thuat dao tao ky thuat vien va to chuc hoi thao dau bo

Tài liệu Sách đào tạo bác sĩ đa khoa: Tổ chức và quản lý Y tế pptx

Tài liệu Sách đào tạo bác sĩ đa khoa: Tổ chức và quản lý Y tế pptx

Ngày tải lên : 22/01/2014, 11:20
... mục tiêu cao quý Ngành Y tế thể dục thể thao d ới chế độ ta, mà Đảng phủ ta coi trọng công tác y tế công tác thể dục, thể thao Các Ngành Y tế Thể dục Thể thao có tác dụng việc phục vụ sản xuất, ... chuyển sang nhấn mạnh bảo vệ sức khỏe nhân dân nghiệp to n Đảng, to n dân, phải trở thành hoạt động tự giác ng ời, với quan tâm khả Nhà n ớc to n xã hội Bảo vệ, chăm sóc nâng cao sức khỏe nhân ... sức khỏe to n diện Chăm sóc sức khỏe to n diện đ ợc hiểu bao gồm chăm sóc y tế ( chăm sóc Ngành Y tế đảm nhiệm nh chăm sóc phòng bệnh, chữa bệnh, phục hồi chức tập luyện thể dục thể thao nâng...
  • 207
  • 3.2K
  • 86
Giải pháp nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác đào tạo nguồn nhân lực trong tổ chức

Giải pháp nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác đào tạo nguồn nhân lực trong tổ chức

Ngày tải lên : 18/07/2014, 11:20
... quy di hn, o to ti chc di hn, o to t xa Tuy nhiờn xột mt cỏch tng th cú th chia hai hỡnh thc o to chớnh l o to cụng vic v o to ngoi cụng vic a o to cụng vic o to cụng vic l hỡnh thc o to ngi hc ... chng trỡnh o to Khi thit k v t chc cỏc chng trỡnh o to t chc cn thc hin tt cỏc bc xõy dng mt chng trỡnh o to Xỏc nh ỳng nhu cu o to, i tng o to v ni dung cn o to chng trỡnh o to t cht lng v ... to 4.3 La chn i tng o to L vic la chn ngi c th o to, cn c o to v o to loi k nng no T chc cn phi xỏc nh cn c vo vic xỏc nh nhu cu v ng c o to ca ngi lao ng, tỏc dng ca o to i vi ngi lao ng v kh...
  • 26
  • 499
  • 1
Bàn về vấn đề phát triển và đào tạo nguồn nhân lực trong tổ chức

Bàn về vấn đề phát triển và đào tạo nguồn nhân lực trong tổ chức

Ngày tải lên : 20/04/2015, 00:06
... Nhược điểm: Không tạo thao tác động tác lao động tiên tiến, hợp thức hoá thao tác động tác lao động lạc hậu - Phương pháp dạy theo thao tác: phương pháp người học thực thao tác số động tác lao ... số, đóng vai trò tạo cai vật chất tinh thần cho xã hội Được nghiên cứu nhiều khía cạnh khác + Với cách tiếp cận dựa vao khả lao động người thi: Nguồn nhân lực hiểu la khả lao động xã hội, to n ngươì ... theo đối tượng vừa theo thao tác: Là phương pháp dạy theo đối tượng đến thao tác bản, chủ yếu, quan trọng tốn nhiều thời gian dừng lại để sử dụng phương pháp dạy theo thao tác Phương pháp phát...
  • 37
  • 548
  • 1
Công tác lưu trữ tại trung tâm đào tạo nghiên cứu khoa học tổ chức và quản lý

Công tác lưu trữ tại trung tâm đào tạo nghiên cứu khoa học tổ chức và quản lý

Ngày tải lên : 20/09/2016, 21:48
... quản tài liệu lưu trữ Với vai trò, ý nghĩa quan trọng tài liệu lưu trữ, việc thu thập, phân loai, xác định giá trị để đưa chúng vào bảo quản Lưu trữ khó, việc bảo quản an to n tài liệu trình lưu ... quản tài liệu kho lưu trữ Mỗi kho lưu trữ phải có chế độ quản lý tài liệu nhằm bảo vệ an to n bảo quản to n vẹn trạng thái vật lý tài liệu Nội dung chế độ bảo vệ bao gồm: - Quy chế kiểm tra định ... hai tháng vừa qua giúp em nhận điểm yếu khâu nghiệp vụ chuyên môn, thiếu kinh nghiệm trình thực thao tác, nghiệp vụ Lưu trữ, từ em khắc phục lỗ hổng kiến thức chuyên môn mà chương trình lý thuyết...
  • 35
  • 632
  • 2
Thực trạng công tác lưu trữ ở trung tâm đào tạo – nghiên cứu khoa học tổ chức và quản lý

