thể dục thẩm mỹ kỳ duyên

... chọn việc đến trung tâm học hơn là tự tập thể dục tại nhà. Khỏe đẹp và giảm stress với thể dục thẩm mỹ Chưa bao giờ phong trào tập thể dục thẩm mỹ (TDTM) của chị em phụ nữ lại nổi lên ... có thể “theo đến cùng” môn tập này. Với nhiều người, họ đến phòng tập thể dục chỉ theo phong trào… đi cho vui mà hoàn toàn không có ý thức là tập để nâng cao sức khỏe và gìn giữ vẻ đẹp cơ thể, ... vài ngày, hoặc cùng lắm cũng chỉ 1 tháng, khi cơ thể còn chưa kịp thích nghi với những động tác tập. Theo lời của một giáo viên hướng dẫn thể dục: với những học viên mới, giai đoạn 2 tháng...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 22:16

Ngày tải lên: 13/02/2014, 04:20

Ngày tải lên: 13/05/2014, 21:19

Ngày tải lên: 27/06/2014, 09:20

Ngày tải lên: 29/06/2014, 16:20

Ngày tải lên: 09/07/2014, 06:00

Ngày tải lên: 09/07/2014, 19:20

Ngày tải lên: 13/08/2014, 18:51

Ngày tải lên: 25/04/2014, 22:04

... động. Nó giáo dục cụ thể sau: - Giáo dục thẩm mỹ thông qua quá trình dạy học. - Giáo dục thẩm mỹ thông qua giáo dục đạo đức - Giáo dục bằng các văn hoá nghệ thuật. - Giáo dục thẩm mỹ thông qua ... xem " Chỉ thẩm mỹ là cái gì? Nó đợc cấu hình bởi 3 bộ phận theo sơ đồ sau: Bản chất đời sống thẩm mỹ Khách thể Chủ thể Nghệ thuật thẩm mỹ thẩm mỹ Trong đó: - Chủ thể thẩm mỹ: Phản ánh các ... hiệu suất giáo dục thẩm mỹ thông qua hoạt động văn hoá nghệ thuật ở trờng TH 7 I. Một số vấn đề về giáo dục thẩm mỹ 7 Khái niệm về thẩm mỹ 7 Cơ sở lý luận giáo dục thẩm mỹ 9 Vai trò của...

Ngày tải lên: 24/12/2012, 16:51

... tượng thẩm mĩ và chủ thể thẩm mĩ. Đối tượng thẩm mĩ là hiện thực, chủ thể thẩm mĩ là nghệ sĩ. Nghệ thuật là quá trình chủ thể hóa đối tượng thẩm mĩ và khách thể hóa tình cảm, thẩm mĩ. - Giáo dục ... giáo dục thẩm mĩ có liên quan trực tiếp đến giáo dục văn hóa, thẩm mĩ là một bộ phận của văn hóa, trong văn hóa có thẩm mĩ, văn hóa lấy thẩm mĩ làm trung tâm. Giáo dục văn hóa và giáo dục thẩm ... ta giáo dục thẩm mĩ theo kiểu quan liêu, giáo điều. Nội dung giáo dục nào cũng có, nhưng lại chưa quan tâm đầy đủ đến phương thức giáo dục, hình thức giáo dục phù hợp. Trong giáo dục thẩm mĩ...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 21:15

... giáo dục thẩm mĩ có liên quan trực tiếp đến giáo dục văn hóa, thẩm mĩ là một bộ phận của văn hóa, trong văn hóa có thẩm mĩ, văn hóa lấy thẩm mĩ làm trung tâm. Giáo dục văn hóa và giáo dục thẩm ... ta giáo dục thẩm mĩ theo kiểu quan liêu, giáo điều. Nội dung giáo dục nào cũng có, nhưng lại chưa quan tâm đầy đủ đến phương thức giáo dục, hình thức giáo dục phù hợp. Trong giáo dục thẩm mĩ ... Đối tượng thẩm mĩ là hiện thực, chủ thể thẩm mĩ là nghệ sĩ. Nghệ thuật là quá trình chủ thể hóa đối tượng thẩm mĩ và khách thể hóa tình cảm, thẩm mĩ. - Giáo dục nghệ thuật trong nhà trường được...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:12

... phụ huynh về giáo dục thẩm mỹ theo đúng nghĩa của nó. 5 Nói đến giáo dục thẩm mỹ ta liên tởng ngay đến bản sắc dân tộc, đến thuần phong mỹ tục của ngời Việt Nam, Giáo dục thẩm mỹ thực chất là ... thành chủ thể thẩm mỹ, để trở thành chủ thể thẩm mỹ đòi hỏi phải có thời gian và một quá trình giáo dục. 1/ Cơ sở lý luận: Thực tế cho thấy trong những năm gần đây giáo dục thẩm mỹ trong trờng ... giáo dục đủ các mặt, có đầy đủ hành trang để cập nhật nền công nghiệp hiện nay. II. Giáo dục thẩm mỹ 1. Một số quan điểm về cái đẹp và giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mầm non Giáo dục thẩm mỹ cho...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 08:55

