thiết kế thực đơn thanh công cụ và màn hình chính

quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường cao đẳng sư phạm trung ương thành phố hồ chí minh

quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường cao đẳng sư phạm trung ương thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 02/12/2015, 08:57
... kế hoạch Các hình thức thưởng, phạt GV trình hoạt động NCKH thể rõ, công khai qui chế chi tiêu nội nhà trường - Công cụ quản lý theo nội dung trình quản lý: công cụ quản lý chuyên môn, công cụ ... hợp đánh giá kết hoạt động thành viên tổ chức giáo dục hướng vào việc thực mục tiêu đề Các loại công cụ quản lý giáo dục công tác NCKH GV thuộc trường CĐ – ĐH thường sử dụng: - Công cụ có tính ... hoạt động kế hoạch NCKH GV trọng tâm công tác Qua trình giảng dạy GV xác định xác nội dung cần thiết để nghiên cứu tính khả thi áp dụng vào thực tiễn thành công đạt hiệu cao Tổ chức thực kế hoạch...
  • 142
  • 741
  • 2
Tính tích cực nhận thức và mối quan hệ của nó với kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm trung ương TP  hồ chí minh

Tính tích cực nhận thức và mối quan hệ của nó với kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm trung ương TP hồ chí minh

Ngày tải lên : 25/12/2013, 15:00
... dụng vào hoạt động khác TTCNT việc ghi nhớ kiến thức hay tư trừu tượng mà thể kiểu tư trực quan hình ảnh, thể cách cụ thể hoạt động thực hành, thực tập Trong biểu TTCNT khả vận dụng lý thuyết vào ... được), sinh viên đạt thành tích cao họat động thực hành, thực tập Điều giải thích cho việc có sinh viên có kết học tập trường sư phạm cao kết thực hành thực tập sư phạm lại không mong muốn, ngược ... Ngòai kết điểm số học kì thực tập, đo kết học tập SV qua kết tự đánh giá sinh viên Gồm nội dung: đo mức độ hài lòng sinh viên qua việc sinh viên tự đánh giá kết hoạt động trường, hoạt động kiến thực...
  • 107
  • 920
  • 0
Đánh giá kết quả  học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm trung ương

Đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm trung ương

Ngày tải lên : 13/11/2012, 16:23
... khỏch quan, cụng bng v hiu qu Cỏc quan nim v ỏnh giỏ núi trờn ó nh hng nhiu n cỏc cụng trỡnh nghiờn cu v o lng giỏo dc a s cỏc cụng trỡnh ny u khng nh cỏc trc nghim tiờu chun l mt cụng c o lng ... tin cy r ban u theo cụng thc Spearman Brown Ngoi cũn cỏc cụng thc khỏc tớnh tin cy nh H s Crombach v cụng thc phõn ụi Vic tớnh toỏn ny lm chỳng ta mt nhiu thi gian v cụng sc thm th tớnh ... ca xó hi hin - Tỏc gi Nguyn Cụng Khanh ó tng hp c ni dung rt quan trng: 1.Cỏc nguyờn tc thit k cụng c; Trc nghim v cỏc phộp o khỏc; Cỏc bc c bn ca quy trỡnh thit k cụng c o lng; Cỏc dng thc item;...
  • 157
  • 2.2K
  • 7
Luận văn thạc sỹ NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG VIỆC  ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN  TRƯỜNG CAO ĐẮNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG

Luận văn thạc sỹ NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG VIỆC ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẮNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG

