thực trạng quản lý tbdh của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện đăk r lấp tỉnh đăk nông

Phân tích và thiết kế hệ thống quản lý Điểm của khối trường Trung học phổ thông

Phân tích và thiết kế hệ thống quản lý Điểm của khối trường Trung học phổ thông

Ngày tải lên : 20/06/2014, 12:46
... phố Việc quản phân cấp cho trường học Người ta nhận biết trường qua tên,địạ số điện thoại đơn giản,người ta gán cho trường mã số gọi mã trường học Trang Quản điểm trường PTTH Tại trường, người ... năm học cho học sinh, điểm trung bình học tập cuối năm điểm trung bình hai học kỳ Khi học sinh trường nhà trường có trách nhiệm cung cấp học bạ (kết học tập hạnh kiểm chi tiết suốt trình học ... học tập nhà trường) Trang Quản điểm trường PTTH Phần Mô hình thực thể liên kết ( ERD ) 2.1 Các thực thể , thuộc tính khóa : Thực thể TRUONG Tên thực thể : Trường Khóa thực thể : MA_TRUONG Diễn...
  • 26
  • 642
  • 1
thực trạng quản lý hoạt động dạy ở các trường trung học phổ thông huyện trần văn thời, tỉnh cà mau

thực trạng quản lý hoạt động dạy ở các trường trung học phổ thông huyện trần văn thời, tỉnh cà mau

Ngày tải lên : 02/12/2015, 10:07
... sát thực trạng quản hoạt động dạy trường Trung học phổ thông, huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau 5.3 Đề xuất số biện pháp quản nhằm nâng cao hiệu quản hoạt động dạy trường trung học phổ thông, ... cứu Quản hoạt động dạy học trường trung học phổ thông 3.2 Đối tượng nghiên cứu Thực trạng quản hoạt động dạy trường Trung học phổ thông, huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau Giả thuyết khoa học ... nâng cao hiệu quản hoạt động dạy trường Trung học phổ thông, huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Hệ thống hóa số sở luận quản hoạt động dạy trường Trung học phổ thơng...
  • 125
  • 708
  • 1
Cơ sở lí luận và thực tiễn của tự đánh giá trong quản lý chất lượng ở trường trung học phổ thông

Cơ sở lí luận và thực tiễn của tự đánh giá trong quản lý chất lượng ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 22/12/2015, 14:20
... quản chất lƣợng trƣờng trung học phổ thông Chƣơng Cơ sở thực tiễn tự đánh giá quản chất lƣợng trƣờng trung học phổ thông Chƣơng Việt Nam Các biện pháp đổi tự đánh giá trƣờng trung học phổ ... SỞ THỰC TIỄN CỦA TỰ ĐÁNH GIÁ TRONG QUẢN CHẤT LƢỢNG Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 48 49 49 50 53 2.1 Tự đánh giá chất lƣợng trƣờng trung học giới ……………… 53 2.1.1 Tự đánh giá trường trung học ... lƣợng trƣờng học; Vị trí, tầm quan trọng quản chất lƣợng, quản chất lƣợng phần thiếu quản trƣờng học, định tồn phát triển trƣờng học đó; Các cấp độ quản chất lƣợng giáo dục đại học, ...
  • 193
  • 433
  • 3
LATS  Cơ sở lí luận và thực tiễn của tự đánh giá trong quản lý chất lượng ở trường trung học phổ thông

LATS Cơ sở lí luận và thực tiễn của tự đánh giá trong quản lý chất lượng ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 22/12/2015, 14:21
... TĐG t rong QLCL t r ờng trung học phổ thông Chương Cơ sở thực tiễn TĐG QLCL trường trung học phổ thông Chương Các biện pháp đổi TĐG trường trung học phổ thông Việt Nam CHƢƠNG CƠ SỞ LUẬN CỦA ... ĐÁNH GIÁ TRONG QUẢN CHẤT LƢỢNG Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Tự đánh giá chất lƣợng trƣờng trung học giới 2.1.1 Tự đánh giá trường trung học số nước phát triển Luận án giới thiệu TĐG miền ... bước trình TĐG QLCL trường trung học Quyền tự chủ (QTC) trách nhiệm xã hộ i (TNXH) việc TĐG trường trung học Gerry McNamara, Joe O’Hara nhà kiểm định CLGD Scotlen đưa Trong nƣớc: Các nghiên cứu TĐG,...
  • 24
  • 394
  • 0
Cơ sở lí luận và thực tiễn của tự đánh giá trong quản lý chất lượng ở trường trung học phổ thông

