0

thứ nhất công chức tại phòng nội vụ quận bình tân sẽ phát huy được sở trường của mình họ sẽ cảm thấy thoải mái về tinh thần và có cơ hội khẳng định vị thế thăng tiến

ĐỀ KIỂM TRA  và đáp án THỰC HÀNH về NĂNG lực CHUYÊN môn, NGHIỆP vụ GIÁO VIÊN TIỂU học môn TIẾNG ANH   số 1

ĐỀ KIỂM TRA đáp án THỰC HÀNH về NĂNG lực CHUYÊN môn, NGHIỆP vụ GIÁO VIÊN TIỂU học môn TIẾNG ANH số 1

Đề thi tuyển dụng

... UBND THÀNH PHỐ HÀ NỘI SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN VIÊN CHỨC LÀM VIỆC TẠI CÁC SỞ GIÁO DỤC, MN, TH, THCS CÔNG LẬP TRỰC THUỘC UBND QUẬN, HUY N, THỊ XÃ CỦA TP HÀ NỘI NĂM 2014 HƯỚNG DẪN ... thác kiến thức tốt, làm rõ nội dung trọng tâm tiết dạy, định hướng nội dung ghi xác định kiến thức dạy phân hóa theo đối tượng học sinh qua hoạt động dạy học + Nội dung truyền đạt kiến thức kĩ ... xác, đủ nội dung, ý khai thác kiến thức kỹ chưa thật tốt + Đủ nội dung kiến thức kỹ (nghe, đọc,viết) việc khai thác kiến thức kỹ dàn trải chưa ý khắc sâu nội dung III HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY TRÒ...
  • 4
  • 997
  • 10
Đề kiểm tra thực hành về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ tuyển giáo viên Âm nhạc THCS (có đáp án và hướng dẫn chấm)

Đề kiểm tra thực hành về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ tuyển giáo viên Âm nhạc THCS (có đáp án hướng dẫn chấm)

Đề thi tuyển dụng

... tổ chức hoạt động học sinh 15 điểm + phơng án tổ chức hoạt động học tập học sinh cách hợp lý, hiệu quả, gây hứng thú học tập cho học sinh đợc 15 điểm + Phơng án tổ chức hoạt động học tập học ... Chuẩn bị học sinh: - Sách vở, phách dùng môn âm nhạc Chuẩn bị trước III NỘI DUNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: ( 1phút) Kiểm tra cũ: (Đan xen trình dạy mới) Tiến trình dạy học: Nội dung ... TIÊU CHUẨN BỊ ( 10 điểm) 1/ Xác định mục tiêu tiết học 15 điểm + Xác định mục tiêu tiết dạy, xác định rõ mức độ yêu cầu đơn vị kiến thức ( biết, hiểu, vận dụng) 15 điểm 1.1 Kiến thức: - Học...
  • 16
  • 4,183
  • 4
Một số giải pháp nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giảng viên trường cao đẳng y tế nghệ an

Một số giải pháp nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giảng viên trường cao đẳng y tế nghệ an

Khoa học xã hội

... dạy học; tổ chức hoạt động nhận thức học sinh nhằm chiếm lĩnh tri thức mới, cách thức hoạt động mới, tổ chức mối quan hệ giáo viên học sinh, học sinh tài liệu học tập, học sinh với học; tổ chức ... học vị trí đặc biệt quan trọng Giáo viên phải trình độ cao khoa học khoa học s phạm, phải lực tổ chức cho học sinh làm nòng cốt việc chuyển giao vận dụng tiến khoa học kỹ thuật vào sống ... độ học cho học sinh để họ trở thành ngời lao động kỷ luật, kỹ thuật, suất hiệu cao Quá trình diễn sở đào tạo theo kế hoạch, nội dung, chơng trình thời gian cụ thể, nhằm giúp ngời học...
  • 83
  • 1,789
  • 2
Xây dựng học liệu Elearning đáp ứng yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên tiểu học

Xây dựng học liệu Elearning đáp ứng yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên tiểu học

Tiến sĩ

... cầu học tập phát triển chuyên môn GVTH, nội dung học tập gắn kiến thức với hoạt động nghề nghiệp GVTH tạo điều kiện để họ điều kiện, khuyến khích họ tích cực học tập để làm tốt công việc - Học ... lựa chọn thế, GVTH dễ dàng tìm kiếm đƣợc nội dung khóa học phù hợp với nhu cầu học học tập phát triển chuyên môn Đa dạng hóa hình thức học tập GV: Với hệ thống E-learning GVTH học cá nhân, học ... ngƣời học để học học từ xa, tự 39 học, học kết hợp (Blend learning) Với hệ thống E-learning ngƣời học học tập thƣờng xuyên, học tập suốt đời, học nhu cầu Elearning kết hợp với sức mạnh công...
  • 192
  • 323
  • 1
TTLA Xây dựng học liệu Elearning đáp ứng yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên tiểu học

