0

thực hành về thành ngữ và điển cố

Thực hành về thành ngữ và điển cố

Thực hành về thành ngữ điển cố

Ngữ văn

...  Thành ngữ hoặc là những cụm từ mang ngữ nghĩa cố định (phần lớn không tạo thành câu hoàn chỉnh về mặt ngữ pháp, không thể thay thế sửa đổi về mặt ngôn từ) độc lập riêng rẽ với từ ngữ ... ngữ hay hình ảnh mà thành ngữ sử dụng Thành ngữ thường được sử dụng trong việc tạo thành những câu nói hoàn chỉnh, được lưu truyn trong dõn gian v vn chng. c im :ãThnh ngữ tính hình tượng, ... thành “bắt nạt người mới”. Thay “chân ướt chân ráo” thành “vừa mới đến, còn lạ lẫm”. b. Thay “cưới ngựa xem hoa” thành “qua loa”. Nhận xét sự khác biệt về hiệu quả : nhìn chung, thay các thành...
  • 19
  • 2,035
  • 27
Thực hành về thành ngữ diển cố(phương)

Thực hành về thành ngữ diển cố(phương)

Ngữ văn

... 3-10-2007 Thực hành về thành ngữ, đIển cố A-Mục tiêu bàI học:1-Kiến thức:-Củng cố nâng cao kiến thức về thành ngữ, đIển cố -Bớc đầu lĩnh hội sử dụng đúng thành ngữ, đIển cố 2-Kĩ năng-Phân ... ngữ trong câuthơ sau 3-Vào bàI mớiHoạt động của thầy trò Nội dung cần đạtBT 1: Giáo viên cho hs đọc đoạnthơ,tìm các thành ngữ đồng thời giảInghĩa các thành ngữ đó-GV nhận xét củng cố ... thời giảInghĩa các thành ngữ đó-GV nhận xét củng cố Các thành ngữ trên phối hợp với nhau và phối hợp cả với cụm từ mang dáng dấp thành ngữ: lặn lội thân cò,eo sèo mặt nớcđà khắc họa rõ nét hình...
  • 3
  • 2,283
  • 8
Thuc hanh ve thanh ngu dien co

Thuc hanh ve thanh ngu dien co

Toán học

... biết về thành ngữ, điển cố, về tác dụng biểu đạt của chúng, nhất là trong các văn bản văn chương nghệ thuật.-Cảm nhận được giá trị của thành ngữ điển cố. -Biết cách sử dụng thành ngữ điển ... 24: Thực hành về thành ngữ, điển cố Giáo viên: Quách Lan AnhTổ xà hội Hướng dẫn cách giải bài tập 5:Cách làm theo ba bước sau đây:-Tìm nghĩa của các thành ngữ - Thay thế các thành ngữ ... thể đưa thành ngữ vào câu văn của mình một cách đúng nghĩa thích hợp.- Muốn dùng thành ngữ một cách chính xác, học sinh phải tra cứu từ điển. -Dùng thành ngữ phù hợp với nội dung ý nghĩa...
  • 15
  • 2,057
  • 9
Thực hành về thành ngữ, điển cố

Thực hành về thành ngữ, điển cố

Ngữ văn

... Page 3 11 Thực hành về thành ngữ, điển cố Điển cố chính là những sự việc trớc đây, hay câu chữ trong sách đời trớc đợc dẫn ra và sử dụng lồng ghép vào bài văn, vào lời nói để nói về những điều ... _ Thành ngữ là cụm từ cố định thuộc loại đơn vị ngôn ngữ sẵn, vai trò tổ chứccâu tơng đơng vời từ. Nó tính hình tợng, tính khái quát tính biểu cảm _ Điển cố không tính chất cố ... biểu cảm7/ Bài 7 Học sinh về nhà làm II/ Ghi nhớ : Trịnh Thị Thái Dung Page 2 11 Thực hành về thành ngữ, điển cố ...
  • 3
  • 8,958
  • 36
THỰC HÀNH VỀ THÀNH NGỮ, ĐIỂN CỐ

