0

thi cao học trường đại học kinh tế luật

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN doc

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN doc

Cao đẳng - Đại học

... Trang 1/6 - Mã đề thi 132 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHỐI THPT CHUYÊN SINH ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút (50 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 132 Họ, tên ... không phải là ADN của tế bào người bệnh. Câu 3: Nguyên nhân làm cho tính trạng do gen nằm trong tế bào chất di truyền theo một cách thức rất đặc biệt là A. Gen nằm trong tế bào chất của giao ... đực. B. ADN trong tế bào chất thường là dạng mạch vòng. *C. Giao tử đực không đóng góp gen nằm trong tế bào chất cho hợp tử. D. Giao tử cái đóng góp lượng gen nằm trong tế bào chất cho hợp...
  • 6
  • 254
  • 0
đề thi thử đại học môn sinh học trường khoa học tự nhiên -  có đáp án

đề thi thử đại học môn sinh học trường khoa học tự nhiên - có đáp án

Sinh học

... sinh giới có chung nguồn gốc? A. Giải phẫu so sánh. B. Phôi sinh học. C. Tế bào học và sinh học phân tử. D. Địa lý sinh vật học. Câu 48: Theo Đacuyn, kết quả của quá trình chọn lọc tự nhiên ... NHIÊN ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI KIỂM TRA KIẾN THỨC NĂM 2014 Môn: SINH HỌC; Khối B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 401 A. Theo ... thực vật, thân cao trội hoàn toàn so với thân thấp, hoa đỏ trội hoàn toàn so với hoa trắng. Cho cây thân cao, hoa đỏ tự thụ phấn, đời con thu được 4 loại kiểu hình, trong đó cây thân cao, hoa đỏ...
  • 7
  • 868
  • 7
tìm hiểu tính tích cực học tập môn tâm lý học đại cương của sinh viên hệ đại học trường đại học trà vinh

tìm hiểu tính tích cực học tập môn tâm lý học đại cương của sinh viên hệ đại học trường đại học trà vinh

Kinh tế - Quản lý

... tính tích cực học tập môn Tâm lý học đại cương của sinh viên hệ đại học trường Đại học Trà Vinh Chương 3: Một số biện pháp góp phần nâng cao tính tích cực học tập môn Tâm lý học đại - Tính ... sát tính tích cực học tập môn Tâm lý học đại cương của sinh viên hệ đại học Trường Đại học Trà Vinh;  Điều tra nguyên nhân ảnh hưởng đến tính tích cực học tập môn Tâm lý học đại cương của sinh ... Việc giảng dạy môn TLHĐC ở Trường Đại học Trà Vinh1T 45 1T2.2. Kết quả nghiên cứu về tính tích cực học tập môn Tâm lý học đại cương của sinh viên hệ đại học trường Đại học Trà Vinh1T 46 1T2.2.1....
  • 110
  • 6,242
  • 12
Giảng đường đại học - Trường đại học Huế

Giảng đường đại học - Trường đại học Huế

Kiến trúc - Xây dựng

... động đất cao: Trong thi t kế kết cấu nhà cao tầng cần phải thi t kế chống động đất tốt để hạn chế tối đa những thi t hại về người và của khi có động đất xảy ra. Trong thi t kế nhà cao tầng ... Đoàn Văn Duẩn Nhiệm vụ: + Thi t Kế Khung Trục 4 + Thi t Kế Sàn Tầng 3 + Thi t Kế Cầu Thang Bộ Trục 1, 2 + Thi t Kế Móng Trục 4 Đại Học Dân Lập Hải Phòng Đồ án tốt nghiệp SVTH: NGUYỄN HỮU ... là điều cần thi t để phục cho đất n-ớc sau này, đi cùng nó là các cơ sơ hạ tầng (các tr-ờng đại học các trung tâm day nghề )cũng đà và đang đ-ợc nâng cấp , xây dựng mới .Tr-ờng đại học Hu đ-ợc...
  • 194
  • 321
  • 0
Nâng cao việc dạy và học môn toán học ở đại học ppt

