... đào tạo chương trình giáo dục khác Chương trình giáo dục định kỳ đánhgiá thực cải tiến chấtlượng dựa kết đánhgiá GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC BỘ TIÊUCHUẨNĐÁNHGIÁCHẤTLƯỢNG GIÁO DỤC Quyết định số ... trình giáo dục quy giáo dục thường xuyên thiết kế theo quy định, đảm bảo chấtlượng đào tạo GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC BỘ TIÊUCHUẨNĐÁNHGIÁCHẤTLƯỢNG GIÁO DỤC Quyết định số 65/2007/QĐ-BGD&ĐT Điều Tiêu ... học tham giađánhgiáchấtlượng giảng dạy giảng viên kết thúc môn học, tham giađánhgiáchấtlượng đào tạo trường đại học trước tốt nghiệp GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC BỘ TIÊUCHUẨNĐÁNHGIÁ Quyết định...
... hành tiêuchuẩnđánhgiáchấtlượng giáo dục trường THPT Chương II TIÊUCHUẨNĐÁNHGIÁCHẤTLƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Điều Tiêuchuẩn 1: Chiến lược phát triển trường THPT (2 tiêu ... hoạt động giáo dục (11 tiêu chí, 33 số) Chương II TIÊUCHUẨNĐÁNHGIÁCHẤTLƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Điều Tiêuchuẩn 5: Tài sở vật chất (6 tiêu chí, 18 số) Điều Tiêuchuẩn 6: Quan ... vào), hoạt động giáo dục (các hoạt động đảm bảo chấtlượng giáo dục) kết giáo dục (đầu ra) nhà trường QUY ĐỊNH Về tiêuchuẩnđánhgiáchấtlượng giáo dục trường trung học phổ thông Chương I QUY...
... tự đánhgiá Phần I CƠ SỞ DỮ LIỆU CỦA NHÀ TRƯỜNG Phần II TỰ ĐÁNHGIÁ I ĐẶT VẤN ĐỀ II TỰ ĐÁNHGIÁTiêuchuẩnTiêu chí Tiêu chí TiêuchuẩnTiêu chí Tiêu chí TiêuchuẩnTiêu chí Tiêu chí Tiêuchuẩn ... trường cần đạt để công nhận đạt tiêuchuẩnchấtlượng giáo dục Mỗi tiêuchuẩn bao gồm tiêu chí đánhgiáchấtlượng giáo dục trường mầm non Tiêu chí đánhgiáchấtlượng giáo dục trường mầm non mức ... trạng chấtlượng giáo dục nhà trường; để quan chức đánhgiá công nhận nhà trường đạt tiêuchuẩnchấtlượng giáo dục b) Phạm vi tự đánhgiá toàn hoạt động nhà trường theo tiêuchuẩnđánhgiáchất lượng...
... sánh chấtlượng dịch vụ cổng thông tin tài chính, cần tiêuchuẩn thống vừa đảm bảo tính khoa học lại vừa thích hợp với điều kiện thực tế Việt Nam Mục đích tiêuchuẩn xác định người sử dụng đánhgiá ... phương pháp đánhgiá chung chấtlượng trang web Hơn 70% nhà nghiên cứu đồng ý uy tín, tính mục đích, tính cập nhật, tính xác, thiết kế, định hướng tính tiện dụng tiêuchuẩn quan trọng đánhgiá trang ... dựng tiêu chuẩn: Đối tượng điều tra yêu cầu chấm điểm độ quan trọng củ đánhgiáchấtlượng dịch vụ FP theo thang điểm từ đến 10, với = Hoàn toàn không cần thiết 10 = Rất quan trọ ểm số tiêu chuẩn...
... ̣c đa ̣t tiêu chuẩ n chấ t lươ ̣ng giáo du ̣c; để cha me ̣ ho ̣c sinh lưa cho ̣n ̣ trường cho em của ho ̣ Chương II TIÊUCHUẨNĐÁNHGIÁCHẤTLƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TIỂU HỌC Điề u Tiêu chuẩ ... giáo du ̣c và tiêu chuẩ n đánh giá chấ t lươ ̣ng giáo du ̣c trường tiể u ho ̣c Chấ t lươ ̣ng giáo du ̣c trường tiể u ho ̣c là sự đáp ứng các yêu cầ u về mu ̣c tiêu giáo du ... ̣c ̣ Tiêu chuẩ n đánh giá chấ t lươ ̣ng giáo du ̣c trường tiể u ho ̣c là mức đô ̣ yêu cầ u và điề u kiê ̣n mà trường tiể u ho ̣c phải đáp ứng để đươ ̣c công nhâ ̣n đa ̣t tiêu...