THỰC HÀNH VỀ THÀNH NGỮ, ĐIỂN CỐ

Ngữ văn

... Nêu khái niệm về Thành ngữ ? Cấu tạo giá trị nghệ thuật của Thành ngữ ? -Thành ngữ cụm từ cố định,có cấu tạo ngắn gọn , đọng, hàm súc , giàu hình ảnh.-Các giá trị của thành ngữ : +Tính ... gì ? mấy loại thành ngữ ? Thành ngữ cấu tạo giá trị nghệ thuật gì ? Điển cố là gì ?vì sao trong văn học cổ, văn học trung đại thường sử dụng điển cố lồng ghép vào cốt truyện hay nội ... về nghĩa . +Tính biểu cảm. +Tính cân đối , nhịp hay vần trong cụm từ. DẶN DÒ :-Nắm vững cấu tạo , ý nghĩa, tác dụng của Thành ngữ điển cố ; tích lũy vốn kiến thức về thành ngữ, ...
  • 20
  • 4,048
  • 2
THỰC HÀNH VỀ THÀNH NGỮ, ĐIỂN CỐ (MỚI)

THỰC HÀNH VỀ THÀNH NGỮ, ĐIỂN CỐ (MỚI)

Ngữ văn

... gì. Tiết: 24. Tiếng ViệtTHỰC HÀNH VỀ THÀNH NGỮ, ĐIỂN CỐ TRÒ CHƠIĐU IỔHÌNHB TẮCHỮ Tiết: 24. Tiếng Việt1. BÀI TẬP 1:THỰC HÀNH VỀ THÀNH NGỮ, ĐIỂN CỐ- Một duyên hai nợ: tình nghĩa ... Tiếng Việt1. BÀI TẬP 1:2. BÀI TẬP 3:THỰC HÀNH VỀ THÀNH NGỮ, ĐIỂN CỐTìm thành ngữ trong đoạn thơ sau, phân biệt với từ ngữ thông thường về cấu tạo ý nghĩa:“Lặn lội thân khi quãng ... 6, 7:THỰC HÀNH VỀ THÀNH NGỮ, ĐIỂN CỐ Thành ngữ: Cụm từ ngắn gọn, ổn định, tính hình tượng, hàm súc, biểu cảm. Điển cố: là những sự vật, sự việc được dẫn lại, không hình thức cố định,...
  • 20
  • 2,786
  • 16
Thực hành về thành ngữ & điển cố

Thực hành về thành ngữ & điển cố

Ngữ văn

... L A CH NỰ Ọ Ti t 24:ế Ti ng vi t:ế ệTHỰC HÀNH THỰC HÀNH VỀ THÀNH NGỮ- ĐIỂN CỐVỀ THÀNH NGỮ- ĐIỂN CỐ ...
  • 34
  • 1,987
  • 9
bai 34 thực hành vẽ biểu đồ biểu diễn sản lượng một số ngành công nghiệp giai đoan 1950 - 2003

bai 34 thực hành vẽ biểu đồ biểu diễn sản lượng một số ngành công nghiệp giai đoan 1950 - 2003

Địa lý

... Bài 34, tiết 40: THỰC HÀNH VẼ BIỂU ĐỒ THEO TỶ LỆ % CÁC SẢN PHẨM CÔNG NGHIỆP GIAI ĐoẠN 1950 - 2003 1.Chuyển từ số thực sang tỷ lệ % trong bảng thống kê. 2.Hệ trục...
  • 2
  • 1,396
  • 11
giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ và phân tích sự phân hoá về thu nhập bình quân theo đầu người giữa các vùng – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ phân tích sự phân hoá về thu nhập bình quân theo đầu người giữa các vùng – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

Địa lý

... biểu đồ kiểm tra, so sánh kết quả trên bảng.- GV nhận xét, treo biểu đồ vẽ sẵn để chuẩn kĩ năng.* Hoạt động 3: Cá nhân/ Cả lớp.- GV yêu cầu HS cả lớp nhìn vào bảng 19, biểu ... ngành, lao động, việc làm, điều kiện sống, văn hóa, xã hội…4. Củng cố. 5. Hướng dẫn về nhà.- GV yêu cầu HS làm hoàn chỉnh bài thực hành. - Đọc trước bài 20. ... HS cả lớp nhìn vào bảng 19, biểu đồ để so sánh nhận xét mức thu nhập bq đầu người/ tháng giữa các vùng qua các năm.- HS thảo luận phát biểu ý kiến.- GV chuẩn kiến thức.1. Vẽ...
  • 3
  • 4,071
  • 11
TIẾT 16-BÀI 16- THỰC HÀNH VẼ BIỂU ĐỒ THAY ĐỔI CƠ CẤU KINH TẾ

