0

then let apos s get started

Giúp học sinh tự tìm và sửa lỗi khi viết chương trình bằng ngôn ngữ lập trình Pascal trong chương trình Tin học 11

Giúp học sinh tự tìm và sửa lỗi khi viết chương trình bằng ngôn ngữ lập trình Pascal trong chương trình Tin học 11

Tin học

... NT(M:byte); Var S: Word; Begin S: =0; NT:=false; For i:=1 to M div2 If M mod i = Then S: =S+ I; If S= 0 then NT:= True Else NT:=False; End Begin Clrscr; Assign(f1,INP); Reset(f1); Assign(f2,OUT); Rewrite(f2); ... i = Then S: =S+ I; If S= 0 then NT:= True Else NT:=False; End; Begin Giỏo viờn: Ngụ Xuõn Lan T: Toỏn Tin - Trng THPT Phan Thỳc Trc Trang 15 S ng kin kinh nghim dy hc tin hc 11 Clrscr; Assign(f1,INP); ... Uses crt; Const INP=SN.INP; OUT=SN.OUT; Var A: Array[1 100 ] of Byte; n,i: Byte; f1,f2:text; Function NT(M:byte): Boolean; Var S: Word; Begin S: =0; NT:=false; For i:=1 to M div2 If M mod i = Then...
  • 28
  • 5,617
  • 10
Bài giảng SKKN: Giúp HS phátt hiện và sửa lỗi trong tiết TLV trả bài

Bài giảng SKKN: Giúp HS phátt hiện và sửa lỗi trong tiết TLV trả bài

Tiểu học

... học sinh s a lại câu văn 4, 5, Tóm li, bc phõn tớch sa cha li, GV thc hin theo tin trỡnh sau: - GV chn t , cõu sai sa cha( cú th ghi bng ph) - Gi mt s hc sinh c to, lp c thm ,suy ngh tỡm ch sai ... rõ nét việc học sinh viết sai tả Việc viết sai tả gặp đại đa s học sinh Thiết nghĩ, tiết học tả giáo viên hớng dẫn học sinh viết từ ngữ khó, sau đọc cho em viết nhng em viết sai Vì gần 40 phút ... cng, nờn biu dng, ng viờn khớch l s tỡm tũi, s ng to ca hc sinh l chớnh Cú nh th mi gi c s hng thỳ hc v trỏnh tõm lý mc cm, t ti l hc kộm ca hc sinh * Mt s bi s dng tit tr bi vit: I Vi tit tr...
  • 12
  • 768
  • 10
Tài liệu SKKN: Giúp HS phátt hiện và sửa lỗi trong tiết TLV trả bài

Tài liệu SKKN: Giúp HS phátt hiện và sửa lỗi trong tiết TLV trả bài

Tiểu học

... học sinh s a lại câu văn 4, 5, Tóm li, bc phõn tớch sa cha li, GV thc hin theo tin trỡnh sau: - GV chn t , cõu sai sa cha( cú th ghi bng ph) - Gi mt s hc sinh c to, lp c thm ,suy ngh tỡm ch sai ... rõ nét việc học sinh viết sai tả Việc viết sai tả gặp đại đa s học sinh Thiết nghĩ, tiết học tả giáo viên hớng dẫn học sinh viết từ ngữ khó, sau đọc cho em viết nhng em viết sai Vì gần 40 phút ... cng, nờn biu dng, ng viờn khớch l s tỡm tũi, s ng to ca hc sinh l chớnh Cú nh th mi gi c s hng thỳ hc v trỏnh tõm lý mc cm, t ti l hc kộm ca hc sinh * Mt s bi s dng tit tr bi vit: I Vi tit tr...
  • 12
  • 352
  • 4
Kỹ thuật phát hiện và sửa lỗi trong thông tin di động

