... Thànhngữ hoặc là những cụm từ mang ngữ nghĩa cố định (phần lớn không tạo thành câu hoàn chỉnh về mặt ngữ pháp, không thể thay thế và sửa đổi về mặt ngôn từ) và độc lập riêng rẽ với từ ngữ ... ngữ hay hình ảnh mà thànhngữ sử dụng Thànhngữ thường được sử dụng trong việc tạo thành những câu nói hoàn chỉnh, được lưu truyn trong dõn gian v vn chng. c im :ãThnh ngữcó tính hình tượng, ... thành “bắt nạt người mới”. Thay “chân ướt chân ráo” thành “vừa mới đến, còn lạ lẫm”. b. Thay “cưới ngựa xem hoa” thành “qua loa”. Nhận xét sự khác biệt về hiệu quả : nhìn chung, thay các thành...
... 3-10-2007 Thực hànhvềthành ngữ, đIển cố A-Mục tiêu bàI học:1-Kiến thức:-Củng cốvà nâng cao kiến thứcvềthành ngữ, đIển cố -Bớc đầu lĩnh hội và sử dụng đúng thành ngữ, đIển cố 2-Kĩ năng-Phân ... ngữ trong câuthơ sau 3-Vào bàI mớiHoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạtBT 1: Giáo viên cho hs đọc đoạnthơ,tìm các thànhngữ đồng thời giảInghĩa các thànhngữ đó-GV nhận xét củng cố ... thời giảInghĩa các thànhngữ đó-GV nhận xét củng cố Các thànhngữ trên phối hợp với nhau và phối hợp cả với cụm từ mang dáng dấp thành ngữ: lặn lội thân cò,eo sèo mặt nớcđà khắc họa rõ nét hình...
... biết vềthành ngữ, điển cố, về tác dụng biểu đạt của chúng, nhất là trong các văn bản văn chương nghệ thuật.-Cảm nhận được giá trị của thànhngữvàđiển cố. -Biết cách sử dụng thànhngữvàđiển ... 24: Thựchànhvềthành ngữ, điển cố Giáo viên: Quách Lan AnhTổ xà hội Hướng dẫn cách giải bài tập 5:Cách làm theo ba bước sau đây:-Tìm nghĩa của các thành ngữ - Thay thế các thànhngữ ... thể đưa thànhngữ vào câu văn của mình một cách đúng nghĩa thích hợp.- Muốn dùng thànhngữ một cách chính xác, học sinh phải tra cứu từ điển. -Dùng thànhngữ phù hợp với nội dung và ý nghĩa...
... Page 3 11 Thựchànhvềthành ngữ, điển cố Điểncố chính là những sự việc trớc đây, hay câu chữ trong sách đời trớc đợc dẫn ra và sử dụng lồng ghép vào bài văn, vào lời nói để nói về những điều ... _ Thànhngữ là cụm từ cố định thuộc loại đơn vị ngôn ngữcó sẵn, có vai trò tổ chứccâu tơng đơng vời từ. Nó có tính hình tợng, tính khái quát và tính biểu cảm _ Điển cố không có tính chất cố ... biểu cảm7/ Bài 7 Học sinh về nhà làm II/ Ghi nhớ : Trịnh Thị Thái Dung Page 2 11 Thựchànhvềthành ngữ, điển cố ...
... Nêu khái niệm vềThànhngữ ? Cấu tạo và giá trị nghệ thuật của Thànhngữ ? -Thành ngữ cụm từ cố định,có cấu tạo ngắn gọn , cô đọng, hàm súc , giàu hình ảnh.-Các giá trị của thànhngữ : +Tính ... gì ? Có mấy loại thành ngữ ? Thànhngữcó cấu tạo và giá trị nghệ thuật gì ? Điển cố là gì ?vì sao trong văn học cổ, văn học trung đại thường sử dụng điểncố lồng ghép vào cốt truyện hay nội ... về nghĩa . +Tính biểu cảm. +Tính cân đối , có nhịp hay có vần trong cụm từ. DẶN DÒ :-Nắm vững cấu tạo , ý nghĩa, tác dụng của Thành ngữvàđiểncố ; tích lũy vốn kiến thức vềthành ngữ, ...
... gì. Tiết: 24. Tiếng ViệtTHỰC HÀNH VỀ THÀNH NGỮ, ĐIỂN CỐ TRÒ CHƠIĐU IỔHÌNHB TẮCHỮ Tiết: 24. Tiếng Việt1. BÀI TẬP 1:THỰC HÀNH VỀ THÀNH NGỮ, ĐIỂN CỐ- Một duyên hai nợ: tình nghĩa ... Tiếng Việt1. BÀI TẬP 1:2. BÀI TẬP 3:THỰC HÀNH VỀ THÀNH NGỮ, ĐIỂN CỐTìm thànhngữ trong đoạn thơ sau, phân biệt với từ ngữ thông thường về cấu tạo và ý nghĩa:“Lặn lội thân cò khi quãng ... 6, 7:THỰC HÀNH VỀ THÀNH NGỮ, ĐIỂN CỐ Thành ngữ: Cụm từ ngắn gọn, ổn định, có tính hình tượng, hàm súc, biểu cảm. Điển cố: là những sự vật, sự việc được dẫn lại, không có hình thứccố định,...
