thực hành kỹ năng giữa kỳ i

... học kỳ I II Đồ dùng: Giấy khổ to viết sẵn n i dung ôn tập III Các hoạt động dạy học: A B i cũ:G i HS nêu phần ghi nhớ B Dạy m i: Gi i thiệu b i: Hớng dẫn ôn tập: HS: Thảo luận nhóm, viết giấy ... Luyện tập trao đ i ý kiến v i ng i thân I Mục tiêu: - Biết xác định đề t i trao đ i, n i dung, hình thức trao đ i - Biết đóng vai trao đ i tự nhiên, tự tin, thân i, đạt mục đích đặt II Đồ dùng dạy ... trực tiếp II Đồ dùng: Phiếu khổ to III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra: - HS thực hành trao đ i v i ng i thân ng i có nghị lực ý chí vơn lên sống B Dạy m i: Gi i thiệu: Phần nhận xét: + B i 1,...

Ngày tải lên: 03/11/2014, 07:00

... +Khi bày tỏ ý kiển ,các em ph i có th i độ nào? -Hs lắng nghe +Vì ta ph i tiết kiệm tiền của? + Vì ta ph i tiết kiệm th i gian? -Trò ch i: Ai nhanh -Gv phổ biến trò ch i -Chọn câu trả l i dán thành ... kết giáo dục tư tưởng: Qua ôn tập hôm nay,các em khắc sâu kiến thức tính trung thực , tiết kiệm từ hiểu biết cô mong em luôn trung thực học tập ,biết tiết kiệm tiền th i gian để làm nhiều việc ... Thảo , Nhi , Trường, Thảo Vy Thành ,Toàn + Tham gia công tác Đ i tốt +Thực h i trống vệ sinh tốt +Truy đầu tương đ i tốt II/ NHỮNG ƯU I M VÀ TỒN T I ƯU I M: +Thực tốt việc truy đầu +Ghi chép...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 01:17

... đức III.Các hoạt động dạy – học: N i dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (3P) HS: Trả l i - Nêu việc thường làm vệ HS+GV: Nhận xét, đánh giá sinh cá nhân hàng ngày B.B i m i: GV: Gi i thiệu trực tiếp ... vai GV: Hướng dẫn học sinh ôn sau MT: Củng cố kiến thức học, G chốt n i dung kết luận giúp học sinh thực hành HS: Liên hệ thực tế học (12P) GV: Phổ biến cách ch i, luật ch i HS: Sắm vai theo tiểu ... gi i lao (5P) H: Nhận xét ->Kết luận: c-Hoạt động 3: (8P) Học sinh tập chào cờ MT: Biết ý nghĩa chào GV: G i học sinh lên thực cờ HS: Quan sát (cả lớp) Kết luận: Giáo viên khen ng i học sinh thực...

Ngày tải lên: 15/12/2013, 00:15

... 4tiết-m i học kì tiết.Tiết dành cho địa phơng có tiết ,thực vào cu i kì - Phân ph i cụ thể nh sau: Học kì I: Tiết thực hành kĩ kì I tiết 11(sau học xong tiết ).Tiết thực hành kĩ cu i kì I tiết ... học xong tiết 8) Xây dựng tiết Thực hành kĩ Dành cho địa phơng môn Đạo Đức lớp Học kì II:Tiết thực hành kĩ kì II tiết thứ 25 Tiết thực hành kĩ cu i kì II năm tiết thứ 35 (tiết cu i môn đạo đức ... m i trờng thực luật giao thông; việc thực quyền đợc có ý kiến bày tỏ ý kiến;trong việc tiết kiệm tiền của,th i thực nhiệm vụ thân -Từng bớc hình thành kĩ bày tỏ ý kiến,th i độ thân quan niệm,hành...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 05:00

... -Nhận xét cũ B.B i Gi i thiệu -Gv ghi đề b i (1-2 phút) HĐ 1: -Mục tiêu: Củng cố l i kiến thức Thảo luận n i dung học nhóm -Tiến hành: (10-12 -Bước 1: GV nêu câu h i, chia nhóm thảo -Các nhóm ... nước Việt Nam ch i HĐ 3:Trò -Mục tiêu: Liên hệ tự liên hệ ch i: -Tiến hành: Phóng viên -Bước 1: Gv hướng dẫn cách ch i (15-20 -Cô chuẩn bị mũ, mic-rô, -Trả l i phút) áo phóng viên, cô m i số em ... gia đình… * Khi gặp khách nước ngo i, em chào h i, cư i thân thiện, đường họ nhờ Việc làm thể tôn trọng, lòng mến khách em, giúp khách nước thêm hiểu biết có tình cảm v i đất -Cả lớp tham gia...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

