... đềtàikhoa
học cấpbộbộ y tế nhằm giải quyết các khó khăn trên.
Giải pháp Hệ thống Quản lý đềtàikhoahọccấpbộ của Bộ Y tế dự kiến đạt được
+ Tự động qui trình quản lý một đềtàikhoahọc ... lý đềtàikhoahọccấpbộ của Bộ Y Tế
** Đềtài mới đề xuất
Đối với những đềtài chưa có sẵn thì các đơn vị hoặc cá nhân trực thuộc Bộ Y tế có thể
gửi đề xuất, đềtàiđể xét duyệt. Các đềtài ... Các đềtài hay đề xuất đềtài chưa được duyệt thì
chưa có mã đề tài.
+ Nếu được xét duyệt, thì các đềtài này sẽ có thêm thông tin về mã đề tài, và các đề xuất
đề tài này sẽ trở thành đề tài...
... đề
tài khoahọccấpbộbộ y tế nhằm giải quyết các khó khăn trên.
Giải pháp Hệ thống Quản lý đềtàikhoahọccấpbộ của Bộ Y tế dự kiến đạt được
+ Tự động qui trình quản lý một đềtàikhoahọc ... thống quản lý đềtàikhoahọccấpbộ của Bộ Y Tế
1.2. Giới thiệu về đề tài
1.2.1. Lý do chọn đề tài
Bộ y tế là một cơ quan nhà nước, có tầm hoạt động rất lớn trong lĩnh vực y tế,
khoa học cho ngành ... mới đề tài, đề xuất đề tài.
+ Duyệt các đề tài, xem thông tin đề tài
+ Phân quyền cho từng đề tài
+ Quản lý quá trình thực hiện, tiến độ của đề tài
Như vậy ta có thể quản lý các thông tin của đề...
... Sản xuất sạch hơn (thuộc Trường Đại học Bách
khoa) , Cục Bảo vệ Môi trường (Bộ Tài nguyên và Môi trường), Vụ Khoa học,
giáo dục Tài nguyên và Môi trường (Bộ Kế hoạch và Đầu tư). Ngoài ra, để ... trong sự nghiệp bảo
vệ môi trường chung của cả nước.
27
Dự kiến phân công
viết đềtàikhoa học
cấpBộ 2007
khi công cụ tạo thị trường để điều tiết lượng chất ô nhiễm dường như mới được ... của doanh nghiệp, đềtài đã sử dụng số
liệu
điều tra doanh nghiệp của Tổng cục thống kê các năm 2002, 2004 và 2005.
6. Kết cấu của Đềtài
Ngoài phần mở đầu và kết luận, đềtài có kết cấu gồm...
... tảitài liệu, liên lạc lưu trữ thông tin, tài liệu
- Sử dụng tài liệu phân tích hóa học, vật lý trong phòng thí nghiệm.
6. Ý nghĩa đềtài
6.1. Ý nghĩa về khả năng ứng dụng trong Văn hóa
Đề tài ... TẮT
A. MỞ ĐẦU 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀTÀI 1
1. Tính cấp thiết của đềtài 1
2. Mục tiêu nghiên cứu, 2
3. Tổng quan tình hình nghiên cứu tài liệu và phân tích tài liệu 3
4. Đối tượng và phạm ... Đối với công tác đào tạo cán bộkhoahọc (kể cả việc nâng cao năng lực, hoàn
thiện kỹ năng nghiên cứu của các cá nhân và tập thể khoahọc thông qua việc thực
hiện đề tài)
- Góp những kiến thức...
... sở bền vững”.
1.1.4. Các cấp độ năng lực cạnh tranh:
Năng lực cạnh tranh có thể được phân biệt thành bốn cấp độ dưới đây: cấp quốc
gia, cấp ngành, cấp doanh nghiệp, cấp sản phẩm- hàng hoá.
... kinh
doanh lữ hành. Năm 2006, UNDP đã tài trợ cho nhóm nghiên cứu của Trường Đại học
kinh tế quốc dân do Bộ Kế hoạch đầu tư chỉ định triển khai xây dựng đềtài ‘Khả năng
cạnh tranh và tác động ... thống kê; Phương
pháp dự báo và chuyên gia
3. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI: Ngoài phần Mở đầu, Khuyến nghị và Kết
luận, đềtài này gồm 3 chương:
Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn về cạnh...
