0

thế còn những nhân vật này bạn có thể marketing họ không

Phân tích nhân vật Phương Định trong tác phẩm Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê. Qua nhân vật này, em có suy nghĩ gì về thế hệ tuổi trẻ Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước?

Phân tích nhân vật Phương Định trong tác phẩm Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê. Qua nhân vật này, em suy nghĩ gì về thế hệ tuổi trẻ Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước?

Trung học cơ sở - phổ thông

... Định không hồn nhiên sáng mơ ước tương lai: ’’Tôi thích nhiều hát, dân ca quan họ dịu dàng, dân ca Ý trữ tình giàu "Những xa xôi” Lê Minh Khuê miêu tả chân thực sinh động tâm lí nhân vật Tác ... với bạn bè nên nhận xét tốt đẹp đầy thiện cảm Nho, phát vẻ đẹp dễ thương ”nhẹ, mát que kem trắng” bạn Chị hiểu đồng cảm sâu sắc với sở thích tâm trạng chị Thao Phương Định người gái thời học ... giả miêu tả giới nội tâm qua việc để nhân vật tự Phương Định niên xung phong tuyến đường huyết mạch Trường Sơn ngày kháng chiến chô'ng Mĩ Qua nhân vật này, hiếu hệ trẻ Việt Nam năm tháng hào...
  • 2
  • 5,528
  • 40
Bài 13 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Hiểu con trỏ là gì, và pdf

Bài 13 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn thể:  Hiểu con trỏ là gì, và pdf

Kỹ thuật lập trình

... số bytes cho mảng sau nhận bạn muốn thêm giá trị Bạn chép thứ vào mảng lớn hơn, cách không hiệu Hoặc bạn cấp phát thêm bytes sử dụng cách gọi hàm realloc, mà liệu bạn không bị realloc() nhận hai ... var2 kiểu liệu int trỏ trỏ đến biến kiểu liệu int Kiểu liệu sở trỏ xác định kiểu biến mà trỏ trỏ đến Về mặt kỹ thuật, trỏ kiểu trỏ đến vị trí nhớ Tuy nhiên, tất phép toán số học trỏ ... tử ptr[5] không gây lỗi cho trình biên dịch Chương trình thực thi, ptr[5] không chứa giá trị mà bạn gán 196 Lập trình C Tóm tắt học  Một trỏ cung cấp phương thức truy xuất biến mà không cần...
  • 19
  • 351
  • 0
Bài 14 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Sử dụng con trỏ  pot

Bài 14 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn thể:  Sử dụng con trỏ  pot

Kỹ thuật lập trình

... trình thể hình 14.1 202 Lập trình C Hình 14.1 : Kết chương trình pointerI.C 14.1.2 Sắp xếp mảng theo thứ tự abc sử dụng trỏ Các trỏ sử dụng để hoán vị nội dung hai ô nhớ Để minh họa điều này, ... trình C để xếp tập chuỗi theo thứ tự abc nhiều cách giải chương trình Chúng ta dùng mảng trỏ ký tự để hiểu cách dùng mảng trỏ Để thực chương trình này, Để khai báo mảng trỏ ký tự chứa chuỗi ... Samuel Ritcha Jim Young Hình 14.4 : Mảng sau nhập giá trị Lưu trữ mảng chuỗi trước xếp Để thực điều này, cần tạo mảng chuỗi Đoạn mã lệnh sau, char cpyptr2[5][10]; for(i = 0; i < 5; i++) strcpy(cpyptr2[i],...
  • 8
  • 283
  • 0
Phong cách lãnh đạo của một số nhà lãnh đạo – những nhân vật điển hình của thế giới từ trước đến nay.

Phong cách lãnh đạo của một số nhà lãnh đạo – những nhân vật điển hình của thế giới từ trước đến nay.

