thực trạng dạy học môn tiếng việt đối với học sinh tiểu học

THỰC TRẠNG DẠY HỌC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG VƯƠNG- THÀNH PHỐ ĐÔNG HÀ - TỈNH QUẢNG TRỊ

THỰC TRẠNG DẠY HỌC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG VƯƠNG- THÀNH PHỐ ĐÔNG HÀ - TỈNH QUẢNG TRỊ

Ngày tải lên : 08/04/2013, 21:04
... điểm lực học tập học sinh Tiểu học Nhờ thực hoạt động học mà hình thành học sinh lực học tập với cách học hệ thống kỹ học tập Tình cảm học sinh Tiểu học Khái niệm tình cảm: Tình cảm học sinh thái ... dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG DẠY HỌC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG VƯƠNG- THÀNH PHỐ ĐÔNG HÀ - TỈNH QUẢNG TRỊ 1 .Thực trạng công dạy học bồi ... dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt I Phát học sinh có khả trở thành học sinh giỏi môn Tiếng Việt Những học sinh có khả môn Tiếng Việt có biểu sau: - Các em có lòng say mê văn học, có hứng thú với...
  • 26
  • 3.4K
  • 25
Luận văn nghiên cứu thực trạng dạy học và những khó khăn cơ bản trong quá trình dạy học môn tiếng việt 1 của học sinh hmông   thanh hoá

Luận văn nghiên cứu thực trạng dạy học và những khó khăn cơ bản trong quá trình dạy học môn tiếng việt 1 của học sinh hmông thanh hoá

Ngày tải lên : 20/12/2013, 13:29
... tiếng Hmông 1.3 Phơng pháp dạy học môn Tiếng Việt lớp 1.4 Phơng pháp dạy tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số 1.5 Tiểu kết chơng Chơng 2: Thực trạng dạy học khó khăn trình học môn tiếng Việt ... nâng cao kết học tập môn tiếng Việt cho học sinh Hmông Thanh hóa 50 Bảng 7: Thực trạng kĩ nghe tiếng Việt học sinh Hmông Thanh Hóa 57 Bảng 8: Thực trạng kĩ nói tiếng Việt học sinh Hmông Thanh ... môn Tiếng Việt nh học sinh ngời Kinh 1.4.2 Các nguyên tắc dạy tiếng Việt cho học sinh dân tộc Để đảm bẩo chất lợng dạy học tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số có học sinh Hmông, trình dạy học, ...
  • 127
  • 1K
  • 1
vận dụng hình thức dạy học hợp tác vào dạy phân môn tiếng việt ở lớp 10 trung học phổ thông

vận dụng hình thức dạy học hợp tác vào dạy phân môn tiếng việt ở lớp 10 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 02/12/2015, 17:27
... phù hợp với nguyên tắc dạy học TV như: dạy học đảm bảo thống tính khoa học tính giáo dục, dạy học đảm bảo thống lý thuyết thực tiễn, dạy học đảm bảo thống cụ thể trừu tượng dạy học, dạy học đảm ... lại, bắt chước Học tập tương tác, xây dựng mà học sinh biết Giáo viên phổ biến thông tin cho học Giáo viên phải đàm thoại với học sinh, học sinh tiếp nhận tri thức sinh, giúp đỡ học sinh tự kiến ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH TRẦN THỊ KIM LOAN VẬN DỤNG HÌNH THỨC DẠY HỌC HỢP TÁC VÀO DẠY PHÂN MÔN TIẾNG VIỆT Ở LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành:Lí luận phương pháp dạy học môn Văn...
  • 130
  • 442
  • 1
Thực trạng lỗi chính tả tiếng việt của học sinh lớp 2, 3 dân tộc h'mông huyện kỳ sơn, tỉnh nghệ an và một số biện pháp khắc phục

