... tác
xây dựng kỷ cương, nềnếp và tổ chức các hoạt động phong trào thanh thiếu niên trong trường
học như sau:
1 -Nhận thức về vai trò của tổ chức Đoàn – Đội trong việc xây dựng, duy trì nềnếp ... tác xâydựng kỷ cương nềnếp và tổ chức các hoạt động
trong học đường cần phải huy động sức mạnh tổng hợp của tất cả các tổ chức đoàn thể trong
và ngoài nhà trường thì mới đủ lực để xâydựng nền ... việc giáo dục học sinh, xâydựngnềnếp nhà trường, đưa học
sinh vào những hoạt động bổ ích và lý thú, khiến các em gắn bó với Thầy cô, với mái trường
và có trách nhiệm đối với tập thể lớp và...
... nềnếphọc sinh Người thực hiện: Vũ Văn Tuất
Phòng GD-ĐT huyện Yên Mô Trường THCS Yên Lâm
Kinh nghiệm xâydựngnềnếphọc sinh lớp chủ nhiệm
I. Lí do chon đề tài
Tại sao tôi lại quan tâm đến xây ... chất lượng dạy và học
- Để rèn luyện xâydựng nhân cách của học sinh
- Xuất phát từ vị trí của giáo viên chủ nhiệm
- Liên quan đến giáo dục: đức –trí- thể- mỹ.
- Với quan điểm nềnếp kỉ cương là ... các em vào trung
tâm học đều có vấn đè trong họctập và rèn luyện đạo đức.
- Thực hiện phong trào thi đua “trường học thân thiện, học sinh tích cực” với
phong tráo này học sinh đóng vai trò...
... muốn học những môn đó…
7
20
“tất cả vì học sinh thân yêu” để góp phần xâydựng môi trường học tập
“Trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
I. Cơ sở lý luận
Đối với học ... lên trong học tập.
C. KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT
Đoàn thanh niên nhận nhiệm vụ làm công tác quản lý nềnếphọc sinh, với
1269 ĐVTN quả là không dễ dàng, muốn số học sinh đó đều trở thành học sinh
ngoan, ... quản lý nềnếphọc sinh:
- Trong quá trình giáo dục học sinh cá biệt còn sử dụng tùy tiện các phương
pháp không phù hợp và chưa khoa học.
- Xử lý học sinh không công bằng
- Không xâydựng được...
... đoàn viên chi đoàn 11A3 xin thamluận với hội nghị
vấn đề về thực hiện nềnếp trong nhà trờng nh sau:
Trớc hết nh chúng ta đà biết, cùng với học tập, việc thực hiện nềnếp cũng đợc
xếp vào một ... Bản tham luận
Về vấn đề thực hiện nềnếp trong nhà trờng phổ thông
Kính tha các quí vị đại biểu
Kính tha các thầy cô ... Mỗi ngời học sinh khi còn ngồi trên ghế nhà trờng đều
có nhiệm vụ rèn luyện phấn đấu để trở thành con ngoan trò giỏi, phát triển con
ngời một cách toàn diện. Tuy nhiên việc thực hiện nềnếp trong...
... chất lượng họctập của học sinh.
−Hình thành nhận thức về động cơ họctập cho học sinh
Xây dựng, hình thành nềnếp sinh hoạt, nềnếphọctập cho học
sinh.
Xâydựng thói quen tự học, tự rèn ... kết quả học tập, rèn luyện của
học sinh. Thực hiện tốt nềnếp kiểm tra đánh giá học sinh và vận dụng phù hợp
Tên đề tài: Nâng cao chất lượng dạy và học thông qua việc xâydựngnềnếphọc tập, ... và học thông qua việc xâydựng củng cố
nề nếphọc tập, sinh hoạt cho học sinh và cải tiến nềnếp hoạt động của giáo
viên là mối quan tâm hàng đầu của trường Tiểu học Phú Thọ B trong năm học...
... tôi đà tổ chức cho Đoàn viên công đoàn trong nhà
trờng tham gia họctập và làm theo tấm gơng đạo đức HCM, triển khai chuyên
đề Xâydựng đảng ta thật sự trong sạch, vững mạnh, là đạo đức, là ... nhà trờng giao phó. Phong trào thi đua học tốt dạy
tốt là tấm gơng sáng cho học sinh noi theo của nhà trờng cũng đủ nói lên điều
đó.
Về nội dung chống tham nhũng thực hành tiết kiệm. Bản thân ... việc làm góp phần làm ấm lòng cho học sinh
nghèo của trờng vui vẽ đến lớp học hành chăm ngoan.
Cụ thể: đà dành đợc 1 500 000đ mua 3 sổ tiết kiệm tặng cho 3 em học
sinh nghèo của trờng trong tháng...
... cần thông qua tập thể lớp đề
ra những yêu cầu họctập đối với các em. Xâydựng dư luậntập thể lành mạnh, giúp các
em xác định nghĩa vụ học tập, xác định được động cơ và thái độ họctậpđúng đắn. ... pháp giáo dục học sinh. Một số biện pháp quản lí nhằm xây
dựngnềnếp và kích thích hứng thú họctập cho học sinh khối 8 như là cái đòn bẫy thúc
đẩy, nâng cao hiệu quả họctập cho học sinh, đồng ... lượng dạy và
học. Thực hiện mục tiêu giáo dục, tôi tác động trực tiếp đến ý thức học sinh về nghĩa vụ
học tập, động cơ và thái độ học tập, phương pháp học tập, điều kiện và kết quả họctập
- Theo...
