... “Lái xesinh thái, tiếtkiệmnhiênliệu Cuộc thi “Lái xesinh thái, tiếtkiệmnhiênliệu sân chơi cạnh tranh lành mạnh với mục đích nâng cao niềm vui sáng tạo ý thức bảo vệ môi trường cho giới ... xe - Trương Quốc Huy: tính toán, thiếtkế khung xe Để làm xetiếtkiệmnhiênliệu đội thi lại có ý tưởng riêng, phương án thiếtkế riêng, thể tính sáng tạo thiếtkế đội SVTH: Trương Quốc Huy GVHD: ... cấu xethiếtkế SVTH: Trương Quốc Huy 12 GVHD: Ths Trương Mạnh Hùng Bộ môn khí ô tô Hình 1.8 Kết cấu khung xethiếtkế Để tiếtkiệmnhiênliệu đến mức tối đa, xe phải có khối lượng nhỏ; kết cấu...
... TRÊN XESINHTHÁI 58 KẾT LUẬN 60 TÀI LIỆU THAM KHẢO 61 PHỤ LỤC 1: Thành tích đội thi lái xesinhthái – tiếtkiệmnhiênliệu Honda 62 PHỤ LỤC 2: Một số hình ảnh thi lái xesinhtháitiếtkiệmnhiên ... TOÁN HỆ THỐNG LÁI TRÊN XESINHTHÁITIẾTKIỆMNHIÊNLIỆU 2.1 Lựa chọn góc đặt bánh xexesinhtháitiếtkiệmnhiênliệu Tương tự ô tô thông thường ta cần đặt góc lái để xe chạy ổn định tiến thẳng ... (góc doãng) 29 2.2 Tính toán thiếtkế hệ thống lái xesinhtháitiếtkiệmnhiênliệu 31 2.2.1 Các thông số xethiếtkế 31 2.2.2 Lựa chọn phương án thiếtkế 32 2.2.3 Tính toán động học...
... dụng thiết kế, chế tạo hệ thống truyền lực xesinhtháitiếtkiệmnhiênliệu + Thứ ba: Đánh giá kết trình thiết kế, chế tạo hệ thống xesinhthái tham gia thi Lái xesinhtháitiếtkiệmnhiênliệu ... thông số kết cấu xe, xác định choxe cụ thể Nhân tố động lực học D thể khả thắng lực cản tổng cộng khả tăng tốc xe 3.1.4 .Các thông số yêu cầu xesinhthái Sau thiếtkế khung vỏ ta có thông số xe sau: ... Khối lượng xe( tính người lái) Bề rộng vỏ xe Chiều cao xe Giá trị 95kg 950mm 700mm Xesinhtháitiếtkiệmnhiênliệu chạy đường nhựa khô tiêu chuẩn Để bảm bảo việc tiếtkiệmnhiênliệuxe yêu cầu...
... trào tiếtkiệm lượng bảo vệ môi trường sống MỤC ĐÍCH ĐỀ TÀI: Nghiên cứu hệ thống lái choxesinhtháitiếtkiệmnhiênliệu Đưa phương án thiếtkế lái choxe tự chế đảm tính ổn định xe chuyển ... XEXesinhtháitiếtkiệmnhiênliệu Góc Kingpin • Góc Kingpin lấy 7⁰ Độ chụm • Độ chụm THIẾTKẾ HỆ THỐNG LÁI TRÊN XESINHTHÁI Phương án 1: Dẫn động lái cấu xoay lúc lái, lái cho bên bánh xe ... độ chụm bánh xe độ chụm vượt giới hạn quy định điều chỉnh lại Độ chụm điều chỉnh choxesinh thái: Δ= mm Điều chỉnh độ chụm xesinhthái Điều chỉnh độ chụm bánh xexesinhthái cách sau đây:...
