thực trạng quản lý hoạt động dạy học ở học viện y dược học cổ truyền việt nam

Thực trạng  quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tại các trường tiểu học quận Thủ Đức thành phố Hồ chí MInh

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tại các trường tiểu học quận Thủ Đức thành phố Hồ chí MInh

Ngày tải lên : 31/03/2013, 19:05
... đề nghiên cứu 1.2.1 Hoạt động d y học hoạt động d y học trường TH 1.2.1.1 Hoạt động d y học Hoạt động d y học bao gồm hoạt động d y người th y hoạt động học học sinh Hai hoạt động gắn bó chặt ... trường Quản hoạt động d y học quản trình d y học Quá trình d y học trình xã hội, gắn liền với hoạt động d y th y hoạt động học trò với tư cách hoạt động hai chủ thể Các hoạt động trình d y học ... kiện tốt để hoạt động d y học đạt chất lượng hiệu cao Quản hoạt động d y học trình quản cho bốn nhân tố then chốt mục tiêu d y học, nội dung d y học, phương pháp d y học, kết d y học trình...
  • 112
  • 3.2K
  • 11
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH THEO CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA MỚI TRUNG HỌC CƠ SỞTHÀNH PHỐ CÀ MAU

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH THEO CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA MỚI TRUNG HỌC CƠ SỞTHÀNH PHỐ CÀ MAU

Ngày tải lên : 31/03/2013, 19:24
... viên học sinh; y u tố môi trường tác động vào hoạt động d y học nhằm đạt mục tiêu d y học giáo dục cấp học, bậc học Quản hoạt động d y học gồm: quản việc giảng d y giáo viên quản việc học ... chân tay, hình thành sở giới quan nhân sinh quan đắn Nếu xét d y học hệ thống quan hệ hoạt động d y hoạt động học quan hệ điều khiển Do đó, hành động quản hoạt động d y học hiệu trưởng chủ y u ... lượng giảng d y giáo viên - Mục đích quản giảng d y để quản hoạt động học tập học sinh trường Quản hoạt động giảng d y bao gồm quản lý: việc thực mục tiêu, nội dung chương trình học; cơng...
  • 128
  • 1.4K
  • 3
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY  HỌC MÔN TOÁN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG  HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH THẠNH THÀNH  PHỐ CẦN THƠ

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH THẠNH THÀNH PHỐ CẦN THƠ

Ngày tải lên : 31/03/2013, 19:24
... 1.3 luận quản hoạt động d y học mơn Tốn trường Trung học sở 1.3.1 Khái niệm quản hoạt động d y học mơn Tốn 1.3.1.1 Quản hoạt động d y học a) Khái niệm quản Thuật ngữ Quản ... lục Chương 1: SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG D Y HỌC MƠN TỐN TRƯỜNG TRUNG HỌC SỞ 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Vấn đề hoạt động d y học quản hoạt động d y học mơn Tốn ngồi nước ... Cần Thơ 1.2 luận hoạt động d y học mơn Tốn trường Trung học sở 1.2.1 Khái niệm hoạt động d y học mơn Tốn 1.2.1.1 Hoạt động d y học HĐDH dùng hiểu d y học nhà trường – phận hoạt động giáo dục...
  • 90
  • 1.1K
  • 8
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh các trường tiểu học quận Thủ Đức

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh các trường tiểu học quận Thủ Đức

Ngày tải lên : 03/04/2013, 08:43
... đề nghiên cứu 1.2.1 Hoạt động d y học hoạt động d y học trường TH 1.2.1.1 Hoạt động d y học Hoạt động d y học bao gồm hoạt động d y người th y hoạt động học học sinh Hai hoạt động gắn bó chặt ... trường Quản hoạt động d y học quản trình d y học Quá trình d y học trình xã hội, gắn liền với hoạt động d y th y hoạt động học trò với tư cách hoạt động hai chủ thể Các hoạt động trình d y học ... kiện tốt để hoạt động d y học đạt chất lượng hiệu cao Quản hoạt động d y học trình quản cho bốn nhân tố then chốt mục tiêu d y học, nội dung d y học, phương pháp d y học, kết d y học trình...
  • 112
  • 2.5K
  • 5
“Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh tại các trường trung cấp nghề thành phố hồ chí minh”

“Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh tại các trường trung cấp nghề thành phố hồ chí minh”

