... quản lý giao, kỹ quản lý chung CBQLPX phải có kỹ quản lý hoạt động sản xuất phân xưởng kỹ quản lý thời gian, kỹ quản lý chất lượng, kỹ quản lý chi phí, kỹ quản lý công nhân, kỹ quản lý máy móc thiết ... cầu lực quản lý với thực trạng lực quản lý đội ngũ cán quản lý phân xưởng mức độ tác động nhân tố ảnh hưởng đến lực quản lý cán quản lý phân xưởng - Từ khoảng cách yêu cầu lực quản lý thực trạng ... nhân chia thành : Năng lực quản lý, lực chuyên môn, lực tư duy… * Năng lực quản lý cán quản lý khả đáp ứng mục tiêu quản lý tổ chức Năng lực quản lý bao gồm kiến thức, kỹ quản lý, thái độ làm việc,...
Ngày tải lên: 19/05/2015, 12:31
... Nhóm kỹ thứ năm: Quản lý nguồn lực (7 kỹ năng) bao gồm hai nhóm kỹ phận: Nhóm kỹ quản lý tài chính, sở vật chất thiết bị có kỹ năng: Thiết lập quy trình tiếp nhận, giải ngân vốn quản lý sổ ... thế, khảo sát kỹ quản lý kỹ có tri thức kỹ khả vận dụng tri thức lĩnh hội vào thực tiễn công tác Từ đây, nội dung luận văn dùng thuật ngữ kỹ quản lý không dùng thuật ngữ lực quản lý 2.2.1 Đánh ... 2.98 Nhóm 5: Kỹ quản lý nguồn lực a Mức độ thực nhóm kỹ quản lý sở vật chất thiết bị Kết bảng 2.15 cho thấy: - Nhóm kỹ Quản lý sở vật chất thiết bị” đối tượng mẫu khảo sát xác nhận thực mức (...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:05
Thực trạng và giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường THPT Tp Cần Thơ
... Nhóm kỹ thứ năm: Quản lý nguồn lực (7 kỹ năng) bao gồm hai nhóm kỹ phận: Nhóm kỹ quản lý tài chính, sở vật chất thiết bị có kỹ năng: Thiết lập quy trình tiếp nhận, giải ngân vốn quản lý sổ ... thế, khảo sát kỹ quản lý kỹ có tri thức kỹ khả vận dụng tri thức lĩnh hội vào thực tiễn công tác Từ đây, nội dung luận văn dùng thuật ngữ kỹ quản lý không dùng thuật ngữ lực quản lý 2.2.1 Đánh ... 2.98 Nhóm 5: Kỹ quản lý nguồn lực a Mức độ thực nhóm kỹ quản lý sở vật chất thiết bị Kết bảng 2.15 cho thấy: - Nhóm kỹ Quản lý sở vật chất thiết bị” đối tượng mẫu khảo sát xác nhận thực mức (...
Ngày tải lên: 03/04/2013, 08:43
Một số biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện lương sơn tỉnh hòa bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... hội; quản lý giáo viên, quản lý học sinh, quản lý tài chính, tài sản …Ta cần phân biệt rõ quản lý giáo dục với quản lý nhà trường Quản lý giáo dục quản lý hoạt động, quản lý nhà trường quản lý ... quan - Hoạt động quản lý gồm hai thành phần chủ yếu là: + Chủ thể quản lý (ai quản lý) : Chỉ người tổ chức người cụ thể lập nên + Đối tượng quản lý (quản lý ai, quản lý gì, quản lý công việc gì): ... biết, quản lý giáo dục bao gồm hai cấp độ: Quản lý cấp vĩ mô quản lý cấp vi mô Quản lý cấp vĩ mô quản lý hệ thống giáo dục quốc dân từ trung ương đến địa 16 phương quản lý cấp vi mô quản lý hoạt...
Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:43
Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện thanh chương, tỉnh nghệ an giai đoạn 2011 2012 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... mục đích chủ thể quản lý Hoạt động quản lý thực thông qua chế quản lý Cơ chế quản lý phương thức nhờ mà hoạt động quản lý thực tác động qua lại chủ thể quản lý khách thể quản lý Bằng phương pháp ... 1: Mô hình quản lý M Chủ thể quản lý P N 14 Khách thể quản lý M: Mục tiêu ; N: Nội dung; P: Phương pháp Trong sơ đồ thể yếu tố quản lý: “Ai quản lý? ” chủ thể quản lý Chủ thể quản lý người tổ ... động quản lý hoàn thiện chế quản lý , công cụ quản lý: Cơ chế quản lý kinh tế – xã hội Quan hệ tập trung thống phân cấp quản lý Dân chủ hoá công tác quản lý, hoạt động nhà trường Quan hệ quản lý...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:17
Một số giải pháp quy hoạch phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện lộc hà tỉnh hà tĩnh giai đoạn 2012 2020 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... ca hot ng qun lý nh sau: - Qun lý gm hai thnh phn l ch th v khỏch th qun lý Ai qun lý: ú l ch th qun lý Ch th qun lý cú th l mt ngi hoc mt t chc Qun lý ai, qun lý cỏi gỡ?, qun lý s vic gỡ?: ú ... Qun lý nh trng l thc hin hot ng qun lý giỏo dc t chc nh trng Hot ng qun lý nh trng ch th qun lý nh trng thc hin, bao gm cỏc hot ng qun lý bờn nh trng nh: Qun lý giỏo viờn, qun lý hc sinh, qun lý ... thỡ: Qun lý l hot ng cú nh hng, cú ch ớch ca ch th qun lý (ngi qun lý) n khỏch th qun lý (ngi b qun lý) mt t chc nhm lm cho t chc hnh v t c mc ớch ca t chc [10] Trong cun Lý lun qun lý nh nc...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:23
biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở của huyện hiệp hoà, tỉnh bắc giang
... đích chủ thể quản lý Từ mặt chung định nghĩa ta thấy hoạt động quản lý có người quản lý (chủ thể quản lý) Người quản lý có thể: Quản lý hệ thống xã hội (có khách thể quản lý người) Quản lý hệ thống ... người quản lý tuyến đầu + Người quản lý cấp trung gian + Người quản lý cấp cao Đã nói đến “Người quản lý (chủ thể quản lý) gắn với quản lý gì” quản lý ai” nghĩa gắn với khách thể quản lý (hay ... thiết nhà quản lý chia làm nhóm: - Kỹ kỹ thuật Kỹ kỹ thuật khả nhà quản lý thể kiến thức tài trình quản lý hoạt động thuộc lĩnh vực chuyên môn Nó bao gồm kỹ thực quy trình quản lý Kỹ kỹ thuật...
Ngày tải lên: 01/08/2014, 22:24
Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện cần giờ thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên: 28/08/2014, 08:49
Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện trảng bàng tỉnh tây ninh
Ngày tải lên: 28/08/2014, 09:12
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường Cao đẳng nghề Cơ điện Hà Nội
... 3] Quản lý giáo dục bao gồm: Chủ thể quản lý, khách thể quản lý quan hệ quản lý Chủ thể quản lý: Bộ máy quản lý giáo dục cấp Khách thể quản lý: Hệ thống giáo dục quốc dân, trường học Quan hệ quản ... đội ngũ CBQL hoạt động quản lý người quản lý quan quản lý giúp cho người quản lý quan quản lý biết số lượng, cấu tuổi, trình độ cấu chuyên môn, cấu giới đội ngũ cán quản lý từ có biện pháp điều ... 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ 1.1 Các khái niệm 1.1.1 Quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường 1.1.2 Cán quản lý, đô...
Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:21
Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường Trung học cơ sở huyện Cần Giờ Thành phố Hồ Chí Minh
... động quản lý đội ngũ CBQL trường THCS chức năng, nhiệm vụ quyền hạn họ sau: a) Về mặt chức quản lý: thực chức quản lý quản lý trường THCS theo chu trình quản lý, là: - Xây dựng kế hoạch thực ... thể quản lý đến hành vi thái độ người (khách thể quản lý) nhằm đạt mục tiêu đề - Chức kiểm tra: Kiểm tra chức quan trọng hoạt động quản lý Quản lý mà kiểm tra coi quản lý Như trình quản lý, người ... hội - Thực hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục - Thực nhiệm vụ, quyền hạn khác theo quy định pháp luật 1.2.2 Quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường 1.2.2.1 Khái niệm quản lý Quản lý chức...