Thực trạng lỗi chính tả tiếng việt của học sinh lớp 2, 3 dân tộc h'mông huyện kỳ sơn, tỉnh nghệ an và một số biện pháp khắc phục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:54
... em Chính tả phân môn quan trọng môn Tiếng Việt bậc tiểu học, phân môn khó học sinh tiểu học học sinh miền núi, vùng sâu vùng xa, học sinh dân tộc Phân môn Chính tả dạy cho học sinh tri thức kỹ ... cứu vấn đề dạy học tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số địa phơng có học sinh dân tộc nớc, nh đề tài 18 " Nghiên cứu thực trạng dạy học khó khăn trình học tiếng Việt học sinh Hmông, tỉnh ... ngữ Việt - Dân tộc dùng cho học sinh tiểu học Hiện có 25 tỉnh dạy tiếng dân tộc chơng trình tiểu học Dự án Phát triển giáo viên tiểu học biên soạn tài liệu "Phơng pháp dạy tiếng Việt cho học sinh...
  • 106
  • 1.8K
  • 6
Thực trạng lỗi sử dụng tiếng việt của học sinh lớp 2, lớp 3 dân tộc h'mông ở huyện kỳ sơn, tỉnh nghệ an và một số biện pháp khắc phục

Thực trạng lỗi sử dụng tiếng việt của học sinh lớp 2, lớp 3 dân tộc h'mông ở huyện kỳ sơn, tỉnh nghệ an và một số biện pháp khắc phục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:54
... đồng khoa học, khoa Sau đại học trờng Đại học Vinh, thầy cô giáo trực tiếp giảng dạy lớp Cao học 16- Giáo dục tiểu học cung cấp cho tác giả nhiều kiến thức lý luận nh thực tiễn khoa học giáo dục ... cho hc sinh lp 2, 1.4 c im ca hc sinh lp 2, dõn tc Hmụng vi vic dy s dng 11 18 21 21 22 t 26 1.4.1 c im tõm lớ ca hc sinh dõn tc Hmụng huyn K Sn, tnh Ngh An 26 1.4.2 c im ngụn ng ca hc sinh lp ... cú b sung thờm nhim v th t Giỳp hc sinh chun mc hoỏ t Nhim v ny xut phỏt t yờu cu chun mc hoỏ, hoỏ t ng ca hc sinh, lm sỏng, lm p t ca hc sinh Bi vỡ t ca hc sinh c hỡnh thnh, c tớch lu mt cỏch...
  • 86
  • 1.2K
  • 3
thực trạng kĩ năng đọc tiếng việt của học sinh chậm phát triển trí tuệ học hòa nhập tại các trường tiểu học trên địa bàn quận liên chiểu-thành phố đà nẵng

thực trạng kĩ năng đọc tiếng việt của học sinh chậm phát triển trí tuệ học hòa nhập tại các trường tiểu học trên địa bàn quận liên chiểu-thành phố đà nẵng

Ngày tải lên : 12/04/2014, 18:28
... pháp rèn kĩ đọc TV cho học sinh thực hiệu - Đề xuất biện pháp rèn kĩ đọc Tiếng Việt HS CPTTT lớp học hoà nhập trường Tiểu học Quận Liên Chiểu-Thành phố Đà Nẵng điều chỉnh dạy học; sử dụng phương ... cứu khoa học giáo dục, Khoa Tâm lý – Giáo dục, ĐHSP, Đại học Đà Nẵng [4] Lê Phương Nga (2001), Dạy học Tập đọc Tiểu học, NXB Giáo dục [5] Nguyễn Quốc Thái (2006), Kĩ đọc Tiếng Việt học sinh dân ... thấp 50% có khả thông hiểu trung bình 2.2.3 Nguyên nhân thực trạng kĩ đọc Tiếng Việt học sinh CPTTT khối lớp học hoà nhập trường Tiểu học địa bàn thành phố Đà Nẵng Thứ nhất, đặc điểm thân trẻ...
  • 6
  • 1.4K
  • 9
Nghiên cứu thực trạng dạy-học môn Đạo đức y học trong đào tạo bác sĩ tại các trường Đại học Y và đánh giá kết quả can thiệp thử nghiệm

Nghiên cứu thực trạng dạy-học môn Đạo đức y học trong đào tạo bác sĩ tại các trường Đại học Y và đánh giá kết quả can thiệp thử nghiệm

