thứ t ngày tháng năm 2009 địa lí
Những hình ảnh thực vật và động vật Việt Nam và thế giới
... 25 Rừng tràm (Kiên Giang) 26 Rừng khô hạn núi chúa Rừng khô hạn Núi Chúa Cây vân sam Tuyết tùng Địa y Rừng ôn đới Sồi Cây oliu số cảnh rừng nhiệt đới Rừng Cúc Phương Rừng đước Nam Bộ Sự đa dạng...
- 85
- 880
- 1
Mối quan hệ giữa sự đa dạng về giới tính trong hội đồng quản trị và hiệu quả tài chính của công ty bằng chứng tại việt nam
... riêng với HQTC công ty nước viết Erhardt cộng năm 2003; Darmadi, 2011; Campbell cộng năm 2008; Hussein cộng năm 2009; Cheung Sze Man, Tsang Tsz Kong năm 2011 Có nhiều kết luận khác vấn đề dựa số ... chúng nghiên cứu Carter cộng năm 2003; Campbell cộng 2008; Lückerath-Rovers năm 2010 hay mối tương quan không đáng kể Farrell cộng năm 2005; Rose năm 2007; Carter cộng năm 2010 Tuy nhiên, phát phù ... nữ HĐQT (DWOMAN) cho thấy gần 60% (năm 2009 53 8%) công ty liệu có phụ nữ HĐQT Tỷ lệ phần trăm nữ thành viên HĐQT (PWOMAN) trung bình 16% đ tăng so với năm 2009 (13.78%) Kết gần với số thu nghiên...
- 46
- 1,001
- 4
giáo án sinh học bảo vệ sự đa dạng của thực vật
... quý hiếm? kể tên số thực vật quý mà em em biết? VN có 300 loài TV quý nhng ngày số lợng giảm bị ngời khai thác mức ( TB năm có tới 46 rừng bị phá) Chúng ta phải làm để bảo vệ đa dạng TV? TV quý ... nhân TV VN? Tiểu kết 1: 1, VN có tính đa dạng cao TV 2, Sự suy giảm tính đa dạng TV VN ( rừng hàng ngày, hàng bị xẻ thịt, lột da Hàng loạt gỗ lớn nhỏ bị lâm tặc ngang nhiên triệt hạ nằm ngổn ngang ... trả lời câu 1, SGK - pgd-đt thị xã từ sơn đề kiểm tra học kì I năm học 2010 - 2011 môn sinh học thời gian 45 phút (không kể thời gian giao đề) ...
- 4
- 1,571
- 7
Báo cáo " SỰ ĐA DẠNG VỀ CÁC BỆNH GIA SÚC LÂY SANG NGƯỜI (ZOONOSE) ĐỊNH NGHĨA VÀ TÁC ĐỘNG ĐỂ GIÁM SÁT VÀ KIỂM SOÁT " docx
... myéline Từ 30 năm hai bệnh này, ng-ời bò, ngày trở nên gặp, tính lây lan mạnh bệnh bò đàn mắc, qua trung gian thiết bị vắt sữa giới Từ năm 1983 phát ca đậu bò mèo Anh, sau n-ớc lục địa châu Âu ... biểu lộ (không khí, nhiễm truyền, thức ăn) Hay phân loại Schwabe đề nghị từ năm 1964 (Palmer cs, 1998) Phân loại phân loại chu kỳ truyền lây chuyển biến theo thể thức truyền lây từ vật chủ dự trữ ... Bệnh dại chó, dịch địa ph-ơng châu Âu đầu kỷ XX, hạn chế vài ca ngoại nhập, th-ờng thấy từ châu Phi nơi mà bệnh tồn dịch địa ph-ơng nh- nam Mỹ châu + Trong bối cảnh nh- vậy, nhận thức quan hệ nhiễm...
- 9
- 485
- 1
Sinh học 6 - BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT docx
... dẫn học sinh tới khái niệm đa dạng thực vật gì? - Học sinh nhận xét khái niệm tình hình thực vật địa phương - Khái niệm học sinh đọc đoạn mục Hoạt Động : Tình Hình Đa Dạng Của Thực Vật Ơ Việt Nam ... học b Sự suy giảm tính đa dạng thực vật Việt Nam: - Giáo viên nêu vấn đề: Việt Nam, trung bình năm bị tàn phá từ 100.000 200.000 hình ảnh rừng nhiệt đới - Cho học sinh làm tập sau: Theo em ... vài quí mà em biết? - Giáo viên nhận xét bổ sung * Thực vật quí loài thực vật có giá trị xu hướng ngày bị khai thác mức Hoạt động biện pháp bảo vệ đa dạng thực vật - Giáo viên đặt vấn đề: phải...
- 5
- 1,344
- 4
Giáo án Sinh học 6 - BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT pot
... Ở địa phương em có hạt kín có giá trị kinh tế Hút thuốc thuốc phiện có hại ? -Bài mới: +Hoạt động ... dạng thực vật -Đại diện nhóm phát biểu (có bổ sung VN )kết luận -Gv nêu vấn đề :ở VN trung bình năm -Hs làm tập bị tàn phá từ 100000200000 rừng nhiệt 1-2 hs báo cáo kết các hs khác bổ đới sung ... khai thác bừa bãi -Yêu cầu hs liên hệ thân làm - hs đọc biện pháp bảo vệ đa việc bảo vệ thực vật địa phương dạng thực vật hs nhắc lại biện -Cho hs đọc biện pháp bảo vệ đa dạng pháp (SGK) thực...
- 5
- 999
- 2
Tiết 60 - Bài 49: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật
... loài có giá trị kinh tế khoa học b) S suy gim tớnh a dng ca thc vt Vit Nam ở Việt Nam trung bình năm có 100.000 - 200.000ha rừng nhiệt đới bị biến (Theo Vietnam.net) Khoanh tròn vào đáp án Rừng...
