thực trạng quản lý đào tạo bồi dưỡng gvdn

... 2.3.3 Nội dung đào tạo, bồi dưỡng 22 2.3.4 Các loại hình đào tạo, bồi dưỡng .23 2.3.5 Ý nghĩa hoạt động đào tạo, bồi dưỡng CB, CC 23 2.4 Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán ... đào tạo, bồi dưỡng nêu nội dung cần đào tạo, bồi dưỡng, số lượng tên CB, CC cử đào tạo, bồi dưỡng dự kiến thời gian đào tạo, bồi dưỡng Thông thường, CB, CC có tên kế hoạch năm trước mà chưa đào ... chung nhằm nâng cao hiệu hoạt động đào tạo, bồi dưỡng CB, CC Thứ nhất, chuyển hướng đào tạo, bồi dưỡng từ đào tạo, bồi dưỡng chung, lý luận sang đào tạo, bồi dưỡng để cung cấp kỹ cụ thể cho đối...

Ngày tải lên: 05/08/2016, 22:15

... Nội dung đào tạo, bồi dưỡng CBCC cấp sở gồm - Đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị - Đào tạo, bồi dưỡng kiến thức kĩ quản lý Nhà nước - Đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ - Đào tạo kiến thức ... trò đào tạo, bồi dưỡng 21 1.2.2.Mục tiêu, đối tượng, nội dung đào tạo, bồi dưỡng CBCC cấp sở 23 1.2.2.1.Mục tiêu đào tạo, bồi dưỡng CBCC cấp sở 23 1.2.2.2.Đối tượng đào tạo, bồi ... giải pháp đào tạo bồi dưỡng: Đổi nội dung chương trình đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức; thực việc đào tạo, bồi dưỡng theo hình thức: Hướng dẫn tập thời gian tập sự; bồi dưỡng theo...

Ngày tải lên: 07/08/2016, 19:51

... tượng đào tạo, bồi dưỡng Đối tượng cử đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán chiến sĩ làm việc phòng, ban, đơn vị trực thuộc quan  Nội dung, chương trình đào tạo, bồi dưỡng - Đào tạo, bồi dưỡng lý luận ... chương trình đào tạo, bồi dưỡng bao gồm bước: Xác định nhu cầu đào tạo Xác định mục tiêu đào tạo Lựa chọn đối tượng đào tạo Xác định chương trình đào tạo phương pháp đào tạo Lựa chọn đào tạo cán Dự ... giá xác thực trạng cơng tác đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ quan để từ xây dựng kế hoạch tổng thể đào tạo, phát triển: Xác định mục tiêu đào tạo Nhu cầu đào tạo Lựa chọn đối tượng đào tạo Xác...

Ngày tải lên: 21/08/2016, 16:57

... hiệu đào tạo bồi dưỡng nâng cao - Nhu cầu đào tạo bồi dưỡng bước đầu đáp ứng cách thiết thực làm tăng thêm phong trào học tập CBCC 2.6.2 Những tồn Bên cạnh thành công, song công tác đào tạo bồi dưỡng ... đức, lực thực thi công vụ đào tạo kiến thức, chuyên môn, kỹ đạo đức nghề nghiệp phù hợp với phát triển kinh tế xã hội huyện 2.2 Nội dung chương trình đào tạo, bồi dưỡng Đào tạo, bồi dưỡng lý luận ... dựng kế hoạch đào tạo riêng trình UBND tỉnh ban hành - Đối với viên chức nghiệp: Thực đào tạo, bồi dưỡng theo ngành, lĩnh vực phân cấp, quan đơn vị chủ động cử viên chức đào tạo, bồi dưỡng theo...

Ngày tải lên: 21/08/2016, 16:57

... đức, lực thực thi công vụ đào tạo kiến thức, chuyên môn, kỹ đạo đức nghề nghiệp phù hợp với phát triển kinh tế xã hội huyện 2.2 Nội dung chương trình đào tạo, bồi dưỡng Đào tạo, bồi dưỡng lý luận ... trình lớp bồi dưỡng kỹ chuyên môn Tăng cường, mở rộng lớp bồi dưỡng kỹ quản lý Nhà nước theo hướng tăng thời lượng thực hành, giảm lý luận Kết hợp chặt chẽ trình đào tạo với tự đào tạo, đòi hỏi ... dựng kế hoạch đào tạo riêng trình UBND tỉnh ban hành - Đối với viên chức nghiệp: Thực đào tạo, bồi dưỡng theo ngành, lĩnh vực phân cấp, quan đơn vị chủ động cử viên chức đào tạo, bồi dưỡng theo...

Ngày tải lên: 21/08/2016, 16:57

... nghiên cứu thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức năm gần Nhiệm vụ nghiên cứu - Cơ sở lý luận đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức - Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán ... 2.1 Cơ sở lý luận chung công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức: 2.1.1 Khái niệm công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức Đào tạo, bồi dưỡng hoạt động quan trọng công tác quản lý phát ... 2.1.2 Vai trò cơng tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ: Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức hoạt động quan trọng quy trình quản lý nhân quan hành Nhà nước Thông qua đào tạo, bồi dưỡng, cán bộ, công chức...