... Hoạt động 2: Trò ch i sắm vai G: Phổ biến cách ch i, luật ch i MT: Củng cố kiến thức học, H: Sắm vai theo tiểu phẩm giúp học sinh thực hành Tiểu phẩm: (Bà ngo i đến ch i Minh l i học (12P) học) ... để học sinh khắc sâu kiến -> thức G: Lần lượt nêu tình H: Thảo luận theo nhóm H: Đ i diện nhóm báo cáo (4N) H+G: Nhận xét G: Hướng dẫn học sinh ôn sau G chốt n i dung kết luận H: Liên hệ thực tế ... sắm vai theo tiểu phẩm (3N) H+G: Nhận xét, khen ng i Chọn nhóm biểu diễn hay động viên G: Kết luận 3,Củng cố – dặn dò: (2P) H: Nhắc tên (1H) G: Lôgíc kiến thức học Nhận xét học -Về nhà ôn l i đạo...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:20

... ngữ n i việc tiết kiệm tiền + Vì th i thứ quý nhất, tr i của? không trở l i + Giúp ta tiết kiệm công sức, tiền + T i ta ph i quý trọng th i giờ? dùng vào việc khác cần + Tiết kiệm tiền có l i gì? ...  Th i q i  Th i có, không cần tiết kiệm  Tiết kiệm th i sử dụng th i cách hợp lí  Bạn Tuấn xé giấy để gấp đồ ch i  Khi bày tỏ ý kiến cần giận hờn để bố mẹ cho  Khi bày tỏ ý kiến ph i lễ ... bày tỏ ý kiến v i th i độ trọng ý kiến ngư i khác nào? + Vì tiền bạc, c i mồ h i, công sức bao ngư i lao động + T i ta ph i quý trọng tiền của? + Ơ hạt cơm r i Ngo i bao giọt mồ h i xuống đồng +...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:20

... kiến thức học Hôm cô hướng dẫn em tìm hiểu thực hành kĩ học kì II -Gv ghi tựa -Nhắc l i tựa b)Hướng dẫn  Ôn tập nhớ l i kiến thức học +Em nêu đạo đức học từ cu i kì I +Đó b i: kính trọng, biết ... đến giờ? ngư i lao động, Lịch v i ngư i, giữ gìn công trình công cộng +T i ta ph i kính trọng biết ơn ngư i lao +Vì: cơm ăn, áo mặc… biết ơn động? ngư i lao động +Tay làm hàm nhai, tay quai miệng ... cần ph i giữ lịch v i ngư i Đạc biệt ph i biết giữ gìn công trình công cộng 4.Củng cố, dặn dò -Nhắc l i n i dung ôn tập -Về nhà ôn l i b i, chuẩn bị b i: “Tích cực tham gia hoạt động nhân đạo”...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:20

Ngày tải lên: 22/04/2015, 04:00

... ng i tr i lạnh, Nhàn nhờ Hồng xin phép hộ v i lý bị ốm Việc làm Nhàn hay sai? Chiều lớp nhổ cỏ vờn v i bố Toàn sang rủ đá bóng Mặc dù thích nhng Lơng từ ch i tiếp tục giúp bố công việc KL: Ph i ... tham gia lao động gia đình, nhà trờng n i phù hợp v i sức khoẻ hoàn cảnh thân Củng cố - Dặn dò: - Thế hợp tác v i ng i xung quanh - Nh tôn trọng phụ nữ - Dặn chuẩn bị sau - HS thảo luận đ i diện ... kết : T/h1: Sai Vì lao động trồng xung quanh trờng làm cho trờng học đẹp Nhàn từ ch i không l i lao động, tinh thần đóng góp chung tập thể T/h2: Việc làm Lơng Yêu lao động ph i thực việc lao động...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 09:00

