ 26 đ n 30 George Washington was born on February 22nd, 1732 in Virginia His parents were Augustine and Mary Washington George ... country" The Americans celebrate his birthday on Presidents' Day in February His picture is on the one-dollar bill Câu 26: When was George Washington born? A In 1735 B In 1772 C In 1732 D In 1932 ... moment A showing Jane how to it B telling to Jane to it C saying Jane what to it D advising Jane it Câu 39: We'll be late for the meeting A if we are in a hurry B unless we will hurry up C unless...
- 3
- 310
- 0
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2009 Môn thi: TIẾNG ANH - Hệ 3 năm Mã đề thi 895
... worked in a bank since a long time A B C D Đọc kỹ đo n v n sau ch n phương n (ứng với A B, C, D) cho chỗ trống từ 46 đ n 50 I had a terrible time last Saturday It (46) cold, but quite sunny, ... advising Jane it C showing Jane how to it D saying Jane what to it Câu 33: I'm very interested A about the information you gave me B about the information you gave it to me C with the information ... to join the army A enough old B so old C old enough D as old Câu 30: Some writers can exactly describe things they have never seen A who B when C that D if Ch n phương n (ứng với A B,...
- 3
- 372
- 0
Một số giải pháp cơ bản nhằm nâng cao hiệu quả thanh tra giáo dục tiểu học của phòng giáo dục và đào tạo
... trình qu n lý giáo dục Phòng Giáo dục - Đào tạo huy n, qu n cấp tơng đơng (sau gọi tắt Phòng Giáo dục - Đào tạo huy n) quan chuy n m n thuộc UBND huy n thực qu n lý nhà n c lĩnh vực giáo dục - đào ... đội ngũ nhà giáo c n qu n lý giáo dục để có kế hoạch đào tạo, bồi dỡng n ng cao trình độ chuy n m n, nghiệp vụ, đạo đức cho đội ngũ nhà giáo c n qu n lý giáo dục Góp ph n nâng cao hiệu qu n lý giáo ... tính khả thi giải pháp Phơng pháp nghi n cứu 7.1 Nhóm phơng pháp nghi n cứu lý lu n Nghi n cứu v n b n, nghị Đảng Nhà n c Thanh tra giáo dục; nghi n cứu số v n đề li n quan đ n lý lu n qu n lý...
- 77
- 576
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008