... Thông hiểu câu 0,5 đ câu 0,5 đ Tổng hợp kiến thức Tổng số câu Tổng số điểm câu 0,5 đ câu 1,5 đ câu 0,5 đ câu 0,5 đ câu 2,5 đ (25%) câu 1,0 đ câu 1,0 đ câu 0,5 đ câu 1,5 đ câucâucâucâu 1,5 đ ... soạn câuhỏi theo ma trận Việc biên soạn câuhỏi theo ma trận cần đảm bảo nguyên tắc: câuhỏi kiểm tra chuẩn vấn đề, khái niệm; số lượng câuhỏi tổng số câuhỏi ma trận đề quy định Để câuhỏi ... giá kết họctậphọc sinh sau học xong chủ đề, chương, học kì, lớp hay cấp học nên người biên soạn đề kiểm tra cần vào yêu cầu việc kiểm tra, chuẩn kiến thức kĩ chương trình thực tế họctập học...
... xây dựng thư viện câu hỏi, tập để giáo viên học sinh sử dụng - Thư viện câu hỏi, tập - Ưu điểm thư viện câu hỏi, tập - Cách thức sử dụng thư viện câu hỏi, tập IV Sản phẩm: - Tổng kết: Chỉ đạo triển ... để đánh giá kết họctậphọc sinh Vị trí KTĐG q trình dạy học: * Đầu tiên dựa vào mục tiêu dạy học, GV đánh giá trình độ xuất phát học sinh (kiểm tra đầu vào) sở mà có kế hoạch dạy học: Kiến thức ... Đặc biệt, kiểm tra phù hợp câuhỏi Sự phù hợp tốt câuhỏi số tương đối, số phù hợp cho biết câuhỏi phù hợp tốt với câuhỏi lại Khicâuhỏi thay đổi, phù hợp với câuhỏi khác thay đổi tương ứng...
... 4,5% Đây kết trường hợp lai sau đây? a Pt/c: Bò vàng Thanh Hóa x Bò đực Hơsten Hà Lan b Pt/c: Bò Hơsten Hà Lan x Bò vàng đực Thanh Hóa c Pt/c: Bò Ấn Độ x Bò vàng đực Thanh Hóa d Pt/c: Bò vàng Thanh ... Châu lùn: Nhiều hạt, hạt rụng, chín sớm? a Kết hợp tia gamma với cônsixin b Kết hợp tia bêta với cônsixin c Kết hợp tia tử ngoại với hóa chất NMU d Kết hợp tia gamma với hóa chất NMU 45.Bước ... triển của: a Sự tiến hóa hóa học b Sự tiến hóa sinh học c Hợp chất hữu d Vỏ Trái đất 152 Trong công nghệ sinh học, đối tượng thường sử dụng làm để sản xuất sản phẩm sinh học là: a Vi khuẩn b Vi rút...
... CÂUHỎIVÀBÀITẬP HÌNH HỌC LỚP CHUẨN KTKN Vậy tia Oz nằm hai tia Ox & Oy Tiết 19 Chủ đề: Khi + = Câu - Mức độ: Nhận biết - Thời gian trả lời 2' - Nội dung câu hỏi: Chọn câu trả lời câu sau Khi ... trả lời 2' - Nội dung câu hỏi: Khi kết luận tia Ot phân giác ? Trong câu sau câu a = b + = c + = = d = = c + = = Câu - Mức độ: Thông hiểu 25 HỆ THỐNG CÂUHỎIVÀBÀITẬP HÌNH HỌC LỚP CHUẨN KTKN ... hai tia lại Đáp án Câu a) Khi tia Oy nằm hai tia lại - Mức độ: Nhận biết - Thời gian trả lời 3' - Nội dung câu hỏi: Trong câu sau câu 34 x HỆ THỐNG CÂUHỎIVÀBÀITẬP HÌNH HỌC LỚP CHUẨN KTKN...
... cao TN TL câu 1,5 đ câu 3,5 đ (35%) câu 1,5 đ câu 3,0 đ (30%) Cộng câucâucâucâu 1,0 đ 2,0 đ 1,0 đ 1,5 đ (10%) (20%) (10%) (15%) câu 1,5 đ (15%) câu 5,0 đ (50%) câu 1,0 đ (10%) 14 câu 10,0 đ ... dạyhọc Đầu tiên dựa vào mục tiêu dạy học, GV đánh giá trình độ xuất phát học sinh (kiểm tra đầu vào) sở mà có kế hoạch dạy học: Kiến thức môn rèn kỹ môn để phát triển tư môn Kiến thức khoá học ... giá kết họctậphọc sinh nhằm theo dõi trình họctậphọc sinh, đưa giải pháp kịp thời điều chỉnh phương pháp dạy thày, phương pháp học trò, giúp học sinh tiến đạt mục tiêu giáo dục Có nhiều khái...