... luyện T/G S/L Mở đầu - Tập trung lớp: ôn dịnh tổ chức - Nhận lớp: - Khởi động chung: Tập bài thể dục 6 động tác tay không - Khởi động chuyên môn: Xoay các khớp và các động tác bổ trợ - Bài ... luyện T/G S/L Mở đầu - Tập trung lớp: ôn dịnh tổ chức - Nhận lớp: - Khởi động chung: Tập bài thể dục 6 động tác tay không 10 p 3x8 Cán sự lớp tập trung nhanh 4 hàng ngang báo cáo sỹ số. GV ... động * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Ngày Tháng .Năm 200 Tiết 11: Đội hình đội ngũ - bài thể dục -chạy bền. 1-Mục tiêu: 2- Phơng pháp giảng day: 4-Tiến trình giảng dạy: 3-Sân bÃi dụng cụ: Phần...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:26

... nghiệm. - Nội dung buổi học sau: bài thể dục – trò chơi “nhảy ô tiếp sức”. TUẦN 27: KẾ HOẠCH BÀI HỌC Bài 27: BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI I/ MỤC TIÊU: - Tiếp tục ôn bài thể dục. Yêu cầu thuộc bài - Ôn trò ... bài: Bài thể dục – trò chơi (1 phút) . b) Các hoạt động: Thời lượng ( phút ) Hoạt động dạy Hoạt động học 5 - 6 phút 6 - 8 phút * HĐ1: Ôn bài thể dục *Mục tiêu: Hoàn thiện bài thể dục. *Cách ... thiệu bài: Bài thể dục – trò chơi (1 phút) . b) Các hoạt động: Thời lượng ( phút ) Hoạt động dạy Hoạt động học 4 - 5 phút 8 – 10 phút * HĐ1: Ôn bài thể dục *Mục tiêu: Thuộc bài thể dục và thực...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 17:10

... 12: KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI 24: HƯỚNG DẪN ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU: - Ôn bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu HS hoàn thiện bài thể dục. - Ôn trò chơi: “nhóm 3 nhóm 7”. Yêu cầu biết cách chơi và bước ... Hoạt động học 5 - 6 phút 4 - 5 phút *HĐ1: Ôn 5 động tác: Vươn thở, tay, chân, Lườn, bụng của bài thể dục phát triển chung. *Mục tiêu: thực hiện được từng động tác tương đối chính xác *Cách tiến hành: ... GV, CS. GATD2 – HK1 26 Nguyễn Thế Thủ - Trường TH Ninh Lộc 10 - 11 phút 6 - 7 phút *HĐ2: Ôn bài thể dục phát triển chung. *Mục tiêu: Thực hiện được động tác tương đối đúng. *Cách tiến hành: GV nêu...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 17:10

... ) Hoạt động dạy Hoạt động học 4 - 6 phút 6 - 8 phút * HĐ1: Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. *Mục tiêu: Thuộc bài thể dục và thực hiện được các động tác tương đối đúng. *Cách tiến ... (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: tập bài thể dục. - Rút kinh nghiệm. - Nội dung buổi học sau: Kiểm tra bài thể dục phát triển chung với cờ hoặc hoa. GATD3 – HK2 47 Nguyễn Thế ... về nhà: tập bài thể dục. - Rút kinh nghiệm. - Nội dung buổi học sau: Ôn bài TDPTC – trò chơi “ai kéo khỏe” GATD3 – HK2 43 Nguyễn Thế Thủ - Trường TH Ninh Lộc Bài 55: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 17:10

... Lộc TUẦN 11: KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI 22: ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI: “KẾT BẠN” I/ MỤC TIÊU: - Ôn tập 5 động tác thể dục: Vươn thở, tay, chân, lưng-bụng và toàn thân đã học. ... Rút kinh nghiệm. - Nội dung buổi học sau: Trò chơi: “nhảy ô tiếp sức” - Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung. GATD4 – HK1 38 Nguyễn Thế Thủ - Trường TH Ninh Lộc TUẦN 5: KẾ HOẠCH BÀI ... Rút kinh nghiệm. - Nội dung buổi học sau: Trò chơi: “nhảy ô tiếp sức” - Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung. GATD4 – HK1 40 Nguyễn Thế Thủ - Trường TH Ninh Lộc 6 - 8 phút ĐH:   ...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 17:10

... lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: tập bài thể dục RLTTCB. - Rút kinh nghiệm. - Nội dung buổi học sau: Đi chuyển hướng phải trái – Trò chơi “thăng ... lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: tập bài thể dục RLTTCB. - Rút kinh nghiệm. - Nội dung buổi học sau: Nhảy dây kiểu chụm hai chân – Trò chơi ... lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: tập bài thể dục RLTTCB. - Rút kinh nghiệm. - Nội dung buổi học sau: Đi chuyển hướng phải, trái – Trò chơi...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 17:10