Ngày tải lên: 21/08/2016, 16:57

... tiến việc bồi dưỡng Chú ý nhu cầu bồi dưỡng thành viên [26, tr 71] * Nội dung quản lý hoạt động bồi dưỡng NVSP cho GV - Quản lý bồi dưỡng NVSP qua thực tế công tác GV - Quản lý bồi dưỡng NVSP ... Các chức quản lý Chức quản lý dạng hoạt động khác hoạt động quản lý, thơng qua chủ thể quản lý tác động vào khách thể quản lý nhằm thực mục tiêu quản lý Theo tác giả Trần Kiểm chức quản lý bao ... tác bồi dưỡng GV: Năm 1996, đề tài khoa học cấp Nhà nước Bồi dưỡng đào tạo lại đội ngũ nhân lực điều kiện mới” có đề cập đến vấn đề bồi dưỡng đào tạo lại đội ngũ nhân lực, có bồi dưỡng đào tạo...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:52

... tạo chuyên môn đào tạo nghề, đào tạo lại, đào tạo từ xa, tự đào tạo 1.2.5 Quản lý đào tạo Với khái niệm đào tạo nêu quản lý đào tạo xem trình gồm bước: 1.5.5.1 Xác định nhu cầu đào tạo 1.5.5.2 ... tương tự quản lý xây dựng mục tiêu đào tạo 1.3.2 Quản lý chương trình Là quản lý việc xây dựng nội dung đào tạo, kế hoạch đào tạo nội dung chương trình giảng dạy, quản lý trình đào tạo thực tế ... cứu Công tác quản lý đào tạo kỹ làm việc KCNC TP.HCM 3.2 Đối tượng nghiên cứu Thực trạng quản lý đào tạo kỹ làm việc KCNC TP.HCM Giả thiết khoa học Khi đánh giá thực trạng quản lý đào tạo kỹ làm...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:24

... 2.2 Thực trạng lập kế hoạch đào tạo 2.2.1 Xác định nhu cầu đào tạo 2.3.1.1 Thực trạng đào tạo Với đối tượng đào tạo xác định cán bộ, cơng chức, viên chức ngành Tài chính; thực trạng đào tạo mơ ... sở cho tổ chức thực đào tạo 2.3 Thực trạng tổ chức thực đào tạo 2.3.1 Hệ thống quan quản lý sở đào tạo Tại Bộ Tài chính, Vụ Tổ chức cán quan đầu mối quản lý Nhà nước cơng tác đào tạo phạm vi tồn ... cán quản lý đào tạo đào tạo chuyên ngành có kinh nghiệm năm : phần lớn cán bộ, công chức quản lý đào tạo không chuyên ngành đào tạo, nhiên, phần lớn số họ lại có kinh nghiệm làm quản lý đào tạo...

Ngày tải lên: 04/10/2013, 19:20

... sở lý luận hoạt động bồi dưỡng GV quản lý hoạt động bồi dưỡng GV 2- Khảo sát thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng GV trường THPT TP.HCM 3- Đề xuất biện pháp nâng cao hiệu quản lý hoạt động bồi ... lực bồi dưỡng tự bồi dưỡng Trong bồi dưỡng, việc tự bồi dưỡng phát huy hiệu tối ưu có định hướng người hướng dẫn tổ chức có tác động hướng quản lý Bồi dưỡng tập trung có hiệu quản lý hợp lý phải ... sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng GV trường THPT TP.HCM đề tài đề xuất biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng GV, góp phần nâng cao hiệu quản lý hoạt động bồi dưỡng GV đáp ứng...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 08:10

Ngày tải lên: 18/10/2014, 02:15

... lãnh đạo, quản lý; đào tạo cán lãnh đạo, quản lý; quản lý đào tạo cán lãnh đạo, quản lý 23 1.2.5 Quản lý đào tạo trường Chính trị cấp tỉnh 27 1.2.6 Những vấn đề chất lượng đào tạo cán ... thống giáo dục - đào tạo nói chung hệ thống đào tạo, quản lý đào tạo cán lãnh đạo, quản lý nói riêng có khác nước Trên giới, hệ thống đào tạo quản lý đào tạo nhà lãnh đạo, quản lý đa dạng khác ... lý cán 11 Đào tạo, bồi dưỡng Đào tạo 12 Đào tạo, bồi dưỡng ĐT,BD 13 Quản lý đào tạo, bồi dưỡng QLĐT 14 Số lượng SL 15 Phần trăm % 16 Kinh tế - xã hội KT-XH 17 Bộ Giáo dục - Đào tạo Bộ GD&ĐT 18...