Ngày tải lên : 19/04/2014, 13:52
... Phương pháp dạy- học môn Đạo đức y học hai trường (1) 84 Biểu đồ 3.14 Phương pháp dạy- học môn Đạo đức y học hai trường (2) 85 Biểu đồ 3.15 Mức độ hài lòng sinh viên với phương pháp dạy- học (1) 86 ... y học Từ yêu cầu cấp thiết này, thực đề tài “Nghiên cứu thực trạng dạy- học môn Đạo đức y học đào tạo bác sĩ trường Đại học Y đánh giá kết can thiệp thử nghiệm” với ba mục tiêu: Mô tả thực trạng ... học Đạo đức y học đưa 35 36 vào chương trình thức một học riêng, khóa học đạo đức y học, nội dung lồng ghép nhiều môn học khác [42] Tại Australia, dạy- học đạo đức y học lồng ghép với dạy lâm sàng...
  • 211
  • 1.3K
  • 6
“Thực trạng dạy  học phân môn Tập đọc cho học sinh chậm phát triển trí tuệ học hòa nhập ở các trường Tiểu học tại Quận Cẩm Lệ, Thành phố Đà Nẵng”

“Thực trạng dạy học phân môn Tập đọc cho học sinh chậm phát triển trí tuệ học hòa nhập ở các trường Tiểu học tại Quận Cẩm Lệ, Thành phố Đà Nẵng”

Ngày tải lên : 11/11/2014, 21:25
... cứu Thực trạng dạy - học phân môn Tập đọc cho học sinh chậm phát triển trí tuệ học hòa nhập trường Tiểu học địa bàn Quận Cẩm Lệ, Thành phố Đà Nẵng Giả thuyết khoa học Thực trạng dạyhọc học sinh ... 2.2.1 Thực trạng việc dạy học đánh giá 20 2.2.1.1 Thực trạng việc dạy học .20 2.2.1.2 Thực trạng việc kiểm tra đánh giá 20 2.2.2 Thực trạng học phân môn tập đọc học sinh CPTTT ... thích môn học cho học sinh giáo viên nên sử dụng trò chơi học tập tiết học phân môn Tập đọc Trò chơi hình thức học tập có hiệu học sinh Ở trò chơi học tập có tự nguyện bình đẳng học sinh, học sinh...
  • 66
  • 2.1K
  • 6
skkn thực trạng dạy học môn ngữ văn

skkn thực trạng dạy học môn ngữ văn

Ngày tải lên : 18/12/2014, 09:05
... thực trạng dạy học lớp trường THCS Hồng Châu (Đặc biệt lớp 6B) ta thấy: Về giáo viên: Cách dạy học có nhiều ưu điểm, với cách dạy học chất lượng học sinh cao Về học sinh: Học sinh có ý thức học ... sát thực tế học tập học sinh phát phiếu thăm dò ý kiến với hệ thống câu hỏi nhằm nghiên cứu hứng thú học tập học sinh môn văn biểu học sinh trình học môn văn kết mà học sinh thu học kỳ I Tôi ... phù hợp với đối tượng học sinh nơi (Nhưng không xa dời mục đích yêu cầu dạy đảm bảo truyền thụ đầy đủ kiến thức bản) 11 Trịnh Việt Vương Đề tài khoa học *Đối với học sinh sách ngữ văn học sinh sử...
  • 82
  • 994
  • 0
skkn thực trạng dạy phân môn học hát tại trường thcs

skkn thực trạng dạy phân môn học hát tại trường thcs

Ngày tải lên : 20/12/2014, 16:27
... hướng dẫn cho giáo viên giảng dạy môn âm nhạc cấp học phổ thông quy định, khoa học thiết thực Ở bậc học sinh THCS học đủ 13 môn, riêng học sinh khối lớp học 12 mônmôn âm nhạc Ngoài nhiệm vụ ... cho học sinh - Giáo viên phải tìm hiểu kĩ dạng học để truyền dạy cho học sinh có hướng giải phù hợp với đối tượng học sinh - Phải luân phiên thay đổi hình thức dạy học sử dụng đồ dùng dạy học phù ... cao hiệu dạy học phân môn Học hát, góp phần nhỏ vào việc hình thành phát triển nhân cách học sinh, thay đổi nhận thức học sinh, giáo viên phụ huynh học sinh môn Âm nhạc nói chung phân môn Học hát...
  • 28
  • 2.7K
  • 14
Tìm hiểu thực trạng dạy học môn đạo đức lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực Thị xã Phúc Yên