... SINHTHÁITIẾTKIỆMNHIÊNLIỆU TRÊN ĐỘNG CƠ WARE 110 cc Đồ thị biểu diễn lực kéo tiếp tuyến xesinhthái CHƯƠNG 3: THIẾTKẾ VÀ CHẾ TẠO HỆ THỐNG TRUYỀN LỰC CHOXESINHTHÁITIẾTKIỆMNHIÊNLIỆU ... KẾ VÀ CHẾ TẠO HỆ THỐNG TRUYỀN LỰC CHOXESINHTHÁITIẾTKIỆMNHIÊNLIỆU TRÊN ĐỘNG CƠ WARE 110 cc Bộ truyền xích loại truyền thẳng CHƯƠNG 3: THIẾTKẾ VÀ CHẾ TẠO HỆ THỐNG TRUYỀN LỰC CHOXESINH ... PHẦN MỀM SOLIDWORKS TRONG THIẾTKẾ HỆ THỐNG TRUYỀN LỰC Một số tính mạnh Solidworks CHƯƠNG 3: THIẾTKẾ VÀ CHẾ TẠO HỆ THỐNG TRUYỀN LỰC CHOXESINHTHÁITIẾTKIỆMNHIÊNLIỆU TRÊN ĐỘNG CƠ WARE 110...
... 35000(N) rbx: bán kính làm việc bánh xe Ta có : rbx=r0 r0 Là bán kính thiếtkế bánh xeKích thớc lốp (B-d) : 215/75R16 Chiều rộng lốp B=215 (mm) Đờng kính vành bánh xe :d=16(in)=16.25,4=406,4(mm) ... Văn Cờng tận tình giúp đỡ em hoàn thành thiếtkế đề tài Xin cảm ơn thầy cô môn Ôtô- Khoa khí động lực tạo điều kiện thuận lợi cho em trình học tập thiếtkế đề tài Em xin kính chúc thầy mạnh khoẻ ... toán thiếtkếkích thớc hộp số Các thông số hộp số Mô men xoắn cực đại ban đầu động : M e max =285 Nm Tỉ số truyền hệ thống truyền lực : it =21,5 Khối lợng ôtô đầy tải : G = 3500 kg Kích...
... Thiếtkế họng khuếch tán; - Cải tạo hóa - giảm áp; - Thiếtkế van gicleur nhiênliệu LPG không tải; - Thiếtkế van cung cấp nhiênliệu LPG; - Thiếtkế mạch điều chỉnh điện tử cung cấp nhiênliệu ... thiên nhiên CNG, nhiênliệu cồn, dầu thực vật (biodiesel), pin nhiênliệu (FC), nhiênliệu hydrogen… Khí thiên nhiên CNG, giống nhiênliệu truyền thống, tái sinh dự đoán trữ lượng khí thiên nhiên ... theo thể tích nhiênliệu LPG thể khí: Nhiệt trị thấp theo thể tích nhiênliệu khí propane 85,5 [MJ/m³], nhiênliệu khí butane 112 [MJ/m³] [43, bảng 1.1] Nhiệt trị thấp theo thể tích nhiên liệu...
... giải thuật cài đặt giải thuật cho thực máy với số liệu mẫu lấy kết thu so sánh với kết biết Thực cách làm không chắn giải thuật với tất liệu thử lại sai với liệu Vả lại cách làm phát giải thuật sai ... thực chương trình Thời gian thực chương trình hàm kíchthướcliệu vào, ký hiệu T(n) n kíchthước (độ lớn) liệu vào Ví dụ 1-1: Chương trình tính tổng n số có thời gian thực T(n) = cn c số Nguyễn ... phụ thuộc vào kíchthước mà phụ thuộc vào tính chất liệu vào Nghĩa liệu vào có kíchthước thời gian thực chương trình khác Chẳng hạn chương trình xếp dãy số nguyên tăng dần, ta cho vào dãy có...
... giải toán kíchthước n, ta chia toán cho thành a toán con, toán có kíchthước n Giải toán tổng hợp kết lại để b kết toán cho Với toán áp dụng phương pháp để tiếp tục chia nhỏ toán kíchthước Kĩ ... Kĩ thuật dẫn đến giải thuật đệ quy Giả thiết toán kíchthước lấy đơn vị thời gian thời gian để chia toán kíchthước n thành toán kíchthước n tổng hợp kết b từ toán để lời giải toán ban đầu d(n) ... C2n Xem C1 đơn vị) Tất giải thuật đệ quy thành lập phương trinh đệ quy tổng quát, chung cho lớp toán n b Nếu gọi T(n) thời gian để giải toán kíchthước n T( ) thời gian để giải toán kích thước...