... họctậpđúng đắn, phấn đấu vươn lên trong học tập.
3.3. Các biện pháp chỉ đạo nềnếphọc tập
Hiệu trưởng đề ra những quy định thống nhất về hoạt động họctập
của học sinh để làm căn cứ xâydựng ... độ học tập. Chẳng hạn: họctập chăm chỉ, chuyên cần, học bài làm bài
đầy đủ, tham gia họctập đầy đủ… những quy định học ở trường, học ở nhà…
những qui định về sử dụng, bảo quản đồ dùnghọctập ... cứ xâydựngnề nếp, tác phong họctập tốt cho học
sinh, ngăn ngừa những hành vi sai trái.
Hình thái nề nếp, thói quen tốt trong họctập có ảnh hưởng quan
trọng đến kết quả họctập và phát triển...
... cô giáo chủ nhiệm- ngay từ đầu năm học đã xâydựng nên nhữn ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH
ĐOÀN TRƯỜNG THPT NGÔ THÌ NHẬM
BÁO CÁO THAMLUẬN
“XÂY DỰNGTẬP THỂ CHI ĐOÀN VỮNG MẠNH TOÀN DIỆN”
... đoàn viên đạt danh hiệu
học sinh tiên tiến, đạt tỉ lệ 66%.
- Chi đoàn luôn dẫn đầu trong mọi hoạt động nề nếp, học tập, ngoại
khoá của nhà trường và Đoàn trường.
- Năm học 2009 – 2010: Chi đoàn ... Thì
Nhậm – nhiệm kì 2010 – 2011, tôi rất vinh dự được thay mặt cho tập thể chi
đoàn 12C gửi tới Đại hội bản Báo cáo tham luận: Xâydựngtập thể chi đoàn
vững mạnh toàn diện”. Trước hết, tôi xin được...
...
Nhậm – nhiệm kì 2010 – 2011, tôi rất vinh dự được thay mặt cho tập thể chi
đoàn 12C gửi tới Đại hội bản Báo cáo tham luận: Xâydựngtập thể chi đoàn
vững mạnh toàn diện”. Trước hết, tôi xin được ... đoàn viên đạt danh hiệu
học sinh tiên tiến, đạt tỉ lệ 66%.
- Chi đoàn luôn dẫn đầu trong mọi hoạt động nề nếp, học tập, ngoại
khoá của nhà trường và Đoàn trường.
- Năm học 2009 – 2010: Chi đoàn ... luật và các tệ nạn
xã hội.
- 100% đoàn viên tham gia đầy đủ 6 bài học lý luận chính trị do
BCH đoàn trường tổ chức.
- 100% cán bộ chi đoàn đều tham gia tập huấn kỹ năng nghiệp vụ
công tác đoàn...
... giúp nhiều học sinh học hỏi theo.
- Xâydựngnềnếphọc tập:
- Giáo viên phải biết năng lực họctập của mỗi học sinh để từ đó phân các
em thành nhiều nhóm:Phân hoá theo đối tượng học sinh . ... huy cho lớp trong thời gian tới.
XÂYDỰNGNỀNẾP LỚP CHỦ NHIỆM
A. ĐẶT VẤN ĐỀ
- Đi đôi với chất lượng – Kết quả học tập, công tác xâydựngnềnếp cho học
sinh là một trong những nhiệm vụ ... viên xâydựng tốt nềnếphọctập thì hiệu quả
giảng dạy rất cao , học sinh lĩnh hội đầy đủ những kiến thức .
Ví dụ : Lớp có bạn học sinh thường hay đi học trễ lớp nên nhắc
nhở bạn đi học...
... nội bộ tất cả các phần mềm của
1
Tiểu luận
CHIẾN LƯỢC THAY ĐỔI TRONG QUẢN LÝ
Xây dựng tổ chức họctập (Learning
Organaization)
4
viên trong nhóm do họ quản ... là mốc để xác định công ty có cần tập trung thay đổi hay
không.
Để xâydựng một kế hoạch thay đổi hiệu quả cho một công ty, các nhà quản trị cấp
cao cần xâydựng các cam kết cho việc thay đổi ... trọng đầu tiên trong việc học hỏi từ các tổ chức.Welch tin tưởng rằng
không tạo nên giới hạn GE sẽ trải đường cho việc xâydựng tổ chức có thể thay đổi nhanh
hơn bắt đầu học hỏi các kỹ năng mới....
... các em cha ý thức
đợc về nềnếp trong lớp học. Bởi vậy việc xâydựngnềnếphọctập và tự quản tốt là
một yêu cầu cơ bản quan trọng trớc mắt đối với việc họctập của học sinh và cả đối
với tơng ... hết phải có nềnếp lớp
học tốt, học sinh có ý thức tự giác và tự quản tốt. Trong Từ điển tâm lý học đÃ
khái niệm về nềnếp lớp học: Lớp học là những chuẩn mực của giáo viên yêu cầu
học sinh thực ... quen với lớp học, với bàn ghế, sách vở
Nên ngày từ khi mới bớc vào lớp cần phải cho học sinh bắt đầu làm quen với môi tr-
ờng trờng học, dần dần xâydựng cho các em nềnếphọctập và tự quản...