Cơ sở lí luận và thực tiễn của tự đánh giá trong quản lý chất lượng ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 04/03/2017, 13:16
... trƣờng trung học phổ thông Chƣơng Cơ sở thực tiễn tự đánh giá quản chất lƣợng trƣờng trung học phổ thông Chƣơng Việt Nam Footer Page 15 of 123 Các biện pháp đổi tự đánh giá trƣờng trung học ... SỞ THỰC TIỄN CỦA TỰ ĐÁNH GIÁ TRONG QUẢN CHẤT LƢỢNG Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 48 49 49 50 53 2.1 Tự đánh giá chất lƣợng trƣờng trung học giới ……………… 53 2.1.1 Tự đánh giá trường trung học ... lƣợng trƣờng học; Vị trí, tầm quan trọng quản chất lƣợng, quản chất lƣợng phần thiếu quản trƣờng học, định tồn phát triển trƣờng học đó; Các cấp độ quản chất lƣợng giáo dục đại học, ...
  • 193
  • 398
  • 0
Giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện đảo phú quốc, tỉnh kiên giang

Giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện đảo phú quốc, tỉnh kiên giang

Ngày tải lên : 19/07/2015, 19:38
... trường THPT huyện đảo Phú Quốc, tỉnh Kiên Giang - Thực trạng quản hoạt động GDNGLL trường THPT huyện đảo Phú Quốc, tỉnh Kiên Giang - Thành công, hạn chế nguyên nhân thực trạng 2.3 Thực trạng hoạt ... gia vào trình đào tạo học sinh phát triển nhà trường, thực tốt cơng xã hội hố giáo dục Trong q trình dạy học, ngồi việc truyền thụ tri thức khoa học cách có hệ thống cho học sinh, nhà trường có ... lao động trưởng thành Trực nhật, vệ sinh lớp học, sân trường khu vực nhà trường Trồng xanh, cảnh cho đẹp trường, đẹp lớp, thực tốt phong trào “xanh, sạch, đẹp, an toàn”, “ xây dựng trường học thân...
  • 129
  • 524
  • 2
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông huyện Đăk Glong, tỉnh Đăk Nông

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông huyện Đăk Glong, tỉnh Đăk Nông

Ngày tải lên : 19/07/2015, 22:31
... cán quản trường trung học phổ thông huyện Đăk Glong, tỉnh Đăk Nông .89 3.2.6 Tăng cường tra, kiểm tra công tác quản đội ngũ cán quản trường trung học phổ thông huyện Đăk Glong, tỉnh ... quản trường trung học phổ thông 1.3.1 Trường trung học phổ thông hệ thống giáo dục Quốc dân 1.3.1.1 Vị trí trường trung học phổ thơng - Trong điều lệ trường THPT, THPT có nhiều cấp học; trường ... lượng đội ngũ cán quản trường trung học phổ thông huyện Đăk Glong, tỉnh Đăk Nông 72 3.2.2 Xây dựng quy hoạch cán quản trường trung học phổ thông huyện Đăk Glong, tỉnh Đăk Nông ...
  • 106
  • 453
  • 1
Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường Trung học phổ thông huyện Dương Minh Châu tỉnh Tây Ninh

Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường Trung học phổ thông huyện Dương Minh Châu tỉnh Tây Ninh

Ngày tải lên : 03/11/2015, 19:53
... từ trường trung học phổ thông) 41 Các trường trung học phổ thông huyện Dương Minh Châu gồm 03 trường: trường trung học phổ thông Dương Minh Châu, trường trung học phổ thơng Nguyễn Thái Bình, trường ... 2.3 Thực trạng quản hoạt động dạy học trường trung học phổ thông huyện Dương Minh Châu tỉnh Tây Ninh Để khảo sát thực trạng quản hoạt động dạy học trường trung học phổ thông địa bàn huyện ... tồn huyện có 48 trường, cụ thể: 12 trường mầm non - mẫu giáo, 21 trường tiểu học, 11 trường trung học sở, 03 trường trung học phổ thông 01 trung tâm giáo dục thường xuyên Thực chủ trương phát triển...
  • 101
  • 206
  • 0
Quản lý nhân lực tại trường trung học phổ thông hoài đức a, thành phố hà nội

Quản lý nhân lực tại trường trung học phổ thông hoài đức a, thành phố hà nội

Ngày tải lên : 21/03/2016, 17:50
... tích việc quản nhân lực số trường trung học phổ thông địa bàn Thủ đô, để rút học quản hiệu trường tiên tiến Đề xuất giải số biện pháp quản ng̀n lực trường trung học phổ thơng ... cầu giáo viên trung học phổ thông 17 1.2 Kinh nghiệm quản nguồn nhân lực số trường Trung học phổ thông học rút cho việc quản nguồn nhân lực giáo viên Trung học phổ thơng Hồi Đức ... nghiệm quản nguồn nhân lực số trƣờng Trung học phổ thông học r t cho việc quản nguồn nhân lực giáo viên Trung học phổ thông Hoài Đức A 1.2.1 Thực trạng chất lƣợng nguồn nhân lực số trƣờng...
  • 103
  • 611
  • 3
Quản lý nhân lực tại trường trung học phổ thông hoài đức a, thành phố hà nội

