thực trạng và giải pháp xử lý nợ xấu

Thực trạng và giải pháp xử lý nợ quá hạn của hệ thống ngân hàng thương mại việt nam hiện nay

Thực trạng và giải pháp xử lý nợ quá hạn của hệ thống ngân hàng thương mại việt nam hiện nay

Ngày tải lên : 27/11/2012, 11:41
... giảI quyết xử nợ quá hạn trong hệ thống NHTM I- Những bất cập khó khăn trong việc giải quyết xử nợ tồn đọng trong hệ thống NHTM hiện nay: 1- Thực trạng giải quyết xử nợ ... nay.21I-Những bất cập khó khăn trong việc giải quyết xử nợ tồn đọng trong hệ thống NHTM VN hiện nay.211 -Thực trạng giải quyết xử nợ tồn đọng trong HTNHTM VN hiện nay.20 46 nợ, tài sản ... nhân chính dẫn đến tình trạng nợ tồn đọng hiện nay 22 Chơng IV Giải pháp xử hạn chế nợ quá hạn trong hệ thống NHTM Việt Nam hiện nay 36 I- Giải pháp xử lý, giải quyết nợ quá hạn trong hệ...
  • 46
  • 1.4K
  • 13
Thực trạng và giải pháp quản lý và sử dụng đất làng nghề truyền thống Bát Tràng

Thực trạng và giải pháp quản lý và sử dụng đất làng nghề truyền thống Bát Tràng

Ngày tải lên : 25/12/2012, 10:17
... cơ sở thực tiễn điển hình cho việc đánh giá đưa ra các giải pháp quản sử dụng đất tại làng nghề truyền thống trong luận văn với tên đề tài : “ Thực trạng giải pháp quản sử ... luận văn này chỉ tập trung nghiên cứu vấn đề quản lý, sử dụng đất đai làng nghề truyền thống đề xuất những giải pháp quản sử dụng hợp đất làng nghề truyền thống cho giai đoạn tiếp ... cầu phát triển trong tương lai ở các làng nghề là rất lớn. Thực trạng này đòi hỏi cần có những giải pháp hữu hiệu trong việc quản kiểm soát của các địa phương. Công tác quy hoạch sử dụng...
  • 69
  • 1.1K
  • 0
Thực trạng và giải pháp quản lý rừng dựa vào cộng đồng ở huyện nam đồng, tỉnh thừa thiên huế

Thực trạng và giải pháp quản lý rừng dựa vào cộng đồng ở huyện nam đồng, tỉnh thừa thiên huế

Ngày tải lên : 22/01/2013, 16:31
... phương giao đất cho dân trồng rừng. 1. Đối với diện tích đất lâm nghiệp phân theo các chủ thể Nhà nước quản lý: - Nhìn chung các Ban quản rừng phòng hộ rừng đặc dụng năng lực quản ... chủ rừng gắn trách nhiệm vật chất của chủ rừng với kết quả bảo vệ rừng. Cần thiết rà soát tiến hành trả đất cho địa phương quản sau khi khai thác rừng. - Về thủ tục pháp chưa đầy ... Kiểm Lâm không đủ nguồn lực để quản bảo vệ diện tích rừng trên địa bàn Huyện, vì vậy, một trong những giải pháp hữu hiệu để giữ rừng là phải dựa vào cộng đồng dân cư địa phương * Những...
  • 34
  • 2.1K
  • 19
Thực trạng và giải pháp quản lý đào tạo từ xa tại đại học mở bán công thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2005 - 2010

Thực trạng và giải pháp quản lý đào tạo từ xa tại đại học mở bán công thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2005 - 2010

Ngày tải lên : 31/03/2013, 17:28
... - Phương pháp điều tra khảo sát bằng phiếu câu thăm dò: Tìm hiểu thực trạng giải pháp quản đào tạo từ xa. - Phương pháp trò chuyện. 6.3. Phương pháp thống kê toán học để xử các kết ... o Quản là quan hệ giữa chủ thể quản đối tượng quản đó là quan hệ giữa người quản người bị quản lý. Trong quan hệ sản xuất là mối quan hệ giữa người lãnh đạo người thực hiện. ... xa. 9 Thực trạng thực hiện kế hoạch kiểm tra, thi cử. - - x x 10 Thực trạng thời gian thông báo kết quả thi cử. - - x x 11 Thực trạng phương tiện giảng dạy x x - - - 12 Thực trạng hiểu...
  • 142
  • 1.2K
  • 9
Thực trạng và giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyên Cần Đước, tỉnh Long An

Thực trạng và giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyên Cần Đước, tỉnh Long An

