... thểloại truyện ngắn. Hướng dẫn tự học -Nắm được các bước, kỹ năng thuyết minh một thểloạivăn học. -Tìm hiểu đặc điểm các thểloạivănhọc khác.-Lập dàn ý và viết bài vănthuyếtminh ... Dàn bài: Thuyếtminh một thể thơDàn bài: Thuyếtminhthểloại truyệnMở bài: Định nghĩa thể thơThân bài: Đặc điểm thể thơ: số câu, số tiếng, niêm, đối, cách ... bài vănthuyết minh: Mở bài: Giới thiệu đối tượng thuyết minh. Thân bài: Trình bày đặc điểm của đối tượng.Kết bài: Bày tỏ thái độ đối với đối tượng. Dàn bài:Mở bài: Định nghĩa vềthể thơ...
... 1. Qua các truyện ngắn đã đọc (Tôi đi học, Lão Hạc, Chiếc lá cuối cùng,…), hãy thuyếtminhvề đặc điểm của thểloại truyện ngắn.Gợi ý:- Về số độ dài – ngắn;- Về số lượng nhân vật;- Về ... trong thểloại này đã cho ta biết điều đó.(Theo Từ điển văn học) 3. Đối chiếu những ý chính vừa tóm tắt được trong văn bản trên với dàn ý đã chuẩn bị ở câu trên để tự rút ra những hiểu biết về ... vật;- Về câu chuyện được kể;- Về ý nghĩa của các truyện ngắn.2. Đọc văn bản thuyếtminh sau và tóm tắt lại những ý chính:TRUYỆN NGẮNTruyện ngắn là hình thức tự sự loại nhỏ. Truyện ngắn khác với...
... giữ chức Tổng thư kí Hội Văn nghệ Việt Nam từ 19 48 -19 58. Ông mất ngày 28/ 7 /19 87 tại Hà Nội. Với những đóng góp to lớn và có giá trị cho nền vănhọc nước nhà, năm 19 96, ông được Nhà nước phong ... Một chuyến đi (19 38) ; Thiếu quê hương (19 40), Chiếc lư đồng mắt cua (19 41) . Sự nghiệp của ông có thể chia làm hai chặng khá rõ rệt trước và sau Cách mạng tháng Tám từ một nhà văn lãng mạn chuyển ... điểm ấy về con người Nguyễn Tuân có ảnh hưởng lớn đến phong cách nghệ thuật của ông. Nguyễn Tuân thử bút ở nhiều thểloại truyện ngắn hiện thực trào phúng, thơ, nhưng mãi đến đầu năm 19 38 mới...
... I.Từ quan sát đến mô tả, thuyếtminh đặc điểm một thểloạivăn học Đề :Thuyết minh đặc điểm thể thơ thất ngôn bát cú 1, Quan sát a, Số câu, số tiếng- Mỗi bài có 8 câu, mỗi câu 7 tiếng.b, ... I.Từ quan sát đến mô tả, thuyếtminh đặc điểm một thểloạivăn học Đề: Thuyếtminh đặc điểm thể thơ thất ngôn bát cú 1, Quan sát a, Số câu, số tiếng- Mỗi bài có 8 câu, mỗi câu 7 tiếng.b, ... I.Từ quan sát đến mô tả, thuyếtminh đặc điểm một thểloạivăn học Đề :Thuyết minh đặc điểm thể thơ thất ngôn bát cú 1, Quan sát a, Số câu, số tiếng- Mỗi bài có 8 câu , mỗi câu 7 tiếng.b,...
... Bài 15 Tiết 61 Tiết 61 Dàn bài thuyếtminhthểloạivăn Dàn bài thuyếtminhthểloạivăn học học Câu-TiếngCâu-Tiếng 1 1 22 33 44 5 5 66 77 1 1 ... xét.Câu 2: Khi thuyếtminh đặc điểm của một thểloạivănhọc hoặc của một văn bản cụ thể, cần chú ý điều gì?A: Nêu tất cả các đặc điểm của thểloạivănhọc hoặc của văn bản cụ thể đó.B: Đặc ... điểm nào của thểloạivănhọc hoặc của văn bản cụ thể cũng phải có dẫn chứng cụ thể để làm sáng tỏ.C: Chọn những đặc điểm tiêu biểu của thểloạivăn học hoặc của văn bản cụ thể và đưa ra...
... Dàn bài thuyếtminhthểloạivăn Dàn bài thuyếtminhthểloạivăn học học II. LUYỆN TẬPBài tập 1: Trắc nghiệmCâu 1: Dòng nào nói đúng nhất trình tự các bước tiến hành khi thuyếtminh đặc ... xét.Câu 2: Khi thuyếtminh đặc điểm của một thểloạivănhọc hoặc của một văn bản cụ thể, cần chú ý điều gì?A: Nêu tất cả các đặc điểm của thểloạivănhọc hoặc của văn bản cụ thể đó.B: Đặc ... điểm nào của thểloạivănhọc hoặc của văn bản cụ thể cũng phải có dẫn chứng cụ thể để làm sáng tỏ.C: Chọn những đặc điểm tiêu biểu của thểloạivăn học hoặc của văn bản cụ thể và đưa ra...