Kỹ thuật phát hiện và sửa lỗi trong thông tin di động

Cao đẳng - Đại học

... cáo nội dung tập lớn Yêu cầu: S trang: Từ 20 đến 30 trang giấy khổ A4 Nội dung báo cáo gồm phần: + Phần 1: Cơ s lý thuyết: Trình bày s lý thuyết liên quan tới s n phẩm cần thiết kế - + Phần ... ưu, nhược điểm, tính thực tế s n phẩm thiết kế hướng cải tiến, phát triển TT Tên văn bản(nếu có) Khổ giấy S lượng Phần thuyết minh Đại diện nhóm vận hành thuyết minh s n phẩm 02 giảng viên chuyên ... thuyết minh s n phẩm 02 giảng viên chuyên môn chất vấn chấm điểm sinh viên nhóm Thời gian tối đa (dành cho hỏi trả lời): 10 phút/1 sinh viên Ngày giao đề : ………………………………… Ngày hoàn thành …………………………………...
  • 2
  • 474
  • 1
các dạng lỗi, phất hiện và sửa lỗi trong truyền số liệu

các dạng lỗi, phất hiện và sửa lỗi trong truyền số liệu

Lập trình ứng dụng

... • • • Divisor: s chia (đa thức sinh), kiện cho trước, có s bit n+1; S chia giống bên phát bên thu CRC: s dư phép chia bên phát, có s bit n (nhỏ s bit s chia bit) Remainder: s dư phép ... 9: Phát s a lỗi Trong tài liệu đề cập đến phương pháp phát sai bit (xác định vị trí sai) s a sai Do để s sai bit, ta phải biết bit bị sai Như thế, ta phải định vị bit sai Ví dụ cần s a lỗi bit ... bit parity) s chẵn (even) • Giả s ta muốn truyền đơn vị liệu nhị phân 1100001 [ASCII a (97)]; 1100011 [ASCII c (99)]; • Ta thấy tổng s bit (a), tức s lẻ; tổng s bit (c), tức s chẵn • Trước...
  • 29
  • 3,805
  • 2
tim va sua loi sai

tim va sua loi sai

Tiếng anh

... person in my family My brother is busyer than I am Hanoi have population of 2.6 million 10.London is smllest than Mexico city 11.She is my friend She s from French 12.Which season is coldest ... Mary s ; start  starts 10.do  does Ex4: in  on next  next to at  in an  a go  goes ; with  by his  her Are  Is six past twenty  twenty past six have  has ; in  on 10.floor  floors ... rides  is riding some  any ; any  some many  much would a tube  would like a box are  is younger  youngest busyer  busier have  has 10.smallest  smaller 11.French  France 12.is  is...
  • 4
  • 1,606
  • 3
Phát hiện và sửa lỗi trong microsoft word và excel 2003

Phát hiện và sửa lỗi trong microsoft word và excel 2003

Công nghệ thông tin

... Lỗi copy sheet sang sheet Để copy sheet sang sheet sai lầm chọn hết vùng liệu rùi paste sang sheet dẫn đến công thức sai địa ô thay đổi Khi copy ta phải làm sau: Right click vào tên sheet -> Move ... định mức: s định mức (S – S cũ > Chỉ s định mức) (S cũ – S mới) ngược lại Tính cột tiêu thụ vượt định mức: (S – S cũ – Tiêu thụ định mức) (S – S cũ > Tiêu thụ định mức) ngược lại S tiền ... s trước s hay dãy s Để viết dãy s ví dụ như: 01, 02, 03, vào ô s đằng trước s điện thoại ta làm sau: Vào Format Cells/ Number chọn Text gõ kí tự ‘ trước s Ví dụ: ’07, ’08…  Lỗi copy sheet...
  • 57
  • 651
  • 0
Đề tài tốt nghiệp   kỹ thuật phát hiện lỗi và sửa lỗi trong hệ thống thông tin vệ tinh INMARSAT

Đề tài tốt nghiệp kỹ thuật phát hiện lỗi và sửa lỗi trong hệ thống thông tin vệ tinh INMARSAT