Cao đẳng - Đại học

... chủ yếu theo chủ nghĩa tập thể, Cá nhân tôn trọng dìm vào tập thể, họ thể cá nhân, không dám đưa ý kiến cá nhân mà nghe theo tập thể bất chấp bạn thích điều hay không Điểm số tính nam tính ... tập thể, đoàn kết, ông lấy ý kiến tập thể trước định đó, song ông quan điểm cá nhân, thể bên để người hiểu; ông dám chấp nhận rủi ro coi học Ngoài ông tầm nhìn dài hạn, thử hỏi Việt Nam ... Tiêu cực + thể tốn nhiều thời gian để quyếtđịnh, khó đến thống ý kiến số vấn đề c thể + thể tạo tranh luận, bất đồng ý kiến cá nhân, nhóm tạo mâu thuẫn  Kết luận Trương Gia Bình thể thấy...
  • 39
  • 3,890
  • 14
Biết thủ thuật sơ cứu này, bạn có thể cứu sống con

Biết thủ thuật sơ cứu này, bạn thể cứu sống con

Y học thưởng thức

... 2: Vòng hai tay trước, quàng lấy bụng nạn nhân, bàn tay nắm lấy nắm đấm bàn tay (lòng bàn tay úp xuống), áp sát vào vùng bụng phía rốn, xương ức nạn nhân + Bước 3: Giật lên thật mạnh đột ngột ... đột ngột theo hướng từ trước sau từ lên, liên tục 4-5 Động tác phải thực dứt khoát không đè ép vào lồng ngực hiệu ...
  • 2
  • 108
  • 0
Học tiếng Anh hôm nay bạn có thể có

Học tiếng Anh hôm nay bạn thể

Ngữ pháp tiếng Anh

... khoa nhé, clip ngữ ví dụ phim, hội thoại họ dùng động tác tay , hay gọi ngôn ngữ thể) , bạn phải di chuyển tạo hào hứng trả lời ( đoạn audio câu hỏi) bạn phải trả lời nhanh, to , rõ phải hào ... thực người Mỹ,Anh không nói đâu, bạn phải nghe người ngữ nói Còn ngữ phápAJ Hoge khuyên người học nên đọc truyện ngắn, tốt truyện thiếu nhi Hoặc sách mà vui vẻ, tích cực , hay.Khi bạn đọc nhiều lần ... pháp bạn dùng tốt ( nói chung kiểm tra text),và đọc viết, nghe , hội thoại dùng cách quy tắc học AJ Hoge Ở giới thiệu cho bạn sách tiếng Anh trực tuyến thấy hay phiên dịch sách tiếng Việt để bạn...
  • 2
  • 552
  • 2
Nghệ thuật bán hàng của những nhân vật nổi tiếng docx

Nghệ thuật bán hàng của những nhân vật nổi tiếng docx

Tiếp thị - Bán hàng

... dung lương tâm Cho dù bạn giành toàn hay bớt phần nhỏ lợi nhuận bạn để làm từ thiện, người tiêu dùng ý đến sản phẩm, dịch vụ bạn sẵn sàng bỏ tiền mua sản phẩm, dịch vụ Gwen Stefani: Không ... mang lại cho họ nhiều thứ họ cần Chương trình truyền hình "Những điều yêu thích Oprah", khởi đầu cách khiêm tốn với số lượng khán giả ỏi, mô tả vài sách mặt hàng thực phẩm Sau này, nhờ xuất Oprah, ... chương trình này, "Danh sách O", xuất tạp chí Shawn Carter (Jay-Z): Sản phẩm thương hiệu bạn nói lên người bạn Jay-Z chia sẻ album "Diamonds Are Forever" Kanye West rằng, "Tôi doanh nhân Tôi doanh...
  • 12
  • 466
  • 1
Những nhân vật không thể thiếu trên thị trường chứng khoán docx

Những nhân vật không thể thiếu trên thị trường chứng khoán docx

Đầu tư Chứng khoán

... trường tiếp cận với thông tin đặc biệt họ thư¬ờng xuyên tiếp cận trực tiếp với thông tin sổ lệnh, họ nhiều khả bị "rò rỉ" thông tin biến động thị trường Nếu không bị cấm, chuyên gia nhà tạo lập ... sai phạm họ lạm dụng quyền hành độc quyền Sở giao dịch Bên cạnh đó, nhà tạo lập thị trường xu hư¬ớng cạnh tranh với nhiều nhà tạo lập thị trường chứng khoán, thị trường OTC đánh giá khả ... thực kinh doanh cho họ nhằm thu lợi nhuận Đó lý đối t¬ượng bị kiểm soát chặt chẽ Một yêu cầu khác họ phải công với tất nhà đầu tư¬, không phép thiên vị bên Ngày nay, giới nhiều loại thị trường...
  • 5
  • 203
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " PHÂN TÍCH TÂM LÍ NHÂN VẬT LÀ NÉT BẢN SỨC MẠNH SÁNG TẠO TRONG CHIẾN TRANH VÀ HOÀ BÌNH CỦA L.TÔNXTÔI" pptx