Ngày tải lên: 03/11/2015, 20:55
Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện Trảng Bàng tỉnh Tây Ninh
... của chủ thể quản lý Hoạt động quản lý thực thông qua chế quản lý Cơ chế quản lý phương thức nhờ nó mà hoạt động quản lý thực tác động qua lại chủ thể quản lý khách thể quản lý Bằng phương ... hình quản lý M Chủ thể quản lý P Khách thể quản lý N M: Mục tiêu ; N: Nội dung; P: Phương pháp Trong sơ đồ thể yếu tố của quản lý: “Ai quản lý? ”đó chủ thể quản lý Chủ thể quản lý chỉ có ... thể quản lý lên đối tượng quản lý. Đó tập hợp nhiệm vụ khác mà chủ thể quản lý phải tiến hành trình quản lý. Thực chất của chức quản lý chính 21 sự tồn hoạt động quản lý Có chức của quản...
Ngày tải lên: 03/11/2015, 20:56
Một so giải pháp phát triển đội ngũ cản bộ quản lý các trường trung học cơ sở tại huyện cần giờ — thành phố hồ chỉ minh
... hội - Thực hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục - Thực nhiệm vụ, quyền hạn khác theo quy định pháp luật 1.2.2 Quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường 1.2.2.1 Khải niệm quản lý Quản lý chức ... quản lý Ngày quản lý trở thành hoạt động phổ biến, diễn lĩnh vực, cấp độ có hên quan đến người Trong trình xây dựng lý luận quản lý, khái niệm quản lý nhiều nhà nghiên cứu lý luận thực hành quản ... thê quản lý đến hành vi thái độ người (khách thể quản lý) nhằm đạt mục tiêu đề - Chức kiểm tra: Kiếm tra chức quan trọng hoạt động quản lý Quản lý mà kiểm tra coi quản lý Như trình quản lý, người...
Ngày tải lên: 30/12/2015, 08:56
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học huyện trực ninh tỉnh nam định trong giai đoạn hiện nay
... bồi dưỡng lý luận nghiệp vụ quản lý nhà trường nên thiếu kiến thức kỹ quản lý, vậy, lúng túng, thiếu linh hoạt sáng tạo, ngại đổi quản lý, điều hành hoạt động nhà trường Xuất phát từ lý đây, tác ... yếu lực quản lý hành chính, tài tài sản; thiếu dân chủ hoạt động quản lý điều hành nhà trường; đặc biệt hạn chế khả sử dụng CNTT, ngoại ngữ phục vụ cho hoạt động quản lý giáo dục 2.4 Thực trạng ... đổi Nxb Giáo dục, 1996 Đặng Quốc Bảo Quản lý, quản lý giáo dục, tiếp cận từ mô hình Trường cán quản lý Giáo dục Đào tạo, Hà Nội, 1997 Đặng Quốc Bảo Quản lý nhà trường Bài giảng lớp cao học chuyên...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:58
biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trung tâm hướng nghiệp và gdtx tỉnh quảng ninh
... tác quản lý chủ thể quản lý áp đặt hay yêu cầu khách quan xã hội có cam kết, thỏa thuận chủ thể quản lý khách thể quản lý, từ nảy sinh mối quan hệ tƣơng tác với chủ thể quản lý khách thể quản lý ... trọng nằm hệ thống xã hội, quản lý ngƣời yếu tố trọng tâm số quản lý giáo dục Con ngƣời vừa ngƣời quản lý vừa ngƣời bị quản lý Trình độ, lực quản lý ngƣời cán quản lý giáo dục thể trƣớc hết khả ... nhìn chung có thống nhất; là: Quản lý tồn với tƣ cách hệ thống gồm yếu tố: chủ thể quản lý (ngƣời quản lý, tổ chức quản lý) ; khách thể quản lý gồm ngƣời, trang thiết bị kỹ thuật, vật nuôi, trồng;...
Ngày tải lên: 06/10/2014, 12:06
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học huyện Trực Ninh tỉnh Nam Định trong giai đoạn hiện nay
... chủ thể quản lý Hoạt động quản lý thể qua sơ đồ sau: Sơ đồ 1.1: Sơ đồ hoạt động quản lý Công cụ quản lý Chủ thể quản lý Khách thể quản lý PP quản lý Mục tiêu quản lý Môi trường quản lý 1.2.2 ... đối tượng quản lý, nhằm đạt mục tiêu đề ra; chủ thể quản lý khách thể quản lý có mối quan hệ tác động qua lại tương hỗ nhau; chủ thể quản lý nảy sinh động lực quản lý, khách thể quản lý làm nảy ... lĩnh để quản lý nhóm xuất hoạt động quản lý Như vậy, quản lý gắn liền với hoạt động người sống, quản lý chức lao động xã hội bắt nguồn từ tính chất xã hội lao động C.Mác coi việc xuất quản lý kết...