Tìm hiểu thực trạng dạy học môn đạo đức lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực Thị xã Phúc Yên

Ngày tải lên : 29/03/2015, 22:12
... Thực trạng thực nguyên tắc dạy học 2.3.2 Thực trạng thực mục tiêu dạy học môn Đạo đức lớp 2.3.3 Thực trạng đảm bảo nội dung dạy học môn Đạo đức 2.3.4 Thực trạng sử dụng phương pháp dạy học môn ... trường Tiếu học khu LÒI CAM ĐOAN vực Thị xã Phúc Yên 2.3.1 Thực trạng thực nguyên tắc dạy học 2.3.2 Thực trạng thực mục tiêu dạy học 2.3.3 Thực trạng đảm bảo nội dụng dạy học 2.3.4 Thực trạng sử ... giáo viên Thực trạng nhận thức giáo viên tầm quan trọng việc dạy học môn Đạo đức cho học sinh trường Tiểu học khu vực Thị xã Phúc Yên 2.3 Thực trạng dạy học môn Đạo đức số trường Tiểu học khu vực...
  • 55
  • 1.6K
  • 9
Thực trạng thất nghiệp và việc làm đối với lao động trí thức và lao động trẻ. Bài học từ thế giới và giải pháp cho Việt Nam

Thực trạng thất nghiệp và việc làm đối với lao động trí thức và lao động trẻ. Bài học từ thế giới và giải pháp cho Việt Nam

Ngày tải lên : 11/10/2015, 17:35
... giảm số lượng sinh viên hệ đại học, sau đại học để sinh viên có thái độ học tập tốt hội học đại học Số lượng sinh viên/ giảng viên thấp làm tăng trao đổi sinh viên giảng viên trình học tập Số lượng ... khẳng định với bạn học xong đại học, bạn có khẳ làm việc tiếng anh, ngoại ngữ • Tin học bạn sử dụng tốt Cộng với chuyên môn bạn thật vững Tôi tin bạn không thất nghiệp Nếu bạn học xong đại học ngoại ... dạy nghề cho sinh viên Mục tiêu 2: Các giảng viên Việt Nam thường cập nhật kiến thức chuyên môn liên quan đến nhu cầu thực tế Bài giảng thầy không phù hợp với tình hình xã hội Nếu sinh viên học...
  • 27
  • 498
  • 0
Khảo sát thực trạng dạy học tiếng hán ở thành phố hải phòng  luận văn ths  ngôn ngữ học  60 14 10 pdf

Khảo sát thực trạng dạy học tiếng hán ở thành phố hải phòng luận văn ths ngôn ngữ học 60 14 10 pdf

Ngày tải lên : 19/12/2015, 14:32
... QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGƢ̃ KHOA SAU ĐẠI HỌC ĐỒNG THỊ SINH 越南海防市汉语教学现状考察 KHẢO SÁT THỰC TRẠNG DẠY HỌC TIẾNG HÁN Ở THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên Ngành:Lý luận ... 目前越南汉语教学已经覆盖了初中、高中、大学和研究生阶段。据越 南教育培训部《2013 年高校招生考试指南》 ( Những điều cần biết tuyển 27 越南海防市汉语教学现状考察 sinh Đại học, Cao đẳng năm 2013, NXB Giáo dục Việt Nam)报道, 2013 年 越南全国共开设汉语专业的高效共有 39 所。大多数具有外贸、旅游专业的 大学也教作为必须课外语的汉语。除了这些较为正规的汉语教学系统之 ... 越中两国山水相连,两国人民有着悠久的语言文化交流历史,所以汉 语教学在越南有着悠久的历史,早在五世纪就开始了。在陈重金的《越南 史略 》 ( Việt Nam lược sử 2” Trần Trọng Kim, NXB Trung Tâm học liệu, 1951) 已经写道: “ 年到 年,佛教、道教与儒教同时从中国向我国 传播。随着这些教派在越南传播,汉语也逐渐传播开来。”...
  • 128
  • 709
  • 1

Xem thêm