thống kê các tổng thành cụm chi tiết

Nghiên cứu mức độ trung thành của khách hàng đối với mạng di động mobifone tại cần thơ

Nghiên cứu mức độ trung thành của khách hàng đối với mạng di động mobifone tại cần thơ

Ngày tải lên : 17/04/2016, 09:22
... mẫu sinh viên, chi m 10.4%; 20 mẫu thuộc kinh doanh – buôn bán, chi m 20.8%; 14 mẫu nhân viên văn phòng, chi m 14.6%; 11 mẫu công nhân, chi m 11.5%; 17 mẫu nhân viên bán hàng, chi m 17.7% cuối ... không trung thành (khác Q7) Bảng 1: Các hệ số tương quan (mức độ trung thành) GVHD: Ths Võ Hồng Phượng 20 SVTH: Phạm Thị Thúy Ái Nghiên cứu mức độ trung thành của khách hàng đối với ... Vinaphone Viettel nhà cung cấp dịch vụ chi m thị phần (tổng 90%) thị phần thông tin di động Việt Nam Tính đến cuối năm 2008, Mobifone mạng di động lớn Việt Nam, chi m 41% thị trường thông tin di động,...
  • 42
  • 356
  • 0
Mức độ trung thành của khách hàng đối với mạng di động Mobifone tại Cần Thơ

Mức độ trung thành của khách hàng đối với mạng di động Mobifone tại Cần Thơ

Ngày tải lên : 03/04/2013, 09:26
... mẫu sinh viên, chi m 10.4%; 20 mẫu thuộc kinh doanh – buôn bán, chi m 20.8%; 14 mẫu nhân viên văn phòng, chi m 14.6%; 11 mẫu cơng nhân, chi m 11.5%; 17 mẫu nhân viên bán hàng, chi m 17.7% cuối ... trung thành của khách hàng đối với MobiFone tại Q.Ninh Kiều TP Cần Thơ - Các yếu tố ảnh hưởng lòng trung thành của khách hàng đối với MobiFone - Xu hướng lựa chọn các nhà ... trung thành của khách hàng đối với mạng di động MobiFone tại Cần Thơ, phân tích các yếu tố ảnh hưởng lòng trung thành của khách hàng, tim hiểu xu hướng lựa chọn các nhà...
  • 44
  • 519
  • 0
Nghiên cứu Mức độ trung thành của khách hàng đối với mạng di động Mobifone tại Cần Thơ

Nghiên cứu Mức độ trung thành của khách hàng đối với mạng di động Mobifone tại Cần Thơ

Ngày tải lên : 25/04/2013, 14:27
... mẫu sinh viên, chi m 10.4%; 20 mẫu thuộc kinh doanh – buôn bán, chi m 20.8%; 14 mẫu nhân viên văn phòng, chi m 14.6%; 11 mẫu cơng nhân, chi m 11.5%; 17 mẫu nhân viên bán hàng, chi m 17.7% cuối ... trung thành của khách hàng đối với MobiFone tại Q.Ninh Kiều TP Cần Thơ - Các yếu tố ảnh hưởng lòng trung thành của khách hàng đối với MobiFone - Xu hướng lựa chọn các nhà ... trung thành của khách hàng đối với mạng di động MobiFone tại Cần Thơ, phân tích các yếu tố ảnh hưởng lòng trung thành của khách hàng, tim hiểu xu hướng lựa chọn các nhà...
  • 44
  • 451
  • 0
luận văn thạc sĩ các yếu tốt quyết định đến kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 10 so sánh khu vực đô thị với khu vực nông thôn thành phố hồ chí minh

luận văn thạc sĩ các yếu tốt quyết định đến kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 10 so sánh khu vực đô thị với khu vực nông thôn thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 24/08/2014, 05:06
... thống mức thu nhập trung bình gia đình 60 Bảng 4.2 Thống trung bình số anh chị em gia đình 61 Bảng 4.3 Bảng thống trình độ học vấn phụ huynh học sinh 61 (cha) Bảng 4.4 Bảng thống trình ... giảng học sinh 65 Bảng 4.8 Bảng thống cách ghi chép theo nh ng mà GV đọc 66 học sinh Bảng 4.9 Bảng thống việc tự học học sinh Bảng 4.10 Bảng thống mục đ ch học mơn Tốn để đáp ứng kỳ ... Bảng 4.11 Bảng thống mục đ ch học mơn Tốn để đáp ứng kỳ 70 vọng cha m Bảng 4.12 Bảng thống mục đ ch học mơn Tốn để làm cho bạn bè 70 phải khâm phục Bảng 4.13 Bảng thống mức độ say mê học...
  • 128
  • 639
  • 0
Phát triển các loại thành viên kênh phân phối sản phẩm thép xây dựng của công ty TNHH Đầu Tư Thương Mại v