Quản lý nhân lực tại trường trung học phổ thông hoài đức a, thành phố hà nội

Ngày tải lên : 27/08/2016, 22:49
... chuẩn hiệu trưởng trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường trung học phổ thơng có nhiều cấp học Bộ Giáo dục & Đào tạo năm 2011 Quyết định số 12/2011/TTBGDĐT ngày 28/3/2011 thông ... quản nhân lựcError! Bookmark not defined 1.1.5 Các chức quản lí Error! Bookmark not defined 1.1.6 Các phương pháp quản lý: Error! Bookmark not defined 1.1.7 Những yêu cầu giáo viên trung ... Error! Bookmark not defined 2.2 Phương pháp vấn: Error! Bookmark not defined 2.3 Phương pháp phân tích tổng hợp Error! Bookmark not defined CHƯƠNG ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED THỰC TRẠNG...
  • 13
  • 467
  • 1
Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Văn Quan, tỉnh Lạng Sơn

Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Văn Quan, tỉnh Lạng Sơn

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:13
... giáo viên trường trung học phổ thơng 3.2 Phân tích đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên, quản phát triển đội ngũ giáo viên Hiệu trưởng trường trung học phổ thông huyện Văn Quan, tỉnh Lạng Sơn ... pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông Giới hạn phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên cứu biện pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông huyện ... phổ thông Chương 2: Thực trạng quản phát triển đội ngũ giáo viên Trung học phổ thông huyện Văn Quan (Trường THPT Lương Tri trường THPT Văn Quan), tỉnh Lạng Sơn Chương 3: Một số biện pháp quản...
  • 117
  • 553
  • 3
Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Yên Khánh, tỉnh Ninh Bình

Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Yên Khánh, tỉnh Ninh Bình

Ngày tải lên : 31/07/2015, 11:08
... giáo viên trường trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng quản phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung học phổ thơng huyện n Khánh, tỉnh Ninh Bình Chương 3: Biện pháp quản phát triển đội ... HS Học sinh NNL Nguồn nhân lực QLNT Quản nhà trường QLTH Quản trường học THPT Trung học phổ thông THCS Trung học sở MỤC LỤC MỞ ĐÂU ̀ Chươ ng CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN PHÁT TRI ... q trình GD&ĐT nhà trường, trình GD&ĐT nhà trường, nguồn lực, điều kiện cho hoạt động GD&ĐT nhà trường) Nhằm thực dược mục tiêu GD&ĐT nhà trường cách có hiệu Trong nhà trường nói chung, nhà trường...
  • 129
  • 782
  • 0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu thể chất và hoàn cảnh gia đình của học sinh nội trú người mông các trường trung học phổ thông huyện si ma cai, tỉnh lào cai

Luận văn thạc sĩ nghiên cứu thể chất và hoàn cảnh gia đình của học sinh nội trú người mông các trường trung học phổ thông huyện si ma cai, tỉnh lào cai

Ngày tải lên : 04/09/2015, 12:20
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI PHẠM VĂN HOÀNG NGHIÊN CỨU THỂ CHẤT VÀ HỒN CẢNH GIA ĐÌNH CỦA HỌC SINH NỘI TRÚ NGƯỜI MÔNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN SI MA CAI, TỈNH LÀO CAI ... sinh nội trú người Mông trường Trung học phổ thông huyện Si Ma Cai, tỉnh Lào Cai ” Mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên cứu chúng tơi đánh giá thực trạng hồn cảnh gia đình thể chất học sinh vùng ... đình học sinh thơng qua thơng tin từ học sinh, quyền xã huyện, nhà trường Phòng Thương binh xã hội huyện Điều tra tổng số bố mẹ học sinh thông qua sổ hộ phiếu điều tra Điều tra học lực học sinh...
  • 95
  • 366
  • 0
Một số giải pháp quản lí công tác giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện cẩm xuyên   hà tĩ

Một số giải pháp quản lí công tác giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện cẩm xuyên hà tĩ

