thực trạng quản lý đội ngũ tổ trưởng chuyên môn ở các trường trung học phổ thông tỉnh lạng sơn
Quản lý đội ngũ tổ trưởng chuyên môn ở các trường trung học phổ thông tỉnh Lạng Sơn
Ngày tải lên :
16/03/2015, 17:54
... Đó thực trạng quản lý đội ngũ TTCM trƣờng THPT tỉnh Lạng Sơn 38 CHƢƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ TỔ TRƢỞNG CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH LẠNG SƠN 2.1 Khái quát tỉnh Lạng Sơn ... trưởng chuyên môn 45 2.2.2 Về cấu đội ngũ tổ trưởng chuyên môn 45 2.2.3 Về chất lượng đội ngũ tổ trưởng chuyên môn 51 2.3 Thực trạng biện pháp quản lý đội ngũ TTCM trƣờng trung học phổ ... tỉnh Lạng Sơn 39 2.1.2 Về Giáo dục Đào tạo tỉnh lạng sơn 41 2.2 Thực trạng đội ngũ tổ trƣởng chuyên môn trƣờng trung học phổ thông tỉnh Lạng Sơn 44 2.2.1 Về số lượng đội ngũ tổ trưởng...
- 118
- 824
- 9
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh Lạng Sơn trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
16/03/2015, 18:21
... CBQL trường THPT 4.2 Khảo sát thực trạng đội ngũ cán quản lý công tác phát triển đội ngũ cán quản lý trường THPT địa bàn tỉnh Lạng Sơn 4.3 Đề xuất biện pháp phát triển đội ngũ cán quản lý trường ... THPT địa bàn tỉnh Lạng Sơn chương 39 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH LẠNG SƠN 2.1 Khái quát giáo dục phổ thông tỉnh Lạng Sơn 2.1.1 Đặc điểm ... mô trường lớp giáo viên THPT tỉnh Lạng Sơn 40 42 47 2.2 Thực trạng đội ngũ CBQL trường THPT tỉnh Lạng Sơn 50 2.2.1 Thực trạng số lượng CBQL trường THPT 50 2.2.2 Thực trạng cấu đội ngũ...
- 136
- 604
- 0
Biện pháp phối hợp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông của BCH Công đoàn giáo dục tỉnh Quảng Ninh
Ngày tải lên :
09/11/2012, 15:17
... tiếp tục học đại học, cao đẳng, trung cấp, học nghề vào sống lao động” [30, tr 18] Tổ chức, hoạt động trường THPT theo Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thơng ... định quản lí vĩ mơ quản lý vi mơ mang tính tương đối quản lý hệ thống quản lý vĩ mô đặt phạm vi lại vi mô đặt phạm vi khác Nếu xét theo đối tượng quản lý có cấp quản lý như: quản lý ngành học, ... quản lí tồn hệ thống giáo dục; quản lí giáo dục cấp vi mơ quản lí trường học hay tổ chức giáo dục sở Trong quản lí giáo dục quản lí nhà trường quản lí vi mơ so với quản lí từ cấp Sở GD&ĐT trở...
- 119
- 1.6K
- 5
Biện pháp phối hợp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông của BCH Công đoàn giáo dục tỉnh Quảng Ninh
Ngày tải lên :
15/04/2017, 09:08
... cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục" tỉnh Quảng Ninh Với lý trên, chọn đề tài "Biện pháp phối hợp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thơng BCH Cơng ... giáo dục tỉnh Quảng Ninh" nhằm đề xuất biện pháp có tính khả thi góp phần Sở Giáo dục Đào tạo quản lý có hiệu hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thơng địa bàn tỉnh Quảng ... THPT, quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, v.v… - Nghiên cứu thực tiễn: Đánh giá thực trạng phối hợp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông Công đoàn Giáo dục Quảng...
- 27
- 151
- 0
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC CỦA TRƯỞNG PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO HUYỆN THỐT NỐT - THÀNH PHỐ CẦN THƠ
Ngày tải lên :
31/03/2013, 18:52
... đội ngũ cán quản lý trường tiểu học - Đội ngũ khối đông người tập hợp tổ chức thành lực lượng - Cán quản lý trường học tiểu học: bao gồm hiệu trưởng phó hiệu trưởng - Phát triển đội ngũ cán quản ... tác quản lý đội ngũ cán quản lý trường tiểu học trưởng phòng Giáo dục - Đào tạo huyện Thốt Nốt - thành phố Cần Thơ 3.2 Đối tượng nghiên cứu Thực trạng quản lý đội ngũ hiệu truởng trường tiểu học ... đề quản lý đội ngũ cán quản lý trường tiểu học trưởng phòng Giáo dục - Đào tạo huyện; để từ có đánh giá, nhìn thấu đáo thực trạng quản lý đội ngũ này, đưa kiến nghị - đề xuất góp phần quản lý đội...
