thuyết minh sự nghiệp văn học nguyễn du

... muôn đời sau còn ghi nhớ. Tóm lại sự nghiệp văn học của Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh gắn liền với sự nghiệp cách mạng của Người, của dân tộc. Di sản văn học độc đáo, phong phú ấy có những ... Con rồng tre, Bản án chế độ thực dân Pháp vừa là văn chính luận vừa là văn xuôi nghệ thuật đặc sắc. Ngoài văn xuôi, Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh còn để lại một di sản thơ ca phong phú bao gồm ... cùng lớn lao và một ý nghĩ thật đặc biệt. Về loại thơ viết cảm hứng trữ tình của Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh, đặc sắc nhất là tập Nhật ký trong tù được sáng tác khi Người bị chính quyền Tưởng...

Ngày tải lên: 02/04/2014, 01:20

... Hồ Chí Minh có phong cách đa dạng và thống nhất, kết hợp sâu sắc mà nhuần nhị mối quan hệ giữa chính trị và văn chương, giữa tư tưởng và - Sự nghiệp văn học của Nguyễn ái Quốc- Hồ Chí Minh có ... được viết bằng tiếng Pháp, tiếng Hán, tiếng Việt… 2 . Di sản văn học a) Văn chính luận - Những tác phẩm văn chính luận của Hồ Chí Minh được viết ra chủ yếu với mục đích đấu tranh chính trị ... hịên đại là những nét đặc sắc trong truyện ngắn của Nguyễn ái Quốc. + Văn chính luận của Hồ Chi Minh bộc lộ tư duy sắc sảo, giàu trí thức văn hoá, gắn lí luận với thực tiễn, giàu tính luận...

Ngày tải lên: 24/02/2014, 12:20

... thống về văn học dân gian cũng như về văn học bác học, về văn chương chữ Hán cũng như về văn chương chữ Nôm. Đến cuối thế kỉ XVIII - nửa đầu thế kỉ XIX, văn học VN vẫn gồm 2 bộ phận văn học chữ ... văn hóa cao. Từ đó tới nay, việc sưu tập, nghiên cứu, phổ biến di sản văn học của Nguyễn Du không bao giờ bị đứt đoạn, nó luôn phát triển cùng với sự tiến bộ của ngành văn bản học và ngữ văn ... chữ Hán và văn học chữ Nôm. Ngày nay nói đến thành tựu nổi bật của Văn học Việt Nam nửa cuối thế kỉ XVIII - nửa đầu thế kỉ XIX chủ yếu là nói đến bộ phận văn học chữ Nôm, văn học chữ Nôm phát...

Ngày tải lên: 09/06/2014, 09:52

... sáng tác. • Giá trị nội dung & nghệ thuật. Ngày soạn: 08 / 09/ 2005 Tiết PPCT: 8 _Văn học sử. Bài Tác gia NGUYỄN ÁI QUỐC – HỒ CHÍ MINH I- Mục đích, yêu cầu: Giúp học sinh: 1. Nắm được quan ... như thế nào? Ngày soạn: 01 / 09/ 2005 Tiết PPCT: 01_Lí luận văn học. Bài SỰ PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ CỦA VĂN HỌC I- Mục đích, yêu cầu: Giúp học sinh: 1. Có cái nhìn tổng quát về VH bằng cách liên kết ... nét và ề tiểu sử giúp em hiểu thêm gì về sự nghiệp văn học? H: Những điểm chính trong quan điểm sáng tác? (Nhiệm vụ, đối tượng phục vụ v yêu cà ầu đối với văn chương) GV liên hệ: - Nay ở trong...

Ngày tải lên: 28/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 13/05/2014, 23:05

Ngày tải lên: 13/07/2014, 04:20

Ngày tải lên: 08/08/2014, 14:23

Ngày tải lên: 14/08/2014, 20:21

Ngày tải lên: 12/10/2014, 16:19

Ngày tải lên: 23/12/2014, 16:42

... quá trình dạy học nói chung và hoạt động đọc - hiểu một tác phẩm văn học nói riêng. Vì thế, dạy học phải thực hiện được sự thống nhất của dạy và học trong đó dạy chỉ đạo học, học vừa được chỉ ... đồ tư duy giúp học sinh đọc - hiểu một tác phẩm văn học cụ thể là phù hợp với trình độ nhận thức của học sinh phổ thông nói chung và học sinh THPT nói riêng. Tuỳ theo từng loại trình độ học ... mới Trong nền văn học Việt Nam mỗi nhà văn có một phong cách nghệ thuật riêng. Nếu Nam Cao là nhà văn hiện thực phê phán, Vũ Trọng Phụng ông vua phóng sự đất Bắc thì Nguyễn Minh Châu: thuộc...

