thực trạng công tác quản lý nước thải công nghiệp trên địa bàn huyện cẩm giàng tỉnh hải dương
Âm nhạc 7
... ghi bảng GV giới thiệu GV thực GV gii thiu Nội dung I Học hát Khúc ca bốn mùa Giới thiệu tác giả: Tác giả Nguyễn Hải Tên thật: Nguyễn Văn Hải Sinh ngày: 15/01/1958 Quảng Bình Hiện ông làm việc ... đời nghiệp Nhạc sĩ Đỗ Nhuận ? I Học hát Khúc hát chim sơn ca Học mới: Giới thiệu hát tác giả: GV ghi bảng Tác giả Đỗ Hoà An, giảng dạy âm GV giới thiệu nhạc trờng Văn hoá - Nghệ thuật tỉnh Quảng ... đời nghiệp Nhạc sĩ Đỗ Nhuận ? I Học hát Khúc hát chim sơn ca Học mới: Giới thiệu hát tác giả: GV ghi bảng Tác giả Đỗ Hoà An, giảng dạy âm GV giới thiệu nhạc trờng Văn hoá - Nghệ thuật tỉnh Quảng...
- 65
- 808
- 0
BÀi đọc thêm ngữ văn 11
... thuật bật đoạn trích lối kể chuyện khách quan, chân thực nhiều ẩn ý tác giả Với lối kể chuyện tự nhiên, trung thành với thực, hình ảnh ngời cha lên thật đáng kính trọng Tác giả lựa chọn câu nói, ... câu hỏi tu từ Phải , Hay là, chán cảnh công tử bé? Với lối kể chuyện tự nhiên đan xen linh hoạt lời bình luận, tác giả thể thái độ châm biếm, đả kích Khải Định bọn quan thầy thực dân V Chủ ... Chu Mạnh Trinh I Tác giả Chu Mạnh Trinh (1862 - 1905) tự Cán Thần, hiệu Trúc Vân, quê làng Phú Thị, huyện Mễ Sở, huyện Đông Yên, phủ Khoái Châu (nay Mễ Sở, huyện Văn Giang) tỉnh Hng Yên Ông ngời...
- 17
- 2,160
- 7
Tiết 26 Học hát : Ca-chiu-sa.Bài đọc thêm : Bản hành khúc cách mạng
... GV thực GV đàn HS nghe & nhẩm theo HS hát GV đàn yêu cầu HS thực GV hướng dẫn HS tập hát GV yêu cầu HS thực GV lưu ý cho HS HS sửa sai hát cho xác GV hướng dẫn HS tập hát GV đàn GV lưu ý HS thực ... luyến, dấu nhắc lại) TRƯỜNG THCS PHONG NẪM GV thực HS theo dõi GV đònh 1-2 HS đọc GV hỏi GV điều khiển GV thực HS trả lời HS nghe HS xem tranh GV thực HS theo dõi GV hỏi HS trả lời (U, E, {} ) ... xem GV cho HS đọc phần giới thiệu trang 53 GV cho HS nghe vài hát Nga Tìm hiểu hát : + Tác giả : GV hỏi tác giả người dòch sang tiếng Việt hát Ca- chiu- sa ? GV treo tranh Nhạc só Blante nhạc...
- 4
- 5,036
- 27
Bài đọc thêm. Những thành tựu văn hóa thời cận đại
... tiêu,ngoài dạy nhạc ông lại sáng tác. Niều tác phẩm thành công tác giả phải sống nhà thiếu vệ sinh,ăn bữa no bữa đói • Những năm cuối cùng:đến 1818 ,Beethoven điếc hẳn tai sáng tác Bản giao hưởng số • ... kì âm nhạc lãng mạn.Beethoven khắp nơi công nhận nhà soạn nhạc vó đại ảnh hưởng tới nhiều nhà soạn nhạc,nhạc só khán giả sau • Trong số tác phẩm lớn ông phải kể đến giao hưởng Eroica(giao hưởng ... Nhạc sỉ tiếp tũc sáng tác. Bản Giao hưởng số đời,sau sáng tác thêm bãn Lễ ca trang trọng,những sonata cuối cùng:Liên tấu cho đàn piano Tứ tấu.Trong toàn di sản Beethoven,những tác phẩm bật cả,chủ...