TIẾT 16-BÀI 16- THỰC HÀNH VẼ BIỂU ĐỒ THAY ĐỔI CẤU KINH TẾ

Địa lý

... Tiết 16- Bài 16 THỰC HÀNH :Tiết 16- Bài 16 THỰC HÀNH : VẼ BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CẤU VẼ BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CẤU KINH TẾKINH TẾhttp://violet.vn/lopk ... đồ đà gặp trong các bài học trước ?Tiết 16 Bài 16: Thực hành vẽ biểu đồ về sự thay đổi cấu kinh tế TIẾT CÁCCHÀO THẦYMỪNG GIÁO VỀDỰHỌCHÔM NAY ! NGUYỄN QUẢNG LONG -THCS PHONG...
  • 4
  • 4,253
  • 13
đề thi thực hành tốt nghiệp khóa 2 - điện công nghiệp - mã đề thi mã đề thi dcn - th (1)

đề thi thực hành tốt nghiệp khóa 2 - điện công nghiệp - mã đề thi mã đề thi dcn - th (1)

Điện - Điện tử - Viễn thông

... phương của panel chắc chắn22Thiết bị lắp đặt trên panel cánh tủChắc chắn, đúng theo bản vẽ33. Đi dây đấu nối mạch (10 điểm)1Đi dây đấu nối mạch động lực điều khiển Đúng ... SINHThời gian làm quen 30’Thời gian thi 480’Thời gian nghỉ 30’KỸ THUẬT VIÊN XƯỞNG THI THỰC HÀNHTT HỌ TÊNCHUYÊN MÔNĐƠN VỊ CÔNG VIỆC GHI CHÚ123 Ghi chú (Nếu cần) II. PHẦN TỰ CHỌN: ... (2008 - 2011)NGHỀ: ĐIỆN CÔNG NGHIỆPMÔN THI: THỰC HÀNH NGHỀMã đề thi: ĐCN - TH 01Thời gian: …… phútDANH SÁCH CHUYÊN GIA NGHỀ: ĐIỆN CÔNG NGHIỆPTT Họ tên Ghi chú Điện thoại Email1. Vũ Ngọc...
  • 11
  • 418
  • 0
đề thi thực hành tốt nghiệp khóa 2 - điện công nghiệp - mã đề thi mã đề thi dcn - th (2)

đề thi thực hành tốt nghiệp khóa 2 - điện công nghiệp - mã đề thi mã đề thi dcn - th (2)

Điện - Điện tử - Viễn thông

... máng PVC.3. Quy trình thực hiện bài thi:a. Đọc sơ đồ lắp ráp mạch b. Vận hành, quan sát ghi nhận hiện tượng.B. CÁC BẢN VẼ KỸ THUẬT 5. Thờigian (10Điểm)Thời gian thực hiện bài thi 1 ... động lựcDúng loại, màu dây, bấm đầu cốt đánh số đầu dây.22Dây đấu dây kết nối mạch động lực với PLCDúng loại, màu dây, bấm đầu cốt đánh số đầu dây.33Bó dây mạch điều ... cơ.Xác định đấu nối đúng102Viết chương trình, nạp vào phần cứngChương trình tối ưu, hoạt động đúng nguyên lý.53Đóng áptômát cấp nguồncho hệ thốngCác đèn báo nguồn sáng và đồng hồ...
  • 11
  • 2,096
  • 2
đề thi thực hành tốt nghiệp khóa 2 - điện công nghiệp - mã đề thi mã đề thi dcn - th (3)

đề thi thực hành tốt nghiệp khóa 2 - điện công nghiệp - mã đề thi mã đề thi dcn - th (3)

Điện - Điện tử - Viễn thông

... (2008 - 2011)NGHỀ: ĐIỆN CÔNG NGHIỆPMÔN THI: THỰC HÀNH NGHỀMã đề thi: ĐCN - TH 03Thời gian: ……… phútDANH SÁCH CHUYÊN GIA NGHỀ: ĐIỆN CÔNG NGHIỆPTT Họ tên Ghi chú Điện thoại Email1. Vũ Ngọc ... SINHThời gian làm quen 30’Thời gian thi 360’Thời gian nghỉ 30’KỸ THUẬT VIÊN XƯỞNG THI THỰC HÀNHTT HỌ TÊNCHUYÊNMÔNĐƠN VỊ CÔNG VIỆC GHI CHÚ123 Ghi chú (Nếu cần) II. PHẦN TỰ CHỌN: ... các phươngcủa Panel.22Thiết bị lắp đặt trên Panel cánh tủChắc chắnĐúng theo bản vẽ33. Đi dây đấu nối (5 điểm)1Mạch động lực mạch điều khiểnĐúng sơ đồ, chắc chắn, tiếp xúc tốt32Từ...
  • 11
  • 354
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008