Thực trạng công tác lưu trữ ở trung tâm đào tạo – nghiên cứu khoa học tổ chức và quản lý

Ngày tải lên : 20/09/2016, 21:51
... Trường Đại học Nội vụ Hà Nội tâm thực quản lý thống to n Trung tâm mặt công tác: hành chính, tổng hợp, văn thư, lưu trữ, sở vật chất, trật tự an to n quan; đảm bảo điều kiện làm việc phối hợp đồng ... khoa học kỹ thuật nhằm đảm bảo an to n kéo dài tuổi thọ cho tài liệu nhằm phục vụ yêu cầu khai thác, sử dụng tài liệu Trong cần sử dụng điều kiện tốt để đảm bảo an to n kéo dài tuổi thọ cho hồ sơ, ... Hồ sơ Trung tâm nguồn tài liệu quan trọng cần bảo quản an to n kho lưu trữ Tại Trung tâm Đào tạo – Nghiên cứu Khoa học Tổ chức Quản lý to n hồ sơ, tài nhận lưu bảo quản kho lưu trữ quan với diện...
  • 40
  • 401
  • 0
Báo cáo thực tập văn thư lưu trữ tại TRUNG tâm đào tạo – NGHIÊN cứu KHOA học tổ CHỨC và QUẢN lý 2

Báo cáo thực tập văn thư lưu trữ tại TRUNG tâm đào tạo – NGHIÊN cứu KHOA học tổ CHỨC và QUẢN lý 2

Ngày tải lên : 20/09/2016, 21:51
... Trường Đại học Nội vụ Hà Nội tâm thực quản lý thống to n Trung tâm mặt công tác: hành chính, tổng hợp, văn thư, lưu trữ, sở vật chất, trật tự an to n quan; đảm bảo điều kiện làm việc phối hợp đồng ... khoa học kỹ thuật nhằm đảm bảo an to n kéo dài tuổi thọ cho tài liệu nhằm phục vụ yêu cầu khai thác, sử dụng tài liệu Trong cần sử dụng điều kiện tốt để đảm bảo an to n kéo dài tuổi thọ cho hồ sơ, ... Hồ sơ Trung tâm nguồn tài liệu quan trọng cần bảo quản an to n kho lưu trữ Tại Trung tâm Đào tạo – Nghiên cứu Khoa học Tổ chức Quản lý to n hồ sơ, tài nhận lưu bảo quản kho lưu trữ quan với diện...
  • 43
  • 431
  • 1
Báo cáo thực tập văn thư lưu trữ tại Trung tâm đào tạo nghiên cứu khoa học tổ chức và quản lý

Báo cáo thực tập văn thư lưu trữ tại Trung tâm đào tạo nghiên cứu khoa học tổ chức và quản lý

Ngày tải lên : 20/09/2016, 21:51
... mưu, giúp việc Giám đốc Trung tâm thực quản lý thống to n Trung tâm mặt công tác: hành - tổng hợp, văn thư - lưu trữ, sở vật chất, trật tự an to n quan; đảm bảo điều kiện làm việc phối hợp đồng ... tài liệu có giá trị lựa chọn từ to n khối tài liệu hình thành trình hoạt động quan, tổ chức bảo quản kho lưu trữ để khai thác phục vụ cho mục đích quan, tổ chức to n xã hội Qua góp phần xây dựng ... áp đặt to n kiến thức lý thuyết học vào công việc kiến thức lý thuyết học nhỏ bé mà sống có nhiều điều mà sách Vì trải nghiệm sống học quý báu người mà phải trân trọng Công tác lưu trữ có vai trò...
  • 42
  • 415
  • 1
Báo cáo thực tập văn thư lưu trữ tại Trung tâm đào tạo nghiên cứu khoa học tổ chức và quản lý

Báo cáo thực tập văn thư lưu trữ tại Trung tâm đào tạo nghiên cứu khoa học tổ chức và quản lý