Ngày tải lên: 09/06/2014, 09:52

... cấu tạo nên diện mạo văn học hiện đại mà còn là nền tảng quan trọng cho sự phát triển thể loại của văn học Việt Nam các thời kỳ sau. Sau giai đoạn văn học giao thời, văn học Việt Nam bước vào ... cuộc đời và sự nghiệp của ông sẽ góp phần lý giải điều này. 1.2. Cuộc đời và sự nghiệp văn học của tác giả Nam Xƣơng - Nguyễn Cát Ngạc 1.2.1.Vài nét về tiểu sử tác giả Nam Xương - Nguyễn Cát ... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 16 văn học hiện đại ở Việt Nam, trong đó Tản Đà đã tiến một bước khá dài trên hành trình đi tìm một diện mạo mới của văn học. ...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:22

... đóng góp to lớn và có giá trị cho nền văn học nước nhà, năm 1996, ông được Nhà nước phong tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học, nghệ thuật. Con người Nguyễn Tuân là một trí thức giàu lòng ... hình. Câu văn co du i nhịp nhàng. Nguyễn Tuân là nhà văn suốt đời tìm kiếm và khẳng định cái đẹp, một định nghĩa về người nghệ sĩ. Ông có đóng góp to lớn cho quá trình hiện đại hóa văn xuôi ... giai đoạn nào, Nguyễn Tuân cũng có một phong cách nghệ thuật độc đáo mà biểu hiện chính là sự tài hoa, uyên bác. Trước Cách mạng, Nguyễn Tuân được biết đến như là một nhà văn duy mĩ. Ông trân...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 12:20

... tác phẩm văn học như: “Hệ thống từ láy tiếng Việt trong một số khúc ngâm thế kỉ XIX” luận văn thạc sĩ ngữ văn của Nguyễn Thị Hường Đại học Sư phạm Hà Nội (2004), “Từ láy trong thơ văn Nguyễn ... mẻ, độc đáo, là kết tinh tài năng và tấm lòng của Nguyễn Du. Tác phẩm là kiệt tác to lớn của Nguyễn Du và của văn học Việt Nam. Nhắc đến Nguyễn Du là nhắc đến Truyện Kiều, trải qua bao lớp gió ... khoa trung học đầu tiên do giáo sư Dương Quảng Hàm trong Việt Nam văn học sử yếu (1941). Đặng Thai Mai “Đặc sắc của văn học cổ điển Việt Nam qua nội dung Truyện Kiều” tập san Đại học Sư phạm...

Ngày tải lên: 09/06/2014, 09:52

... tác  , Minh, 999. 2. , ....

Ngày tải lên: 09/06/2014, 09:52

... phát minh về hình thức và một khám về nội dung” (Leonop). Vậy tác phẩm văn học là sự hội tụ, sự gặp gỡ và giao thoa, mối quan hệ hữu cơ khăng khít giữa hình thức con chữ, ngôn ngữ, nội dung ... giảng dạy trong nhà trường trung học cơ sở, trung học phổ thông đã chứng tỏ bà là một nhà thơ lớn và có vị trí quan trọng trong nền văn học của nước nhà. Vì vậy, sự thành công của khóa luận sẽ ... vựng học tiếng Việt: Nguyễn Văn Tu, Đỗ Hữu Châu, Nguyễn Thiện Giáp đều nói đến hiện tượng chuyển nghĩa nói chung và phương thức ẩn dụ nói riêng Bên cạnh đó, các tác giả viết về phong cách học...

Ngày tải lên: 09/06/2014, 09:52

... của Nguyễn Du 23 2.2.2. Vị trí của Truyện Kiều trong nền văn học dân tộc và thế giới 24 2.2.2.1. Vị trí của Truyện Kiều trong nền văn học dân tộc 24 2.2.2.2. Vị trí của Truyện Kiều với văn học ... từ vựng học, ngữ pháp học của Nguyễn Kim Thản (1962), Nguyễn Văn Tu (1968), Hồ Lê (1976), Đái Xuân Ninh (1978), Đỗ Hữu Châu (1981), Cù Đình Tú (1981), Nguyễn Thiện Giáp (1985), Hoàng Văn Hành ... THAM KHẢO PHỤ LỤC 20 CHƯƠNG 2: NGUYỄN DU VÀ TRUYỆN KIỀU 2.1. Nguyễn Du 2.1.1. Tiểu sử cuộc đời Đại thi hào dân tộc, nhà văn, nhà thơ lớn Nguyễn Du, có tên chữ là Tố Như, hiệu là Thanh...

Ngày tải lên: 09/06/2014, 09:52

Ngày tải lên: 03/07/2014, 03:00