... n i v lch s vi mi ngi! Xin chân thành cảm ơn Quý thầy cô toàn thể em học sinh Th sỏu ngy thỏng nm 2014 o c Thc hnh k nng gia kỡ II phim Trũ chi Mi ngi cựng thng Vi mi ngi lao ng chỳng ta u phi ... va n i chuyn, ci ựa Ti ta phi kớnh trng v bit n ngi lao ng? Theo em, th no l lch s vi mi ngi? Ti phi gi gỡn cỏc cụng trỡnh cụng cng? Em hóy tỡm v nờu cỏc cõu ca dao, tc ng n i v bit n ngi lao ... nng gia kỡ II Th sỏu ngy thỏng nm 2014 o c Thc hnh k nng gia kỡ II Lm vic nhúm Hóy tho lun, sm vai x lớ cỏc tỡnh sau: Nhúm 1, 2: Hoa c Minh mi n d sinh nht v Hoa ó nhn li, nhng gn n gi i thỡ gia...

Ngày tải lên: 07/06/2016, 21:14

... 10’ Họat động : Bày tỏ th i độ Mục tiêu : HS biết bày tỏ th i độ ý kiến có liên quan dến cách cư xử đến nhà ngư i - HS bày tỏ th i độ khác Cách tiến hành - GV nêu ý kiến - GV kết luận 3’ Họat ... Cách tiến hành : GV chia nhóm phát phiếu - Các nhóm thảo luận - Đ i diện nhóm lên trình bày - Cho HS trao đ i tranh luận nhóm - HS nêu ý kiến nhân Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phùng Thị Tiết ... “Đến ch i nhà bạn” - Thảo luận nhóm - Hướng dẫn HS thảo luận nhóm - HS trả l i - GV h i - Kết luận: SGV 10’ Họat động : Làm việc theo nhóm Mục tiêu : HS biết số cách xử đến ch i nhà ngư i khác...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 16:22

... trạng th i: giúp bạn biết v i trạng th i cần thiết làm việc Ví dụ: bạn làm việc trang mấy, dòng bao nhiêu, v.v Tạo t i liệu Làm việc v i word làm việc t i liệu (Documents) M i t i liệu ph i lưu ... đ i thông tin gặp nhiều khó khăn M i Chính phủ khuyến cáo sử dụng gõ phông chữ Unicode V i hệ thống việc trao đ i thông tin trở nên đơn giản nhiều Phần mềm tiếng Việt gi i thiệu giáo trình Unikey ... thư mục n i chứa tập tin t i liệu cần mở đĩa, chọn tập tin t i liệu, cu i nhấn nút lệnh hình Word để tiếp tục Tập tin t i liệu mở Mặt khác, bạn thực mở nhanh tập tin t i liệu làm việc gần cách...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 08:09

... gồm có kỹ sau: Kỹ giao tiếp (Communication skills) Kỹ làm việc đồng đ i (Teamwork skills) Kỹ gi i vấn đề (Problem solving skills) Kỹ sáng tạo mạo hiểm (Initiative and enterprise skills) Kỹ lập ... như: Kỹ giao tiếp (Communication) Kỹ gi i vấn đề (Problem solving) Kỹ tư hành vi tích cực (Positive attitudes and behaviours) Kỹ thích ứng (Adaptability) Kỹ làm việc v i ngư i (Working with others) ... nghiệp đ i h i không tham gia ch i Có lo i kỹ nào? Có ngư i phân lo i kỹ thành lo i kỹ cứng kỹ mềm Kỹ cứng kỹ mà có được đào tạo từ nhà trường tự học, kỹ có tính tảng Lo i thứ kỹ mềm lo i kỹ...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 21:27

... vấn đề giống bạn Ngo i ra, khía cạnh quan trọng giao tiếp l i n i khả thực hành kỹ lắng nghe tích cực Việc nghĩa chỉ là chủ động chờ đơ i đến lượt mình no i Mà ghi đầu về i m quan ... sự liên lạc tích cực, đồng thơ i giúp những ngươ i giao tiếp vơ i bạn đạt được sự tự tin mạnh mẽ KẾT LUẬN Chính vì thế giơ i thật đa dạng và giao tiếp đến từ nhiều hình ... mong muốn? Khi mà cuộc no i chuyện có xu hướng bị thu hẹp la i, xoay quanh những trao đ i hơ i hợt công sở Những ngươ i giao tiếp gio i sẽ thực hành việc giao tiếp kiên định bằng...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 15:28