- 13
- 2,030
- 19
Bài đọc thêm: Thề nguyền
... lê, giấc mộng đêm xuân +Tạo không gian thiêng liêng, thơ mộng +Tâm trạng bâng khuân, bàng hoàng nửa tình nửa mê chàng Kim *Tâm trạng tình cảm chàng Kim: _Thiu thiu ngủ, mơ màng ánh trăng nhặt thưa ... đồng đến xương Nàng rằng: “Khoảng vắng đêm trường, Vì hoa nên phải trổ đường tìm hoa 1) Tính chất thiêng liêng lời thề a) Tâ nguyềnm trạng tình cảm Kiều “Cửa vội rủ rèm the, êm xăm băng lối vườn ... gian, chẳnglílà chiêm bao” Thời đâu không gian tâm Kiều phải vượt qua để làm chủ tình yêu, số phận Dự cảm tương lai mong manh, _Vì hoa nên phải trổ đường tìm hoa mơ hồ, bão táp đònh mệnh Ẩn dụ...
- 13
- 1,717
- 8
8 bài đọc THÊM về DỊCH BỆNH THỦY sản
... thuỷ sản cách bền vững Tác động từ chế biến thuỷ sản Ngành chế biến thuỷ sản gây nhiều tác hại cho môi trường số lượng lớn nước thải (10-12 triệu m3/năm) chất thải rắn phế thải (khoảng 170.000180.000 ... tình trạng suy giảm nguồn lợi hải sản b) Ô nhiễm nhiễm mặn nguồn nước: Theo điều tra, hầu hết hộ gia đình nuôi trồng thuỷ sản không tiến hành xử lý nước thải trước thải môi trường, phần lớn họ ... tài hạn hẹp, công nghệ thiết bị xử lí lại đắt tiền cộng với công tác quản lí môi trường lỏng lẻo nên kết có khoảng 40 sở tổng số sở chế biến thuỷ sản nước có hệ thống xử lí nước thải đáp ứng yêu...
- 14
- 509
- 6
Hướng dẫn học sinh đọc hiểu bài đọc thêm văn học trong chương trình trung học phổ thông
... hiểu tác phẩm văn chương nhà trường” (NXB Giáo dục, Hà Nội 2008) Đây công trình lý thuyết đọc hiểu bao quát nội dung cốt yếu vấn đề đọc hiểu Tác giả khẳng định: “Đọc để hiểu giá trị đích thực tác ... phát từ đối tượng địa bàn thực nghiệm thiết kế - Đối tượng thực nghiệm: Học sinh lớp 10 ban - Trường THPT Thị xã Nghĩa Lộ - Nghĩa Lộ - Yên Bái Trường THPT Thị xã Nghĩa Lộ nằm địa bàn có nhiều đồng ... đọc hiểu chiếm lĩnh tác phẩm 3.3 Kế hoạch thực nghiệm 3.3.1 Chọn đối tượng thực nghiệm Chúng chọn lớp 10 để thực kế hoạch thực nghiệm: - Lớp 10A2 lớp đối chứng - Lớp 10A3 lớp thực nghiệm 3.3.2...
- 27
- 1,167
- 1
8 bài đọc thêm về Bệnh học Thủy Sản
... thuỷ sản cách bền vững Tác động từ chế biến thuỷ sản Ngành chế biến thuỷ sản gây nhiều tác hại cho môi trường số lượng lớn nước thải (10-12 triệu m3/năm) chất thải rắn phế thải (khoảng 170.000180.000 ... tình trạng suy giảm nguồn lợi hải sản b) Ô nhiễm nhiễm mặn nguồn nước: Theo điều tra, hầu hết hộ gia đình nuôi trồng thuỷ sản không tiến hành xử lý nước thải trước thải môi trường, phần lớn họ ... tài hạn hẹp, công nghệ thiết bị xử lí lại đắt tiền cộng với công tác quản lí môi trường lỏng lẻo nên kết có khoảng 40 sở tổng số sở chế biến thuỷ sản nước có hệ thống xử lí nước thải đáp ứng yêu...