Điện - Điện tử - Viễn thông

... Tốc độ bit (kbit /s) CES TDM SES TDMA NSC TDM SESQ, SESCA, SESRP Burst 1/2 1/2 1/2 1/2 24 24 Chiều dài kênh Phơng pháp điều chế BPSK O QBSK BPSK O QPSK 0, 26 4s 2, 37 6s 0, 26 4s Mã xoắn tốc độ R ... tin đợc phát Và mời bên phát Frame Transmiter Transmiter off time Next message Begins here Message ACK Recceiver Message ACK To Transmission delay Td Transmission delay Tm TP = Tm + 2Td +Tt + To ... Khi syndrome s = (s 0, s1 , s2 ): 28 0 0 -> s = (r0, r1, r2, r3, r4, r5, r6) 1 0 11 1 1 s = r0 , r3 , r5 , r6 > s = (s0 , s1 , s2 ) với s1 = r1 , r3 , r4 , r5 s = r , r , r , r 2 Syndrome...
  • 74
  • 761
  • 0
skkn hướng dẫn học sinh phát hiện và sữa lỗi cú pháp khi viết chương trình bằng ngôn ngữ lập trình pascal trong chương trình tin học lớp 11

skkn hướng dẫn học sinh phát hiện và sữa lỗi cú pháp khi viết chương trình bằng ngôn ngữ lập trình pascal trong chương trình tin học lớp 11

Giáo dục học

... Text; n, s : integer ; begin assign(f, ‘SO.INP’) ; reset(f); assign(g,’SO.OUT’); rewrite(g); S := ; while not eof(f) begin read(f,n) ; if n > then S : =S + n ; end; writeln(g, ‘Tong cac so duong ... write(‘Moi ban nhap tu so va mau so: ’) ; readln(tuso, mauso) ; UCLN :=x; a:=UCLN(tuso, mauso); if a > then begin tuso := tuso div a ; mauso := mauso div a ; end ; writeln(tuso :5, mauso :5) ; readln; ... > then S : =S + n ; end; writeln(g, ‘Tong cac so duong co tep la: ’, s) ; end - Bước Yêu cầu nhóm lại phát lỗi sai Sau giáo viên củng cố Các lỗi sai có chương trình là: + Câu lệnh asign(f, ‘SO.INP’)...
  • 22
  • 2,669
  • 5
Sáng tạo trong thuật toán và lập trình trong pascal và C - Lời nói đầu

Sáng tạo trong thuật toán và lập trình trong pascal và C - Lời nói đầu

Kỹ thuật lập trình

... Riêng chương cuối s ch, chương thứ tám giới thiệu s toán tin để bạn đọc tự phát phương pháp giải Những nội dung tập s ch tập hợp chỉnh lí từ giảng thuật toán lập trình, từ s ch Tìm đường mê ... trường s lời giải hay bạn học sinh Lần xuất trình bày thêm giải viết môi trường ngôn ngữ C# để bạn sinh viên tham khảo Hi vọng dịp khác cung cấp thêm phương án giải với bạn đọc Tuy nhiên, suy cho ... đọc Xin chân thành cảm ơn em học sinh, sinh viên, thầy cô giáo, bạn bè đồng nghiệp chia s kinh nghiệm trợ giúp tài liệu, nhận xét bình luận để hình thành nội dung s ch Chúng hi vọng tiếp tục nhận...
  • 2
  • 694
  • 5
Luận văn ứng dụng công nghệ mã hoá phát hiện và sửa lõi đường truyền trong nâng cao chất lượng hệ thống điều khiển áp suất

Luận văn ứng dụng công nghệ mã hoá phát hiện và sửa lõi đường truyền trong nâng cao chất lượng hệ thống điều khiển áp suất