Ngày tải lên : 15/12/2015, 11:46
... 1.2.3.2 Quản trờng học * Khái niệm quản trờng học Công tác Quản trờng học bao gồm quản tác động qua lại trờng học XH, đồng thời quản nhà trờng Quản trình giáo dục nhà trờng đợc ... vấn đề quản nhà trờng 1.3 Một số vấn đề giáo dục đạo đức trung học phổ thông 1.4 .Quản công tác dục đạo đức học sinh trung học phổ thông Chơng 2: Thực trạng giáo dục đạo đức quản giáo ... thể Ngời trực tiếp quản trờng học chịu trách nhiệm toàn hoạt động trờng học hiệu trởng phó hiệu trởng giúp việc hiệu trởng Tóm lại: Quản nhà trờng đợc minh hoạ sơ đồ sau: Quản tài lực,vật...
  • 98
  • 275
  • 0
giải pháp quản lí hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện Dương Minh Châu, tỉnh Tây Ninh

giải pháp quản lí hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện Dương Minh Châu, tỉnh Tây Ninh

Ngày tải lên : 30/12/2015, 16:10
... trunglập: học3 0, phôt thông) học, 107 trường trung học sở, 31 trường trung học phổ Thực trạng giáo viên 0trường trung thông đội ngũ học phổ thông huyện Dương 10 GDCD Minh trở lên, Châu đạt trình độ ... trì Trạng thái hay kết chí đạt thông qua tác động quản trường phổ thông, hoạt động dạy học hoạt động trung tâm Quản dạy học trường phổ thông quản trình dạy giáo viên, trình học học ... dạy học cán quản nhà trườngtrường phổ thông, hoạt động dạy học hoạt động trung tâm Đây hoạt động đặc trưng nhà trường Quản hoạt động dạy học quản trình dạy giáo viên trình học học...
  • 78
  • 211
  • 0
Một số giải pháp quản lý chất lượng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện yên thành, tỉnh nghệ an

Một số giải pháp quản lý chất lượng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện yên thành, tỉnh nghệ an

Ngày tải lên : 22/01/2016, 20:30
... trúc luận văn gồm có chương: Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chương 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ ... HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN YÊN THÀNH, TỈNH NGHỆ AN Chương 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN YÊN THÀNH, TỈNH NGHỆ ... động môi trường Con người yếu tố trung tâm hoạt động quản quản vừa khoa học vừa nghệ thuật Người quản phải nhạy cảm, linh hoạt mềm dẻo Hiện quản định nghĩa r Quản trình đạt đến...
  • 121
  • 389
  • 0
Thực trạng và biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng ở các trường trung học phổ thông huyện Trảng Bàng tỉnh Tây Ninh

Thực trạng và biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng ở các trường trung học phổ thông huyện Trảng Bàng tỉnh Tây Ninh

Ngày tải lên : 31/03/2013, 18:04
... Công tác quản nhà trường bao gồm: - Quản giáo viên, quản học sinh - Quản trình dạy học giáo dục - Quản sở vật chất, trang thiết bị trường học - Quản tài trường học - Quản mối ... trung học phổ thông huyện Trảng Bàng, tỉnh Tây Ninh 3.2 Đối tượng nghiên cứu Thực trạng công tác quản hoạt động giáo dục lên lớp hiệu trưởng trường trung học phổ thông huyện Trảng Bàng, tỉnh ... cứu 4.1 Nghiên cứu sở luận quản HĐGDNGLL trường THPT 4.2 Khảo sát thực trạng HĐGDNGLL công tác quản hiệu trưởng HĐGDNGLL trường trung học phổ thông huyện Trảng Bàng, tỉnh Tây Ninh 4.3 Đề...
  • 106
  • 4.1K
  • 13
Thực trạng quản lý hoạt động giảng dạy của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện Xuyên Mộc, tỉnh Bà Rịa, Vũng Tàu

Thực trạng quản lý hoạt động giảng dạy của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện Xuyên Mộc, tỉnh Bà Rịa, Vũng Tàu

Ngày tải lên : 31/03/2013, 18:04
... tác quản hoạt động giảng dạy Hiệu trưởng trường trung học phổ thông * Cơ sở xác lập nội dung công tác quản hoạt động giảng dạy HT trường trung học phổ thông Trong nội dung quản nhà trường ... 1.2.3.2.Vai trò, trách nhiệm nhiệm vụ Hiệu trưởng trường trung học phổ thông Tại điều 16 chương I Điều lệ trường Trung học quy định: Hiệu trưởng phó hiệu trưởng phải giáo viên đạt trình độ chuẩn ... giảng dạy Hiệu trưởng trường Trung học phổ thông 8.2.Về thực tiễn: Làm sáng tỏ thực trạng cơng tác quản lí hoạt động giảng dạy Hiệu trưởng trường THPT huyện Xuyên Mộc, tỉnhr a-Vũng tàu Trên sở...
  • 143
  • 994
  • 6