- 119
- 1.2K
- 5
Thực trạng quản lý đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học của trưởng phòng giáo dục đào tạo huyện Thốt Nốt, Cần Thơ
Ngày tải lên :
02/04/2013, 17:10
... tập Quản lý nội dung thực tập quản lý việc thực chương trình thực tập để đạt kết thực tập; quản lý việc đạo học sinh sinh viên đạt mục tiêu thực tập - Nhà trường quản lý thông qua chủ thể quản lý ... giai đoạn: thực tập sở trường thực tập sở báo chí, phát truyền hình 2.2.1 Thực trạng việc tổ chức quản lý thực tập sở trường 2.2.1.1 Quản lý nhận thức tầm quan trọng việc thực tập sở trường Nghiên ... nội dung thực tập + Mức độ hợp lý thời gian thực tập + Việc quản lý tổ chức thực tập * Quản lý việc kiểm tra, đánh giá thực tập - Quản lý việc tổ chức theo dõi thực tập (tại sở trường, sở báo chí)...
- 90
- 549
- 2
thực trạng quản lý đổi mới phương pháp giáo dục ở các trường mầm non quận 3 thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên :
02/12/2015, 10:11
... hiệu mong muốn Chủ thể quản lý trường MN máy quản lý trường MN gồm: Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng, tổ chun mơn, tổ văn phòng, hội đồng thi đua khen thưởng, hội đồng tư vấn, tổ chức Đảng Cộng sản ... đánh giá thực trạng đề xuất biện pháp quản lý đổi PPGD theo hướng phát huy tính tích cực trẻ việc thực CTGDMN - Đề tài tập trung khảo sát thực trạng quản lý đổi PPGD 10 trường MN tổng số 22 trường ... (hoạt động) có hiệu * Quản lý trường mầm non Quản lý trường MN khâu hệ thống quản lý ngành học Quản lý trường MN vừa mang tính đặc thù chung quản lý trường học, vừa thể nét riêng đặc điểm hoạt động...
- 120
- 2.9K
- 18
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA LÃNH ĐẠO TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỀ VIỆC PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI TRONG GIÁO DỤC Ở THÀNH PHỐ THÁI BÌNH HIỆN NAY
Ngày tải lên :
08/04/2013, 10:09
... - Tư tưởng” “Kinh tế” từ có loại quản lý: Quản lý trị - xã hội” , Quản lý văn hố - tư tưởng” Quản lý kinh tế” Quản lý giáo dục nằm quản lý văn hoá - tư tưởng [13, tr97] Trong “Cơ sở lý luận ... dục Nghiên cứu khoa học Phụ huynh học sinh Trung học phổ thông Quản lý Quản lý giáo dục Quản lý phối hợp Quản lý xã hội Uỷ ban nhân dân Văn hóa-kinh tế-xã hội MỤC LỤC MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Mục ... trường quản lý toàn diện hoạt động, nguồn lực nhà trường Nhưng nhà trường, hoạt động dạy học hoạt động bản, đặc trưng cho trường học, quản lý nhà trường quản lý hoạt động dạy học nhà trường nhằm...
- 131
- 1.2K
- 18
Phân tích và thiết kế hệ thống quản lý Điểm của khối trường Trung học phổ thông
Ngày tải lên :
20/06/2014, 12:46
... điểm trung bình học tập cuối năm điểm trung bình hai học kỳ Khi học sinh trường nhà trường có trách nhiệm cung cấp học bạ (kết học tập hạnh kiểm chi tiết suốt trình học tập nhà trường) Trang Quản ... : mơn Khóa thực thể : TEN_MON Diễn giải : thể thực thể môn tên môn trường học 2.2 Các mối kết hợp bảng số : • Mối kết hợp QUAN_LY : o Tên mối kết hợp : Quản lý Trang Quản lý điểm trường PTTH ... giải Mã trường Tên trường Địa trường Số điện thoại trường Mã học sinh Họ tên học sinh Giới tính học sinh Ngày sinh học sinh Dân tộc học sinh Tôn giáo học sinh Tên xã học sinh Tên huyện học sinh...
- 26
- 642
- 1
phát triển đội ngũ giáo viên vật lý cấp trung học phổ thông tỉnh lạng sơn trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
13/01/2015, 10:24
... nghiên cứu Thực trạng số lượng chất lượng Đội ngũ giáo viên vật lý cấp THPT địa bàn tỉnh Lạng sơn nào? Biện pháp để quản lý phát triển Đội ngũ giáo viên vật lý cấp THPT tỉnh Lạng sơn nhằm đáp ... nghiên cứu: Đội ngũ giáo viên giảng dạy môn vật lý trường THPT địa bàn tỉnh Lạng Sơn 4.2 Đối tượng nghiên cứu: Công tác phát triển đội ngũ giáo viên vật lý trường THPT địa bàn tỉnh Lạng Sơn giai ... đánh giá thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên Vật lý cấp THPT tỉnh Lạng Sơn từ năm 2010 đến 2013 - Đề xuất biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên giảng dạy môn vật lý địa bàn tỉnh Lạng Sơn Khách...
