Kiến thức: Nhận biết được câu kể Ai thế nào?. Kĩ năng: Xác định được bộ phận chủ ngữ, vị ngữ trong câu kể tìm được BT1, mục III, bước đầu viết được đoạn văn có dùng câu kể Ai thế nào?. B
Trang 1Giáo án Tiếng việt 4
Luyện từ và câu (Tiết 41)
CÂU KỂ AI THẾ NÀO?
Ngày dạy: Thứ , ngày tháng năm 201
I Mục đích, yêu cầu:
1 Kiến thức: Nhận biết được câu kể Ai thế nào ? (ND ghi nhớ)
2 Kĩ năng: Xác định được bộ phận chủ ngữ, vị ngữ trong câu kể tìm được (BT1, mục III), bước đầu viết được đoạn văn có dùng câu kể Ai thế nào? (BT2)
3 Thái độ: Biết sử dụng linh hoạt, sáng tạo câu kể Ai thế nào ? khi nói hoặc
viết một đoạn văn
II.Đồ dùng dạy – học: Bảng phụ, sgk
III Hoạt động dạy – học:
1 Bài cũ:
- Gọi HS lên bảng làm bài tập tiÕt tríc
- Gọi HS nhận xét bài của bạn làm
- Nhận xét, kết luận và cho điểm HS
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đề.
b Giảng bài
Bài 1, 2:
- HS lên bảng
- Lắng nghe
Trang 2- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.
-HS hoạt động nhóm hoàn thành phiếu
- Gọi nhóm xong lên bảng, các nhóm khác
nhận xét, bổ sung
* Các câu 3, 5 , 7 là dạng câu kể Ai làm
gì ?
+ Nếu HS nhầm là dạng câu kể Ai thế nào ?
thì GV sẽ giải thích cho HS hiểu
Bài 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Câu hỏi cho từ ngữ vừa tìm được các từ gì
?
- Muốn hỏi cho từ ngữ chỉ đặc điểm tính
chất ta hỏi như thế nào ?
+ Gọi HS đặt câu hỏi cho từng câu kể
- Nhận xét kết luận những câu hỏi đúng
Bài 4, 5:
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung
HS hoạt động nhóm hoàn thành phiếu
- Gọi nhóm xong trước đọc kết quả, các
nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Ghi nhớ :- Yêu cầu học sinh đọc phần ghi
nhớ
- 1 HS đọc thành tiếng
- Hoạt động nhóm
- 1 HS đọc thành tiếng
- Là như thế nào ? + Bên đường cây cối như thế nào ? + Nhà cửa thế nào ?
+ Chúng ( đàn voi ) thế nào ? + Anh ( quản tượng ) thế nào ?
- Hoạt động nhóm
- Các nhóm báo cáo kết quả
- 2 HS đọc ghi nhớ
Trang 33 Luyện tập:
Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung
- Yêu cầu học sinh tự làm bài
+ Gọi HS chữa bài
+ Nhận xét , kết luận lời giải đúng
Bài 2 :
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu học sinh tự làm bài
+ Nhắc HS câu Ai thế nào ? trong bài kể
để nói đúng tính nết, đặc điểm của mỗi bạn
trong tổ GV hướng dẫn các HS gặp khó
khăn
- Gọi HS trình bày GV sửa lỗi dùng từ, đặt
câu và cho điểm học sinh viết tốt
Bài 3: HD HS tù lµm bµi.
3 Củng cố – dặn dò:
+ Câu kể Ai thế nào ? có những bộ phận
- 1 HS đọc thành tiếng
+ 1 HS lên bảng dùng phấn màu gạch chân dưới những câu kể Ai thế nào ? HS dưới lớp gạch bằng bút chì vào sách giáo khoa
- 1 HS chữa bài bạn trên bảng
+ 1 HS đọc thành tiếng
+ HS tự làm bài vào vở , 2 em ngồi gần nhau đổi vở cho nhau để chữa bài
- Tiếp nối 3 - 5 HS trình bày
* Tổ em có 7 bạn.Tổ trưởng là bạn Thành Thành rất thông minh Bạn Hoa thì dịu dàng xinh xắn Bạn Nam nghịch ngợm nhưng rất tốt bụng Bạn Minh thì lém lỉnh, huyên thuyên suốt ngày
Trang 4- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về chuẩn bị bài sau: VN trong câu kể Ai thế nào ?