- 16
- 635
- 0
Những bài đọc thêm vè đề tài " Đất Nứơc" potx
... trang thơ => Tình yêu quê hương đất nước tác giả Hoàng Cầm thẻ thơ " Bên Sông Đuống" thật sâu đâm Nó có kết hợp tình cảm chân thành , tài thơ đặc biệt nhà thơ Chính tác phẩm nhanh chóng trở phổ biến ... Tiếp tác giả thể niềm tự hào quyền làm chủ đất nước với điệp từ" chúng ta", "đây là" vang lên mạnh mẽ khẳng định chắn Hình ảnh tươi đẹp cử đất nước gợi lên từ hình ảnh: "Trời xanh, núi rừng, ... dân tộc ( Đây dàn ý phần thân Các em làm phải viết thật tốt phàn mở phần kết luận làm hoàn chỉnh) Vấn đề 2: Em cho biết ý kiến tìh yêu quê hương đất nước thể qua thơ " Bên Sông Đuống" Hoàng Cầm...
- 5
- 793
- 0
Cách hướng dẫn dạy bài đọc thêm
... thân tác giả, tác phẩm( dựa vào phần chuẩn bị nhà, phần hiểu biết thêm ) + Giáo viên kết luận bổ sung thêm, mở rộng tác giả, tác phẩm: phong cách, sở trờng, thành công, đóng góp tác giả, vị trí tác ... Muốn đọc theo chuẩn mực đợc quy định trớc hết phải giúp học sinh tái tác phẩm, thao tác t quan trọng để đọc, để cảm nhận tác phẩm Đọc chuẩn tác phẩm phải đọc đúng, đọc rõ, đọc diễn cảm, đọc hay, ... yếu tố văn * Câu hỏi hoàn cảnh đời tác phẩm Hoàn cảnh xã hội chung hoàn cảnh sáng tác cụ thể nhà văn, tác phẩm * Câu hỏi tác giả nh quê hơng, gia đình, thân tác giả Hỏi vai trò ngời tiếp nhận(...
- 11
- 578
- 2
BÀI ĐỌC THÊM: VI HÀNH Nguyễn Ái Quốc
... Khải Định sang thăm Pháp thực chất cho mật thám theo dễ rình rập bắt người yêu nước Việt Nam đất Pháp + Nghĩ quê nhà, nghĩ đất nước dân tộc cảm thấy đau đớn xót xa nước có vị vua vi hành dân nước ... NAQ đạt hiệu cao sáng tác : Bắn mũi tên trúng hai mục đích vua Khải Định TDP a Hình ảnh vua Khải Định: - Lúc đầu tác giả để đôi nam nữ niên người Pháp nhầm tưởng Bác vua Khải Định tiếng Pháp Do ... to, ngài lại muốn nếm thử đời công tử bé Làm vua Khải Định có đầy đủ cung tần mỹ nữ, cao lương mĩ vị muốn tập tành cách ăn chơi theo kiểu hương tây → Thực chất vua Khải Định mắt người dân Pháp...
- 4
- 12,157
- 76
tiet 22 hoc hat khuc ca bon mua - Bai doc them
... mùa Vừa phải – Hồn nhiên Nhạc lời: Nguyễn Hải Bài - TIẾT 22 - Học hát : Khúc ca bốn mùa Bài đọc thêm: Tiếng sáo Viêt Nam Luyện Vừa phải – Hồn nhiên Khúc ca bốn mùa Nhạc lời: Nguyễn Hải Bài - ... bốn mùa Vừa phải – Hồn nhiên Nhạc lời: Nguyễn Hải Bài - TIẾT 22 - Học hát : Khúc ca bốn mùa Bài đọc thêm: Tiếng sáo Viêt Nam Khúc ca bốn mùa Vừa phải – Hồn nhiên Nhạc lời: Nguyễn Hải Bài - TIẾT ... bốn mùa Vừa phải – Hồn nhiên Nhạc lời: Nguyễn Hải Bài - TIẾT 22 - Học hát : Khúc ca bốn mùa Bài đọc thêm: Tiếng sáo Viêt Nam Giíi thiƯu T¸c gi¶ - T¸c phÈm: -Têên thật Nguyễn Văn Hải, sinh ngày...