Ngày tải lên : 06/10/2014, 05:20
... khỏch quan, cụng bng v hiu qu Cỏc quan nim v ỏnh giỏ núi trờn ó nh hng nhiu n cỏc cụng trỡnh nghiờn cu v o lng giỏo dc a s cỏc cụng trỡnh ny u khng nh cỏc trc nghim tiờu chun l mt cụng c o lng ... tin cy r ban u theo cụng thc Spearman Brown Ngoi cũn cỏc cụng thc khỏc tớnh tin cy nh H s Crombach v cụng thc phõn ụi Vic tớnh toỏn ny lm chỳng ta mt nhiu thi gian v cụng sc thm th tớnh ... ca xó hi hin - Tỏc gi Nguyn Cụng Khanh ó tng hp c ni dung rt quan trng: 1.Cỏc nguyờn tc thit k cụng c; Trc nghim v cỏc phộp o khỏc; Cỏc bc c bn ca quy trỡnh thit k cụng c o lng; Cỏc dng thc item;...
  • 151
  • 1K
  • 4
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường đại học lao động   xã hội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường đại học lao động xã hội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:20
... chuyển nhợng kết hoạt động khoa học công nghệ; công bố kết hoạt động khoa học công nghệ; bảo vệ lợi ích nhà nớc xã hội, quyền vào lợi ích hợp pháp cá nhân hoạt động đào tạo, khoa học công nghệ nhà ... bản, chức cụ thể với nhiều cách tiếp cận khác Theo quan điểm đại, quản lý có chức cụ thể: - Chức kế hoạch hoá: Chức kế hoạch hóa trình xác định mục tiêu định biện pháp tốt để thực mục tiêu Kế hoạch ... nghĩa định triển khai tổ chức thực kế hoạch Xét mặt chức quản lý, tổ chức trình hình thành nên cấu trúc quan hệ thành viên, phận tổ chức nhằm làm cho họ thực thành công kế hoạch đạt đợc mục tiêu...
  • 92
  • 1.1K
  • 11
Xây dựng quy trình quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng sư phạm Hà Tĩnh

Xây dựng quy trình quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng sư phạm Hà Tĩnh

Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:47
... nghip v lm tt cụng tỏc qun lý hot ng nghiờn cu, vy vai trũ hng dn ca c quan qun lý l rt cn thit T chc qun lý hot ng ni b th l: ng ký ti, t chc, phõn cụng cụng vic ni b, phõn cụng cụng vic, phõn ... ụng so sỏnh cụng vic tỡm kim nhng iu cha bit, khụng th hỡnh dung chớnh xỏc kt qu d kin ca mt ngi lm cụng tỏc NCKH vi cụng vic ca mt ngi k s xõy dng bt tay vo lm ó hỡnh dung rt rừ cụng trỡnh ca ... trng hng u ca ngi lm cụng tỏc qun lý núi chung v cụng tỏc qun lý NCKH núi riờng 1.4.2 Qun lý cỏc ngun lc phc v cụng tỏc nghiờn cu khoa hc 1.4.2.1 Qun lý ti, vt lc Khoa hc cụng ngh úng mt vai trũ...
  • 115
  • 965
  • 4
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học ở trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật VINATEX thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật VINATEX thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 19/07/2015, 22:34
... cách giải công việc cụ thể, điều kiện cụ thể công tác quản lý nhằm đạt mục tiêu quản lý Hay nói cách khác, giải pháp quản lý phương pháp quản lý cụ thể việc cụ thể, đối tượng cụ thể tình cụ thể ... nhận xét Bộ trưởng Bộ Khoa học Công nghệ Hoạt động NCKH trường ĐH, CĐ rơi vào tình trạng: “Các công trình NCKH tốn xa với thực tiễn, tính ứng dụng vào thực tiễn Một số đơn vị tiến hành NCKH theo ... là: Thực nhiệm vụ khoa học công nghệ quan, tổ chức có thẩm quyền giao; kết hợp đào tạo với nghiên cứu khoa học, triển khai nghiên cứu khoa học; phát triển chuyển giao công nghệ, thực loại hình...
  • 123
  • 791
  • 0
Nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của đội ngũ cán bộ , giảng viên trường dự bị đại học dân tộc sầm sơn

Nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của đội ngũ cán bộ , giảng viên trường dự bị đại học dân tộc sầm sơn