Ngày tải lên : 02/12/2015, 07:14
... luận hoạt động d y học công tác quản hoạt động d y học môn tiếng Anh trường TCN, rút số kết luận sau đ y: Hoạt động d y học môn tiếng Anh tương tác phối hợp hoạt động d y GV hoạt động học ... 10 1.2.1 Quản 10 1.2.2 D y học 14 1.2.3 Hoạt động d y học 15 1.2.4 Quản hoạt động d y học 17 1.3 Nội dung quản hoạt động d y học môn tiếng ... qua kết hoạt động học tập • Là hoạt động kép gồm hoạt động d y giáo viên hoạt động học người học Trong đó, D y (giáo viên) giữ vai trò chủ đạo, d y hướng đến học, d y thúc đ y học làm cho học thành...
  • 149
  • 613
  • 0
thực trạng quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học phổ thông thị xã thuận an, tỉnh bình dương

thực trạng quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học phổ thông thị xã thuận an, tỉnh bình dương

Ngày tải lên : 02/12/2015, 10:07
... sở luận quản hoạt động d y học trường THPT 5.2 Khảo sát thực trạng quản hoạt động d y học trường THPT thị xã Thuận An, tỉnh Bình Dương 5.3 Đề xuất số giải pháp quản hoạt động d y học ... quản việc thực chương trình d y học; quản đổi phương pháp d y học; quản thiết bị d y học; quản d y thêm, học thêm; quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên nghiên cứu khoa học Nhiệm vụ ... hoạt động d y học năm học 2012 - 2013 trường THPT thị xã Cấu trúc luận văn Mở đầu Chương sở luận quản hoạt động d y học trường THPT Chương Thực trạng quản hoạt động d y học trường THPT...
  • 117
  • 481
  • 1
thực trạng quản lý hoạt động dạy học tại trường trung cấp nghề công nghệ bách khoa thành phố hồ chí minh

thực trạng quản lý hoạt động dạy học tại trường trung cấp nghề công nghệ bách khoa thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 02/12/2015, 10:07
... định rằng, quản HĐDH gồm nội dung quản hoạt động d y GV, quản hoạt động học HS, quản môi trường d y học quản tương tác ba y u tố Tuy nhiên, đề tài sâu nghiên cứu quản HĐDH trường ... cứu quản hoạt động d y nghề” 1.2.1.6 Quản hoạt động d y nghề Quản hoạt động d y nghề thực chất quản y u tố sau theo trình tự, qui trình vừa khoa học, vừa phù hợp với điều kiện thực ... (th y – trò) gắn bó chặt chẽ với hoạt động d y diễn để tổ chức điều khiển hoạt động học, hoạt động học ý nghĩa đ y đủ diễn tổ chức điều khiển hoạt động d y Với ý nghĩa đó, hoạt động d y hoạt động...
  • 126
  • 648
  • 1
thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của sinh viên tại trường đh lao động xã hội csii

thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của sinh viên tại trường đh lao động xã hội csii

Ngày tải lên : 02/12/2015, 10:07
... tố sinh viên với hoạt động học Kết d y học đại học kết hoạt động d y hoạt động học thông qua kiểm tra, đánh giá, trở thành y u tố kích thích, điều chỉnh hoạt động d y hoạt động học Thông qua kết ... trên, th y HĐDH hoạt động kép bao gồm hoạt động d y người th y hoạt động học người trò Trong đó, D y giữ vai trò chủ đạo, d y hướng đến Học, d y thúc đ y Học làm cho Học thành cơng; Học giữ vai ... 1.2.3 Hoạt động d y học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo người học hay d y học l y người học làm trung tâm” 30 1.3 Quản hoạt động d y học theo định hướng phát huy...
  • 143
  • 721
  • 1
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học các trường THCS quận kiến an thành phố hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học các trường THCS quận kiến an thành phố hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Ngày tải lên : 05/06/2016, 21:34
... hiểu quản hoạt động d y học Hiệu trưởng trường THCS bao gồm: - Quản hoạt động d y th y - Quản hoạt động học trò - Các y u tố ảnh hưởng đến quản hoạt động d y học 1.5.1 Quản hoạt động ... khiển hoạt động học tập nhằm thực nhiệm vụ d y học 1.2.3 Quản hoạt động d y học Trong trường học hoạt động hướng vào phục vụ hoạt động d y học quản trường học trọng tâm quản hoạt động d y ... pháp quản hoạt động d y học đề xuất Giới hạn phạm vi nghiên cứu 6.1 Nội dung nghiên cứu Quản hoạt động d y học bao gồm nội dung: quản hoạt động d y, quản hoạt động học quản hoạt động...
  • 122
  • 2.6K
  • 36
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo hệ thống tín chỉ tại trường đại học quốc tế   đại học quốc gia thành phố hồ chí minh