- 13
- 1,069
- 0
Bai doc them so 5
... chữ +Line to drop: Số dòng thả xuống OK GV: Nguyễn Văn Hợi - Tr Tạo chữ lớn đầu đoạn văn Mô thao tác GV: Nguyễn Văn Hợi - Tr Chèn ký hiệu đặc biệt Bước 1: Chọn vị trí cần chèn Bước 2: InsertSymbol… ... wingdings3) Chọn ký hiệuInsert Close GV: Nguyễn Văn Hợi - Tr Chèn ký hiệu đặc biệt • Mô thao tác GV: Nguyễn Văn Hợi - Tr Chèn hình ảnh a) Chèn tệp đồ họa Bước 1: Chọn vị trí cần chèn Bước ... File… Chọn đường dẫn đến File ảnh Chọn ảnhInsert GV: Nguyễn Văn Hợi - Tr Chèn hình ảnh Mô thao tác GV: Nguyễn Văn Hợi - Tr Chèn hình ảnh b) Chèn phần hình ảnh tệp đồ họa Bước 1: Sử dụng phần...
- 13
- 579
- 1
Giáo án Âm nhạc lớp 6 : Tên bài dạy : HỌC BÀI HÁT TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ - BÀI ĐỌC THÊM ÂM NHẠC Ở QUANH TA doc
... SUN G 1- Tác giả: sĩ Phạm Tuyên - NS Phạm Tuyên + NS Phạm Tuyên sinh năm Tuyên sinh năm - NS sinh năm 1930 nào? Quê quán + NS Phạm 1930, quê Hải - Là tác giả nhiều + Các chức vụ mà ông Dương, cư ... ghi nhạc - Tập động tác phụ họa - Trả lời câu hỏi số 1, trang SGK 2- Bài học: - Tìm hiểu thuộc tính âm - Tham khảo câu hỏi số 1, trang 11 SGK V RÚT KINH NGHIỆM: - Có thể vào tác phẩm NS Phạm Tuyên ... chơi nhận diện + Yêu cầu học sinh đọc lời ca - Đọc lời ca bài hát hát Tiếng chuông - Bài hát sáng tác năm - Bài hát đời cờ nào? năm 1985 - Bài hát đời năm - Bài hát nói lên gì? - Bài hát nói lên...
- 10
- 5,366
- 6
Bài 1 bài đọc thêm bệnh học hệ tuần hoàn cao huyết áp
... hoc 198mg% Cú cỏc bnh lý khỏc i kốm: ó b tai bin mch mỏu nóo dự nng hay nh Bnh tim thiu mỏu c tim cc b di cỏc mc : cn au ngc, nhi mỏu c tim ó b suy tim, suy thn Cỏc dng bnh lý mch mỏu ngoi biờn ... ni tng tng huyt ỏp hay bnh tim mch, bnh thn v ỏi thỏo ng S hin din ca cỏc bnh lý khỏc nh ri lon m mỏu, hen suyn, bnh lý v khp, u s tin lit tuyncỏc bnh ny cú th thun li hay gõy bt li s dng mt loi ... huyt ỏp l bnh lý thung gp cng ng v gia tng theo tui Chim 8-12% dõn s.Mt s yu t nguy c lm gia tng nguy c cao huyt ỏp nh tiu ng, thuc lỏ, tng lipid mỏu, di truyn.Cao huyt ỏp l bnh lý gõy t vong...
- 75
- 829
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25