... 1, xen phần tử a[2] vào danh sách có thứ tự a[1] cho a[1], a[2] danh sách có thứ tự • Bước 2, xen phần tử a[3] vào danh sách có thứ tự a[1], a[2] cho a[1], a[2], a[3] danh sách có thứ tự • Tổng ... i, xen phần tử a[i+1] vào danh sách có thứ tự a[1],a[2], a[i] cho a[1], a[2], a[i+1] danh sách có thứ tự • Phần tử xét a[j] xen vào vị trí thích hợp danh sách phần tử trước a[1],a[2], a[j-1] cách ... a[2] có thứ tự Việc xen thực làm hai phần tử a[1], a[2] có khoá tương ứng có thứ tự Bước 2: Xen a[3] vào dãy a[1] a[2] ta dãy ba phần tử a[1] a[3] có thứ tự Việc xen thực cách : so sánh khoá...
... w y n +1 j= Quá trình kết thúc i = n-1, ta có T(n) = T(1) + n +1 j= ‡”j = + ‡”j n + 3n - = ‡”j - = = O(n2) j=1 n +1 Trong trường hợp tốt ta chọn chốt cho hai mảng có kíchthước n/2 Lúc ta có phương ... trị khoá nút (3) Hoán đổi a[1] chocho phần tử cuối (4) Sắp lại sau bỏ phần tử cuối để trở thành heap Lặp lại trình (3) (4) nút ta mảng theo thứ tự giảm 2.5.3 Thiếtkế cài đặt giải thuật 2.5.3.1 ... đổi a[first] cho trái kết thúc • Nếu a[first] có khoá lớn trái (a[first].key > a[2*first].key) khoá trái không lớn khoá phải (a[2*first].key
... rãi để thiếtkế giải thuật có hiệu kĩ thuật "chia để trị" (divide and conquer) Nội dung là: Ðể giải toán kíchthước n, ta chia toán cho thành số toán có kíchthưóc nhỏ Giải toán tổng hợp kết lại ... khóa lớn chốt Hãy viết lại thủ tục cần thiếtcho biến thể Bài 5: Một biến thể khác QuickSort chọn khóa phần tử làm chốt Hãy viết lại thủ tục cần thiếtcho biến thể Bài 6: Hãy viết lại thủ tục PushDown ... AD, BC, BD), sau tổng hợp kết phép cộng số nguyên lớn n chữ số phép nhân với 10n 10n/2 Các phép cộng số nguyên lớn n chữ số dĩ nhiên cần O(n) Phép nhân với 10n thực cách đơn giản cách thêm vào n...
... trao i b sung kin thc cho nhau, cng nh ng viờn mi lỳc gp khú khn Em xin chõn thnh cm n! Nng, ngy 25 thỏng nm 2006 Sinh viờn thc hin SVTH: Hong My Lp: 01MT Trang N TT NGHIP Sinh viờn thc hin Hong ... a.Lng nhit ta qua núc lũ tớnh cho ụng: Q é = 1,3 qb mt Fn = 1,3 1710 7,065 = 11517(kcal/h) n Vi qb mt : Lng nhit n v ta tớnh cho 1m din tớch kt cu b mt tớnh cho ụng (kcal/ m2 h) SVTH: Hong ... b.Lng nhit ta qua núc lũ tớnh cho hố: Q H = 1,3 qb mt Fn = 1,3 1703,5 7,065 = 11342(kcal/h) n Vi qb mt : Lng nhit n v ta tớnh cho 1m din tớch kt cu b mt tớnh cho hố (kcal/ m2 h) Fn : Din tớch...