... xóa nhập liệu Câu 11: Trong chế độ thiếtkế biểu mẫu, ta có thể: A Sửa đổi thiếtkế cũ B Thiếtkế cho biểu mẫu, sửa đổi thiếtkế cũ 15 CÂUHỎIVÀBÀITẬP MÔN TIN HỌC LỚP 12 C Thiếtkế cho biểu ... từ nhiều bảng mẫu hỏi khác D Cả A, B C Câu 7: Các chế độ làm việc với mẫu hỏi là: A Mẫu hỏi B Mẫu hỏithiếtkế C Trang liệu thiếtkế D Trang liệu mẫu hỏiCâu 8: Kết thực mẫu hỏi đóng vai trò như: ... nói mẫu hỏi? A Trên hàng Field có tất trường bảng liên quan đến mẫu hỏi B Ngầm định trường đưa vào mẫu hỏi hiển thị C Có thể thay đổi thứ tự trường mẫu hỏi 20 CÂUHỎIVÀBÀITẬP MÔN TIN HỌC LỚP...
... NaOH vào A để lượng kết tủa lớn nất thu 62,2 gam kết tủa Tính m1, m2 Biết lượng HNO3 lấy dư 20% so với lượng cần thiếtCâu Hỗn hợp bột A gồm kim loại Mg, Zn, Al Khi hoà tan hết 7,539g A vào 1lít ... 1,38 1,20 1,25 Câu 1: Dựa vào bảng phân tích xu hướng tạo liên kết nguyên tố nhóm IVA? Câu 2:Hãy nêu yếu tố ảnh hưởng đến độ bền tương đối số oxi hóa + + 4? Dựa vào bảng trả lời câuhỏi Nguyên H ... 297,0 284,5 343,0 272,0 272,0 Câu3 : Tại liên kết Si- X bền liên kết C- X lên kết Si- X lại dễ đứt phản ứng hóa học? Câu 4: So sánh giải thích khả tạo thành liên kết π C Si? II Viết phương trình...
... O: Độ dài liên kết đo N—N : 1,26A , N—O : 1,186A0 Độ dài liên kết cho thấy liên kết N—N nằm dạng liên kết ba NN liên kết đơi N=N, liên kết N—O nằm dạng liên kết đôi N=O liên kết đơn N—O Như ... 2(b 2b) Bàitập ôn Olimpic đề Olimpic Bài 37 (Bài tập chuẩn bị Olympic hóa học Quốc tế lần thứ 33) Nitơ có nhiều oxit Một số oxit quan trọng nitơ NO 2, khí màu nâu đỏ hoạt động hóa học a Vẽ cơng ... theo chiều nghịch Bài 23 Có cân N2O4 (k) ⇌ NO2 (k) Cho 18,4 gam N2O4 vào bình dung tích 5,904 lít 27oC Tại cân hóa học, áp suất khí bình 1atm Ngun lý chuyển dịch cân hóa học nói :khi giảm áp suất...
... PHẦN CÂUHỎIVÀBÀITẬP TRONG BÀIBÀI Phần Thiết bị phản ứng Cracking xúc tác cặn tầng sôi Có nhiều kiểu phân chia kiểu thiết bị cracking nhƣng chủ yếu dựa bố trí tƣơng đối lò phản ứng thiết ... tâm thiết bị phía ngồi lƣu thể khác chuyển động từ phía vào tâm thiết bị khỏi thiết bị nắp hay đáythiết bị tùy thuộc vào kết cấu cụ thể .Thiết bị trao đổi nhiệt kiểu xoáy lốc có khả tự làm Với kết ... chảy ống đƣợc thiếtkế để chịu đƣợc áp suất cao vỏ thiết bị đƣợc thiếtkế điều kiện khắc nghiệt Ăn mòn Tính ăn mòn lƣu thể định lựa chọn vật liệu chế tạo thiết bị nhiều vấn đề thiếtkế Các hợp kim...