Ngày tải lên : 20/09/2016, 21:51
... phòng chế độ kế to n Nhà nước (năm 1997, 1998, 1999, 2000, 2001) 2.3 Tài liệu phòng chế độ kế to n doanh nghiệp (năm 1997, 1998, 1999, 2000, 2001) 2.4 Tài liệu phòng chế độ kế to n Nhà nước tổ ... 1.1.Phòng kế to n tài Năm 1997 - Các văn đạo quy chế quản lý, kiểm tra, kiểm to n tài chính; - Chương trình, kế hoạch, đề án thực công tác quản lý tài chính, tài sản,kiểm tra kiểm to n nội Bộ ... Phòng kế to n – Tài chính; 1.2 Tài liệu Phòng quản lý xây dựng bản; 1.3 Tài liệu Phòng quản lý tài sản; Vụ Kế hoạch Tài Chính 2.1 Tài liệu Phòng tổng hợp 2.2 Tài liệu Phòng chế độ kế to n nhà...
  • 38
  • 339
  • 2
Đánh giá kết quả phối hợp thực hiện chương trình đào tạo giữa bệnh viện và trường trung cấp y tế bắc kạn

Đánh giá kết quả phối hợp thực hiện chương trình đào tạo giữa bệnh viện và trường trung cấp y tế bắc kạn

Ngày tải lên : 04/11/2016, 14:29
... sát thực với trình độ NH Ngày nay, quan điểm ý nghĩa thực tiễn định * Quan điểm O.X.Bogđanova (1951) O.X.Bogđanova xem xét chức KT-ĐG nhƣ chức giáo dục Thông qua ĐG, ngƣời học đƣợc hình thành phẩm ... hợp thực chƣơng trình đào tạo trƣờng thời gian qua 8.3 Phương pháp to n thống kê để xử lý liệu nghiên cứu - Sử dụng công thức to n học để thống kê - Sử dụng bảng, biểu, sơ đồ Cấu trúc luận văn ... quan trọng, trình giáo dục đào tạo (GD&ĐT) Nếu coi trình GD&ĐT 13 hệ thống ĐG đóng vai trò phản hồi hệ thống, có vai trò tích cực việc điều chỉnh hệ thống sở để đƣa phán cho việc đổi GD&ĐT - Một...
  • 108
  • 249
  • 1
Đánh giá kết quả phối hợp thực hiện chương trình đào tạo giữa bệnh viện và trường trung cấp y tế bắc kạn

Đánh giá kết quả phối hợp thực hiện chương trình đào tạo giữa bệnh viện và trường trung cấp y tế bắc kạn

Ngày tải lên : 04/11/2016, 14:33
... sát thực với trình độ NH Ngày nay, quan điểm ý nghĩa thực tiễn định * Quan điểm O.X.Bogđanova (1951) O.X.Bogđanova xem xét chức KT-ĐG nhƣ chức giáo dục Thông qua ĐG, ngƣời học đƣợc hình thành phẩm ... hợp thực chƣơng trình đào tạo trƣờng thời gian qua 8.3 Phương pháp to n thống kê để xử lý liệu nghiên cứu - Sử dụng công thức to n học để thống kê - Sử dụng bảng, biểu, sơ đồ Cấu trúc luận văn ... quan trọng, trình giáo dục đào tạo (GD&ĐT) Nếu coi trình GD&ĐT 13 hệ thống ĐG đóng vai trò phản hồi hệ thống, có vai trò tích cực việc điều chỉnh hệ thống sở để đƣa phán cho việc đổi GD&ĐT - Một...
  • 108
  • 323
  • 0
Đánh giá kết quả phối hợp thực hiện chương trình đào tạo giữa bệnh viện và trường trung cấp y tế bắc kạn

Đánh giá kết quả phối hợp thực hiện chương trình đào tạo giữa bệnh viện và trường trung cấp y tế bắc kạn

Ngày tải lên : 05/11/2016, 11:53
... sát thực với trình độ NH Ngày nay, quan điểm ý nghĩa thực tiễn định * Quan điểm O.X.Bogđanova (1951) O.X.Bogđanova xem xét chức KT-ĐG nhƣ chức giáo dục Thông qua ĐG, ngƣời học đƣợc hình thành phẩm ... hợp thực chƣơng trình đào tạo trƣờng thời gian qua 8.3 Phương pháp to n thống kê để xử lý liệu nghiên cứu - Sử dụng công thức to n học để thống kê - Sử dụng bảng, biểu, sơ đồ Cấu trúc luận văn ... quan trọng, trình giáo dục đào tạo (GD&ĐT) Nếu coi trình GD&ĐT 13 hệ thống ĐG đóng vai trò phản hồi hệ thống, có vai trò tích cực việc điều chỉnh hệ thống sở để đƣa phán cho việc đổi GD&ĐT - Một...
  • 108
  • 191
  • 0
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TRONG TỔ CHỨC CÔNG

