tham luận ppdh tích cực
Tham luận PPDH tích cực
... học tích cực: Phương pháp dạy học tích cực (PPDH tích cực) thuật ngữ rút gọn, dùng nhiều nước để phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học "Tích ... "Tích cực" PPDH - tích cực dùng với nghĩa hoạt động, chủ động, trái nghĩa với không hoạt động, thụ động không dùng theo nghĩa trái với tiêu cực PPDH tích cực hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực ... người học, nghĩa tập trung vào phát huy tính tích cực người học tập trung vào phát huy tính tích cực người dạy, nhiên để dạy học theo phương pháp tích cực giáo viên phải nỗ lực nhiều so với dạy...
- 5
- 1,237
- 16
THAM LUẬN VỀ PPDH TÍCH CỰC LỚP 1 - 2
... số gắn số ứng với nhóm đồ vật Bingo cộng, trừ phạm vi 5,6, 7, , 9… Ở lớp 2: Củng vận dụmg PPDH tích cực đa số luyện tập, luyện tập chung Ôn tập số như: ½ ,1/3 ,1/4 1/5 - Tổ chức: trò chơi bingo, ... thực đem lại kết tốt đẹp Sử dụng ĐDDH hình thức hoạt động theo nhóm, cặp tạo điều kiện cho HS tham gia, tạo mạnh dạn, tự tin tình thần tập thể cao III/ Mặc hạn chế - Tuy nhiên thời gian thực...
- 4
- 1,996
- 17
Một số PPDH tích cực
... học tích cực: Phương pháp dạy học tích cực (PPDH tích cực) thuật ngữ rút gọn, dùng nhiều nước để phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học "Tích ... "Tích cực" PPDH - tích cực dùng với nghĩa hoạt động, chủ động, trái nghĩa với không hoạt động, thụ động không dùng theo nghĩa trái với tiêu cực PPDH tích cực hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực ... người học, nghĩa tập trung vào phát huy tính tích cực người học tập trung vào phát huy tính tích cực người dạy, nhiên để dạy học theo phương pháp tích cực giáo viên phải nỗ lực nhiều so với dạy...
- 11
- 642
- 3
PPDH tich cuc Mon Toan
... tích cực nhận thức Phơng pháp dạy học tích cực 2.1 Phơng pháp dạy học tích cực ? - Phơng pháp dạy học tích cực phơng pháp dạy học mà giáo viên tổ chức hoạt động học tập để phát huy tính tíh cực ... hiểu phân tích dấu hiệu đặc trng phơng pháp dạy học tích cực. Tên sở giới thiệu số phơng pháp hình thức tổ chức dạy học toán theo hớng tích cực Cuối việc ứng dụng phơng pháp dạy học tích cực vào ... Tổ chức dạy học theo định hớng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh qua chơng số thập phân Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận phơng pháp dạy học tích cực - Làm sáng tỏ phơng pháp dạy...
- 11
- 442
- 1
Tham luận VHVN - TDTT cực hay
... gũi, thân thiện với Cùng với phát triển VHVN TDTT phát triển mạnh đồng chí giáo viên cần tham gia tích cực để rèn luyện sức khoẻ, với tinh thần thể lực sung mãn tránh đợc bệnh tật mà giúp cho ... giáo viên nhà trờng nh có sân bóng chuyền để sau làm việc căng thẳng ngời lại đợc giải trí, tích cực tham gia vào hoạt động TDTT ngành tổ chức Tuy nhiên thấy nên tổ chức buổi giao lu thể thao ... thiếu sót, mong quý vị đại biểu, khách quý, đoàn chủ tọa toàn thể hội nghị đóng góp ý kiến để tham luận thêm đầy đủ Cuối xin chúc quý vị đại biểu khách quý mạnh khoẻ hạnh phúc, đoàn chủ tịch làm...