... tính chất kíchthước vật thể III./ Đặc điểm phát triển biểu tượng kíchthước vật thể trẻ Mầm non IV./ Ý nghĩa việc giảng dạy kíchthước vật thể hình thành biểu tượng kíchthước vật thể trẻ mầm ... hình thành biểu tượng kíchthước vật thểcho trẻ mẫu giáo lớn.14 * Nội dung cho trẻ làm quen với kíchthước vật thể * Phương pháp dạy trẻ nhận biết kíchthước vật thể * Tiểu kết chương II 9 12 13 ... thể thông qua thao tác với vật thể có kíchthước đa dạng trẻ nhận biết phân tích thông số kíchthước khác vật, so sánh kíchthước vật nhận kíchthước đặc trưng vật III/- ĐẶC ĐIỂM PHÁT TRIỂN CÁC...
... Nú gm cú mt loi giỏ (mt hoc hai bn xe dao) v loi hai giỏ (2, hay bn xe dao) 2.3.8.1Mỏy tin ng giỏ : cú xe dao thng ng vi u gỏ dao rvụnve mt v xe dao bờn Xe dao thng ng t trờn x ngang X ngang ... thay th cho phự hp (5) Xe dao: l mt b phn ca mỏy dựng gỏ kp dao v m bo cho dao chuyn ng theo cỏc chiu khỏc Chuyn ng tnh tin ca dao cú th thc hin bng tay hoc dựng bng c khớ Chuyn ng c khớ ca xe dao ... xut khi, ngi ta s dng mỏy tin t ng rvonve mt trc Mỏy ny cú mt s xe dao: xe dao dc mang u rvụnve v xe dao ngang Chuyn ng tin ca xe dao c thc hin nh cú h thng cam v cỏc tay gt 2.3.11 Mỏy cụng c...
... SPEAKING SYLLABUS FOR THE 10TH FORM STUDENTS AT THAI NGUYEN HIGH SCHOOL THIẾTKẾ CHƯƠNG TRÌNH NÓI BỔ TRỢ CHO HỌC SINH LỚP 10 TRƯỜNG THPT THÁI NGUYÊN M.A MINOR THESIS FIELD: ENGLISH TEACHING METHODOLOGY ... Thai Nguyen High School was officially registered as a private school situated in the TUE area in Thai Nguyen city It came into beings with the philosophy of both educating school students and ... special feature of the school is that there are much more teachers invited to give lessons than the official teachers of the School This may answer for the foundation of the School because of the...
... Driver ES cần cài file GSD cho phù hợp Sau tạo object tức thiết bị biến tần thiết bị khác có mạng cần phải xác định độ dài liệu cần truyền cho đối tượng cụ thể Có thể chúng chúng khác tùy thuộc ... (CPU315 -2DP) tạo profibus master kết nối PLC –biến tần hình 2.1 Tuy nhiên tùy thuộc vào cấu hình thực tế ứng dụng Số lượng biến tần, thiết bị kết nối lên mạng để chọn cho với thực tế.Vào phần Catalog ... PROFIBUS DP: Dữ liệu truyền xác định cấu hình (tối ưu hóa trao đổi liệu) Duy DP chủ xuất liệu trạm máy tính Hệ thống field bus nhanh, lên đến 12 Mbits/s (xem Bảng 2.1) Dữ liệu lên đến 244...
... tập tổng hợp: 10 Chủ đề 7: tổng kết - Bài thi kết thúc khóa học: phổ biến nội dung thi + thời gian + hình thức 3.Tổ chức thiếtkế hoạt động học tập trực tuyến Design by nhóm 11 3.Tổ chức thiếtkế ... thạo Giáo viên tự cài nâng cấp Moodle Do thiếtkế dựa module nên Moodle cho phép bạn chỉnh sửa giao diện cách dùng theme có trước tạo thêm theme cho riêng 1.Tạo lớp học ảo Design by nhóm 11 ... packaging standard Cách để tạo danh mục cho nội dung khóa học đơn vị khác Cách để nhập chúng vào hệ thống quản lý (LMS LCMS) Cách để di chuyển khóa học mô-đun từ hệ thống quản lý khác Cách để bó chúng...