Phát triển các loại thành viên kênh phân phối sản phẩm thép xây dựng của công ty TNHH Đầu Tư Thương Mại v

Ngày tải lên : 01/04/2015, 21:25
... phục các thành viên kênh tham gia vào kênh 1.5.2.3 Xác lập mối quan hệ với các thành viên kênh phân phối: Sau đã lựa chọn được các thành viên kênh phân phối, vấn đè đặt cho các ... chọn và thuyết phục các thành viên kênh: Việc quyết định các thành viên kênh không chi là quyết định của công ty mà còn là chi nh các thành viên kênh Vấn đề đặt cho công ... của kênh Quá trình lựa chọn thành viên kênh thông thường diễn theo các bước: B1: Tìm kiếm các thành viên kênh có khả B2: Xác định các tiêu chuẩn lựa chọn thành viên kênh...
  • 27
  • 531
  • 0
Thực trạng và giải pháp hợp tác công   tư (PPP) trong đầu tư xây dựng công trình cấp nước tại thành phố hồ chí minh

Thực trạng và giải pháp hợp tác công tư (PPP) trong đầu tư xây dựng công trình cấp nước tại thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 14/08/2016, 10:08
... Nhà máy n c Tân Hi p II (2015) Nhà máy n c Kênh ông I (n m 2012) + C p cho n i thành + C p cho C Chi 300.000 (2020) Nhà máy n c Tân Hi p III Nhà máy n c Kênh ông II H c Viên: Tr n Qu c Khôi 200.000 ... thông tin d án; - Ph ng pháp u tra kh o sát thu th p thông tin; - Ph ng pháp đ i chi u so sánh; - Ph ng pháp th ng s li u; - Ph ng pháp phân tích t ng h p H c Viên: Tr n Qu c Khôi L p cao h c ... cách ti p c n th c t nh m phân chia m t cách hi u qu nh t r i ro th m quy n gi a đ i tác nhà n c đ i tác t nhân Do đó, c u trúc quan h đ i tác d a “ma tr n phân chia r i ro” m i bên ch u nh ng...
  • 122
  • 414
  • 0
Sản phẩm và dịch vụ thông tin thư viện của Trường Đại học Ngân hàng Thành Phố Hồ Chí Minh

Sản phẩm và dịch vụ thông tin thư viện của Trường Đại học Ngân hàng Thành Phố Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 23/03/2015, 13:39
... dựa vào dạng hiệu đạt được: - Chi phí thực dịch vụ: là tiêu chí quan trọng để đánh giá dịch vụ Chi phí gồm chi phí chi phí ẩn 19 + Chi phí ẩn: phản ánh những khoản chi khó xác định: trình độ, ... kinh nghiệm, chun mơn để xây dựng bảo trì nguồn thơng tin + Chi phí hiện: tất những chi phí dễ dàng nhận thấy chi phí in ấn tài liệu, chi phí chụp tài liệu, dịch tài liệu - Chất lượng sản phẩm ... tác, trao đổi, chia sẻ với quankhác 99 3.3.6 Đào tạo người dùng tin 101 ́ KÊT LUẬN 103 TÀI LIỆU THAM KHẢO 105 PHỤ LỤC 110 KÝ HIỆU VÀ CÁC TỪ VIẾT...
  • 150
  • 605
  • 0
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Ngày tải lên : 18/05/2015, 09:42
... 1.2.1.2 Hệ thống kỹ sống của học sinh tiểu học UNICEF chia KNS gồm nhóm kỹ UNESCO phân chia KNS thành nhóm kỹ gắn với mục tiêu giáo dục Luận án chia KNS HS tiểu học gồm 18 KNS cụ thể, xếp thành nhóm ... tiểu học 3.2.5 Huy động điều kiện thực HĐGDKNS cho HS tiểu học 3.3 KẾT QUẢ KHẢO NGHIỆM HỆ THỐNG CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ Có khoảng 90% ý kiến (trong số 238 người gồm CBQL, GV cha mẹ HS) ... đình, nhà trường xã hội q trình hình thành KNS Kỹ sống có nhiều mức độ thành thạo khác Có thể phân chia KNS theo mức sau: Kém: thể chưa đạt yêu cầu kỹ năng; Yếu: thể đạt yêu cầu cần hỗ trợ người...
  • 27
  • 675
  • 0
Ứng dụng một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Tư thục Hoa Sen Thành phố Hồ Chí Minh