... trình quản lý chấtlượng coi tiền bắt buộc phải tuân thủ GMP, SSOP, chưa phổ biến nước ta, cho dù việc làm đương nhiên sở chế biến thực phẩm nước Sở dĩ chương trình quản lý chấtlượng thực phẩm ... khắt khe việc đảm bảo chấtlượng vệ sinh an toàn thực phẩm theo tiêu chuẩn, tiêu chí HACCP, doanh nghiệp phải tốn nhiều phải đầu tư trang thiết bị, nhà xưởng cho phù hợp Do nước ta có nhiều doanh ... sơ ghi chép Đánhgiá lại lệch lạc khuyết tật sản phẩm Quan sát điểm CCP kiểm soát Xác nhận ngưỡng tới hạn xác định Đánhgiá lại chương trình HACCP tình hình sử dụng sản phẩm người tiêu dùng tương...
... trường phải đáp ứng để công nhận đạt tiêuchuẩnchấtlượng giáo dục Mỗi tiêuchuẩn bao gồm tiêu chí đánhgiáchấtlượng giáo dục Tiêu chí đánhgiáchấtlượng giáo dục trường trung học sở yêu cầu ... có thẩm quyền đánh giá, công nhận nhà trường trung học sở đạt tiêuchuẩnchấtlượng giáo dục Chương II TIÊUCHUẨNĐÁNHGIÁCHẤTLƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Điều Tiêuchuẩn 1: Chiến ... dung cụ thể tiêuchuẩn Mỗi tiêu chí có 03 số đánhgiáchấtlượng giáo dục Chỉ số đánhgiáchấtlượng giáo dục trường trung học sở yêu cầu điều kiện mà nhà trường cần đạt nội dung cụ thể tiêu chí...
... trường phải đáp ứng để công nhận đạt tiêuchuẩnchấtlượng giáo dục Mỗi tiêuchuẩn bao gồm tiêu chí đánhgiáchấtlượng giáo dục Tiêu chí đánhgiáchấtlượng giáo dục trường trung học sở yêu cầu ... có thẩm quyền đánh giá, công nhận nhà trường trung học sở đạt tiêuchuẩnchấtlượng giáo dục Chương II TIÊUCHUẨNĐÁNHGIÁCHẤTLƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Điều Tiêuchuẩn 1: Chiến ... dung cụ thể tiêuchuẩn Mỗi tiêu chí có 03 số đánhgiáchấtlượng giáo dục Chỉ số đánhgiáchấtlượng giáo dục trường trung học sở yêu cầu điều kiện mà nhà trường cần đạt nội dung cụ thể tiêu chí...
... trường phải đáp ứng để công nhận đạt tiêuchuẩnchấtlượng giáo dục Mỗi tiêuchuẩn bao gồm tiêu chí đánhgiáchấtlượng giáo dục Tiêu chí đánhgiáchấtlượng giáo dục trường trung học sở yêu cầu ... có thẩm quyền đánh giá, công nhận nhà trường trung học sở đạt tiêuchuẩnchấtlượng giáo dục Chương II TIÊUCHUẨNĐÁNHGIÁCHẤTLƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Điều Tiêuchuẩn 1: Chiến ... dung cụ thể tiêuchuẩn Mỗi tiêu chí có 03 số đánhgiáchấtlượng giáo dục Chỉ số đánhgiáchấtlượng giáo dục trường trung học sở yêu cầu điều kiện mà nhà trường cần đạt nội dung cụ thể tiêu chí...
... trường phải đáp ứng để công nhận đạt tiêuchuẩnchấtlượng giáo dục Mỗi tiêuchuẩn bao gồm tiêu chí đánhgiáchấtlượng giáo dục Tiêu chí đánhgiáchấtlượng giáo dục trường trung học sở yêu cầu ... có thẩm quyền đánh giá, công nhận nhà trường trung học sở đạt tiêuchuẩnchấtlượng giáo dục Chương II TIÊUCHUẨNĐÁNHGIÁCHẤTLƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Điều Tiêuchuẩn 1: Chiến ... dung cụ thể tiêuchuẩn Mỗi tiêu chí có 03 số đánhgiáchấtlượng giáo dục Chỉ số đánhgiáchấtlượng giáo dục trường trung học sở yêu cầu điều kiện mà nhà trường cần đạt nội dung cụ thể tiêu chí...
... trường phải đáp ứng để công nhận đạt tiêuchuẩnchấtlượng giáo dục Mỗi tiêuchuẩn bao gồm tiêu chí đánhgiáchấtlượng giáo dục Tiêu chí đánhgiáchấtlượng giáo dục trường trung học sở yêu cầu ... có thẩm quyền đánh giá, công nhận nhà trường trung học sở đạt tiêuchuẩnchấtlượng giáo dục Chương II TIÊUCHUẨNĐÁNHGIÁCHẤTLƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Điều Tiêuchuẩn 1: Chiến ... dung cụ thể tiêuchuẩn Mỗi tiêu chí có 03 số đánhgiáchấtlượng giáo dục Chỉ số đánhgiáchấtlượng giáo dục trường trung học sở yêu cầu điều kiện mà nhà trường cần đạt nội dung cụ thể tiêu chí...