... Bài 34, tiết 40: THỰC HÀNHVẼ BIỂU ĐỒ THEO TỶ LỆ % CÁC SẢN PHẨM CÔNG NGHIỆP GIAI ĐoẠN 1950 - 2003 1.Chuyển từ số thực sang tỷ lệ % trong bảng thống kê. 2.Hệ trục...
... biểu đồ và kiểm tra, so sánh kết quả trên bảng.- GV nhận xét, và treo biểu đồ vẽ sẵn để chuẩn kĩ năng.* Hoạt động 3: Cá nhân/ Cả lớp.- GV yêu cầu HS cả lớp nhìn vào bảng 19, và biểu ... ngành, lao động, việc làm, điều kiện sống, văn hóa, xã hội…4. Củng cố. 5. Hướng dẫn về nhà.- GV yêu cầu HS làm hoàn chỉnh bài thực hành. - Đọc trước bài 20. ... HS cả lớp nhìn vào bảng 19, và biểu đồ để so sánh và nhận xét mức thu nhập bq đầu người/ tháng giữa các vùng qua các năm.- HS thảo luận và phát biểu ý kiến.- GV chuẩn kiến thức.1. Vẽ...
... Tiết 16- Bài 16 THỰCHÀNH :Tiết 16- Bài 16 THỰCHÀNH : VẼ BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU VẼ BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU KINH TẾKINH TẾhttp://violet.vn/lopk ... đồ đà gặp trong các bài học trước ?Tiết 16 Bài 16: Thực hành vẽ biểu đồ về sự thay đổi cơ cấu kinh tế TIẾT CÁCCHÀO THẦYMỪNG CÔ GIÁO VỀDỰHỌCHÔM NAY ! NGUYỄN QUẢNG LONG -THCS PHONG...
... phương của panel và chắc chắn22Thiết bị lắp đặt trên panel và cánh tủChắc chắn, đúng theo bản vẽ33. Đi dây và đấu nối mạch (10 điểm)1Đi dây và đấu nối mạch động lực và điều khiển Đúng ... SINHThời gian làm quen 30’Thời gian thi 480’Thời gian nghỉ 30’KỸ THUẬT VIÊN XƯỞNG THI THỰC HÀNHTT HỌ VÀ TÊNCHUYÊN MÔNĐƠN VỊ CÔNG VIỆC GHI CHÚ123 Ghi chú (Nếu cần) II. PHẦN TỰ CHỌN: ... (2008 - 2011)NGHỀ: ĐIỆN CÔNG NGHIỆPMÔN THI: THỰCHÀNH NGHỀMã đề thi: ĐCN - TH 01Thời gian: …… phútDANH SÁCH CHUYÊN GIA NGHỀ: ĐIỆN CÔNG NGHIỆPTT Họ và tên Ghi chú Điện thoại Email1. Vũ Ngọc...
... máng PVC.3. Quy trình thực hiện bài thi:a. Đọc sơ đồ và lắp ráp mạch b. Vận hành, quan sát và ghi nhận hiện tượng.B. CÁC BẢN VẼ KỸ THUẬT 5. Thờigian (10Điểm)Thời gian thực hiện bài thi 1 ... động lựcDúng loại, màu dây, có bấm đầu cốt và đánh số đầu dây.22Dây đấu dây kết nối mạch động lực với PLCDúng loại, màu dây, có bấm đầu cốt và đánh số đầu dây.33Bó dây mạch điều ... cơ.Xác định và đấu nối đúng102Viết chương trình, nạp vào phần cứngChương trình tối ưu, hoạt động đúng nguyên lý.53Đóng áptômát cấp nguồncho hệ thốngCác đèn báo nguồn sáng và đồng hồ...
... (2008 - 2011)NGHỀ: ĐIỆN CÔNG NGHIỆPMÔN THI: THỰCHÀNH NGHỀMã đề thi: ĐCN - TH 03Thời gian: ……… phútDANH SÁCH CHUYÊN GIA NGHỀ: ĐIỆN CÔNG NGHIỆPTT Họ và tên Ghi chú Điện thoại Email1. Vũ Ngọc ... SINHThời gian làm quen 30’Thời gian thi 360’Thời gian nghỉ 30’KỸ THUẬT VIÊN XƯỞNG THI THỰC HÀNHTT HỌ VÀ TÊNCHUYÊNMÔNĐƠN VỊ CÔNG VIỆC GHI CHÚ123 Ghi chú (Nếu cần) II. PHẦN TỰ CHỌN: ... các phươngcủa Panel.22Thiết bị lắp đặt trên Panel và cánh tủChắc chắnĐúng theo bản vẽ33. Đi dây và đấu nối (5 điểm)1Mạch động lực và mạch điều khiểnĐúng sơ đồ, chắc chắn, tiếp xúc tốt32Từ...