Ngày tải lên : 31/03/2013, 18:04
... huống học tập mới, vào t hực tiễn sản xuất đời sống; được củng cố thói quen phương pháp tự học, năng lực thu thập, xử truyền đạt thông tin, khả năng phát hiện giải quyết vấn đề, ... hạn đề tài Nghiên cứu thực trạng đề xuất giải pháp quản lí hoạt động dạy của GV ở các trường THPT huyện Cần Đước, tỉnh Long An. 7. Phương pháp nghiên cứu 7.1 Phương pháp luận - Tiếp cận ... giáo dục hiện nay của đất nước. Với những cơ sở về lí luận thực tiễn trên, chúng tôi chọn đề tài nghiên cứu: Thực trạng giải pháp quản lí hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ...
  • 128
  • 5.4K
  • 8
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ  CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TTDN Ở THÀNH  PHỐ HỒ CHÍ MINH

THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TTDN Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Ngày tải lên : 31/03/2013, 18:04
... quản lý. Trong quản nhà trường, đó là cách thức vận dụng các nguyên tắc quản lý, chức năng quản tác động vào đối tượng quản nói chung từng đối tượng cụ thể. Do đối tượng quản ... vậy, phương pháp quản là lĩnh vực sáng tạo của mỗi cán bộ quản lý. Tuy nhiên, trong nhà trường t hường áp dụng các phương pháp quản sau: Phương pháp tổ chức hành chính: phương pháp này ... VÕ THỊ BÍCH HẠNH THỰC TRẠNG GIẢI PHÁP QUẢN CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TTDN Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: QUẢN GI ÁO DỤC LUẬN VĂN THẠC SĨ...
  • 145
  • 840
  • 7
Thực trạng và giải pháp quản lý đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Sư Phạm Đăklăk

Thực trạng và giải pháp quản lý đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Sư Phạm Đăklăk

Ngày tải lên : 31/03/2013, 18:04
... Sơ đồ 1.1: Hệ thống quản tác động quản Tác động quản Tác động phản hồi quản Đối tượng quản Mục tiêu quản Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CỦA ... Phương pháp nghiên cứu 5.1. Nhóm phương pháp nghiên cứu luận Phân tích tổng hợp thuyết nhằm xây dựng cơ sở luận của đề tài. 5.2. Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn - Phương pháp ... rõ thực trạng các giải pháp quản đội ngũ GV thông qua hai loại phiếu hỏi bao gồm: Xin ý kiến của CBQL đội ngũ GV tại trường CĐSP ĐăkLăk. - Phương pháp thống kê toán học: Dùng để xử...
  • 109
  • 794
  • 9
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ GIẢNG DẠY  ỞCÁC TRƯỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP  CỦA TỈNH KHÁNH HÒA

THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ GIẢNG DẠY ỞCÁC TRƯỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP CỦA TỈNH KHÁNH HÒA

Ngày tải lên : 31/03/2013, 18:29
... chung chất lượng đào tạo bậc TCCN nói riêng. Nếu đánh giá đúng thực trạng quản giảng dạy xác định được các giải pháp quản giảng dạy một cách hợp thì sẽ nâng cao chất lượng quản ... thực trạng đề xuất một số giải pháp quản giảng dạy TCCN của các trường ở Khánh Hoà. - Phạm vi nghiên cứu: Bốn trường TCCN ở tỉnh Khánh Hoà . 7. Phương pháp nghiên cứu 7.1. Phương pháp ... của m ình, những trường hợp này các trường cũng đã xử nhắc nhở, bị trừ điểm vào điểm thi đua do đơn vị đề ra. - Đề xuất giải pháp quản giảng dạy TCCN trong giai đoạn mới ở các trường...
  • 143
  • 729
  • 2
Thực trạng và giải pháp quản lý hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo lớn ở các trường mầm non trong thành phố Cà Mau

Thực trạng và giải pháp quản lý hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo lớn ở các trường mầm non trong thành phố Cà Mau

Ngày tải lên : 31/03/2013, 18:29
... hiện. 1.4. Khái niệm về giải pháp giải pháp quản hoạt động vui chơi cho trẻ MG lớn. *Khái niệm về giải pháp The o từ điển Tiếng Việt: Giải pháp là phương pháp giải quyết một vấn đề cụ ... chi phối sự vận động của hệ thống.  Phương pháp quản lý: Phương pháp quản là cách thức tác động của chủ thể quản đến đối tượng quản bằng cách sử dụng các phương tiện biện pháp ... xã hội bên trong bên ngoài. +Nhóm phương pháp tâm – xã hội Là biện pháp, cách thức tạo ra những tác động và o đối tượng bị quản bằng các biện pháp lôgic tâm xã hội nhằm biến...
  • 138
  • 4.2K
  • 32
Thực trạng và giải pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông quận Thốt Nốt thành phô Cần Thơ hiện nay