TTLA Xây dựng học liệu Elearning đáp ứng yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên tiểu học

Tiến sĩ

... cấp học khác 1.5.2 Đặc điểm học tập GV tiểu học Học tập GVTH số đặc điểm sau: Học tập GVTH công việc; học tập tính mục đích rõ ràng; học tập GVTH không học kiến thức sách mà họ học qua công ... quan nội dung khóa học, mục tiêu khóa học, yêu cầu kiến thức, kĩ thái độ: Về kiến thức: - Hiểu Mô hình trường học Việt Nam - Biết cách tổ chức dạy học theo Mô hình trường học Việt Nam tổ chức ... thể áp dụng kiến thức, KN học vào môi trường giảng dạy - Học tập môi trường E-learning, tương tác với tài liệu, tương tác người học với người học hấp dẫn GV học tập hơn, họ cảm thấy hứng thú trao...
  • 24
  • 366
  • 0
Một số vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ của vụ kinh tế nông nghiệp

Một số vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ của vụ kinh tế nông nghiệp

Quản trị kinh doanh

... hành Vụ: a) Về công tác xây dựng đơn vị, đạo điều hành công việc: Vụ thực tốt công tác xây dựng đơn vị, bổ sung cán bộ, cải tiến bước lề lối, cách thức điều hành công việc, phân công nhiệm vụ Lãnh ... Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ Kế hoạch Đầu tư; Theo đề nghị Vụ trưởng Vụ kinh tế nông nghiệp Vụ trưởng Vụ Tổ chức cán bộ, Quyết định 2.1 Chức Vụ kinh tế nông ... lên Về bản, toàn thể công chức, viên chức Vụ nắm vững chuyên môn, nghiệp vụ, chủ động trông công tác, tích cực học hỏi để nâng cao lực chuyên môn, chấp hành đạo lãnh đạo Vụ - Cán bộ, Đảng viên vụ...
  • 25
  • 653
  • 0
Danh sách đề nghị nâng ngạch lương đối với viên chức chuyên môn, nghiệp vụ tròn các doanh nghiệp nhà nướcx

Danh sách đề nghị nâng ngạch lương đối với viên chức chuyên môn, nghiệp vụ tròn các doanh nghiệp nhà nướcx

Tài liệu khác

... nghiệp vụ Nhà nước theo nghiệp vụ công việc giao; - Hiểu công việc giao theo nội dung nghiệp vụ Làm được: Các nội dung công việc cụ thể làm doanh nghiệp quy định theo thống kê công việc cho chức ... khoa học kỹ thuật nước nước; - lực nghiên cứu khoa học tổ chức đạo ứng dụng tiến khoa học kỹ thuật vào thực tế Làm được: Các nội dung công việc cụ thể làm doanh nghiệp quy định theo thống kê công ... nghiệp vụ giao số nghiệp vụ liên quan; - Hiểu biết sâu, rộng kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ chuyên môn, nghiệp vụ liên quan; - kiến thức sâu, rộng quản lý chung lĩnh vực nghiệp vụ phụ trách Có...
  • 10
  • 1,780
  • 1
Quyết định Về việc ban hành Quy chế quản lý chuyên môn nghiệp vụ đối với cán bộ chuyên trách công nghệ thông tin tại cơ quan hành chính nhà nước tỉnh Thừa Thiên Huế

Quyết định Về việc ban hành Quy chế quản lý chuyên môn nghiệp vụ đối với cán bộ chuyên trách công nghệ thông tin tại quan hành chính nhà nước tỉnh Thừa Thiên Huế

Tài liệu khác

... (Email), dịch vụ Web hệ quản trị sở liệu thông dụng Trong trường hợp quan, đơn vị Trung tâm Phòng chuyên môn CNTT điều kiện nêu khoản Điều này, Thủ trưởng quan định phân công cán chuyên trách ... chuyên môn nghiệp vụ ứng dụng CNTT hoạt động CQNN; phối hợp với Sở Nội vụ kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng kiến thức cho đội ngũ cán chuyên trách CNTT quan, đơn vị Chương III CÔNG TÁC QUẢN LÝ CHUYÊN ... sau tuyển dụng cán chuyên trách CNTT trách nhiệm phân công giao nhiệm vụ hình thức Quyết định bố trí công tác theo dõi hoạt động CNTT quản lý cán theo quy định đơn vị Sở Thông tin Truyền thông...
  • 8
  • 1,027
  • 3
Một số biện pháp chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trường THPT Quảng Uyên, tỉnh Cao Bằng

Một số biện pháp chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trường THPT Quảng Uyên, tỉnh Cao Bằng

