thiết kế bài giảng môn ngữ văn 12

... hình thức kết cấu định Hoạt động GV và HS Yêu cầu cần đạt Hoạt động II: Tìm hiểu Các hình thức kết I Các hình thức kết cấu văn thuyết cÊu ... được: Lop11.com (12) - N¾m ®­îc c¸c h×nh thøc kÕt cÊu cña v¨n b¶n thuyÕt minh - Xây dựng kết cấu cho văn phù ... Hoạt động GV và HS Yêu cầu cần đạt Hoạt động II: Tìm hiểu cần thiết I Sự cần thiết việc lập kế hoạch cá nhân viÖc lËp kÕ ho¹ch c¸ nh©n

Ngày tải lên: 01/04/2021, 10:00

... BIÊN PHÁP THIẾT KẾ BÀI HỌC “SÓNG” (NGỮ VĂN 12) THEO HƯỚNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Người thực : Phạm Thị Hà Chức vụ : Giáo viên SKKN thuộc môn : Ngữ Văn THANH HÓA, ... - Thiết kế học Sóng theo hướng tổ chức hoạt động học - Biện pháp tổ chức hoạt động học dạy Sóng 1.4 Phương pháp nghiên cứu Để triển khai đề tài Một số biện pháp thiết kế học “Sóng” (Ngữ văn 12) ... theo bước: Đề xuất vấn đề, Giải pháp kế hoạch giải vấn đề, Thực kế hoạch giải vấn đề, Trình bày, đánh giá kết 2.1.2 Kế hoạch học Trong học, hoạt động thiết kế gồm: Tình xuất phát, Hình thành kiến

Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:26

... BIÊN PHÁP THIẾT KẾ BÀI HỌC “SÓNG” (NGỮ VĂN 12) THEO HƯỚNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Người thực : Phạm Thị Hà Chức vụ : Giáo viên SKKN thuộc môn : Ngữ Văn THANH HÓA, ... - Thiết kế học Sóng theo hướng tổ chức hoạt động học - Biện pháp tổ chức hoạt động học dạy Sóng 1.4 Phương pháp nghiên cứu Để triển khai đề tài Một số biện pháp thiết kế học “Sóng” (Ngữ văn 12) ... theo bước: Đề xuất vấn đề, Giải pháp kế hoạch giải vấn đề, Thực kế hoạch giải vấn đề, Trình bày, đánh giá kết 2.1.2 Kế hoạch học Trong học, hoạt động thiết kế gồm: Tình xuất phát, Hình thành kiến

Ngày tải lên: 09/06/2021, 13:12

... dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ – Ngữ văn 12 SGV Ngữ văn 12, tập I – NXB Giáo dục, năm 2009 Sử dụng hình ảnh tư liệu, nhạc webside, http://.youtube.com Phần mềm thiết kế giảng E – learning adobe presenter ... TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH CUỘC THI THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ E.LEARNING Tiết: 19 Quang Dũng NHÓM NGỮ VĂN Tiết 19 Quang Dũng MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Cảm nhận tranh thiên nhiên núi rừng ... HỌC BÀI: - Nhớ hoàn cảnh đời thơ Tây Tiến - Cảm nhận tranh thiên nhiên núi rừng miền Tây Tổ quốc - Viết đoạn văn nêu cảm nhận em 14 câu thơ đầu thơ Tây Tiến Tiết 19 Quang Dũng SGK Ngữ văn 12,

Ngày tải lên: 05/03/2015, 12:45

... 1/ Hãy kể tên các biện pháp tu từ đã học chươngtrình Ngữ văn lớp và lớp 7? * §¸p ¸n: + Líp 6: So s¸nh, Èn dô, ... §iÖp ng÷, ch¬i ch÷ 2/ Xác định bịên pháp tu từ đoạn văn sau và nêu tác dụng nghệ thuật biện pháp tu từ đó: … ... bµy biÖn xung quanh quan lín ? Tác giả nêu hàng loạt việc tươngtự kết cấu tươngtự nhưthế có tác dụng gì Lop6.net (5) I/ ThÕ nµo

Ngày tải lên: 29/03/2021, 21:06

... có  cách  kết  +  Thân  bài:   Kể  lại  câu  chuyện  có  mở  đầu,  diễn  thúc truyện) biến, kết thúc (Trình bày các sự kiện chính theo trình  tự) v  Bước 2: Tìm ý và lập dàn ý +  Kết  bài:   Nêu  ... được, sắp xếp lại theo 3 phần của? ?bài? ?văn:   sự kiện chính; tưởng tượng về nhân vật + Mở? ?bài:  Dẫn dắt, giới thiệu hoặc nêu lí do kể lại  ­ Xem xét những chi tiết, hình ảnh, từ? ?ngữ? ?biểu  truyện. (Phải giới thiệu được truyện sẽ kể) ... nhấn  vào  biểu  tượng «» ­  HS  tập  trung  nghe  giảng? ? và  tham  gia  phát  biểu,  phần nào GV u cầu ghi? ?bài? ?thì mới ghi vào -  VIẾT VIẾT BÀI VĂN KỂ LẠI MỘT TRUYỆN TRUYỀN THUYẾT HOẶC CỔ TÍCH

