... Kiến thức: Nêu đựợc ghi nhớ kiểu câukể : Ai Nhận diện dạng câukể : Ai - Đặt câu có dạng : Ai - Xác định CN - VN câu kiểu Ai - Kỹ năng: Phân biệt câukể dạng : - với dạng câukể kiểu Ai ... Tìm câu có dạng A i - làm đoạn văn vào Hôm học thêm dạng câukểcâukể có dạng Ai - thÕ nµo “ Sau häc xong em phải : Nhận diện câukểAi - Thế Xác định CN - VN dạng câu Đặt câu có dạng Ai ... định CN - VN dạng câu Đặt câu có dạng Ai - Sử dụng câukểAi - để viết văn tả Phân biệt câukể dạng Ai - với dạng câukể khác Câu kể dạng ai - thÕ nµo” I - NhËn xÐt : : Đọc đoạn văn sau :...
... gọi sứ giả vào 2/ Cuối câu in nghiêng có dấu gì? Trả lời: Dấu chấm than cuối câu Thứ ba ngày 10 thángnăm2009Luyệntừ câu: CÂU KHIẾN 3/ Em nói với bạn bên cạnh câu để mượn Viết lại câu Ví dụ: ... cho (trong Luyện tập Toán 4, trang 98) - Vào ngay! (Ga - vrốt chiến luỹ, Tiếng Việt 4, tập 2, trang 81) Thứ ba ngày 10 thángnăm2009Luyệntừ câu: CÂU KHIẾN Ghi nhớ: (SGK trang 88) II - Luyện ... xong S Câu 4: Bạn cho mượn bút bạn không? Đ Câu 5: Mẹ ơi, sáng mai mẹ gọi dậy sớm nhé! Thứ ba ngày 10 thángnăm2009Luyệntừ câu: CÂU KHIẾN Học thuộc ghi nhớ: (SGK trang 88) Làm tập: , , (SGK trang...
... trạng ngữcâu cho biết trạng ngữ ? : a) Bên bờ hồ, cá sấu rình mồi ( Trạng ngữ ………………….………………….) b) Trên tầng cao, chuồn chuồn ……………………………………… ) nước bay lượn ( Trạng ngữ 11 ) Thêm trạng ngữ vào câu ... ……………………………………………………………………………………………… 8) Chuyển câukể sau thành câu cảm câu khiến : ( Đ ) a) Mai hát hay Câu cảm: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………… Câu khiến …………………………………………………………………………………………………………… ... trạng ngữ thích hợp để điền vào chỗ trống : a) ……………… …………………………………………………………., trường em vừa xây thêm hai dãy phòng học b) ………………………………………………………… , chúng em giáo khen 13) Gạch gạch chủ ngữ, gạch...
... cấp kiến thức từ ngữ, câu, cho học sinh Phân môn Luyệntừcâu nói chung thiết kế dạng Đồn Việt Hà Trường TH Chu Văn An "Sử dụng trò chơi nhóm nhằm tăng hứng thú học tập phân môn Luyệntừcâu cho ... riêng Trong mơn tiếng Việt có nhiều phân mơn: Tập đọc, kể chuyện, tả, tập làm văn, luyệntừ câu, tập viết, Mỗi phân mơn có mục tiêu riêng, đặc thù riêng Luyệntừcâu phân mơn có mục tiêu chủ yếu ... Rất khó Bình thường Mỗi học tiết Luyệntừcâu em cảm thấy nào? Thích thú Bình thường Chán nản Em mong muốn giáo viên tổ chức học tiết Luyệntừcâu hình thức nào? Làm tập cá nhân nhóm Chơi trò...
... em Luyệntừcâu trang bị cho họ sinh hiểu biết cấu trúc từ, câu, quy luật hành chức chúng Cụ thể kiến thức cấu tạo từ, nghĩa từ, lớp từ, từ loại Đồng thời cung cấp kiến thức câu như: cấu tạo câu, ... Ai tài đối đáp?” Mục đích: - Ơn luyện kĩ nói viết câu mẫu Ai ? - Luyện khả nhận xét nhanh, tác phong nhanh nhẹn Chuẩn bị: GV chuẩn vị số từngữ (danh từ, ngữ danh từ ) phù hợp với chủ đề từngữ ... thống ngôn ngữTừ cho biết khái niệm, câu cho biết thông báo Từ đơn vị trung tâm ngôn ngữCâu đơn vị nhỏ thực khả giao tiếp Muốn hiểu rõ đặc điểm khác từ, cần đặt từ vào câu Ngược lại, câucấu tạo...