... yếu theo Quy định tiêu tổ chức) ? đánh giá, nhận xét giáo viên năm chuẩn nghề nghiệp giáo viên; Không có giáo viên xếp loại yếu theo Quy nhà trường định tiêuchuẩn nghề nghiệp giáo viên ? c) Định ... giáo viên tập thể hoạt động giáo dục giáo viên giáo viên; tập thể giáo viên - Biên năm nhà trường nghiệm thu đánhgiáchấtlượng sáng kiến, kinh nghiệm giáo viên tập thể giáo viên; Mỗi năm học, nhà ... nghiệp vụ nhóm chuyên môn; hoạt động giáo dục khác; - Sổ nhật ký biên đánhgiáchấtlượng hiệu hoạt động giáo dục thành viên tổ; - Biên đánh giá, xếp loại giáo viên; - Các thông tin, minh chứng...
... hoạt giáo dục khác; - Sổ nhật ký biên đánhgiáchất động giáo dục khác ? Chấtlượnglượng hiệu hoạt động giáo dục buổi sinh hoạt chuyên môn ? thành viên tổ; 14 - Biên đánh giá, xếp loại giáo ... hoạt động giáo dục giáo viên tập thể giáo viên - Biên năm nhà trường nghiệm thu đánhgiáchấtlượng sáng kiến, kinh nghiệm giáo viên tập thể giáo viên; c) Mỗi học kỳ, rà soát, đánhgiá để cải ... tiếp tính từ năm đánhgiá trở trước, cấp trường, cấp huyện trở lên; có 30% giáo viên tổng số giáo - Bảng tổng hợp từ kết Phiếu viên nhà trường đạt tiêuchuẩn giáo đánh giá, nhận xét giáo viên năm...
... yếu theo Quy định tiêu tổ chức) ? đánh giá, nhận xét giáo viên năm chuẩn nghề nghiệp giáo viên; Không có giáo viên xếp loại yếu theo Quy nhà trường định tiêuchuẩn nghề nghiệp giáo viên ? c) Định ... giáo viên tập thể hoạt động giáo dục giáo viên giáo viên; tập thể giáo viên - Biên năm nhà trường nghiệm thu đánhgiáchấtlượng sáng kiến, kinh nghiệm giáo viên tập thể giáo viên; Mỗi năm học, nhà ... nghiệp vụ nhóm chuyên môn; hoạt động giáo dục khác; - Sổ nhật ký biên đánhgiáchấtlượng hiệu hoạt động giáo dục thành viên tổ; - Biên đánh giá, xếp loại giáo viên; - Các thông tin, minh chứng...
... c) Mỗi học kỳ, rà soát, đánhgiá để cải tiến hoạt động giáo dục lên lớp thu đánhgiáchấtlượng sáng kiến, kinh nghiệm giáo viên tập thể giáo viên; Biên rà soát, đánhgiá để cải tiến việc sử ... chuyên môn, nghiệp vụ hoạt động giáo dục nhóm chuyên môn; - Sổ nhật ký biên đánhgiáchấtlượng khác; hiệu hoạt động giáo dục thành viên tổ; - Biên đánh giá, xếp loại giáo viên; - Các thông tin, ... 2.3 Tiêu chí xác định đạt số tiêu chí đạt Các bước thực sử dụng tiêuchuẩnđánhgiáchấtlượng trường trung học sở 3.1 Các bước thực 3.1.1 Bước 1: Đọc kỹ nội dung tiêu chí số để xác...
... nhà trường nghiệm thu đánhgiáchấtlượng sáng kiến, kinh nghiệm giáo viên tập thể giáo viên; Biên rà soát, đánhgiá để cải tiến việc sử dụng thiết bị dạy học viết, đánh giá, vận dụng sáng kiến, ... chuyên môn, nghiệp vụ hoạt động giáo dục nhóm chuyên môn; - Sổ nhật ký biên đánhgiáchấtlượng khác; hiệu hoạt động giáo dục thành viên tổ; - Biên đánh giá, xếp loại giáo viên; - Các thông tin, ... 2.3 Tiêu chí xác định đạt số tiêu chí đạt Các bước thực sử dụng tiêuchuẩnđánhgiáchấtlượng trường trung học sở 3.1 Các bước thực 3.1.1 Bước 1: Đọc kỹ nội dung tiêu chí số để xác...
... c) Mỗi học kỳ, rà soát, đánhgiá để cải tiến hoạt động giáo dục lên lớp thu đánhgiáchấtlượng sáng kiến, kinh nghiệm giáo viên tập thể giáo viên; Biên rà soát, đánhgiá để cải tiến việc sử ... chuyên môn, nghiệp vụ hoạt động giáo dục nhóm chuyên môn; - Sổ nhật ký biên đánhgiáchấtlượng khác; hiệu hoạt động giáo dục thành viên tổ; - Biên đánh giá, xếp loại giáo viên; - Các thông tin, ... 2.3 Tiêu chí xác định đạt số tiêu chí đạt Các bước thực sử dụng tiêuchuẩnđánhgiáchấtlượng trường trung học sở 3.1 Các bước thực 3.1.1 Bước 1: Đọc kỹ nội dung tiêu chí số để xác...