Báo cáo khoa học

... CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 3(38).2010 Nội dung 2.1 Độc thoại nội tâm nhân vật 2.1.1 Độc thoại nội tâm - tiếng nói bên tâm hồn nhân vật Tiếng nói bên tâm hồn nhân vật ý nghĩ ... túy tác giả rõ nhân vật “nghĩ”, “tự nhủ” nhân vật nói to với ý nghĩ nhân vật thường để ngoặc kép; Ở dạng lời nói nửa trực tiếp tác giả trực tiếp phơi bày, phân tích tâm lý nhân vật, tới lúc đó, ... thầm kín nhân vật nói to lên với Độc thoại nội tâm bộc lộ đời sống tinh thần nhân vật, làm rõ người bên Độc thoại nội tâm tùy thuộc nhiều vào phương pháp sáng tác sắc riêng nhà văn thể nói...
  • 8
  • 1,771
  • 38
khái niệm lợi thế cạnh tranh quan trọng đối với tổ chức lợi nhuận cũng như tổ chức phi lợi nhuận. bạn có đồng ý hay không đồng ý khái niệm này hãy cho ví dụ để giải thích cụ thể

khái niệm lợi thế cạnh tranh quan trọng đối với tổ chức lợi nhuận cũng như tổ chức phi lợi nhuận. bạn đồng ý hay không đồng ý khái niệm này hãy cho ví dụ để giải thích cụ thể

Quản trị kinh doanh

... lợi nhuận lĩnh vực Ví dụ: Phần lớn trường đại học hàng đầu Hoa Kỳ Đại học Harvard, Đại học Yale, Đại học Standford tổ chức phi lợi nhuận Tuy vậy, họ không ngừng cạnh tranh trình độ giảng dạy, nghiên ... tổ chức lợi nhuận, họ mong muốn đạt thật nhiều lợi nhuận dựa lợi cạnh tranh họ, với tổ chức phi lợi nhuận, họ mong muốn thật nhiều tài trợ, ủng hộ tài từ nguồn giới để họ dùng nguồn tài phục ... cho khâu nhân khả thi hành, đồng thời phân quyền cho khâu nhân tùy theo công việc giao phó Qua cách định nghĩa trên, thấy cụm từ quan trọng chức tổ chức “sắp xếp công việc”, “khâu nhân sự”,...
  • 13
  • 685
  • 0
Bài 2 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Hiểu và sử dụng ppsx

Bài 2 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn thể:  Hiểu và sử dụng ppsx

Kỹ thuật lập trình

... nhiên, loại toán tử khác C bàn tới phần 2.5 Các toán tử số học (Arithmetic Operators) Những toán tử số học sử dụng để thực thao tác mang tính số học Chúng chia thành hai lớp : Toán tử số học ... số học A Bitwise & | C Luận lý AND (True / False) B Một hai D Không câu trả lời Các toán tử số học A ++ -C ^ $ 14 (True / False) B % ^ D Không câu trả lời Lập trình C Bài tập tự làm Chọn ... chiếm byte tới số phần sau dấu thập phân, double chiếm bytes tới 10 số phần thập phân  char chiếm byte khả lưu ký tự đơn (character)  void dùng điển hình để khai báo hàm không trả giá...
  • 15
  • 348
  • 0
Bài 3 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Sử dụng biến, kiểu ppsx

Bài 3 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn thể:  Sử dụng biến, kiểu ppsx

Kỹ thuật lập trình

... Viết chương trình nhập vào số tính bình phương số Hướng dẫn: Thực theo bước sau: a Nhập vào số b Nhân số với hiển thị kết 44 Lập trình C Bài tập tự làm Viết chương trình tính diện tích chu vi vòng...
  • 6
  • 362
  • 0
Bài 4 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:       Toán ppt

Bài 4 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn thể:       Toán ppt

Kỹ thuật lập trình

... & 15 nghĩa (1010 & 1111) trả giá trị 1010 nghĩa 10 Biểu thức 10 | 15 nghĩa (1010 | 1111) trả giá trị 1111 nghĩa 15 Biểu thức 10 ^ 15 nghĩa (1010 ^ 1111) trả giá trị 0101 nghĩa ... Quyền ưu tiên D Không câu _ dùng để kết hợp hay phủ định biểu thức chứa toán tử quan hệ A Những toán tử luận lý C Những toán tử phức B Những toán tử luận lý nhị phân D Không câu Những toán tử ... Thứ tự ưu tiên toán tử số học Những toán tử nằm hàng bảng quyền ưu tiên Việc tính toán biểu thức số học thực từ trái sang phải cho toán tử độ ưu tiên Toán tử *, /, % đô ưu tiên cao + - (hai...
  • 14
  • 510
  • 0
Bài 5 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Sử dụng được các doc