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo hệ thống tín chỉ tại trường đại học quốc tế đại học quốc gia thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 17/08/2016, 15:23
... quản hoạt động d y học 22 T T 1.2.4.3 Mục tiêu quản hoạt động d y học 22 T T 1.2.4.4 Nội dung quản hoạt động d y học 23 T T 1.2.5 Quản hoạt động d y học ... thực trạng quản Hiệu Trưởng hoạt động d y học với nội dung như: quản việc thực mục tiêu, chương trình d y học; quản hoạt động giảng d y giảng viên; quản hoạt động học sinh viên; quản ... - Thực chất, việc quản nhà trường quản hoạt động d y học, làm cho hoạt động d y học từ trạng thái sang trạng thái khác để tiến tới mục tiêu giáo dục Hoạt động trường học d y học, hoạt động...
  • 20
  • 471
  • 3
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn toán ở các trường trung học cơ sở huyện vĩnh thạnh thành phố cần thơ

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn toán ở các trường trung học cơ sở huyện vĩnh thạnh thành phố cần thơ

Ngày tải lên : 22/08/2016, 14:42
... 1.3 luận quản hoạt động d y học mơn Tốn trường Trung học sở 1.3.1 Khái niệm quản hoạt động d y học mơn Tốn 1.3.1.1 Quản hoạt động d y học a) Khái niệm quản Thuật ngữ Quản ... lục Chương 1: SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG D Y HỌC MƠN TỐN TRƯỜNG TRUNG HỌC SỞ 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Vấn đề hoạt động d y học quản hoạt động d y học mơn Tốn ngồi nước ... Cần Thơ 1.2 luận hoạt động d y học mơn Tốn trường Trung học sở 1.2.1 Khái niệm hoạt động d y học mơn Tốn 1.2.1.1 Hoạt động d y học HĐDH dùng hiểu d y học nhà trường – phận hoạt động giáo dục...
  • 20
  • 299
  • 0
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của sinh viên tại trường đh lao động xã hội CSII

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của sinh viên tại trường đh lao động xã hội CSII

Ngày tải lên : 23/08/2016, 15:46
... 1.2.3 Hoạt động d y học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo người học hay d y học l y người học làm trung tâm” 30 1.3 Quản hoạt động d y học theo định hướng phát huy ... thức; nội dung quản hoạt động d y; luận việc “phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo người học hay “l y người học làm trung tâm” - Khảo sát thực trạng quản hoạt động d y theo định ... độ thực công tác quản hoạt động sinh hoạt 73 chuyên môn Kết thực công tác quản hoạt động sinh hoạt 75 chuyên môn Tự đánh giá GV hoạt động sinh hoạt chuyên 76 môn Mức độ thực công tác quản...
  • 20
  • 360
  • 0
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tại các trường tiểu học quận thủ đức thành phố hồ chí minh

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tại các trường tiểu học quận thủ đức thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 08/09/2016, 10:46
... đề nghiên cứu 1.2.1 Hoạt động d y học hoạt động d y học trường TH 1.2.1.1 Hoạt động d y học Hoạt động d y học bao gồm hoạt động d y người th y hoạt động học học sinh Hai hoạt động gắn bó chặt ... niệm d y học hiẻu nhiều góc độ khác nhau: - D y – học: hai hoạt động riêng rẽ- d y th y học trò - D y học: hoạt động d y th y học trò mối quan hệ chặt chẽ trình - Nhìn nhận khái niệm hoạt động ... động d y học (HĐDH), quản hoạt động d y học theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh 5.2 Khảo sát thực trạng công tác quản hoạt động d y học theo đònh hướng phát huy tính...
  • 20
  • 414
  • 0
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của sinh viên tại trường ĐH Lao động Xã hội CSII

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của sinh viên tại trường ĐH Lao động Xã hội CSII

Ngày tải lên : 11/03/2017, 14:13
... 1.2.3 Hoạt động d y học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo người học hay d y học l y người học làm trung tâm” 30 1.3 Quản hoạt động d y học theo định hướng phát huy ... trên, th y HĐDH hoạt động kép bao gồm hoạt động d y người th y hoạt động học người trò Trong đó, D y giữ vai trò chủ đạo, d y hướng đến Học, d y thúc đ y Học làm cho Học thành cơng; Học giữ vai ... độ thực công tác quản hoạt động sinh hoạt 73 chuyên môn Kết thực công tác quản hoạt động sinh hoạt 75 chuyên môn Tự đánh giá GV hoạt động sinh hoạt chuyên 76 môn Mức độ thực công tác quản...
  • 143
  • 479
  • 0
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỊ XÃ THUẬN AN, TỈNH BÌNH DƯƠNG