- 2
- 25,908
- 281
nghien cuu ve PPDH tich cuc
... Để giúp người học tham gia vào đời sống xã hội cách tích cực, tránh tính thụ động, ỷ lại phương pháp dạy học nhà trường có vai trò to lớn Dạy học theo nhóm phương pháp tích cực nhằm hướng tới ... thảo luận Trong q trình thảo luận, GV đưa gợi ý để giúp nội dung thảo luận ln sơi hướng Tùy theo nội dung vấn đề mà GV nên khơng nên tổng kết thảo luận giải đáp câu hỏi 25 Phương pháp tranh luận ... tính tích cực HV (và đơi GV) điều kiện học tập, giảng dạy hữu (tài liệu, trang thiết bị, nơi thảo luận, trợ giảng, ) III ƯU NHƯỢC ĐIỂM CỦA PHƯƠNG PHÁP DHDTVĐ Ưu điểm: 1- Phát huy tính tích cực, ...
- 85
- 460
- 0
PPDH tích cực: Học theo dự án (P1)
... GV trường Cha mẹ HS 50 Phân tích giải thích kết luận Sau thu thập liệu, cần phân tích để thu thông tin có giá trị, tin cậy có ý nghĩa Các kết luận rút sau phân tích đầy đủ liệu minh chứng cho ... tin 2.2 Xử lý thông tin 2.3 Thảo luận với thành viên khác 2.4 Trao đổi xin ý kiến giáo viên hướng dẫn Bước 1: Lập kế hoạch Là bước quan trọng, tất thành viên nhóm tham gia xây dựng xác định: - mục ... Singapore 38 III Một số kỹ thực dự án 39 Một số kỹ thực dự án Tìm kiếm thu thập liệu Phân tích giải thích kết luận Tổng hợp thông tin Xây dựng sản phẩm dự án 40 Tìm kiếm thu thập liệu Sau có chủ...
- 66
- 366
- 0
PPDH tích cực - Dự án
... mạnh: - Các PP kỹ thuật dạy học giới thiệu lớp tập huấn không nhằm thay PPDH khác mà nhằm bổ sung vào danh sách PPDH tích cực để GV lựa chọn, sử dụng linh hoạt làm phong phú hoạt động học tập tạo ... hoạt hình, giải pháp, ô chữ, tranh…, 14 Cấp độ tư Sản phẩm Phân tích Kết khảo sát, mô hình, kết luận, đồ thị, báo cáo,… Đánh giá Kết luận, đề xuất, tự đánh giá, nhìn lại trình, tiêu chuẩn,… Sáng ... tham khảo): Phiếu đánh giá Học theo dự án Nội dung Trên mức đạt Đạt Dưới mức đạt ( 7-10 điểm) (5-6 điểm) (
- 39
- 403
- 0
PPDH tích cực: Kĩ thuật hợp tác
... Cỏc lớ ỏp dng k thut dy hc mang tớnh hp tỏc Kớch thớch, thỳc y s tham gia tớch cc Tng cng hiu qu hc Tng cng trỏch nhim cỏ nhõn Yờu cu ỏp dng nhiu nng lc khỏc ... chc hot ng mang tớnh hp tỏc kt hp gia hot ng cỏ nhõn v hot ng nhúm nhm: - Kớch thớch, thỳc y s tham gia tớch cc - Tng cng tớnh c lp, trỏch nhim ca cỏ nhõn HS - Phỏt trin mụ hỡnh cú s tng tỏc ... kt hp gia cỏ nhõn, nhúm v liờn kt gia cỏc nhúm nhm: - Gii quyt mt nhim v phc hp - Kớch thớch s tham gia tớch cc ca HS: Nõng cao vai trũ ca cỏ nhõn quỏ trỡnh hp tỏc (Khụng ch hon thnh nhim v ...
- 32
- 328
- 0
Tham luận Phân tích đề thi TN THPT năm 2009 và biện pháp nâng cao chất lượng lảm bài thi TN THPT
... cao mở rộng vượt chuẩn KT-KN • Thực kế hoạch ôn tập • Tăng hiệu tiết ôn tập kỹ thuật dạy học tích cực • Bám sát học sinh, phân loại đối tượng yếu để có biện pháp cải thiện • Tập trung mạnh việc...