Ngày tải lên: 17/02/2022, 09:17

...  HS thực hiện phần TỰ ĐÁNH GIÁ, HƯỚNG DẪN TỰ HỌC ở nhà v  Chuẩn bị? ?Bài? ?2 (VĂN BẢN: À ƠI TAY MẸ)      HS đọc thật kĩ phần Kiến thức? ?Ngữ? ?Văn? ?và? ?văn? ?bản À ơi tay mẹ, thực hiện những u  cầu sau (ghi câu trả lời vào tập? ?bài? ?soạn) 1. Chỉ ra số khổ thơ, số dịng thơ, cách gieo vần, ngắt nhịp trong? ?bài? ?thơ ... ảnh, cách kết thúc truyện,… ­  Phân  biệt  kể  miệng  (văn? ? nói)  với  kể  bằng viết  (văn? ?viết) ­  Chú  ý  cách  kể,  giọng  kể,  kết  hợp  với  ngơn? ?ngữ? ?hình thể (cử chỉ, ánh mắt, nét  mặt…)  phù  ... Gióng (5 phút) (https://youtu.be/M8x9F3RHVkg) Bài? ? tập:  Kể  lại  truyền  thuyết  “Thánh  Gióng”  bằng  lời? ?văn? ?của em. (Xem hướng  ­  Trên  cơ  sở  HS  đã  hồn  thành  bài? ? viết  Kể  lại  truyền  thuyết 

Ngày tải lên: 17/02/2022, 09:17

... b/ Nó:  Trỏ con gà của anh Bốn Linh ­> trỏ con vật –> Phụ? ?ngữ? ? của DT c/  Thế:  trỏ việc phải chia đồ chơi ­> trỏ sự việc –> phụ? ?ngữ? ? của ĐT d/ Ai: đại từ phiếm chỉ dùng để hỏi ­> chủ? ?ngữ đ/ nó ­> vị? ?ngữ? ? (Người học giỏi nhất lớp là nó.) ... TRƯỜNG THCS THÀNH  PHỐ BẾN TRE NGỮ VĂN 7 GIÁO VIÊN : PHAM THI MY ̣ ̣ ̃  DIỄ M TIẾNG VIỆT:   ĐẠI TỪ I/  Thế nào là đại từ?  *  Ví dụ SGK/54, 55 a/ Nó: trỏ em tơi ( Thủy) ­> Trỏ người  ­> Chủ? ?ngữ? ?của câu b/ Nó:  Trỏ con gà của anh Bốn Linh ­> trỏ con vật –> Phụ? ?ngữ? ? ... đối thoại (ngơi 2) ? ?Bài? ?2: Đại từ xưng hơ: ­ Cháu chào bác ạ! ­ Cháu mời ơng bà xơi cơm ­ Anh cho em hỏi? ?bài? ?tốn này nhé! ­ Hơm nay, mẹ có đi làm khơng? ­ Cơ chờ ai đấy? Bài? ?3: Từ để hỏi dùng để trỏ

Ngày tải lên: 17/02/2022, 09:23

...  Biện pháp và lời kêu gọi ƠN DỊCH, THUỐC LÁ Viện Nguyễn Khắc  II.  ĐỌC ­ HIỂU VĂN BẢN Thơng  báo  về  ơn  dịch  thuốc  lá: * Lời lẽ ngắn gọn , xúc tích, kết hợp so sánh đối  chiếu    * Thuốc lá : Ơn dịch của lồi người ... ­ Tuyên truyền kêu gọi mọi người kiên  quyết chống thuốc lá III.  TỔNG KẾT       ­L        ập luận chặt chẽ, dẫn chứng sinh động, kết  hợp nhiều phương pháp thuyết minh       ­VB chỉ ra tác hại của việc hút thuốc lá đối với  ...                         (Nguyễn Khắc Viện) I. ĐỌC­ HIỂU CHÚ THÍCH : 1.Tác giả: 2.Tác phẩm:         Văn? ? bản  trí ch  trong  Từ   thuố c  lá   đế n  ma tú y – Bênh nghiên ̣ ̣ , NXB Giá o duc, Ha