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỊ XÃ THUẬN AN, TỈNH BÌNH DƯƠNG

Ngày tải lên : 24/06/2017, 07:03
... sở luận quản hoạt động d y học trường THPT 5.2 Khảo sát thực trạng quản hoạt động d y học trường THPT thị xã Thuận An, tỉnh Bình Dương 5.3 Đề xuất số giải pháp quản hoạt động d y học ... quản việc thực chương trình d y học; quản đổi phương pháp d y học; quản thiết bị d y học; quản d y thêm, học thêm; quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên nghiên cứu khoa học Nhiệm vụ ... hoạt động d y học năm học 2012 - 2013 trường THPT thị xã Cấu trúc luận văn Mở đầu Chương sở luận quản hoạt động d y học trường THPT Chương Thực trạng quản hoạt động d y học trường THPT...
  • 117
  • 665
  • 0
thực trạng quản lý hoạt động dạy ở các trường trung học phổ thông huyện trần văn thời, tỉnh cà mau

thực trạng quản lý hoạt động dạy ở các trường trung học phổ thông huyện trần văn thời, tỉnh cà mau

Ngày tải lên : 02/12/2015, 10:07
... quy định tính đặc thù cơng tác quản nhà trường nói chung quản hoạt động d y nói riêng Quản hoạt động d y mục tiêu trung tâm quản nhà trường Quản hoạt động d y học nói chung hoạt ... d y học: Trong trường THPT, hoạt động d y học trọng tâm, hoạt động giáo dục khác suy cho bổ trợ cho hoạt động n y, hoạt động d y học lại tiền đề để tổ chức hoạt động giáo dục khác Quản d y ... nguyên tắc việc quản hoạt động d y học giải pháp quản vận dụng quản trường học, quản giáo dục Các tác giả khẳng định việc quản hoạt động d y nhiệm vụ trọng tâm hiệu trưởng việc thực...
  • 125
  • 708
  • 1
thực trạng quản lí hoạt động dạy học cá thể hóa ở các trường tiểu học quận 10 thành phố hồ chí minh

thực trạng quản lí hoạt động dạy học cá thể hóa ở các trường tiểu học quận 10 thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 19/02/2014, 08:10
... động d y GV hoạt động học HS đề cập đến hoạt động d y GV Hoạt động d y truyền thụ tri thức khoa học, kĩ phương pháp hành động [30] Hoạt động d y hoạt động lãnh đạo, tổ chức, điều khiển hoạt động ... hoạt động d y học Quảnhoạt động d y học q trình tác động tổ chức, hướng đích chủ thể quản lí giáo dục đến hoạt động d y nhà giáo, hoạt động học tập người học Quảnhoạt động d y học ... tổ chức d y học tồn lớp, nhóm cá nhân Hình thức tổ chức d y học ng y đổi Nếu trước đ y, tiết học diễn lớp học nay, tiết học thực lớp học, trường học, … Hình thức tổ chức d y học theo lớp học có...
  • 125
  • 741
  • 2
thực trạng quản lý hoạt động tự học của học sinh trung học cơ sở ở trường phổ thông dân tộc nội trú savannakhet nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào

thực trạng quản lý hoạt động tự học của học sinh trung học cơ sở ở trường phổ thông dân tộc nội trú savannakhet nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào

Ngày tải lên : 02/12/2015, 10:10
... th y d y cho học sinh tự học phát triển lực tự học, hoạt động th y học sinh phù hợp với đối tượng học sinh, thực d y học cá thể hóa phương pháp d y học phương pháp d y học theo hướng- d y tự học ... Phần Mở đầu gồm - Chương 1: sở luận tự học quản hoạt động tự học học sinh trung học sở trường THPT dân tộc nội trú - Chương 2: Thực trạng quản hoạt động tự học học sinh trung học sở trương ... đạt Việc quản nhà trường phổ thông quản hoạt động d y học, tức đưa hoạt động từ trạng thái sang trạng thái khác để làm tiến tới mục tiêu giáo dục Quản d y học quản hoạt động với tư...
  • 117
  • 524
  • 0

Xem thêm