- 3
- 440
- 0
Luận văn: TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI GIẢNG DẠY MỘT SỐ KHÁI NIỆM VÀ ĐỊNH LUẬT VẬT LÍ CỦA CHƯƠNG “ KHÚC XẠ ÁNH SÁNG ” (VẬT LÍ 11- BAN CƠ BẢN) docx
... http://www.lrc-tnu.edu.vn Trƣớc hết trình bày vấn đề tính tích cực tính tích cực nhận thức HS 1.1.2 Tính tích cực tính tích cực nhận thức HS 1.1.2.1 Tính tích cực Tính tích cực trạng thái hoạt động chủ thể, nghĩa ... 1.1 Hoạt động nhận thức tính tích cực hoạt động nhận thức HS 1.1.1 Hoạt động nhận thức HS 1.1.2 Tính tích cực tính tích cực nhận thức HS 1.2 Dạy học theo hƣớng tích cực hoá hoạt động nhận HS 12 ... hiệu phƣơng pháp tích cực Do vậy, khả rèn luyện lực tự đánh giá HS dấu hiệu phƣơng pháp dạy học tích cực 1.2.2.2 Một số phương pháp dạy học tích cực Phƣơng pháp dạy học tích cực phƣơng pháp dạy...
- 158
- 565
- 0
MỘT SỐ PPDH TÍCH CỰC
... học tích cực: Phương pháp dạy học tích cực (PPDH tích cực) thuật ngữ rút gọn, dùng nhiều nước để phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học "Tích ... "Tích cực" PPDH - tích cực dùng với nghĩa hoạt động, chủ động, trái nghĩa với không hoạt động, thụ động không dùng theo nghĩa trái với tiêu cực PPDH tích cực hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực ... tích cực (2) Phương pháp dạy học tích cực (PPDH tích cực) thuật ngữ rút gọn, dùng nhiều nước để phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học PPDH...
- 12
- 247
- 0
De tai Van dung PPDH tich cuc vao mon Tieng Viet
... hướng 1: Thái độ nhận thức tích cực việc học: Học sinh học tập có hiệu có thái độ nhận thức tích cực việc học Hai nhân tố quan trọng ảnh hưởng đến thái độ nhận thức tích cực học sinh không khí học ... học tích cực soạn giáo án dạy học tiếng Việt sách giáo khoa Ngữ văn 10” (Bộ bản), mục đích soạn giáo án có chất lượng theo quan điểm dạy học tích cực, đại Phạm vi nghiên cứu: Ở đây, với mức độ luận ... văn” Phan Trọng Luận chủ biên đưa sở lý luận dạy học Ngữ văn xu hướng dạy học tích cực, đại như: xu hướng dạy học lấy học sinh làm trung tâm, năm định hướng dạy học Marzano (Lý luận dạy học Ngữ...
- 88
- 375
- 0
Bồi dưỡng thường xuyên ppdh tích cực
... phát huy tính tích cực người học Phân tích quan niệm đổi PPDH khó khăn, thuận lợi thực đổi PPDH GDTX Trình bày xu đổi PPDH nói chung GDTX nói riêng Mô tả cách thức thực số PPDH tích cực phù hợp ... phương pháp dạy học tích cực GDTX 16 Lập kế hoạch dạy học theo hướng dạy học tích cực Đổi phương pháp dạy học GDTX Nâng cao lực tự học, tự nghiên cứu khoa học GDTX 33 Phân tích nội dung , yêu ... chung GDTX nói riêng Mô tả cách thức thực số PPDH tích cực phù hợp với GDTX Thực hành dạy học PPDH tích cực dạy cụ thể - Nắm quy trình xây dựng, trình bày báo cáo kết nghiên cứu khoa học/ sáng kiến...
- 3
- 371
- 3
Hướng dẫn Giáo viên vận dụng PPDH tích cực để dạy các bài Luyện tập chung của môn toán
... 10/15 phút cho hình thức Trong hình thức nào, HS phải chủ động tham gia vào trình ôn tập kiến thức Tóm lại biết phát huy tính tích cực chủ động HS học toán, khai thác khả vô tận em, kết học tập ... nhận xét, kết luận: HSTB nhắc lại : Các số có tổng chữ số chia hết cho chia hết cho - Các số không chia hết cho có đặc điểm gì? - HSKG rút kết luận số không chia hết cho - GV kết luận; HSTB nhắc ... tập chung có ba phần chủ yếu: - Hoàn thiện lý thuyết - Rèn luyện kỹ thực hành - Phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh Vì tiết luyện tập thực hành điều quan trọng học sinh làm nhiều...