- 18
- 1,321
- 1
tiet 60 bai 49 bao ve su da dang cua thuc vat
... nước có gia dạng xảy docác Đây tàn phá, tên Cuông tượng nămcủa nghĩa làcàng íttrắng phá.cólũhuyện Con môi trườngbị khaicủa chúng cá xu hướng ngày ngựa sống thác mức xuân thể có loài thuộc lụt ... lúa mì, C Cây cải, su hào, bầu D Cây cúc, dừa, cọ 2 Vai trò thực vật động vật là: A Cung cấp ôxi thức ăn cho động vật B Cung cấp nơi cho động vật C Là nơi sinh sản động vật D Cả phương án D 3...
- 20
- 1,771
- 9
GIÁO ÁN SINH 6_BÀI 49: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT pot
... vật quý Sưu tầm tư liệu, ảnh tình hình phá rừng, khai thác gỗ, phong trào trồng gây rừng III KIẾN THỨC TRỌNG TÂM: - Khái niệm đa dạng thực vật - Các biện pháp bảo vệ đa dạng tình hình đa dạng thực ... suy giảm tính đa dạng ? Tình hình đa dạng thực vật Việt thực vật VN Nam + GV đưa thông tin: VN, năm trung bình có từ 100000 đến 200000 rừng bị tàn phá ? Theo em nguyên nhân dẫn đến a Nguyên nhân ... tính đa dạng thực vật - Mục đích cá nhân, nhiều loài có giá trị kinh tế bị khai thác bừa bãi - ý thức kém: chặt phá rừng khu rừng đề phục vụ nhu cầu ? Hậu từ nguyên nhân b Hậu ? Thế thực vật quý...
- 6
- 1,063
- 4
Giáo án Sinh học lớp 6 : Tên bài dạy : BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT docx
... III/Tiến trình dạy học: -Kiểm tra cũ: Tại nói thực vật loài người Ở địa phương em có hạt kín có giá trị kinh tế Hút thuốc thuốc phiện có hại ? -Bài mới: +Hoạt động ... trường sống vật VN -Đại diện nhóm phát biểu (có bổ -Gv nêu vấn đề :ở VN trung bình sung )kết luận năm bị tàn phá từ 100000200000 -Hs làm tập rừng nhiệt đới 1-2 hs báo cáo kết các hs -Gv cho hs ... bị khai thác bừa bãi -Yêu cầu hs liên hệ thân làm - hs đọc biện pháp bảo vệ việc bảo vệ thực vật địa đa dạng thực vật hs nhắc phương lại biện pháp (SGK) -Cho hs đọc biện pháp bảo vệ đa -hs đọc...
- 6
- 1,317
- 5
Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 49: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT potx
... HS sống môi tới khái niệm đa dạng trường thực vật gì? - HS nhận xét khái quát tình hình thực vật địa phương Tiểu kết: - Sự đa dạng thực vật biểu số lượng loài cá thể loài môi trường sống tự nhiên ... giảm tính đa dạng thực vật Việt Nam - GV nêu vấn đề: Việt Nam - HS đọc thông tin mục trung bình năm bị tàn phá 2a, khái niệm mục từ 100.000 – 200.000 rừng nhiệt đới - Cho HS làm tập sau: - Thảo ... vệ đa dạng thực vật - GV đặt vấn đề: - Do nhiều loài có + Vì phải bảo vệ đa giá kinh tế bị khai thức bừa bãi… dạng thực vật? - Cho HS đọc biện pháp - HS đọc biện pháp bảo vệ đa dạng thực vật ...
- 6
- 7,377
- 20
bài 49 Bảo vệ sự đa dạng của thực vật
... thực vật nhữ i thực vật có giá trò có xu hươnùg ngày khai thác mức Cây Gõ Mật Cây Muồng xanh Cán kiểm lâm huyện Đònh Quán vừa bắt tên Lâm tặc ngày 2/3/2007 Bảo vệ đa dạng thực vật Bảo vệ đa ... lượng cá thể môi trường sống d Cả ý sai Câu 2: Thực vật qúy là: a Thực vật có số lượng cá thể ngày b Thực vật có giá trò c Cả a, b d Cả a, b sai Câu 3: Những nguyên nhân sau làm suy giảm đa...
- 24
- 930
- 2
bài giảng sinh học 6 bài 49 bảo vệ sự đa dạng của thực vật
... nhiều loài có giá trị kinh tế khoa học - Môi trường sống phong phú Hãy thử nhận xét xem thực vật địa phương em nào? Đa dạng thực vật gì? Tình hình đa dạng thực vật Việt Nam a) Việt Nam có tính ... diệt Thế thực vật quý hiếm? Thực vật quý lồi thực vật cĩ giá trị mặt hay mặt khác cĩ xu hướng ngày bị khai thác mức Hãy kể tên vài thực vật quý mà em biết? Cây thông đỏ Bách xanh núi đá Đa ... vật quý hiếm: Cây trắc, tam thất, thông đỏ, bách xanh núi đá… Hãy kể tên vài thực vật có giá trị địa phương em? Các biện pháp bảo vệ đa dạng thực vật Kể tên vài vườn quốc gia, khu bảo tồn thiên...
- 31
- 3,119
- 2
Bài bảo vệ sự đa dạng của thực vật
... hiếm, số loài có nguy diệt vong Thực vật quý gì? * Thực vật quý hiếm: loài có giá trị có xu hướng ngày Hỡnh 49.2 Cây tam thất Hỡnh 49.1 Cnh cõy trc n chỳng ch cũn 23 cõy c nhõn ging ...
- 16
- 626
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25