... khái niệm chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ, câu kể, câu hỏi, câucầu khiến, câu cảm mà yêu cầu h/s hiểu phận để tạo câu; hiểu ý nghĩa câu thích hợp với dấu kết thúc câu Như kiến thức LTVC chủ yếu rèn ... mẫu câuAi ? (Ai làm ? Ai ?); có tương hợp nghĩa hai thành phần câu + Luyện óc so sánh liên tưởng nhanh, tác phong nhanh - Cách chơi: + Giáo viên nêu yêu cầu: Đặt câu theo mẫu Ai ? (Ai làm ? Ai ... hết từ nhóm tơi hỏi ? Các từ nhóm từ gì? (từ hoạt động) ? Từ hoạt động trả lời cho câu hỏi nào? (làm gì?) + Tơi bỏ băng giấy mở nhóm yêu cầu học sinh đọc ? Từ nhóm gồm từ gì? (từ vật) ? Các từ...
... vào lời kể GV tranh minh họa , HS kể lại câu chuyện nghe ; phối hợp lời kể với điệu , nét mặt cách tự nhiên Có khả tập trung nghe GV kể chuyện , nhớ chuyện Nhận xét , đánh giá lời kể bạn Kể ... tạo tiếng a) Giới thiệu : Nói tác dụng tiết Luyệntừcâu mà HS làm quen từ lớp – tiết học giúp mở rộng vốn từ , biết cách dùng từ , biết nói thành câu gãy gọn b) Các hoạt động : Hoạt động GV ... giải câu đố nhanh viết vào bảng - Một số em đọc lại câu đố lời giải - Cả lớp sửa theo lời giải Củng cố : (3’) - Nhận xét tiết học , nhắc em viết sai tả cần ghi nhớ để không viết sai từ ôn luyện...
... vào lời kể GV tranh minh họa , HS kể lại câu chuyện nghe ; phối hợp lời kể với điệu , nét mặt cách tự nhiên Có khả tập trung nghe GV kể chuyện , nhớ chuyện Nhận xét , đánh giá lời kể bạn Kể ... tạo tiếng a) Giới thiệu : Nói tác dụng tiết Luyệntừcâu mà HS làm quen từ lớp – tiết học giúp mở rộng vốn từ , biết cách dùng từ , biết nói thành câu gãy gọn b) Các hoạt động : Hoạt động GV ... giải câu đố nhanh viết vào bảng - Một số em đọc lại câu đố lời giải - Cả lớp sửa theo lời giải Củng cố : (3’) - Nhận xét tiết học , nhắc em viết sai tả cần ghi nhớ để không viết sai từ ôn luyện...
... văn đặt dấu - HS: đọc đoạn văn, chép vào vở, đọc chấm vào chỗ thích hợp.( 9phút ) bà i củng cố, dặn dò: ( phút ) - HS, GV: nhận xét, đánh giá - HS: nhắc lai nội dung học - GV: nhận xét tiết học ... Chiếc - GV: kể truyện Chiếc vòng bạc, kết vòng bạc ( 10 phút ) hợp tranh minh hoạ - HS: đọc lai truyện *Mục tiêu: HS biết giữ lời hứa ý nghĩa việc giữ lời hứa - Thảo luận lớp theo câu hỏi: + Bác ... bé s a u nă m đ i xa ? + Em bé người truyện cảm thấy trước việc làm Bác ? + Qua câu truyện trên, em rút điều ? + Thế giữ lời hứa ? * Kết luận: Tuy bận nhiều việc - GV: kết luận Bác Hồ không quên...
... Kiểm tra cũ Bài: Vị ngữcâukểAi nào? Đường phố Hà Nội ngàythángnăm 1945 Bác Hồ đọc tuyên ngôn Độc lập qng trường Ba Đình Lăng Chủ Tịch Hồ Chí Minh Đoạn văn: Ngàythángnăm 1945 Hà Nội tưng ... 1 .Chủ ngữcâukểAi nào? Chỉ vật có đặc điểm, tính chất trang thái nêu vị ngữ 2 .Chủ ngữ thường danh từ (hoặc cụm danh từ) tạo thành Đoạn văn: Ôi chao! Chú chuồn chuồn nước đẹp làm sao!(1)Màu vàng ... đèn hoa Những dòng người từ khắp ngả tn vườn hoa Ba Đình Các cụ già vẻ mặt nghiêm trang Những cô gái thủ đô hớn hở, áo màu rực rỡ Theo Võ Nguyên Giáp Đoạn văn: Ngàythángnăm 1945 (1)Hà Nội tưng...