Trung học cơ sở - phổ thông

... phụ huynh học sinh không rõ ràng gây xúc phụ huynh học sinh - Công tác tự bồi dỡng, tự đọc, tự học giáo viên nhng nặng hình thức, cha thờng xuyên , cha sâu sở vật chất thiết bị dạy học thiếu ... kiến thức tin học tổ chức cho giáo viên học tập ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy trờng phổ thông, tiến tới phổ cập tin học cho giáo viên Tôi lập kế hoạch học tin học cho trờng năm học 2006 ... dục học sinh cá biệt hoàn cảnh gia đình khó khăn, nhiều đồng chí giáo viên day thêm cho học sinh yếu không thu tiền, đến tận nhà học sinh vận động học sinh ý định bỏ học, quay lại trờng học...
  • 11
  • 1,265
  • 11
Một số Biện pháp chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trường THPT quảng uyên  -  Tỉnh Cao Bằng

Một số Biện pháp chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trường THPT quảng uyên - Tỉnh Cao Bằng

Trung học cơ sở - phổ thông

... kiến thức tin học tổ chức cho giáo viên học tập ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy trường phổ thông, tiến tới phổ cập tin học cho giáo viên Tôi lập kế hoạch học tin học cho trường năm học ... trọng định chất lượng dạy học nhà trường, nhà trường đạt hiệu giáo dục cao đội ngũ giáo viên kiên định tư tưởng trị, phẩm chất đạo đức tốt, lực chuyên môn vững vàng Để nâng cao hiệu công ... phụ huynh học sinh không rõ ràng gây xúc phụ huynh học sinh - Công tác tự bồi dưỡng, tự đọc, tự học giáo viên nặng hình thức, chưa thường xuyên , chưa sâu sở vật chất thiết bị dạy học thiếu...
  • 7
  • 1,791
  • 10
Tìm hiểu và áp dụng sáng kiến để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ trong giảng dạy bài thực hành theo phương pháp tích cực

Tìm hiểu áp dụng sáng kiến để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ trong giảng dạy bài thực hành theo phương pháp tích cực

Thạc sĩ - Cao học

... DO CHỌN ĐỀ TÀI : Trong Hoá Học trung học cở sở học sinh ngại học tiết thực hành nhiều lí như: Chưa phòng thí nghiệm chuyên, Giáo viên chưa thực phát huy hết khả thiết kế thực hành hoá học ... Chính mà mà chưa phát huy hết khả sáng tạo học sinh, chưa tạo hứng thú cho học sinh trình học thực hành hoá học Điều khiến phải làm để phát huy khả sáng tạo DẠY – HỌC II/ MỤC ĐÍCH CHỌN ĐỀ TÀI : Tạo ... Phân công nhóm học sinh tiến hành thí nghiệm cụ thể Giáo viên phải phân công đòmh công việc rõ ràng: - Giáo viên chia nhóm phải phân công nhóm trưởng, thư kí nhóm thí nghiệm - Học sinh tiến...
  • 13
  • 1,864
  • 1
một số biện pháp đổi mới nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ nhân viên tổ nuôi

một số biện pháp đổi mới nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ nhân viên tổ nuôi

Mầm non - Tiểu học

... Thị Hoa Qua hội thi, hội giảng hội nuôi hình thức bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ cách phong phú, toàn diên Sau lúc kiểm tra đánh giá xếp loại, đồng chí thấy rõ đợc lực mình, bạn để học hỏi, phấn ... 850 Kcalo Bài Học Kinh Nghiệm 1: Bản thân tôI cần phảI tích cực học tập nghiên cứu để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, cần phảI động sáng tạo, làm việc khoa học tinh thần phấn đấu ... trờng tiên tiến vào trờng cho phù hợp khoa học để hiệu cao Xuất phát từ yêu cầu đổi nghiệp giáo dục ban giám hiệu nhà trờng với trờng trọng điểm nh : trờng mầm non Tân Hội, mầm non huy n, mầm...
  • 10
  • 1,789
  • 0
Một số biện pháp quản lí hoạt động chuyên môn nghiệp vụ của giáo viên trung học cơ sở ở huyện nghi xuân   tỉnh hà tĩnh

Một số biện pháp quản lí hoạt động chuyên môn nghiệp vụ của giáo viên trung học sở ở huyện nghi xuân tỉnhtĩnh

