thuyết học tập hành vi

Ngày tải lên: 01/07/2014, 12:18

Ngày tải lên: 16/10/2014, 14:29

Ngày tải lên: 16/10/2014, 14:29

Ngày tải lên: 16/10/2014, 19:51

Ngày tải lên: 05/08/2012, 23:11

... động học tập – tự học của sinh vi n trong cuốn sách “Tự học của sinh vi n”, tác giả đưa ra bản chất và đặc điểm của hoạt động học tập có mục đích, cấu trúc của hoạt động học tập, động cơ học tập ... Giảng vi n chủ nhiệm lớp theo dõi vi c kiểm t ra, đánh giá kết quả học tập của sinh vi n qua vi c thực hiện các công vi c: – Kiểm tra vi c xây dựng kế hoạch học tập của sinh vi n – Kiểm tra vi c ... tiến hành nghiên cứu hoạt động học tập của học sinh, sinh vi n, trong đó, tập trung vào vi c nghiên cứu phương pháp học tập hiệu quả, vị trí, tầm quan trọng và cách thức tiến hành tự học đạt...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 21:22

... triển. Và vi c vận dụng trò chơi học tập trong môn Tiếng Vi t là hết sức cần thiết. Học sinh tiểu học luôn thích thú những điều mới lạ. Vì vậy, để mỗi giờ học Tiếng Vi t hấp dẫn, thu hút học sinh, ... ghi các bài tập tương ứng. - Trong thời gian tiến hành vi c vận dụng các trò chơi học tập vào thực tế giảng dạy môn Tiếng Vi t ở tiểu học, tôi nhận thấy không khí trong những giờ học trở nên ... các ảnh đã được học sinh xem và miêu tả hết. - Lưu ý : 2 0 Sáng kiến kinh nghiệm - Vi c sử dụng trò chơi học tập trong tiết học chính là tạo ra một môi trường học tập mà học sinh có thể tích...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 09:24

... các em thích học môn Tiếng Vi t hơn. Tôi đã thuyết phục được họ……… 1 9 Sáng kiến kinh nghiệm - Vi c sử dụng trò chơi học tập trong tiết học chính là tạo ra một môi trường học tập mà học sinh có ... dụng trò chơi học tập để dạy học Tiếng Vi t lớp 5. Rất mong nhận được ý kiến đóng góp chân thành của các bạn đồng nghiệp, giúp cho vi c thiết kế và sử dụng trò chơi học tập Tiếng Vi t đạt hiệu ... triển. Và vi c vận dụng trò chơi học tập trong môn Tiếng Vi t là hết sức cần thiết. Học sinh tiểu học luôn thích thú những điều mới lạ. Vì vậy, để mỗi giờ học Tiếng Vi t hấp dẫn, thu hút học sinh,...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 08:12

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:41

Ngày tải lên: 24/09/2013, 08:27

... Xác nhận của UBND xã, phường nơi cư trú Người vi t đơn (Ký, đóng dấu) (Ký và ghi rõ họ tên) Ghi chú: - Mẫu này áp dụng đối ... nhân chưa được hưởng trợ cấp tuất; - Uỷ ban nhân dân xã, phường xác nhận mối quan hệ của người vi t đơn với người lao động. ...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 18:15

Ngày tải lên: 18/12/2013, 09:57

... HÀNH VI 12 1.1. Một số khái niệm 12 1.2. Lý thuyết thị trường hiệu quả thông tin 12 1.3. Tài chính hành vi là gì? 13 1.4. Những nguyên lý cơ bản của tài chính hành vi 13 1.4.1 Hành vi ... NGHIÊN CỨU “Ứng dụng lý thuyết tài chính hành vi để lý giải cho những bất thư ờng trên th ị tr ư ờng chứng khoán Vi t Nam ” CƠ SỞ LÝ THUYẾT 1. Lý thuyết về tài chính hành vi. 2. Các nghiên cứu ... khoán Vi t Nam Nguồn: Khảo sát của tác giả 8 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu Đề tài tập trung nghiên cứu về vi c ứng dụng lý thuyết tài chính hành vi vào thị trường chứng khoán Vi t...

Ngày tải lên: 27/01/2014, 16:26

... chính hành vi trên thị trường ngoại hối Vi t nam- Vinaforex. 4. Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu: Đối tượng và phạm vi nghiên cứu của đề tài là: ứng dụng các lý thuyết tài chính hành vi trong ... hành vi trên thị trường ngoại hối Vi t Nam. Đề tài tham dự cuộc thi Sinh vi n nghiên cứu khoa học năm 2011 Nghiên cứu ứng dụng lý thuyết Tài chính hành vi (Behavioral ... cách vi t USD/ VND. CHƢƠNG 2: PHÂN TÍCH ỨNG DỤNG LÝ THUYẾT TÀI CHÍNH HÀNH VI TRONG KINH DOANH NGOẠI HỐI TRÊN THỊ TRƢỜNG QUỐC TẾ 24 2.1. Điều kiện ứng dụng lý thuyết Tài chính hành vi 24...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 14:31

... thành vi n của hệ thống sẽ phân biệt thành hai đối tượng là giáo vi n và học sinh. Để tạo thành các lớp học, đối tượng là giáo vi n sẽ có chức năng “Tạo lớp học với mã lớp riêng. Thành vi n ... bạn với người dùng đã là thành vi n. Điều này cần được hạn chế ở mạng xã hội học tập, để tạo một môi trường học tập an toàn, lành mạnh, hiệu quả. Ở mạng xã hội học tập, vi c gia nhập được hạn ... môi trường học tập trực tuyến để làm động lực thúc đẩy vi c học tập của các thành vi n. Tạo hồ sơ hoạt động cá nhân: Mạng xã hội cũng cần cung cấp công cụ để mỗi học sinh tham gia học có một...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 16:20

... là: • Lónh vực học tập • Cấp bậc học tập • 9 sự kiện hướng dẫn học tập II. Nội dung cơ bản của thuyết “Điều kiện học tập 1. Lónh vực học tập Thuyết này đòi hỏi vi c học tập được chia ra ... giảng dạy. Hầu hết vi c giảng dạy các môn học trong trường quan tâm đến vi c học và sử dụng các khái niệm, các qui luật và giải quyết vấn đề. Môn học: Lí thuyết học tập – GDH K 13 GVHD: ... kiện hướng dẫn học tập a) Gây sự chú ý: Tạo sự hứng thú của người học đối với bài học, môn học. b) Cung cấp cho người học mục tiêu: cho người học biết trước những gì người học được hocï và...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 19:20

... học tập bằng vi c sử dụng đồ dùng dạy học cho học sinh đạt hiệu quả, giáo vi n cần: Nắm vững đối tượng học sinh, tạo được nhu cầu học tập cho các em. mượn một số đồ dùng thiết bị và tiến hành ... cho học sinh học tập bằng vi c sử dụng đồ dùng dạy học mơn Mỹ thuật” 2. Các giải pháp chủ yếu: Muốn truyền thụ kiến thức cho học sinh thì mỗi giáo vi n đều có một giải pháp riêng của mình, vi c ... một cách học riêng. 2. Cơ sở lý luận: Vi c vân dụng các phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực chủ động học tập của học sinh nhằm không ngừng nâng cao chất lượng học tập và hiệu...

Ngày tải lên: 02/04/2014, 07:57