... giao tiếp đàm phán:  Kỹ chào h i:  Kỹ tự gi i thiêụ cho khách hàng gi i thiệu khách hàng:  Kỹ bắt tay; sử dụng danh thiếp:  Kỹ g i i n tho i:  Các kỹ giao tiếp xã giao khác www.themegallery.com ... theo bước: 1.Giai đoạn tiếp xúc: 2.Giai đoạn đàm phán 3.Giai đoạn kết thúc: www.themegallery.com 12 TS Vũ Thị Phượng I. Lập kế hoạch để đàm phán ? II Tiến hành đàm phán ? III Thực thi hợp đồng? ... làm gì? gi i pháp Những có gì? Những gi i pháp khả thi số gi i pháp Một gi i pháp t i ưu số phương án khả thi gì? có? TS Vũ Thị Phượng 26 II TIẾN HÀNH ĐÀM PHÁN TRONG KINH DOANH  B i tập: Bạn...

Ngày tải lên: 01/04/2014, 15:11

... N i dung Em học học ra, i n n i dung vào cột - Đ i diện nhóm trình bày trước lớp H+G: Nhận xét, bổ sung, kết luận b)Trò ch i: G: Nêu yêu cầu trò ch i - HD học sinh cách ch i H: Ôn l i trò ch i ... học sinh cách ch i H: Ôn l i trò ch i học mà học sinh yêu thích G: Quan sát, sửa sai 3,Củng cố – dặn dò: (1P) G: Nhận xét tiết học Dặn dò học sinh chuẩn bị sau ...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:20

... Mục tiêu Thực hành đợ c kỹ khám gan Thực hành đợ c kỹ khám lách Khám i m đau: i m t i mật, i m sư n lưng Khám nghiệm pháp: rung gan, ấn kẽ liên sư n Trình bày đợ c kết ... liên sườ n Khám t i mật  Vị trí: giao phía dướ bờ gan v i bờ i     thẳng bụng Bình thườ không sờ thấy ng Khi t i mật đau: viêm t i mật Khi t i mật to: tắc mật Nghiệm pháp Murphy Khám t i ... 2-4 cm Độ 3: 4cm t i ngang rốn Độ 4: to rốn Khám lách  Gõ lách: ng: ng c, - Gõ theo đườ đườ lách trướ lách lách sau xác định gi i hạn trên, gi i hạn dướ gi i hạn i, trướ gi i hạn sau lách c -...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 21:56

... 72 III.2.1 B i thực hành Excel 1: 72 III.2.2 B i thực hành Excel 2: 74 III.2.3 B i thực hành Excel 3: 75 III.3 B i thực hành Internet 76 III.3.1 ... (4 tiết) 69 III.1.1 B i thực hành MS Word 69 III.1.2 B i thực hành MS Word 70 III.1.3 B i thực hành MS Word 3: 71 III.2 B i thực hành MS Excel (6 tiết) ... 77 III.4.2 B i thực hành MS FrontPage số 85 III.4.3 B i thực hành MS FrontPage số 87 III.4.4 Trang Dia Diem.htm 88 III.4.5 Trang Dat Phong.htm 89 III.4.6...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 17:21

... cầu tư vấn giúp đỡ đ i quyền l i đáng cho bé Tú II GI I QUYẾT TÌNH HUỐNG, THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIAO TIẾP CỦA LUẬT SƯ Trước hết muốn gi i tình ổn thỏa, luật sư cần ph i thực hành kỹ giao tiếp cách thục, ... phản h i: Song song v i kỹ lắng nghe, kỹ h i kỹ phản h i Trong trình bà Tâm trình bày vụ việc trình h i bà trả l i, hai bên có phản h i v i đ i phương, gật nhẹ đầu, mỉm cư i, … Ví dụ, bà kể l i tình ... ph i chịu thiệt th i chấp nhận chung sống v i ngư i có vợ, cháu hiểu n i đau mà tinh thần mà bác ph i chịu đựng suốt th i gian hai bác chung sống v i Bác đ i quyền hưởng thừa kế i u dễ hiểu...

Ngày tải lên: 19/12/2014, 08:45