Ngày tải lên : 20/07/2015, 10:34
... tài nghiên cứu khoa học 2.2.2 Kết số lượng công trình công bố 2.2.3 Chuyển giao, ứng dụng kết nghiên cứu khoa học 2.2.4 Đánh giá thực trạng nghiên cứu khoa học 2.3 Thực trạng quản lý hoạt động ... Nội dung giải pháp 3.2.5.3 Cách thức thực giải pháp 3.3 Thăm dò cần thiết tính khả thi giải pháp đề xuất Tiểu kết chương KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH CỦA TÁC GIẢ TÀI LIỆU THAM ... viện khoa học làm tự phủ định Các kế hoạch công tác NCKH đề cập đến vấn đề cụ thể hóa mục tiêu trình tự đạt mục tiêu đó: tiên đoán kết nghiên cứu; kế hoạch công tác NCKH phải linh hoạt; đảm bảo...
  • 113
  • 549
  • 0
Quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giáo viên trường trung học cơ sở huyện Đàm Hà, tỉnh Quảng Ninh

Quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giáo viên trường trung học cơ sở huyện Đàm Hà, tỉnh Quảng Ninh

Ngày tải lên : 15/12/2015, 15:40
... ứng dụng thực tế vào công tác giáo dục chƣa có nhiều chƣa mang lại hiệu thiết thực Từ lý luận thực tiễn cho thấy việc quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học giáo viên THCS năm tới cần thiết trƣớc ... Xây dựng kế hoạch hoạt động NCKH Xây dựng kế hoạch NCKH: CBQL xây dựng kế hoạch NCKH đơn vị phải định hƣớng nhiệm vụ KH&CN nhà nƣớc, bộ, ngành, tỉnh, thành phố; kế hoạch phát triển đơn vị kết hợp ... * Quản lý công tác bồi dưỡng nâng cao trình độ kỹ NCKH Chất lƣợng hoạt động NCKH phụ thuộc nhiều vào kiến thức kỹ thực hoạt động nghiên cứu thực đề tài Kỹ NCKH khả thực thành công công trình...
  • 105
  • 1.1K
  • 14
Đánh giá kết quả thực hiện đổi mới chương trình đào tạo giáo viên mầm non ở trường cao đẳng sư phạm trung ương

Đánh giá kết quả thực hiện đổi mới chương trình đào tạo giáo viên mầm non ở trường cao đẳng sư phạm trung ương

Ngày tải lên : 06/02/2014, 20:14
... Comment [BT3]: NXB không cần đưa vào ngoặc đơn, chị xem kỹ lại hướng dẫn cách ghi TLTK nhé, em không sửa hết PGS.TS Nguyễn Công Khanh (2007): Phương pháp thiết kế công cụ đo Nhà xuất Đại học Sư phạm ... tập trung đánh giá vào kết đạt thực đào tạo sinh viên theo chương trình đổi Đề tài không nghiên cứu cụ thể nội dung học phần chương trình đào tạo mà tập trung nghiên cứu kết thực chương trình ... bày mục tiêu số học phần chuyên ngành xây dựng chương trình Dựa vào kết học tập học phần thực hành sư phạm, thực tập tốt nghiệp kết điều tra giảng viên sinh viên, nhận định nhà tuyển dụng làm...
  • 7
  • 983
  • 5
Nghiên cứu mối quan hệ giữa động cơ học tập và kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm (Nghiên cứu trường hợp trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh)

Nghiên cứu mối quan hệ giữa động cơ học tập và kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm (Nghiên cứu trường hợp trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh)

Ngày tải lên : 20/04/2014, 18:22
... nghiên cứu Kết luận khuyến nghị 13 3.2.3 Thiết kế công cụ đo lường ● Thiết kế phiếu khảo sát Trên sở nghiên cứu lý luận thực tiễn công trình nghiên cứu ĐCHT, tác giả tiến hành thiết kế xây dựng ... khác, trung bình khoảng 0.336 đơn vị Vậy giả thuyết H2 chấp nhận 23 KẾT LUẬN KHUYẾN NGHỊ Kết luận ● Kết đo lường Tác giả tiến hành xây dựng quy trình nghiên cứu, thiết kế thử nghiệm thang đo mẫu ... trình nghiên cứu 37 3.2.3 Thiết kế công cụ đo lường 37 3.2.4 Đánh giá thang đo 43 CHƯƠNG KẾT Q Ả NGHIÊN CỨ 489 4.1 Thực trạng ĐCHT SV trường CĐSP Quảng...
  • 28
  • 2.8K
  • 8
Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm theo yêu cầu đổi mới giáo dục đại học việt nam

Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm theo yêu cầu đổi mới giáo dục đại học việt nam

Ngày tải lên : 23/05/2014, 14:45
... động ĐGKQHT SV phải vào hiểu biết loại công cụ ĐG (các đặc điểm công cụ ĐG tốt, bước thiết kế công cụ ĐG, ma trận ĐG loại thang điểm [37]); lựa chọn công cụ ĐG cho mục tiêu, đối tượng môn học ... Công Khanh viết (năm 2004) trình bày phương pháp luận, quy trình, nguyên tắc thiết kế công cụ đo lường; phương pháp phân tích item, chọn mẫu, đánh giá độ tin cậy, độ hiệu lực; thiết kế công cụ ... cách khoa học, chặt chẽ - Trên sở kế hoạch chung lịch công tác nhà trường năm, xây dựng kế hoạch cụ thể triển khai hoạt động ĐGKQHT năm học Kế hoạch cụ thể kế hoạch thực trình tảng (việc tổ chức...
  • 216
  • 1.8K
  • 16
luận văn thạc sĩ NGHIÊN cứu mối QUAN hệ GIỮA ĐỘNG cơ học tập và kết QUẢ học tập của SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG sư PHẠM

luận văn thạc sĩ NGHIÊN cứu mối QUAN hệ GIỮA ĐỘNG cơ học tập và kết QUẢ học tập của SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG sư PHẠM

Ngày tải lên : 24/08/2014, 12:35
... 3.2.1 Cỏc phng phỏp tip cn nghiờn cu 37 3.2.2 Quy trỡnh nghiờn cu 37 3.2.3 Thit k cụng c o lng 37 3.2.4 ỏnh giỏ thang o 43 ` e k d = K q = r = d e fẩk = r KKKKKKKKKKKKKKKKKKK ... KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK m = ` = KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK V e i i f= ^ j = ^ k ` l Tụi xin cam oan õy l cụng trỡnh nghiờn cu tụi thc hin Cỏc s liu, kt lun ca nghiờn cu trỡnh by lun ny l trung thc Tụi ... viờn Dng Th Hng Nhung LI CM N hon thnh c lun tt nghip ny, tụi ó nhn c rt nhiu s giỳp t cỏc thy cụ, bn bố, ng nghip Vi tt c s kớnh trng ca mỡnh, cho phộp tụi c by t lũng bit n sõu sc ti = ỏ ỗ...
  • 101
  • 860
  • 0
Đánh giá kết quả thực hiện đổi mới chương trình đào tạo giáo viên mầm non ở trường Cao đẳng Sư phạm Trung Ương

Đánh giá kết quả thực hiện đổi mới chương trình đào tạo giáo viên mầm non ở trường Cao đẳng Sư phạm Trung Ương

Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:37
... mục tiêu, Kế kế hoạch thực hiện, Nội nội dung, kKết mong đợi, Các hoạt động giáo dục, hình thức phương pháp giáo dục Theo đóchương trình, sở giáo dục mầm non phải đưa kết 20 mong đợi cụ thể cho ... trình Dựa vào kết học tập số môn phương phápcác học phần thực hành sư phạm, thực tập tốt nghiệp kết điều tra giảng viên sinh viên, nhận định nhà tuyển dụng làm sở để đánh giá việc thực hiệnvề ... tập trung đánh giá vào kết đạt thực đào tạo sinh viên theo chương trình đổi Đề tài không nghiên cứu cụ thể nội dung học phần chương trình đào tạo mà tập trung nghiên cứu kết thực chương trình...
  • 116
  • 828
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tiếng Anh ở các trường trung học phổ thông của thị xã Phú Thọ, tỉnh Phú Thọ

Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tiếng Anh ở các trường trung học phổ thông của thị xã Phú Thọ, tỉnh Phú Thọ