- 9
- 315
- 0
Phát triển đội ngũ giáo viên vật lý cấp trung học phổ thông tỉnh Lạng Sơn trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
16/03/2015, 17:59
... dục thực mục tiêu xã hội giao phó Vì vậy, để trường học vận hành phát triển cần phải quản lý Quản lý trường học hiểu phận quản lý giáo dục nói chung 19 Quản lý nhà trường phổ thông quản lý hoạt ... ́ 3.3 Các biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên vật lý trường trung học sở tỉnh Lạng Sơn giai đoạn 3.3.1 Biện pháp 1: Lập quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên Vật lý THPT tỉnh Lạng Sơn đáp ... nghiên cứu Thực trạng số lượng chất lượng Đội ngũ giáo viên vật lý cấp THPT địa bàn tỉnh Lạng sơn nào? Biện pháp để quản lý phát triển Đội ngũ giáo viên vật lý cấp THPT tỉnh Lạng sơn nhằm đáp...
- 114
- 318
- 1
Quản lý nhân lực tại trường trung học phổ thông hoài đức a, thành phố hà nội
Ngày tải lên :
21/03/2016, 17:50
... phạm – Đội ngũ giáo viên cấp 1.2 Kinh nghiệm quản lý nguồn nhân lực số trƣờng Trung học phổ thông học rút cho việc quản lý nguồn nhân lực giáo viên Trung học phổ thông Hoài Đức A 1.2.1 Thực trạng ... cầu giáo viên trung học phổ thông 17 1.2 Kinh nghiệm quản lý nguồn nhân lực số trường Trung học phổ thông học rút cho việc quản lý nguồn nhân lực giáo viên Trung học phổ thơng Hồi Đức ... thiện cơng tác quản lý nguồn lực tại Trường trung học phổ thông, giúp công tác quản lý nguồn lực tại trường trung học phổ thơng Hồi Đức A nói riêng trường Trung học phổ thông Thành phố...
- 103
- 611
- 3
Quản lý nhân lực tại trường trung học phổ thông hoài đức a, thành phố hà nội
Ngày tải lên :
27/08/2016, 22:49
... chuẩn hiệu trưởng trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường trung học phổ thơng có nhiều cấp học Bộ Giáo dục & Đào tạo năm 2011 Quyết định số 12/2011/TTBGDĐT ngày 28/3/2011 thông tư ... số 12/2011/TTBGDĐT ngày 28/3/2011 thông tư “Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường trung học phổ thơng có nhiều cấp học Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ PHAN HUY CHÍNH QUẢN LÝ NHÂN LỰC TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG HỒI ĐỨC A, THÀNH PHỐ HÀ NỘI Chuyên ngành: Quản lý kinh tế Mã số: 60...
- 13
- 467
- 1
Phát triển đội ngũ giáo viên vật lý cấp trung học phổ thông tỉnh lạng sơn trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
02/05/2017, 10:28
... dục thực mục tiêu xã hội giao phó Vì vậy, để trường học vận hành phát triển cần phải quản lý Quản lý trường học hiểu phận quản lý giáo dục nói chung 19 Quản lý nhà trường phổ thông quản lý hoạt ... ̉̉ 3.3 Các biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên vật lý trường trung học sở tỉnh Lạng Sơn giai đoạn 3.3.1 Biện pháp 1: Lập quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên Vật lý THPT tỉnh Lạng Sơn đáp ... dạy học vật lý trường THPT 1.6.3 Những yêu cầu đội ngũ giáo viên THPT môn Vật lý giai đoạn Kết luận Chương 36 39 40 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VẬT LÝ CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG...
- 126
- 230
- 0
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC THANH TRA HOẠT ĐỘNG SƯ PHẠM CỦA GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH CÀ MAU
Ngày tải lên :
31/03/2013, 18:52
... viên Văn phòng Sở, Phó Hiệu trưởng chun môn, Tổ trưởng chuyên môn GV giỏi trường THPT hay TTGDTX Hiện đội ngũ CTVTT Sở GD&ĐT Cà Mau quản lý có tới 69 người (62 CTV chuyên môn) (đạt tỷ lệ 62/1338= ... Thanh tra Sở GD&ĐT Cà Mau) * Ba là: Từ nhận định Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng trường THPT đội ngũ GV trường mình.(Xem phụ lục 1.5 ) Qua khảo sát 26 Hiệu trưởng Phó Hiệu trưởng 13 trường Cà Mau ... 1.2.5.1 Trường THPT hệ thống giáo dục Cấp học Phổ thông Trung học cấp học bậc học phổ thông giáo dục nước ta thực nhiệm vụ sau : - Là cấp học tiếp nối cấp học để hoàn chỉnh kiến thức để kết thức học...
- 122
- 2.7K
- 13