Ngày tải lên: 17/02/2022, 09:33

... TRƯỜNG THCS THÀNH PHỐ BẾN TRE GV dạy: Đỗ Thị Thanh Tuyền –? ?Ngữ? ?văn? ?8  Tiết: 11 -12 XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN I THẾ NÀO LÀ ĐOẠN VĂN? *? ?Văn? ?bản: Ngơ Tất Tố và tác phẩm “Tắt đèn” (Sgk Tr 34)           Ngơ Tất Tố(1893­1954) q  ...     ­ Về nội dung: thường biểu đạt một ý tương đối hồn chỉnh     ­ Đoạn? ?văn? ?thường do nhiều câu tạo thành II TỪ NGỮ VÀ CÂU TRONG ĐOẠN VĂN TỪ NGỮ CHỦ ĐỀ VÀ CÂU CHỦ ĐỀ CỦA ĐOẠN VĂN Đoạn? ?văn? ?1: Ngô Tất Tố và tác phẩm “Tắt đèn” sgk Tr 34 ... ­ Tìm các từ? ?ngữ? ?có tác dụng duy trì đối tượng trong đoạn? ?văn? ?trên (từ  ngữ? ?chủ đề)? ­ Từ? ?ngữ? ?chủ đề: NTT, ơng, nhà? ?văn,  nhà báo, tác phẩm  => Đại từ, từ đồng nghĩa tác dụng duy trì đối tượng trong đoạn văn

Ngày tải lên: 17/02/2022, 09:37

... III Tổng kết:       ­ Tác phẩm thành cơng trong việc khai thác vốn? ?văn? ?học dân gian,  kết hợp với sự sáng tạo độc đáo về nhân vật, cách kể chuyện, cách  sử dụng yếu tố truyền kì, cùng kết thúc mới lạ tạo nên sự hấp dẫn,  ... lễ, lo liệu cha mẹ đẻ Tiết 11 ,12: Chuyện người gái Nam Xương ( Nguyễn Dữ ) I Đọc – hiểu thích: Tác giả Tác phẩm II Đọc - hiểu văn bản: Đọc -Tóm tắt Nhan đề cấu trúc văn bản: Phân tích: a Vũ Nương ... hành động - Kết thúc thực “Chuyện người gái Nam Xương” - Trình tự việc có đơi chỗ thay đổi - Giọng kể cảm động - Nhân vật có tâm trạng - Kết thúc có sáng tạo 2 Nhan đề cấu trúc văn bản: * Nhan

Ngày tải lên: 17/02/2022, 09:39

... NIỆMChuyên đề học tập Ngữ văn 12, trang 26) và điền vào Phiếu học tập số 1:Tác phẩm văn họcTác phẩm nghệ thuật2) Cá nhân HS nghe 2 clip: clip ngâm thơ bài thơ Lá đỏ (Nguyễn Đình Thi);clip bài hát Lá đỏ ... HS chuyển hoá bài viếtđã thực hiện thành bài thuyết trình.– Họp ban tổ chức họp báo, phâncông, lên kế hoạch tổ chức họp báo.– Các ban tiến hành chuyển hoánội dung bài viết thành bài nói,từ đó ... thời gian vụ, thời gianKế hoạch vụ nghiên vụ nghiên thực hiện, kết thực hiện, kếtnghiên cứu cứu, thời gian cứu, thời gian quả cần đạt. quả cần đạt.thực hiện, kết thực hiện, kếtquả cần đạt; quả cần

Ngày tải lên: 12/07/2024, 20:02

... Bài giảng điện tử Ngữ văn lớp 12 Những đêm trăng hiền từ Biển như cô gái nhỏ Thầm thì gửi tâm tư Quanh mạn thuyền ... của em - Khổ 8,9 => Nghĩ về sóng và khát vọng tình yêu của em II.Đọc- hiểu văn bản * Cảm nhận chung: - Nhịp của bài thơ là âm điệu của những con sóng biển và cũng là sóng lòng với nhiều ... mình Câu 1: Xuân Quỳnh từng làm những công tác gì? A Diễn viên múa đoàn Văn côngnhân dân Trung ương B Biên tập viên báo văn nghệ C Biên tập viên Nhà xuất bản tác phẩm mới D Cả ba phương án trên

Ngày tải lên: 03/07/2015, 12:26

... Hll. Biet ham sd cd mdt nguyen ham la y = ^^ '^ . Hay tim nguyen ham cua ham sd dd. H12. Biet ham sd cd mdt nguyen ham la y = ^ . Hay tim nguyen ham ciia ham sd dd. • Thuc hien