Khoa học xã hội

... học sinh, học sinh tài liệu học tập, học sinh với học; tổ chức trình kiểm tra đánh giá để xác định mức độ tri thức, kỹ kỹ xảo học sinh [35] Nh vậy, hoạt động quản lý chuyên môn nghiệp vụ ... phân môn Xác định nội dung dạy học theo định hớng lựa chọn tri thức làm sở cho việc tiếp tục học lên, tri thức phục vụ cho sống tại, tri thức góp phần định hớng công việc tơng lai theo hớng bản, ... trình tiểu học tuổi mời tuổi - Giáo dục THPT đợc thực năm học, từ lớp 10 đến lớp 12 Học sinh vào học lớp 10 phải tốt nghiệp THCS, tuổi 15 tuổi Nh vậy, nói THCS vai trò vị trí trọng...
  • 72
  • 713
  • 2
MỘT SỐ THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN TRONG VIỆCBỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ CHO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC

MỘT SỐ THUẬN LỢI KHÓ KHĂN TRONG VIỆCBỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ CHO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC

Mầm non - Tiểu học

... Chí Minh Các CBQL, GV thâm niên quản lý dạy học định trường tiểu học tương đối đa dạng (đạt chuẩn quốc gia, trường sở vật chất tốt trường sở vật chất khó khăn, trường đóng địa bàn thành ... phát triển khoa học công nghệ việc ứng dụng rộng rãi internet vào lĩnh vực đời sống xã hội, lĩnh vực giáo dục góp phần tạo điều kiện cho GV ứng dụng tiến khoa học kỹ thuật vào hoạt động nghề ... khỏe kém, lớn tuổi nên tâm lý ngại học, thụ động việc tham khảo tài liệu, nghiên cứu khoa học… phục vụ cho việc nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ thân Về phía nhà trường: qua tham khảo...
  • 6
  • 1,300
  • 5
Tài liệu “ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CHO CB-GV-CNV ĐI HỌC CHUẨN HOÁ VÀ NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ PHỤC VỤ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY ” ppt

Tài liệu “ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CHO CB-GV-CNV ĐI HỌC CHUẨN HOÁ NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ PHỤC VỤ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY ” ppt

Mầm non - Tiểu học

... cho GV trường Bồi dưỡng dạy cho GV trường quận với kinh phí 200.000đ/ người, thay liên kết với trường Đại học Công nghiệp Thành phố cho học viên thi A trường Đại học sư phạm Trường tiểu học Huỳnh ... cảm thấy bị bắt buộc học Bất công việc nào, PGD hay trường tổ chức phân công anh em làm tốt đảm bảo việc học tập Cả tuần công tác giảng dạy đến ngày thứ bảy, chủ nhật cắp sách đến trường để học ... Chính học khoá 52 CBGV-CNV dự học, thi A đỗ 46 người Số GV lại sau tự học 100% CB-GV-CNV A vi tính ( trừ bảo vệ phục vụ) - Sau CB-GV-CNV ngành A tin học PGD quận Tân Phú xin tài trợ cuả công...
  • 11
  • 1,324
  • 1
câu hỏi - đáp án phần thi “nghiệp vụ hòa giải”

câu hỏi - đáp án phần thi “nghiệp vụ hòa giải”

Quản lý nhà nước

... mất” việc làm tốt, tinh thần tương thân, tương ái, giúp đỡ người Đó chất thật thà, bình dị, người Việt Nam từ ngàn xưa, phát huy tình làng, nghĩa xóm, Mình người, người mình … Cách giải quyết: ... nước dấu hiệu riêng biệt để xác định vật nuôi không thuộc sở hữu mình, người ruộng, ao, hồ phải thông báo công khai để chủ sở hữu biết mà nhận lại Sau 01 tháng, kể từ ngày thông báo công ... quyết: - Giúp bà Ba thấy hành vi vi phạm pháp luật mình; chấm dứt việc làm phải biện pháp để đưa nước thải, thức ăn nơi qui định không ảnh hưởng môi trường đường công cộng - Nếu thuyết phục, hòa...
  • 18
  • 4,986
  • 4
Cấp mới Chứng chỉ chuyên môn nghiệp vụ. pptx

Cấp mới Chứng chỉ chuyên môn nghiệp vụ. pptx

Thủ tục hành chính

... Minh, phòng Đào tạo Bước 1: Trường Cao đẳng Giao thông vận tải thành phố Hồ Chí Minh tiến hành đánh máy tên học viên trúng tuyển vào phôi Chứng chuyên môn, cắt, dán ảnh vào bằng, sổ cấp Chứng chuyên ... (bộ) Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Nội dung Văn qui định Điều kiện cấp chứng chuyên môn nghiệp vụ: tên định trúng tuyển Trường Quyết định số Cao đẳng Giao thông vận tải thành phố ... đóng dấu Cá nhân học viên trúng tuyển đến Phòng Đào tạo - Trường Cao Bước 2: đẳng Giao thông vận tải thành phố Hồ Chí Minh để nhận chứng chuyên môn ký tên vào sổ cấp chứng chuyên môn Mô tả bước...
  • 4
  • 309
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008