Ứng dụng một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Tư thục Hoa Sen Thành phố Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 09/03/2016, 10:00
... ÁN Chương TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Tổng quan về trường Đại học Hoa Sen 1.1.1 Đặc điểm trường Đại học Tư thục 1.1.2 Đặc điểm trường Đại học Hoa Sen TP.HCM 1.2 Tổng quan ... Chạy thoi 4x10m (s) Chạy phút tùy sức (m) Biểu đồ 3.3 So sánh các tiêu chi thể lực của Nữ SV theo các năm học Bảng 3.24 Tổng hợp số liệu sinh viên đạt tiêu chuẩn kiểm tra đánh giá ... nam nhóm nữ) có ý nghĩa thống ngưỡng xác suất Ptbảng; tăng trưởng của nhóm TN1 nhóm ĐC số test không đồng không có ý nghĩa thống Như nhóm thực nghiệm (học...
  • 45
  • 426
  • 0
Ứng dụng một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên trường đại học tư thục hoa sen thành phố hồ chí minh

Ứng dụng một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên trường đại học tư thục hoa sen thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 26/03/2016, 23:12
... thì chắc rằng khó có thể hoàn thành được các nhiệm vụ học tập cũng khó hoàn thành được đề tài nghiên cứu của luận án này Tôi xin chân thành cảm ơn! Tác giả luận án ... 3.35 hoạch thực nghiệm các giải pháp ngắn hạn Sau 109 Bảng 3.36 Phân bổ mẫu khách thể nghiên cứu Sau 109 Bảng 3.37 t quả đánh giá việc thực hiện chương trình các môn ... chi trả tiền lương, học bổng, khen thưởng, hoạt động TDTT, giảng dạy, đầu tư sở vật chất, khấu hao tài sản cố định, chi trả vay lãi vốn vay, khoản chi khác theo qui định nhà trường (qui chế chi...
  • 322
  • 407
  • 3
Mối quan hệ giữa chất lượng dịch vụ đào tạo với sự hài lòng và mức độ trung thành của sinh viên trong đào tạo từ xa e learning (TT)

Mối quan hệ giữa chất lượng dịch vụ đào tạo với sự hài lòng và mức độ trung thành của sinh viên trong đào tạo từ xa e learning (TT)

Ngày tải lên : 21/07/2016, 16:29
... định lượng Mẫu gồm 868 quan sát phù hợp, Nam chi m 62% Nữ chi m 38% Đa phần người làm (chi m 86%) Độ tuổi học ĐTTX-E cao(55% lứa tuổi từ 25-34), 35tuổi chi m 31% Phần lớn người trưởng thành học, ... công nghệ thông tin trực tuyến (OISQ) Ba nhân tố có ảnh hưởng trực tiếp, chi u tới hài lòng sinh viên có ảnh hưởng gián tiếp chi u tới lòng trung thành sinh viên ĐTTX-E CỨU VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA CHẤT ... người trưởng thành học, 80% làm toàn thời gian Kinh nghiệm làm việc năm chi m tới 68% Có 20% cấp lãnh đạo đơn vị học Phần lớn tự chi trả học phí (93%) Đó đặc thù người học ĐTTX-E 4.2.2 Đánh giá độ...
  • 12
  • 497
  • 0
Mối quan hệ giữa chất lượng dịch vụ đào tạo với sự hài lòng và mức độ trung thành của sinh viên trong đào tạo từ xa e learning

Mối quan hệ giữa chất lượng dịch vụ đào tạo với sự hài lòng và mức độ trung thành của sinh viên trong đào tạo từ xa e learning

Ngày tải lên : 21/07/2016, 16:29
... từ xa với thông tin chi u chuyển sang mơ hình thơng tin hai chi u cách hiệu người dạy sinh viên, sinh viên với hệ thống học liệu sinh viên với sở quản lý đào tạo Quy trình chi u sử dụng hệ thống ... xuất xác định yếu tố để cạnh tranh, thực quan trọng bước vào thời kỳ chi n thứ 2, nhiều người, nhiều lĩnh vực phải ý đến chi n lược để 12 đánh thắng đối thủ cạnh tranh Chất lượng dịch vụ định ... hàng điện tử khơng thể không nhắc tới nghiên cứu chi tiết Jun Cai (2001) Nghiên cứu 17 nhân tố đánh giá chất lượng dịch vụ ngân hàng điện tử chia làm thành tố chính: Chất lượng dịch vụ hỗ trợ...
  • 197
  • 596
  • 0
Luận án mối quan hệ giữa chất lượng dịch vụ đào tạo với sự hài lòng và mức độ trung thành của sinh viên trong đào tạo từ xa e learning