Thực trạng và giải pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông quận Thốt Nốt thành phô Cần Thơ hiện nay

Ngày tải lên : 31/03/2013, 19:05
... Thốt Nốt chưa thực sự được quan tâm đúng mức hiệu quả chưa cao. Những vấn đề nêu trên đã thôi thúc tôi chọn đề tài Thực trạng giải pháp quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp của hiệu ... cơ sở nghiên cứu l uận thực trạng QLHĐGDHN của HT các trường THPT quận Thốt Nốt, thành phố Cần Thơ hiện nay, để từ đó đề ra các giải pháp góp phần nâng cao chất lượng hiệu quả công ... Minh bước đầu xây dựng bộ trắc nghiệm HN chọn nghề” của Quang Dương ở Viện Nghiên cứu GD-ĐT phía Nam, thành phố Hồ Chí Minh 1998. Đề tài chỉ tập trung nghiên cứu thực trạng tâm lý chọn...
  • 141
  • 1.2K
  • 12
Thực trạng và giải pháp quản lý việc sử dụng thiết bị dạy học của giáo viên trường trung học phổ thông tỉnh Cà Mau

Thực trạng và giải pháp quản lý việc sử dụng thiết bị dạy học của giáo viên trường trung học phổ thông tỉnh Cà Mau

Ngày tải lên : 31/03/2013, 19:05
... kết quả chưa cao. 2.5. Đánh giá thực trạng rút ra nguyên nhân dẫn đến thực trạng 2.5.1. Đánh giá thực trạng Từ kết quả khảo sát thực trạng sử dụng quản việc sử dụng TBDH ở các trường ... khảo sát thực trạng 2.1.1. Xác định mục đích, đối tượng nội dung khảo sát thực trạng 2.1.1.1. Mục đích khảo sát Nhằm tìm hiểu thực trạng của việc trang bị, sử dụng quản việc sử ... bộ mức độ thực hiện đạt kết quả chưa cao. Trong việc thực hiện các nội dung của công tác quản có đơn vị thực hiện đầy đủ có đơn vị không thực hiện hoặc thực hiện chưa đầy đủ. Về mức độ thực...
  • 86
  • 2.6K
  • 9
Thực trạng và giải pháp quản lý đào tạo từ xa tại ĐH mở bán công TPHCM

Thực trạng và giải pháp quản lý đào tạo từ xa tại ĐH mở bán công TPHCM

Ngày tải lên : 02/04/2013, 16:20
... gồm 32 câu điều tra thực trạng giải pháp cho khách thể nghiên cứu là giảng viên (GV) cán bộ quản (QL) (nhóm đối tượng 1); gồm 33 câu điều tra thực trạng giải pháp cho khách thể nghiên ... chung. 9 Thực trạng thực hiện kế hoạch kiểm tra, thi cử. - - x x 10 Thực trạng thời gian thông báo kết quả thi cử. - - x x 11 Thực trạng phương tiện giảng dạy x x - - - 12 Thực trạng hiểu ... - - - x x 3 Thực trạng Số giờ tập trung hình thức tổ chức học tập trung x x - - - 4 Thực trạng giảng dạy theo đề cương chung và ra đề thi chung. x x - - - 5 Thực trạng mức độ nhiệt...
  • 142
  • 1K
  • 6
Thực trạng và giải pháp quản lý chất lượng đào tạo tại TTDN ở TP HCM

Thực trạng và giải pháp quản lý chất lượng đào tạo tại TTDN ở TP HCM

Ngày tải lên : 02/04/2013, 16:44
... kết luận: dựa vào phương phá p này tác giả đánh giá thực trạng đào tạo nghề đề xuất những giải pháp. 6. ĐỊA ĐIỂM CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU Tác giả nghiên cứu thực trạng quản của 11 Trung ... quyền cơ quan quản (khía cạnh chất lượng số lượng; thực hiện qui định pháp lý; tham gia hoạt động xã hội).  Hài lòng của giáo viên, nhân viên (50 điểm) về lãnh đạo, chính sách và chiến ... quản đều bao gồm hai bộ phận: bộ phận quản bộ phận bị quản lý. Bộ phận quản còn gọi là chủ thể quản lý, là một cá nhân, một tập t hể hay một tổ chức được giao trách nhiệm quản lý...
  • 145
  • 758
  • 3

Xem thêm