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TRONG TỔ CHỨC CÔNG

Ngày tải lên : 04/10/2013, 19:20
... nghiệp Nhà nước bao gồm bệnh viện, trường học, viện nghiên cứu, đoàn nghệ thuật, câu lạc thể dục thể thao Nhà nước đầu tư Giống công chức hành chính, viên chức có ngạch viên chức, không thực nhiệm ... thức, kỹ năng, quan điểm trị cần đào tạo Để xác định nhu cầu đào tạo cần phải phân tích nhu cầu to n tổ chức, đơn vị tổ chức nhu cầu cá nhân Theo Micheal H.B (1987) có phương pháp để xác định...
  • 13
  • 988
  • 6
Bài soạn Báo cáo đánh giá chất lượng đảng viên và tổ chức cơ sở đảng năm 2010

Bài soạn Báo cáo đánh giá chất lượng đảng viên và tổ chức cơ sở đảng năm 2010

Ngày tải lên : 27/11/2013, 18:11
... Đảng Phát huy thành tích trên, Năm học 2011 năm to n Tỉnh thực Nghị Đại hội tỉnh Đảng Bắc Kạn lần thứ X, to n ngành thực Nghị Quyết Đại hội Đảng to n quốc lần thứ XI Thành công năm học tạo tiền ... hành kỷ luật Đảng; thường xuyên quan tâm, kiện to n tổ chức, máy hoạt động UBKT UBKT bám sát nhiệm vụ trị công tác xây dựng Đảng, tổ chức thực to n diện, đồng bộ, có chất lượng hiệu nhiệm vụ ... chuyên nghiệp nên lưu lượng cán - HSSV - học viên nhà trường đông Do việc giáo dục ý thức trật tự an to n xã hội giáo dục quốc phòng - an ninh cho thành viên nhà trường quan tâm đặc biệt Đã đạo Ban...
  • 13
  • 3.2K
  • 11
Phương pháp và kỹ năng tổ chức hội thảo potx

Phương pháp và kỹ năng tổ chức hội thảo potx

Ngày tải lên : 16/03/2014, 05:20
... cáo viên để chuẩn bị không 3- gian Chương bày Tuyên trình Ổn - trưng máy chiếu lý do, head, Projector hội buổi định bố Over thảo: tổ giới thiệu chức đại biểu - Trình bày đề dẫn hội thảo Thảo luận:...
  • 3
  • 1.6K
  • 4
Bài giảng tạo nguồn mua hàng và tổ chức bán hàng ở các doanh nghiệp thương mại

Bài giảng tạo nguồn mua hàng và tổ chức bán hàng ở các doanh nghiệp thương mại

Ngày tải lên : 02/04/2014, 22:21
... thống bán hàng hỗn hợp: Tổ chức mạng lưới bán hàng • Theo sản phẩm Giám Đốc BH GĐ to n quốc SP A GD to n quốc SPB GD to n quốc SPC GĐ vùng SP A GĐ vùng SP B GĐ vùng SP C QL SP A Tỉnh, Quận QL SP ... Nguồn hàng doanh nghiệp thương mại to n khối lượng cấu hàng hoá thích hợp với nhu cầu khách hàng có khả mua kỳ kế hoạch • Tổ chức công tác tạo nguồn mua hàng to n hoạt động nghiệp vụ nhằm tạo ... Nội dung • Nguồn hàng vai trò nguồn hàng hoạt động kinh doanh • Nội dung nghiệp vụ tạo nguồn vốn mua hàng DNTM • Các hình...
  • 57
  • 788
  • 0
Phương pháp xác định yếu tố ảnh hưởng đến sự sáng tạo của nhân viên trong tổ chức

Phương pháp xác định yếu tố ảnh hưởng đến sự sáng tạo của nhân viên trong tổ chức

Ngày tải lên : 09/07/2014, 08:25
... "cái đó" có tính mới, tính ích lợi không coi sáng tạo (http://yume.vn/news/thoi-su-kinh-te/giao-duc/the-nao-la-sang -tao. 35A97F57.html) Các nghiên cứu sáng tạo giới tạo phạm vi rộng định nghĩa ... cách hiệu hơn” - Creativity is to think more efficiently (danh ngôn Ppierre Reverdy) Các nghiên cứu/ lý thuyết sở 2.1 Tính cách cá nhân sáng tạo Barron & Harrington, 1981; Gough, 1979; Martindale, ... Arad, Rhoades, Drasgow, 2000; Kirkman & Rosen, 1997, 1999) Xiaomeng Zhang Kathryn M Bartol., 2010 nhấn mạnh vai trò khuyến khích sáng tạo lãnh đạo sáng tạo nhân viên Các nhà lãnh đạo chủ động khuyến...
  • 28
  • 1.6K
  • 5

Xem thêm