... mạng (20 câu) Giới thiệu TCP/IP (15 câu) Quản trị IOS thiết bị Cisco (20 câu) Chuyển mạch lớp giao thức STP (18 câu) Mạng LAN ảo giao thức VTP (16 câu) Tổng hợp (35 câu) Liên mạng CâuThiết bị ... a 13 Câu 11 Mô tả a Thiết bị gởi nhận thông tin thuộc tầng mạng b Lớp tạo mạch ảo trước truyền hai trạm c Lớp sử dụng dịch vụ access points d Thiết bị sử dụng địa phần cứng để lọc liệu Thiết ... Transport Router Network 15 Câu 13 Mô tả a Địa phần cứng định nghĩa tầng b Thiết bị tạo miền đụng độ lớn miền quảng bá lớn c Thiết bị chia nhỏ miền đụng độ miền quảng bá d Thiết bị tạo nhiều miền...
... kĩ thuật dạyhọc để học sinh nhóm học sinh, với nhịp độ họctập khác học đạt đƣợc kết mong muốn Dạyhọc phân hóa cấp độ vi mơ bao gồm dạyhọc phân hóa nội dạyhọc phân hóa tổ chức a Dạyhọc phân ... hiện, câuhỏi gợi mở, câuhỏi củng cố kiến thức, câuhỏi hệ thống hóa kiến thức cho ơn tập Theo mức khái quát vấn đề: Có câuhỏikhái quát, câuhỏi theo chủ đề học, câuhỏi theo nội dung học Theo ... thức ngƣời học: Có câuhỏi tái tạo câuhỏi sáng tạo Mỗi loại câuhỏi có ý nghĩa, vị trí định trình dạyhọc Việc xây dựng lựa câuhỏi sử dụng câuhỏi phải phù hợp với nhiệm vụ dạyhọc khả nhận...
... 25 Câu Giao thức sử dụng tìm địa phần cứng thiết bị cục là: RARP b ARP c IP d ICMP e BOOTP Edited by Foxit Reader Copyright(C) by Foxit Software Company,2005-2007 For Evaluation Only a 26 Câu ... Only a 29 Câu Giao thức thuộc layer sử dụng kết nối Telnet: IP b TCP c TCP/IP d UDP e ICMP Edited by Foxit Reader Copyright(C) by Foxit Software Company,2005-2007 For Evaluation Only a 30 Câu Các ... a 33 Câu 10 Các giao thức lớp Application (chọn 3): IP b TCP c Telnet d FTP e TFTP Edited by Foxit Reader Copyright(C) by Foxit Software Company,2005-2007 For Evaluation Only a 34 Câu 11 Khi dùng...
... Evaluation Only a 71 Câu 12 Tình có nhiều frame unicast chuyển dịch mạng switch LAN: Do traffic mạng cao b Sau liên kết bị gián đoạn kết nối trở lại c Khi giao thức lớp cao đòi hỏi tính đáng tin ... Foxit Software Company,2005-2007 For Evaluation Only a 74 Câu 15 a Port fa0/1 vừa nhận liệu từ hostC hostD b Dữ liệu từ thiết bị kết nối vào switch vừa chuyển tiếp hostD c HostC hostD vừa thay ... Bình thường 68 CâuKhi giao tiếp switch nhận frame có địa đích chưa biết, sẽ: Chuyển tiếp frame đến giao tiếp sẵn sàng switch b Hủy bỏ frame c Làm tràn ngập mạng với frame để tìm kiếm thiết bị d...
... a 13 Câu 11 Mô tả a Thiết bị gởi nhận thông tin thuộc tầng mạng b Lớp tạo mạch ảo trước truyền hai trạm c Lớp sử dụng dịch vụ access points d Thiết bị sử dụng địa phần cứng để lọc liệu Thiết ... Transport Router Network 15 Câu 13 Mô tả a Địa phần cứng định nghĩa tầng b Thiết bị tạo miền đụng độ lớn miền quảng bá lớn c Thiết bị chia nhỏ miền đụng độ miền quảng bá d Thiết bị tạo nhiều miền ... Datalink Switch Bridge 14 Câu 12 Mô tả a Ethernet định nghĩa tầng b Tầng hỗ trợ flow control sequencing c Thiết bị đo lường khoảng cách đến mạng xa d Địa logic sử dụng tầng Thiết bị/Lớp DataLink...