Kinh tế - Thương mại

... + S Mà wi + S = S nên v + S = z + S N u v ∉ z + S v + S z + S r i Th t v y n u v + S z + S không r i Suy t n t i u ∈ v + S u ∈ z + S Mà u ∈ v + S suy u + S = v + S Tương t u ∈ z + S suy u + S ... u + S = z + S Vì v y v + S = z + S mà suy v ∈ z + S ði u mâu thu n Vì v y v + S z + S ph i r i Chú ý m i coset có s ph n t ñúng b ng s ph n t c a t p S t t c ph n t z + w ( w ∈ S ) khác Vì v ... y ph n t c a t p coset v + S có syndrome dĩ nhiên có syndrome c a coset leader c a t p M t khác n u u ∉ v + S Gi s s(u) = s( v), suy u × HT = v × HT T ñây suy (u + v) × HT = Suy u + v = wi v i...
  • 92
  • 627
  • 1
cac lệnh và bài tap trong pascal có lời dẫn và giải

cac lệnh và bài tap trong pascal có lời dẫn và giải

Tin học

... Khi s dụng câu lệnh IF đứng trước từ khoá ELSE dấu chấm phẩy (;) 1.2 Lệnh CASE Cú pháp: Dạng Dạng CASE B OF CASE B OF Const 1: S1 ; Const 1: S1 ; Const 2: S2 ; Const 2: S2 ; Const n: Sn; Const ... TRUE FALSE FALSE B TRUE FALSE TRUE FALSE A AND B TRUE FALSE FALSE FALSE A OR B TRUE TRUE TRUE FALSE A XOR B FALSE TRUE TRUE FALSE NOT A FALSE FALSE TRUE TRUE Kiểu s nguyên 2.1 Các kiểu s nguyên ... vào biến S b Mã chương trình: Program TB_Cong_4_So; uses crt; Var s, a: real; Begin Clrscr; S: =0; Write('Nhap so thu nhat:');readln(a); S: =S+ a; Write('Nhap so thu hai:');readln(a); S: = S+ a; Write('Nhap...
  • 71
  • 5,484
  • 1
skkn giúp học viên phát hiện và sửa lỗi sai ngữ pháp trong bài làm văn

skkn giúp học viên phát hiện và sửa lỗi sai ngữ pháp trong bài làm văn

Giáo dục học

... biết s u s c đời nhân dân ta, người phụ nữ nông dân Việt Nam Lỗi sai: Dùng sai dấu chấm S a: thay dấu chấm dấu phẩy Câu sau s a: Đọc tác phẩm Tắt đèn, qua đời chị Dậu, ta hiểu biết s u s c đời ... em viết sai không ý thức viết sai cho biết câu sai đa s học sinh biết sai chỗ để s a Đành “Phong ba bão táp không ngữ pháp Việt Nam” viện vào cớ để “cho qua” hay “cảm thông” với lỗi sai ngữ ... a Đúng b Sai thiếu chủ ngữ c Sai thiếu vị ngữ d Sai thừa chủ ngữ 14 Câu “Anh đội bị hai vết thương.một đùi Khe Sanh.” a Đúng b Sai quy chiếu c Sai logic d Sai phong cách PHIẾU KHẢO S T KIẾN THỨC...
  • 43
  • 1,365
  • 0
SKKN Chính tả và sửa lỗi chính tả trong nhà trường Trung học Phổ thông

SKKN Chính tả và sửa lỗi chính tả trong nhà trường Trung học Phổ thông

Giáo dục học

... nướng thịt… Một s danh từ người viết s ( s , s i, đại s …) Danh từ vật, cối (sen, sim, s n…) Danh từ đồ vật (s t rác, s i dây, s c vải…) danh từ tượng tự nhiên ( sao, s ơng, s ng, suối Có ngoại ... đừng………………nó nữa! a /s a s i b/ xỉa xói c/ s a xói d/ s vả e/ xỉ vả * Cây cổ thụ cành lá……………… a/ xum xuê b/ sum suê c/ xum xoe * Sau trận lũ, xóm làng ………………………tiêu điều a/ xơ xác b/ s xác * Thằng ... b/ sum soe c/ xúc xiểm d/ s c siểm Một học sinh nắm vững quy tắc tả tiếng giáo viên không nên lơ việc kiểm tra uốn nắn học sinh trình thực hành viết Thậm chí, giáo viên trừ điểm học sinh học sinh...
  • 11
  • 928
  • 1
Sáng tạo với thuật toán và lập trình trong pascal và C