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:20
... 30 mục tiêu lý tưởng thành thực * Quản lý công tác tổ chức thực kế hoạch bồi dưỡng Khi người quản lý lập xong kế hoạch, họ cần phải chuyển hóa ý tưởng trừu tượng thành thực Một tổ chức lành mạnh ... nhiều vào lực người quản lý sử dụng nguồn lực cho hiệu có kết Quá trình tổ chức lôi kéo việc hình thành, xây dựng phận, phòng ban công việc chúng sau vấn đề nhân sự, cán tiếp nối sau chức kế ... Về thực chất đạo xác lập quyền huy người quản lý can thiệp vào trình quản lý để huy động lực lượng vào việc thực kế hoạch nhằm bảo đảm cho tổ chức hoạt động ổn định , trật tự đạt mục đích Sau kế...
  • 131
  • 908
  • 7
Khai phá dữ liệu điểm để dự đoán kết quả học tập của Sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội

Khai phá dữ liệu điểm để dự đoán kết quả học tập của Sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội

Ngày tải lên : 25/03/2015, 09:44
... CÁC HÌNH VẼ Hình 2.1: Cấu trúc hệ thống kho liệu 14 Hình 2.2: Dòng liệu kho liệu 15 Hình 2.3: Mơ hình đa chiều 18 Hình 2.4: Kiến trúc dịch vụ OLAP 19 Hình ... với liệu thực tế -Khi sử dụng thuật tốn Decision Tree, số lượng thực tế đạt kết 6.5 48 dự đốn 48+42+1=71 Tương tự số lượng thực tế đạt kết 7.5 62 dự đốn 3+62+8=73 Số lượng thực tế đạt kết 8.5 ... liệu 41 Hình 3.9 Khối liệu chiều 42 Hình 3.10 Ví dụ OLAP 42 Hình 3.11 Ví dụ OLAP 43 Hình 3.12 Tạo mơ hình khai phá 43 Hình 3.13.Lựa chọn...
  • 55
  • 1.5K
  • 10
Luận án Tiến sĩ quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm theo yêu cầu đổi mới giáo dục đại học Việt Nam

Luận án Tiến sĩ quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm theo yêu cầu đổi mới giáo dục đại học Việt Nam

Ngày tải lên : 12/12/2016, 20:04
... động ĐGKQHT SV phải vào hiểu biết loại công cụ ĐG (các đặc điểm công cụ ĐG tốt, bƣớc thiết kế công cụ ĐG, ma trận ĐG loại thang điểm [37]); lựa chọn công cụ ĐG cho mục tiêu, đối tƣợng môn học ... Công Khanh viết (năm 2004) trình bày phƣơng pháp luận, quy trình, nguyên tắc thiết kế công cụ đo lƣờng; phƣơng pháp phân tích item, chọn mẫu, đánh giá độ tin cậy, độ hiệu lực; thiết kế công cụ ... cách khoa học, chặt chẽ - Trên sở kế hoạch chung lịch công tác nhà trƣờng năm, xây dựng kế hoạch cụ thể triển khai hoạt động ĐGKQHT năm học Kế hoạch cụ thể kế hoạch thực trình tảng (việc tổ chức...
  • 216
  • 554
  • 1
Nhận thức về hạnh phúc gia đình và xu hướng hành vi chọn bạn đời của sinh viên trường Cao Đẳng Sư Phạm Thái Bình.pdf

Nhận thức về hạnh phúc gia đình và xu hướng hành vi chọn bạn đời của sinh viên trường Cao Đẳng Sư Phạm Thái Bình.pdf

Ngày tải lên : 29/10/2012, 16:34
... Andrew Mawson ñã ti n hành công trình nghiên c u “ Tr thành ngư i h nh phúc th nào?”, công trình ñư c s tài tr c a ñài truy n hình BCC2 ñã k t thúc thành công Trong công trình ñã ñ c p m t cách ... ng th i, công trình nghiên c u ñã ñ c p ñ n nh ng s lý lu n th c ti n v i nh ng v n ñ b n v n i dung, phương pháp giáo d c góp ph n hình thành nhân cách niên th i ñ i m i N i dung c a công trình ... ñư c hình thành t môi trư ng gia ñình.Gia ñình môi trương văn hóa ñ u tiên mà ñ a tr ti p xúc, nơi hình thành nhân cách g c cho ñ a tr - S hoàn thi n ch c giáo d c c a gia ñình ph thu c vào trình...
  • 104
  • 2.8K
  • 13

Xem thêm