Ngày tải lên: 16/03/2015, 22:03
biện pháp xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học tỉnh bạc liêu
... trường học quản lý giáo dục hiểu quản lý đơn vị sở Giáo dục - Đào tạo, quản lý nhà trường Quản lý nhà trường nội dung quan trọng hệ thống quản lý giáo dục nói chung, quản lý nhà trường quản lý sở ... Hiệu trưởng) Quản lý trường liều học chủ yếu quản lý mặt: + Quản lý trình giáo dục - đào tạo + Quản lý trường sở - CSVC - thiết bị + Quản lý hành chính, tài + Quản lý nhân + Quản lý môi trường ... nhau, phản ánh hoạt động quản lý Ta hiểu cách chung quản lý là: "Tác động có định hướng, có chủ đích chủ thể quản lý (người quản lý) đến khách thể quản lý (người bị quản lý) tổ chức, nhằm làm cho...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 07:17
Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng giáo dục và đào tạo các huyện miền biển bình định
... hoạt động quản lý sau: - Quản lý gồm hai thành phần chủ thể quản lý khách thể quản lý “Ai quản lý ?”: Đó chủ thể quản lý Chủ thể quản lý người tổ chức 9 Quản lý ?”, Quản lý ?”, Quản lý việc ... thể quản lý tác động đến đối tượng quản lý thông qua trình quản lý nhằm thực mục tiêu quản lý Các công trình nghiên cứu khoa học quản lý chưa thật đồng nhất, nhìn chung tác giả thống chức quản lý ... quản lý người bị quản lý đặc biệt yêu cầu nâng cao trình độ quản lý cho người quản lý cấp tổ chức Tiếp F.Taylor (1856 – 1915) đề cập tới nâng cao chất lượng người quản lý sở nguyên tắc quản lý...
Ngày tải lên: 15/12/2015, 12:02
Biện pháp xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học tỉnh bạc liêu
... trường học quản lý giáo dục hiểu quản lý đơn vị sở Giáo dục - Đào tạo, quản lý nhà trường Quản lý nhà trường nội dung quan trọng hệ thống quản lý giáo dục nói chung, quản lý nhà trường quản lý sở ... nhau, phản ánh hoạt động quản lý Ta hiểu cách chung quản lý là: "Tác động có định hướng, có chủ đích chủ thể quản lý (người quản lý) đến khách thể quản lý (người bị quản lý) tổ chức, nhằm làm cho ... cấp hoạt động quản lý phục vụ quyền lợi giai cấp, hoạt động quản lý mang tính giai cấp rõ rệt Hoạt động quản lý mang tính khoa học cao, tác động chủ thể quản lý đến khách thể quản lý thông qua...
Ngày tải lên: 23/08/2016, 16:19
Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ cán bộ quản lý tại công ty đường sắt Hà Hải
... Sơn Tùng Kinh Tế Lao Động 47 Chuyên Đề Thực Tập Tốt Nghiệp lý cp cao, cỏn b qun lý cp trung gian, cỏn b qun lý cp c s Cỏn b qun lý cp cao: l nhng ngi qun lý chung cho tt c cỏc hot ng sn xut kinh ... phũng ban b mỏy qun lý ca Doanh nghip Theo giỏo trỡnh Lý thuyt Qun lý Kinh doanh i hc Kinh t Quc dõn nm 1999 ó nh ngha v cỏn b qun lý nh sau: Cỏn b qun tr kinh doanh (cỏn b qun lý) l nhng ngi nm ... chc Khỏi nim qun lý õy l quỏ trỡnh lm vic vi v thụng qua ngi khỏc, l tỏc ng gõy nh hng ca ch th qun lý n khỏch th qun lý nhm t c mc tiờu chung ca t chc 1.2 Cỏn b qun lý Cỏn b qun lý l nhng ngi...
Ngày tải lên: 14/12/2012, 10:39