Nâng cao việc dạy và học môn toán họcđại học ppt

Cao đẳng - Đại học

... những cái tương tự có đảm bảo cho sinh viên học tập? Không nhất thi t, nhưng chúng là những điều kiện tiên quyết cơ bản làm thuận lợi cho việc học tập thi u các chủ đề mới theo cách đơn giản và ... là điểm trọng yếu trong việc học toán. Thực ra, một số vấn đề trong toán học cao cấp có thể không yêu cầu một câu trả lời là một con số xác định rõ ràng. Các trường hợp đó như là “chứng tỏ ... giải) thể hiện là hậu quả cần thi t hoặc tất yếu của bộ giả thuyết (các luận giải) trong đó có ít nhất một quy luật phổ biến (L) và vài trường hợp cá biệt của các quy luật phổ iii. Giải thích...
  • 4
  • 364
  • 0
Nâng cao việc dạy và học môn toán học ở đại học pptx

Nâng cao việc dạy và học môn toán họcđại học pptx

Cao đẳng - Đại học

... huống thực tế mặc dù họ có thể thuộc lòng chúng khi sử dụng kinh nghiệm học vẹt ở phổ thông trung học. Do vậy, giảng viên đại học phải dạy cho họ cách phát biểu các biểu thức toán học bằng lời ... Nâng cao việc dạy và học môn toán học ở đại học Bây giờ chúng ta cùng xem xét nhiệm vụ của một giảng viên toán học (người thầy?) đang đối mặt với các sinh ... các ký hiệu: Lấy ví dụ trường hợp các chữ và các ký hiệu trong đại số, lượng giác và toán cao cấp. Sinh viên đã quen các chữ cái tiếng Anh – a, b, c, … x, y, z – trong đại số, nhưng liệu họ...
  • 4
  • 315
  • 0
đề thi thử đại học môn sinh học 2014 đại học vinh lần 2

đề thi thử đại học môn sinh học 2014 đại học vinh lần 2

Sinh học

... bDBdAa nuôi cấy Trang 3/8 - Mã đề thi 125 TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRƯỜNG THPT CHUYÊNĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 – LẦN II, NĂM 2014Môn: SINH HỌC − KHỐI B(Thời gian làm bài: 90 phút; ... chua : 1 thân cao, quả ngọt : 1 thân cao, quả chua.B. 3 thân cao, quả ngọt : 3 thân cao, quả chua : 1 thân thấp, quả ngọt : 1 thân thấp, quả chua.C. 9 thân cao, quả ngọt : 3 thân cao, quả chua ... sinh. D. kí sinh.Câu 59: Theo quan niệm hiện đại, loài hươu cao cổ có cổ dài, chân cao là vì:A. qua nhiều thế hệ vươn cổ, kiễng chân để ăn lá trên cao. B. đây là biến dị di truyền xuất hiện ngẫu...
  • 8
  • 882
  • 2
hoàn thiện tổ chức công tác kế toán tại các trường đại học thuộc đại học thái nguyên

hoàn thiện tổ chức công tác kế toán tại các trường đại học thuộc đại học thái nguyên

Kinh tế

... CÁCTRƯỜNG ĐẠI HỌC THUỘC ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN2.1. TỔNG QUAN VỀ CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC THUỘC ĐẠI HỌC THÁINGUYÊN2.1.1. Khái quát về các trường đại học thuộc Đại học Thái Nguyên2.1.1.1. Giới thi u ... tướngChính phủ. Từ năm 1994 trường Đại học Y Khoa trở thành trường đại học thànhviên của Đại học Thái Nguyên. Đến năm 2009 Trường đổi tên thành trường Đại học Y Dược. Hiện nay trường có 239 giảng viên ... nghiệp. Trường Đại học Kỹthuật Công nghiệp - Đại học Thái Nguyên đang phấn đấu trở thành một trường Đại học đạt chuẩn của khu vực và Quốc tế, Trường Đại học Y Dược tiền thân là nguyên là trường...
  • 106
  • 1,563
  • 16

Xem thêm