... phân minh. làTTTBBBBTT BBT TIẾT 61: THUYẾT MINHVỀ MỘT THỂLOẠIVĂN HỌCI. Ôn kiến thức:II. Từ quan sát đến mô tả, thuyếtminh đặc điểm một thểloạivăn học: * Đề bài: Thuyếtminh ... I. Ôn kiến thức: 1. Các phương pháp thuyết minh: 2. Các văn bản đã học trong chương trình theo thể loại: 3. Dàn ý bài vănthuyết minh: a. Mở bài:Giới thiệu đối tượng thuyết minh. b. Thân bài: ... Tiểu thuyết: Tức nước vỡ bờ, Đánh nhau với cối xay gió.d. Văn bản nhật dụng: Thông tin về ngày trái đất năm 2000;Ôn dịch, thuốc lá; Bài toán dân số. (Văn xuôi)THUYẾT MINHVỀ MỘT THỂLOẠIVĂN HỌCe....
... Thuyếtminhvề1loài hoa Mai vàng là một loại hoa mai có hoa màu vàng, khác với các loại hoa mai ở Trung Quốc, hay nhắc đến trong thi ... sửa chữa. này 11 -9-2954 trước khi rút, quân đội Pháp còn cho nổ mìn phá hủy Liên hoa Đài. Khi quân đội ta về tiếp quản thủ đô HN , Chính Phủ đã hco làm lại như cũ và đến tháng 4 -19 55 thì hoàn ... có 1 cây bồ đề do Tổng thống Ấn độ Pra- xát tặng Chủ tịch HCM trong dịp Người sang thăm nước này. Chùa Một Cột đã đc. Bộ Văn hÓa xếp hạng di tích lịch sử , nghệ thuật , kiến trúc ngày 28- 4 -19 62....
... ngon, giàu chất dinh dưỡng. Trong 10 0g cùi thịt quả Đào có 0,9g protein, 0,1g lipit, 7g gluxit, 8mg canxi, 20mg phốtpho, 10 mg sắt, 2mg caroten, 8, 3mg Vitamin B1, 2mg Vitamin B2, 6mg Vitamin C, ... cây Đào: Chữa kiết lỵ ra máu, *** tháo đường, viêm phế quản. Cành Đào: Chữa sốt rét. Thuyếtminhvề1loại cây (cây hoa hoặc cây ăn quả) gần gũi với đời sống hiện tại Ngày xưa, ... trong khi người châu Âu và Bắc Mỹ ưa thích loại có cùi thịt màu vàng và có vị chua hơn. Đào được biết đến tại Trung Quốc và Nhật Bản không chỉ như là một loại quả phổ biến mà còn gắn liền với...
... thoại- Phân loại truyện:+ Vănhọc dân gian: Truyện thần thoại, truyền thuyết, cổ tích, truyện cời, ngụ ngôn+ Vănhọc trung đại: truyện viết bằng chữ Hán, truyện thơ Nôm.+ Vănhọc hiện đại: ... chí khác nhau, có các cách phân loại khác nhau )( Quy mô văn bản, dung lợng hiện thực)Gv: Những yêu cầu về đọc truyện?- HS tr li ti ch- Truyện là loạivăn tự sự , trình bày sự việc bởi ... đợc sắp xếp?+ Nhân vật để nối kết các chi tiết các loại nhân vật+ Diễn biến cốt truyện và hoạt động của các nhân vật không bị hạn chế về không gian và thời gian.+ Ngôn ngữ: Ngôn ngữ ngời...
... văn học, nghệ thuật khác, mang tính đa dạng về màu sắc thẩm mĩ, tiểu thuyết được coi là “hình thái chủ yếu của nghệ thuật ngôn từ” (Cô-gi-nốp). HÌNH THỨC TỔ CHỨC TÁC PHẨM VĂN HỌCLOẠI THỂLOẠI ... PHẨM VĂN HỌCLOẠI THỂLOẠI HÌNHCHỦNG LOẠITHỂ TÀIKIỂU DẠNGTHỂ LOẠILà phương thức tồn tại chung Là hiện thực hóa của loại NGHỆ THUẬTTHƠ TỰ DOTHƠ CÁCH LUẬTTHƠ VĂN XUÔI● Thơ cách luật ... cợt, mỉa mai, khôi hài, như bài Vịnh khoa thi Hương của Tú Xương. I -THƠ 1. Khái lược về thơ■ Thơ là một thểloạivănhọc có phạm vi phổ biến rộng và sâu.■ Thơ tác động người đọc bằng sự nhận...
... MỘT SỐ THỂ MỘT SỐ THỂ LOẠI VĂN HỌCLOẠI VĂN HỌCNGƯỜI BIÊN SOẠN: PHAN DƯƠNG THY -KÍNH NGƯỜI BIÊN SOẠN: PHAN DƯƠNG THY -KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ!CHÀO QUÝ THẦY CÔ! I/ KỊCHI/ KỊCH 1 / ĐẶC ... * THỂ HIỆN QUA LỜI NÓI, * THỂ HIỆN QUA LỜI NÓI, HÀNH ĐỘNG.HÀNH ĐỘNG. * NGÔN NGỮ CÓ BA LOẠI.* NGÔN NGỮ CÓ BA LOẠI. 2 / PHÂN LOẠI:3 LOẠI 2 / PHÂN LOẠI:3 LOẠI * BI KỊCH: CAO ĐẸP ... KỊCH: 1 / ĐẶC TRƯNG CỦA KỊCH: * LOẠI HÌNH TỔNG HỢP.DIỄN * LOẠI HÌNH TỔNG HỢP.DIỄN TRÊN SÂN KHẤU.TRÊN SÂN KHẤU. * LẤY XUNG ĐỘT TỪ ĐỜI * LẤY XUNG ĐỘT TỪ ĐỜI SỐNG.SỐNG. * THỂ HIỆN...