... DÂN TỘC
TL. BỘ TRƯỞNG
VỤ TRƯỞNG VỤ TỔNG HỢP
(Họ, tên, chữ ký, đóng dấu)
3
PHỤ LỤC THUYẾTMINHĐỀTÀI
3
Chỉ ký tên, đóng dấu khi đềtài được phê duyệt.
19 Yêu cầu khoahọc đối với ...
23 Cán bộ thực hiện đềtài
(Ghi những người dự kiến đóng góp khoahọc chính thuộc tổ chức chủ trì và cơ quan phối
hợp tham gia thực hiện đề tài, không quá 10 người kể cả chủ nhiệm đề tài; mỗi ... ngày làm việc gồm 08 giờ.
THUYẾT MINHĐỀTÀI NGHIÊN CỨU
KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN CẤPBỘ
1
(Ban hành kèm theo Thông tư số 01/2013/TT-UBDT ngày 01/3/2013 của Bộ trưởng, Chủ nhiệm Ủy ban...
... 8). Cửa sổ
Save as xuất hiện (hình 9): ta gõ
Trờng đạI học giao thông vận tảI
thuyết minh
đề tàI nghiên cứu khoahọccấp trờng
matlab
tìm hiểu và ứng dụng
giải ... Ngời thực hiện : Th.S
Nguyễn Bá Nghị
K.S Nguyễn văn Chung
K.S Phạm thế Minh
Đơn vị : Bộ môn Kĩ thuật máy
Khoa Cơ khí
HANOI - 2002
/ chia phải
\ chia trái ... của các đối trọng đợc thể hiên trên hình vẽ.
4. Tính thiết kế bộ truyền bánh răng
Ví dụ: Tính khoảng cách trục của bộ truyền bánh răng trụ răng thẳng A
và khảo sát sự phụ thuộc giữa...
... cứu của đề tài, từ đó nêu rõ tình huống
nảy sinh vấn đề nghiên cứu, cụ thể hoá được sự cần thiết của đềtài và những
vấn đề mới về khoahọc mà đềtài đặt ra nghiên cứu. Nếu có các đềtài cùng ... nghiên cứu, nêu rõ tính cấp thiết, tính thực tiễn của đề tài, nếu đềtài này
thành công thì đạt được vấn đề gì?)
11 Mục tiêu của đề tài:
12 Cách tiếp cận đề tài, phương pháp nghiên ... cứu đề tài) :
9.2.1. Của chủ nhiệm và những người tham gia thực hiện đề tài
9.2.2. Của những người khác:
10 Tính cấp thiết của đề tài
( Phân tích, đánh giá cụ thể những vấn đềkhoahọc còn...
... TUYÊN QUANG
THUYẾT MINHĐỀTÀI NGHIÊN CỨU KHOAHỌC
I. THÔNG TIN CHUNG VỀ ĐỀ TÀI
1 Tên đềtài 2 Mã số
3 Thời gian thực hiện: tháng 4 Cấp quản lý
(Từ tháng /200 đến tháng /200 )
Nhà nước Bộ
Cơ ... lĩnh vực nghiên của đềtài từ đó nêu rõ tình
huống nảy sinh vấn đề nghiên cứu, luận chứng, cụ thể hoá được tính cấp thiết của đềtài và những
vấn đề mới về KH&CN mà đềtài đặt ra nghiên cứu)
7.1 ... lĩnh vực nghiên cứu của đề
tài, đặc biệt phải nêu được chi tiết những kết quả nghiên cứu liên quan đến đềtài mà các cán bộ
tham gia đềtài đã thực hiện; nếu có các đềtài cùng bản chất đang...
... 5
1
2
3
4
22
Cán bộ thực hiện đề tài
(Ghi những người dự kiến đóng góp khoahọc chính thuộc tổ chức chủ trì và cơ quan phối hợp
tham gia thực hiện đề tài, không quá 10 người kể cả chủ nhiệm đềtài - mỗi ... trưởng
Cơ quan chủ trì đề tài
(Họ tên, chữ ký, đóng dấu)
Chủ nhiệm đề tài
(Họ tên và chữ ký)
Thủ trưởng
Cơ quan chủ quản đề tài
3
(Họ tên, chữ ký, đóng dấu)
Bộ Khoahọc và Công nghệ
4
(Họ tên, ... lĩnh vực
nghiên cứu của đề tài, đặc biệt phải nêu được chi tiết những kết quả nghiên cứu liên quan đến đề
tài mà các cán bộ tham gia đềtài đã thực hiện; nếu có các đềtài cùng bản chất đang thực...