- 13
- 603
- 0
SKKN môn Sinh học THPT_ Vận dung PPDH tích cực vào dạy các bài trong chương virut và bênh truyền nhiểm
... Tham gia vào hoạt động hợp tác, theo nhóm, giúp , tìm tòi, phát kiến thức + Tham gia thảo luận, tranh luận, góp ý kiến với bạn bảo vệ ý kiến cá nhân + Khuyến khích nêu thắc mắc, phát vấn đề tham ... Phương pháp giảng dạy số chương “Virut bệnh truyền nhiễm” Sinh học 10 III CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN 1.Cơ sở lí luận: - Thực chương trình dạy học theo quan điểm dạy học: Lấy học sinh làm trung ... nghiên cứu ứng dụng biện pháp khác nhằm nâng cao hiệu giáo dục, biện pháp phương pháp dạy học tích cực Trong tình hình đổi phương pháp dạy học trường phổ thông có tiến đáng kể Phương pháp dạy...
- 13
- 530
- 3
MOT SO PPDH TICH CUC
... học tích cực: Phương pháp dạy học tích cực (PPDH tích cực) thuật ngữ rút gọn, dùng nhiều nước để phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học "Tích ... "Tích cực" PPDH - tích cực dùng với nghĩa hoạt động, chủ động, trái nghĩa với không hoạt động, thụ động không dùng theo nghĩa trái với tiêu cực PPDH tích cực hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực ... Hứng thú tự giác hai yếu tố tạo nên tính tích cực Tính tích cực sản sinh nếp tư độc lập Suy nghĩ độc lập mầm mống sáng tạo Ngược lại, phong cách học tập tích cực độc lập sáng tạo phát triển tự giác,...
- 5
- 201
- 0
SKKN (hay) "kế hoạch bài học thiết kế theo ppDH tích cực"
... THCS Trần Phú – TX Gia Nghĩa Kế hoạch học thiết kế theo phương pháp dạy học tích cực quanh Diện tích liên quan với diện tích hình chữ nhật cho HĐ1.2: Đặt ẩn yếu tố qua HĐ1.2: Gọi bề rộng mặt đường ... học thiết kế theo phương pháp dạy học tích cực thực lên lớp với vai trò người gợi mở, xúc tác, động viên, tư vấn, trọng tài hoạt động tìm tòi hào hứng, tranh luận sôi HS II/ Giải vấn đề: 1/ Thông ... cụ thể: Trong thời gian xây dựng SKKN “Kế hoạch học thiết kế theo phương pháp dạy học tích cực Qua thảo luận với đồng nghiệp, thực tiễn giảng dạy Tôi thấy có thay đổi quan trọng sau - Thay đổi...
- 10
- 631
- 4
- tham luận trường học thân thiện học sinh tích cực
- tham luận môi trường thân thiện học sinh tích cực
- tham luận vhvn tdtt cực hay
- tham luan ve ppdh tich cuc
- nghị luận về tích cực trong cuộc sống
- vạn dụng ppdh tích cục ở lớp 2
- tham luan thành tích gia dinh học tap
- động các nguồn lực thực hiện ppdh tích cực
- tăng cường kiểm tra đánh giá việc thực hiện ppdh tích cực
- nghiên cứu chương trình gdpt ppdh tích cực đổi mới kt đg kỹ thuật ra đề kiểm tra đề thi sử dụng sgk ứng dụng cntt hướng dẫn hs đổi mới ppht biết tự đánh giá
- nhng đặc trưng cơ bản của ppdh tích cực
- một số ppdh tích cực
- b đặc trưng cơ bản của ppdh tích cực
- dấu hiệu nhận biết ppdh tích cực dạy tích cực và học tích cực
- cơ sở lý luận về tích cực hóa
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008