Luận án mối quan hệ giữa chất lượng dịch vụ đào tạo với sự hài lòng và mức độ trung thành của sinh viên trong đào tạo từ xa e learning

Ngày tải lên : 21/07/2016, 18:05
... từ xa với thơng tin chi u chuyển sang mơ hình thơng tin hai chi u cách hiệu người dạy sinh viên, sinh viên với hệ thống học liệu sinh viên với sở quản lý đào tạo Quy trình chi u sử dụng hệ thống ... xuất xác định yếu tố để cạnh tranh, thực quan trọng bước vào thời kỳ chi n thứ 2, nhiều người, nhiều lĩnh vực phải ý đến chi n lược để 12 đánh thắng đối thủ cạnh tranh Chất lượng dịch vụ định ... hàng điện tử khơng thể khơng nhắc tới nghiên cứu chi tiết Jun Cai (2001) Nghiên cứu 17 nhân tố đánh giá chất lượng dịch vụ ngân hàng điện tử chia làm thành tố chính: Chất lượng dịch vụ hỗ trợ...
  • 186
  • 694
  • 2
Sản phẩm và dịch vụ thông tin thư viện của trường đa ̣ i ho ̣ c ngân ha ̀ ng tha ̀ nh phô ́ hô ̀ chi ́ min h

Sản phẩm và dịch vụ thông tin thư viện của trường đa ̣ i ho ̣ c ngân ha ̀ ng tha ̀ nh phô ́ hô ̀ chi ́ min h

Ngày tải lên : 12/09/2016, 16:15
... phiếu điều tra tác giả sâu phân tích, đưa so sánh, nhận xét và đánh giá chi tiết toàn sản phẩm và dịch vụ của trường thành viên, nêu mặt mạnh và yếu hệ thống sản phẩm và dịch vụ ... Nhân văn, Thành phố Hồ Chí Minh 3 Đỗ Văn Châu (2006), Phát triển dịch vụ thông tin thư viện thư viện đại học công lập Thành phố Hồ Chí Minh,Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn, Thành phố ... phẩm và dịch vụ thư viện tác giả quan tâm tìm hiểu Nhiều cơng trình của nhiều tác giả in thành sách, giáo trình phục vụ cho việc học tập của sinh viên như: “Sản phẩm và dịch vụ...
  • 13
  • 336
  • 0
Vận dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học môn Giáo dục học tại trường Đại học Thể dục Thể thao Thành phố Hồ Chí Minh

Vận dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học môn Giáo dục học tại trường Đại học Thể dục Thể thao Thành phố Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 04/04/2015, 16:11
... method on teaching general pedagogics at Ho Chi Minh City University of Sport" In order to deal with the theme correctly, the author proposes the teaching process according to the teaching method ... methods in teaching, and actively applied new teaching methods to improve learners’ activeness However, some teachers still show some lackness about how to apply the appropriate teaching and learning ... modern educational system of teaching needs qualified teachers in social sciences able to change the dogmatic traditional methods teaching in our country New teaching strategies have to be implemented...
  • 108
  • 1.2K
  • 1
Phát triển các khu công nghiệp, cụm công nghiệp trên địa bàn Tỉnh Gia Lai

Phát triển các khu công nghiệp, cụm công nghiệp trên địa bàn Tỉnh Gia Lai

Ngày tải lên : 25/11/2017, 05:11
... tính chất ngành nghề, KCN chia thành loại sau: KCN chuyên ngành, KCN đa ngành, KCN sinh thái, KCN đô thị, KCN đô thị công nghệ cao - Dựa vào đặc điểm KCN, người ta chia KCN thành: KCN tập trung, ... chính: - Địa hình đồi núi: chi m khoảng 2/3 diện tích tự nhiên tồn tỉnh - Địa hình cao nguyên: có hai cao nguyên đất đỏ bazan cao nguyên Pleiku cao nguyên Kon Hà Nừng - chi m gần 1/3 diện tích tự ... 3,12 3,13 (Nguồn: Niên giám thống tỉnh Gia Lai) v Lao động Năm 2014, tổng lao động độ tuổi 698,2 ngàn người; lao động làm việc ngành kinh tế 619,3 ngàn người chi m 88,7% số người độ tuổi lao...
  • 106
  • 260
  • 0

Xem thêm