... đoạn văn b Xác định vị ngữcâu c Vị ngữcâutừngữ tạo thành? VBT/ 17 Luyệntừcâu Vị ngữcâukểAi nào? b Xác định vị ngữcâu a Tìm câukểAi nào? đoạn văn c Vị ngữcâutừngữ tạo thành? 1.Cánh ... CụmTính từ 7.Ơng hệt Thần Thổ Địa vùng Đặc điểm người (ơng Sáu) CụmTính từLuyệntừcâu Vị ngữcâukểAi nào? Vị ngữcâukểAi nào? từTrongcâukểAi nào? Ghi nhớ tạo thành? vị ngữ biểu ngữ thị ... ngâm Chủngữ Vị ngữ 6.Trái lại, ông Sáu sôi Chủngữ Vị ngữ 7.Ông hệt Thần Thổ Địa vùng Chủngữ Vị ngữLuyệntừcâu VỊ NGỮTRONGCÂUKỂAITHẾ NÀO? Vị ngữcâu biểu thị nội dung gì? Chúng từ ngữ...
... Thứtưngày 27 thángnăm 2010 Luyệntừcâu **Kiểm tra cũ: 1 .Câu kể 1câu theo kiểu câuAi thếbộ phận ?Mỗi 2.Đặt Ai ?gồm có nào? Và phận trả ,vị ngữ tronggì? tìm chủngữ lời câu hỏi câuThứ ... 4.Vị ngữcâu biểu thị nội dung gì?Chúng từngữ tạo thành? II Ghi nhớ Vị ngữcâukểAi nào? đặc điểm ,tính chất trạng thái vật nói đến chủngữ Vị ngữ thường tính từ , động từ (hoặc cụm tính từ ... từngữ tạo thành ? Đặt câukểAi nào? ,mỗi câu tả hoa mà em u thích *Trò chơi :Có tên gọi : Tiếp sức Đặt câukểAi nào? Trong hình em thích sau đây, xác định vị ngữcâu vừa đặt ` ...
... CâukểAi nào? Gồm phận? CâukểAi nào? Gồm hai phận: Chủngữ trả lời câu hỏi: Ai (cái gì, gì)? Vò ngữ trả lời câu hỏi: Thế nào? Tìm phận CN –VN câu sau? Dòng suối chảy róc rách CN VN Thứ ... tưngày 16 thángnăm 2011 Luyệntừcâu • LUYỆN TẬP : CÂUKỂAITHẾ NÀO? Bài tập 1: Đoạn văn sau gồm câu? Xác đònh câukểAi nào? Chích chim bé xinh đẹp giới loài chim Hai chân xinh xinh hai tăm ... động từ VN câu 3: Cụm tính từ VN câu 4: Cụm động từ VN câu 5: Động từ VN câu 6: Cụm động từ Bài tập 3: Em viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) kể gia đình em Trong đoạn văn có sử dụng câukểAi nào? ...
... nhận xét, bổ sung * Các câu 3, , dạng câukểAi làm ? + Nếu HS nhầm dạng câukểAi ? GV giải thích cho HS hiểu Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Câu hỏi cho từngữ vừa tìm từ - HS đọc thành tiếng ... tốt bụng Bạn Minh lém lỉnh, huyên thuyên suốt ngày Củng cố – dặn dò: + CâukểAi ? có phận - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị sau: VN câukểAi ? ... cối ? ? - Muốn hỏi cho từngữ đặc điểm tính + Nhà cửa ? chất ta hỏi ? + Gọi HS đặt câu hỏi cho câukể + Chúng ( đàn voi ) ? + Anh ( quản tượng ) ? - Nhận xét kết luận câu hỏi Bài 4, 5: - Hoạt...
... Tiếp nối phát biểu , câu 1, 2, , , câukểAi ? - Yêu cầu lớp thảo luận trả lời câu hỏi + Yêu cầu HS lên bảng gạch + Hai HS lên bảng gạch chân câukể phận CN VN câu hai màu Ai nào? phấn màu, HS ... tranh + Trong tranh làm ? - Yêu cầu học sinh tự làm - Gọi HS đọc làm GV sửa lỗi dùng từ diễn đạt cho điểm HS viết tốt - - HS trình bày Củng cố – dặn dò: - TrongcâukểAi làm ? vị ngữtừ loại ... xét , kết luận câu trả lời - Hoạt động nhóm theo cặp c Ghi nhớ: Gọi HS đọc phần ghi nhớ - Nhận xét, bổ sung hoàn thành phiếu - Gọi HS đặt câukểAi làm ? - Chữa - Nhận xét câu HS đặt d Hướng...