Ngày tải lên: 13/07/2015, 09:21

... bài tập Bài tập về nhà: Bài 1:oxit bazơ nào sau đây được làm chất Bài 2: Để làm khô khí... quì tím hóa xanh Câu 5 Chỉ có bazơ tan mới tác dụng được với oxit axit Tuần 6 +7 , tiết 12 ... trò chơi và ghi bài : II/ Phân loại oxit: Hoạt động 4 : Bài tập về nhà Bài 1: oxit nào dưới đây được làm chất hút ẩm trong PTN? A. SO 2 B . SO 3 C . N 2 O 5 D. P 2 O 5 Bài 2: oxit nào ... Thái đô tình cảm: HS yêu thích môn học qua nghiên cứu bài học và... tượng quan sát được kết luân về tính chất hóa học của axit sunfuric đặc và ghi bài b Khi đặc nóng ♦ Axit sunfuric

Ngày tải lên: 03/08/2015, 18:48

... ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MƠN HỌC MÁY & THIẾT BỊ MAY SVTH: NGUYỄN THỊ DIỆU HIỀN GVHD: Thầy NGUYỄN NGỌC CHÂU CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÍ LUẬN TRONG VIỆC ỨNG DỤNG TIN HỌC ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MƠN HỌC MÁY & THIẾT ... đồ án kế thừa phát triển sở lý thuyết việc thiết kế giáo trình mơn Máy & Thiết bị may với hỗ trợ tin học Dự kiến đồ án đạt số kết cụ thể đồ án có điểm sau:  Ứng dụng tin học để thiết kế giáo ...  người kỹ sư thiết kế phải có bút chì, compa, thước kẻ để làm việc, ngày cần có máy tính máy in thiết kế sáng tạo, mơ phỏng, giả lập lại chi tiết máy móc mà thiết kế Cơ thư ký văn phòng trước

Ngày tải lên: 15/11/2015, 13:39

... xứng đáng Bài 2: Bài văn “hồ Ba Bể” sau có phải văn kể chuyện không ? Vì ? (TV-10) Gợi ý: Bài văn có nhân vật không Bài văn có việc xảy với nhân vật không ? Vậy có phải văn kể chuyện ? Vậy văn kể ... MỞ BÀI , KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT I - MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU : Ôn lạikiến thức đoạn mở kết văn miêu tả vật Thực hành viết mở bàivà kết cho phần thân ( Học sinh viết ) để hoàn chỉnh văn ... học tập đoạn văn, văn hay -GV đọc –2 văn, đoạn văn hay lớp cho lớp nghe -Cho hs trao đổi, thảo luận theo nhóm để hay cần học đoạn văn, văn -Gv nhận xét yêu cầu hs nhà chỉnh lại văn Củng cố –

Ngày tải lên: 07/12/2015, 17:28

... 31 2T 2.2.1. Nguyên tắc thiết kế bài giảng theo hướng dạy học tích cực 2T 31 2T 2.2.2. Qui trình thiết kế bài giảng theo hướng dạy học tích cực 2T 32 2T 2.3. Bài giảng chương “Dung dịch” 2T ... kết (Hyperlink) hợp lí, logic trên các đối tượng bài giảng. Đây chính là ưu điểm nổi bật có được trong bài giảng điện tử cần khai thác tối đa khả năng liên kết. Nhờ sự liên kết này mà bài giảng ... Kĩ thuật sử dụng (cách mở đĩa, mở bài giảng ) - Ý đồ sư phạm của từng phần bài giảng, từng slide được thiết kế trên máy tính. - Phương pháp giảng dạy, việc kết hợp các phương pháp khác, phương...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

... Châu Thành KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NGỮ VĂN KHỐI 12 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN TUẦN TIẾT TRỌNG TÂM BÀI HỌC PHƯƠNG PHÁP – NỘI DUNG TÍCH HP TƯ LIỆU GIẢNG DẠY BÀI HỌC KINH NGHIỆM XXXIII 99 VĂN BẢN TỔNG KẾT . + ... Thị i Trinh - 12 - Trường THPT Châu Thành KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NGỮ VĂN KHỐI 12 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN TUẦN TIẾT TRỌNG TÂM BÀI HỌC PHƯƠNG PHÁP – NỘI DUNG TÍCH HP TƯ LIỆU GIẢNG DẠY BÀI HỌC KINH NGHIỆM XXXI 91 92 HỒN ... Châu Thành KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NGỮ VĂN KHỐI 12 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN TUẦN TIẾT TRỌNG TÂM BÀI HỌC PHƯƠNG PHÁP – NỘI DUNG TÍCH HP TƯ LIỆU GIẢNG DẠY BÀI HỌC KINH NGHIỆM XXXVII 109 110 BÀI VIẾT SỐ...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:26