Ngày tải lên: 31/10/2014, 23:17

... ứng yêu cầu thực tiễn chưa tiếp cận phương pháp quản lý tiên tiến; hạn chế mà tự thân cơng tác đào tạo, bồi dưỡng đòi hỏi phải đổi phương thức đào tạo, bồi dưỡng theo chức danh hay đào tạo theo ... cơng tác đào tạo; thiếu quy định, chế phối hợp, liên kết quan quản lý với sở đào tạo Mặt khác, đơn vị sử dụng cán bộ, công chức chưa thật quan tâm đến nội dung, chất lượng đào tạo, bồi dưỡng nên ... Công tác quy hoạch, kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng lúc nơi chưa sát với thực tế, chưa gắn đào tạo với sử dụng cán bộ, cơng chức; xảy tình trạng cử cán bộ, cơng chức đào tạo không đối tượng, chuyên...

Ngày tải lên: 07/04/2015, 15:03

... 1.2.1 Đào tạo bồi dưỡng 11 14 14 1.2.2 Hiệu hiệu đào tạo – bồi dưỡng 16 1.2.3 Quản lý quản lý nâng cao hiệu đào tạo – bồi dưỡng 17 1.2.4 Giải pháp giải pháp quản lý nâng cao hiệu đào tạo ... bồi dưỡng; hiệu hiệu đào tạo - bồi dưỡng; quản lý quản lý nâng cao hiệu đào tạo – bồi dưỡng; giải pháp giải pháp nâng cao hiệu đào tạo – bồi dưỡng; trung tâm giáo dục thường xuyên; liên kết quản ... tâm 2.3 Thực trạng quản lý đào tạo - bồi dưỡng Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng 2.3.1 Khái quát nghiên cứu thực trạng 2.3.1.1 Mục tiêu Tập trung nghiên cứu thực trạng quản lý đào tạo, bồi dưỡng chuyên...

Ngày tải lên: 03/11/2015, 20:53

... 2.2.1 Thực trạng nhận thức hoạt động bồi dưỡng giáo viên THPT 34 T T 2.2.2 Thực trạng hình thức bồi dưỡng 44 T T 2.2.3 Thực trạng phương pháp bồi dưỡng 46 T T 2.3 Thực trạng quản lý ... biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên THPT Tuy có nhiều viết cơng trình nghiên cứu quản lý hoạt động bồi dưỡng GV chưa có cơng trình nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng GV ... để hiểu rõ thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng GV trường THPT,tỉnh An Giang Chúng tiến hành khảo sát số nội dung thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng GV Kết thu sau: 2.2.1 Thực trạng nhận...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 10:07

... chức, cá nhân việc thực nhiệm vụ để đạt mục tiêu bồi dưỡng đề  Nội dung quản lý hoạt động bồi dưỡng bao gồm: - Quản lý mục tiêu nội dung bồi dưỡng - Quản lý nề nếp hoạt động bồi dưỡng cấp (Sở, trường, ... hiệu việc quản lý bồi dưỡng lực sư phạm cho giáo viên Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu sở lý luận quản lý hoạt động bồi dưỡng lực sư phạm cho giáo viên THPT 5.2 Đánh giá thực trạng quản lý hoạt ... Về lực quản lý trường học: có trình độ đào tạo khoa học quản lý giáo dục theo quy định Bộ giáo dục; có lực tổ chức quản lý, có kiến thức kỹ thực chức quản lý trường học Người cán quản lý phải...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 10:07

... hợp với Vụ tổ chức cán đơn vị đào tạo công tác đào tạo bồi dưỡng qua sở đào tạo nắm yêu cầu số lượng, loại CBCC cần đào tạo, loại chương trình đào tạo thời gian đào tạo phòng ban việc sử dụng CBCC ... kiến thức quản lý hành chính, quản lý Nhà nước lĩnh vực kinh tế - xã hội phù hợp với công việc nhiệm vụ giao 1.3.2 Nội dung công tác đào tạo, bồi dưỡng cán công chức Đào tạo, bồi dưỡng lý luận ... đề tài“ Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức Vụ Kế hoạch – Bộ công thương” để làm báo cáo thực tập tốt nghiệp với mong muốn làm rõ thực trạng hoạt động đào tạo, bồi dưỡng, ...

Ngày tải lên: 25/12/2015, 22:59

... lãnh ñạo, quản lý, chuyên viên, quan tham mưu giúp việc Bộ trưởng, quan thừa hành quản lý nhà nước, ñơn vị hành nghiệp KI L Quan niệm đào tạo, bồi dưỡng cán cơng chức Thực chất đào tạo bồi dưỡng ... trạng cơng tác đào tạo, bồi dưỡng công chức ngành Giao thông vận tải trường Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức III KI L ngành Giao thơng vận tải Những u cầu đặt việc đào tạo, bồi dưỡng cơng chức ... M Đào tạo, bồi dưỡng cán công chức vấn đề tương đối rộng Cán bộ, cơng chức ngành ñược ñào tạo nhiều sở ñào tạo nước, phạm vi tiểu luận chúng tơi sâu tìm hiểu thực trạng cơng tác đào tạo, bồi dưỡng...

Ngày tải lên: 27/12/2015, 06:03