... thông báo + Chủngữcâu cho ta biết đặc điểm tính chất vị ngữcâu điều ? - Chủngữcâu danh từ riêng Hà + Chủngữ từ, chủngữ Nội tạo thành Chủngữcâu lại cụm danh từ tạo thành ngữ ? c Ghi ... - Gọi HS đọc làm - - HS trình bày - GV sửa lỗi dùng từ diễn đạt cho điểm HS viết tốt Củng cố – dặn dò: - TrongcâukểAi nào? chủngữtừ loại tạo thành ? Nó có ý nghĩa gỡ ? - Dn HS v nh xem ... + Quan sát trả lời câu hỏi - Gọi HS đọc yêu cầu nội dung - Yêu cầu học sinh quan sát tranh trả + Trong tranh vẽ sầu riêng lời câu hỏi + Trong tranh vẽ xoài, cành sum +Trong tranh vẽ loại...
... lành? Ai trẻ thật khoẻ mạnh ? Từ, ngữ trả lời cho câu hỏi ai? ( gì, ) chủngữcâukểAi ? Thứ ba ngày 22 thángnăm 2014 Luyệntừ câu: Ghi nhớ: CâukểAi ? gồm hai phận: 1 .Chủ ngữ trả lời cho câu ... kểAi nào? gồm phận? A Hai Haibộ bộphận phận (Chủ (Ch ngữ ngữ-vị - V ngữ) ngữ) B Một phận ( Chủ ngữ) C Một phận (Vị ngự) HÕt giê Câu hỏi 4: ChủngữcâukểAi ? trả lời cho câu hỏi nào? A Thế nào? ... Thứ ba ngày 13 thángnăm 2015 Luyệntừcâu Kiểm tra cũ: 1.Đặt câukể theo mẫu: Ai làm ? Tìm chủ ngữ, vị ngữcâu sau: Giờ chơi, tập nghi thức Đội Thứ ba ngày 13 thángnăm 2015 Luyệntừ câu...
... định chủ ngữ, vị ngữcâu vừa tìm Vị ngữcâu biểu thị nội dung gì? Chúng từngữ tạo thành? Thứnămngày 15 thángnăm 2015 Luyệntừcâu VỊ NGỮTRONGCÂUKỂAITHẾNÀO ? Tìm câukểAi nào? đoạn văn ... TT VN câu biểu thị nội dung Thứnămngày 24 thángnăm 2014 Luyệntừcâu VỊ NGỮTRONGCÂUKỂAITHẾNÀO ? Ghi nhớ Vị ngữcâukểAi nào? đặc điểm, tính chất trạng thái vật nói đến chủngữ Vị ngữ ... a Tìm câukểAi nào? đoạn văn b Xác định vị ngữcâu c Vị ngữcâutừngữ tạo thành? Tìm câukểAi nào? đoạn văn Xác định phận vị ngữcâu vừa tìm Tìm từngữ tạo thành vị ngữCâuAi nào? Từngữ tạo...
... số câukểAi nào? • Học sinh đọc đoạn văn • Lớp nhận xét 27 Trò chơi NHANH VÀ ĐÚNG Đặt câukể kiểu câuAi nào? xác định chủngữcâu vừa đặt Ai Con Thế nào? Cái Cây 28 * Đọc ghi nhớ trang 36, ... biểu thị nội dung gì? Chủngữcâu vật có đặc điểm, tính chất trạng thái nêu vị ngữChủngữ thường danh từ (hoặc cụm danh từ) tạo thành 11 Ghi nhớ: 1/ ChủngữcâukểAi nào? vật có đặc điểm, tính ... thái nêu vị ngữ 2/ Chủngữ thường danh từ ( cụm danh từ ) tạo thành 12 II Luyện tập: 1/ Tìm chủngữcâukểAi nào? ” đoạn văn đây: Ôi chao ! Chú chuồn chuồn nước đẹp làm sao! Màu vàng lưng lấp...
... rỡ, hiền lành Luyệntừ câu: 1/ Tìm từ trái nghĩa với từ sau : tốt, ngoan, nhanh, trắng, cao, khoẻ Mẫu: tốt ngoan - xấu hư nhanh - chậm trắng - đen cao - thấp khoẻ - yếu • 2/ Chọn cặp từ trái nghóa ... mượt 2/ Khoanh vào chữ đặt trước từ để tả : b) Tính tình bố em : A vui vẻ, điềm đạm, hiền hậu B vui vẻ, xinh xắn, rạng rỡ C hiền lành, mũm móm, điềm đạm 2/ Khoanh vào chữ đặt trước từ để tả : c) ... nhanh - chậm trắng - đen cao - thấp khoẻ - yếu • 2/ Chọn cặp từ trái nghóa tập 1, đặt câu với từ cặp từ trái nghóa Ai (cái gì, gì) M: Chú mèo ? ngoan tốt - xấu ngoan - hư nhanh - chậm trắng - đen...