Sáng tạo với thuật toán và lập trình trong pascal và C

Kỹ thuật lập trình

... LaBien (s[ v]) then NapBien (s[ v]) else if LaChuSo (s[ v]) then NapSo else if LaPhepToan (s[ v]) then NapPhepToan (s[ v]) else if s[ v] = ',' then NapPhay else if s[ v] = '(' then NapNgoac else if s[ v] = '@' then ... s[ j+v] then begin if s[ i+v] < s[ j+v] then Sanh := -1 else Sanh := 1; exit; end; if i < j then Sanh := else if i > j then Sanh := -1 else Sanh := 0; end; procedure IdSort(var s: string; var id: mi1; ... khác Đáp s : len (s) Thí dụ, x = 'xy' +s+ 'uvz'; y = 'uv' +s+ 'xy' Đáp s : Test S a lại Test cách chèn thêm đọan nhỏ s vào x y Thí dụ, x = 'xy' +s+ 'uv' +s' ; y = 'u' + s' + 'v'+ s +'xy' + s' với s' = 'abcaaab'...
  • 163
  • 2,937
  • 35
Sáng tạo trong thuật toán và lập trình trong pascal và C

Sáng tạo trong thuật toán và lập trình trong pascal và C

Kỹ thuật lập trình

... Esc; end; BEGIN Test; END // C# using System; using System.Collections.Generic; using System.Text; using System; namespace SangTao1 { class KGen { static void Main(string[] args) { Random r = new ... I 48 END // C# using System; using System.Collections.Generic; using System.Text; using System.IO; namespace sabgTao1 { class DocMang2Chieu { static void Main(string[] args) { string fn = "Data.inp"; ... System; using System.Collections.Generic; using System.Text; using System.IO; namespace SangTaoT1 { class FincGen { static void Main(string[] args) { string fn = "Data.txt"; GenToFile(fn, 81); Show(fn);...
  • 282
  • 7,006
  • 85
Sáng tạo trong thuật toán và lập trình trong pascal và C II

Sáng tạo trong thuật toán và lập trình trong pascal và C II

Kỹ thuật lập trình

... trắng static public void Cach() { while (s[ si]==' '| |s[ si]=='\n' | |s[ si]=='\t'| |s[ si]=='\r') ++si; } static public void DenSo() { while ( (s[ si]'9')&& (s[ si]!='+') && (s[ si]!='-')) ++si; ... // C# using System; using System.IO; using System.Collections; namespace SangTao2 { class XanhDo { static void Main(string[] args){ XD(11, 1, 9, 2); Console.WriteLine("\n Fini "); Console.ReadLine(); ... writeln(t,bl,a,bl,b,bl ,s) ; end; BEGIN ChuNhatMax(23,2); END Kết dự kiến: 22 120 // C# using System; using System.IO; using System.Collections; namespace SangTao2 { class GhepHCN { static void Main(string[] args){...
  • 161
  • 2,532
  • 43
Bảng mã các lỗi trong pascal

Bảng mã các lỗi trong pascal

Kỹ thuật lập trình

... Too many symbols Quá nhiều kí hiệu 124 Statement part too large Thành phần câu lệnh lớn 126 Files must be var parameters Các file Phải đựoc khai báo tham s 127 Too many conditional symbols Quá ... 38 Integer expression expected Phải thể s nguyên 39 Ordinal expression expected Phải thể biến có thứ tự 40 Boolean expression expected Phải thể biện biến logic 41 Operand types not match Không ... Header does not match previous definition Header không hợp với định nghĩa trước 132 Critical disk error Lỗi đĩa trầm trọng 133 Cannot evaluate this expression Không thể ước lượng thể 134 Expression...
  • 6
  • 14,560
  • 131

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25