Bài 5 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn thể:  Sử dụng được các doc

Kỹ thuật lập trình

... trình soạn thảo Kết quả: The Amount is: 262.500000 5.2 Dùng toán tử số học Trong phần ta viết chương trình sử dụng toán tử số học Chương trình khai báo bốn biến số nguyên tên a, b, c d Giá trị ... biểu thức: d = a*(b+c+(a-c)*b); Ở dấu ngoặc đơn độ ưu tiên cao Do vậy, (a-c) tính trước Sau đó, tính tới dấu ngoặc đơn Kết (a-c) nhân cho b ‘*’ độ ưu tiên cao ‘-‘ ‘+’ Biểu thức tính đây: ... (toán tử số học độ ưu tiên cao toán tử so sánh), kết 11 Kế đến giá trị 11 so sánh với c Kết 1(true) 11 > Xét biểu thức khác: a > 10 && b 10 b
  • 9
  • 347
  • 0
Bài 6 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Hiểu các hàm nhập xuất potx

Bài 6 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn thể:  Hiểu các hàm nhập xuất potx

Kỹ thuật lập trình

... số Hằng số 300 10 + Biểu thức 15 Không (Nil) Không Good Morning Mr Lee Chỉ chứa lệnh Count định dạng Chỉ ký tự Không văn ký tự không in Biến 100 Không Hello (Trên dòng mới) Chỉ chứa ... xuất (không phải thuộc bốn kiểu char, int, float, double), không sử dụng & trước tên biến 80 Lập trình C  Sự khác lệnh định dạng printf() scanf() Không tùy chọn %g Mã định dạng %f %e hiệu ... putchar() putchar() tham số getchar() không 88 Lập trình C Kiểm tra tiến độ học tập Các hàm nhập xuất định dạng _ A printf() scanf() C puts() gets() B getchar() putchar() D Không câu Hàm...
  • 20
  • 380
  • 0
Bài 7 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Giải thích về Cấu trúc docx

Bài 7 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn thể:  Giải thích về Cấu trúc docx

Kỹ thuật lập trình

... vào> Nếu hiệu không với hai giá trị nhập, hiển thị thông tin: Hiệu không giá trị nhập Công ty Montek đưa mức trợ cấp cho nhân viên ứng với loại nhân viên sau: Loại nhân viên A B Những loại khác ... kí tự hình mà không cần thực thay đổI 7.2.3 Nhiều lựa chọn – Các câu lệnh ‘if … else’: Câu lệnh if cho phép ta lựa chọn thực hành động hay không Câu lệnh if – else cho phép ta lựa chọn thực hai ... nữa, giá trị biến grace không phụ thuộc vào marks1 Vì lệnh else cấu trúc if-else không bắt buộc, nên lệnh else không đưa vào chuỗi cấu trúc if lồng chương trình trông không rõ ràng Một lệnh...
  • 15
  • 405
  • 0
Bài 8 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Sử dụng:  Câu lệnh pptx

Bài 8 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn thể:  Sử dụng:  Câu lệnh pptx

Kỹ thuật lập trình

... biến num1 biến num2 không Trong C, ký hiệu == sử dụng để kiểm tra hai toán hạng không Nếu điều kiện (num1 == num2) giá trị true hàm printf() theo sau thực thi Nếu điều kiện không đúng, ... trình C Phần II - Trong thời gian 30 phút kế tiếp: Một học viên kiểm tra môn học Mỗi kiểm tra tối đa 100 điểm Điểm trung bình học viên tính, học viên xếp loại tùy thuộc vào kết điểm trung bình theo ... hiển thị kết tùy vào toán tử toán học sử dụng Trong chương trình hai biến số nguyên num1 num2 biến ký tự op khai báo Các biến gán giá trị Một phép toán số học lưu biến op Điều kiện Biến op...
  • 8
  • 506
  • 0
Bài 9 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:       Hiểu potx

Bài 9 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn thể:       Hiểu potx

Kỹ thuật lập trình

... xong Trong lệnh return giá trị gắn với nó, giá trị trả cho chương trình Cú pháp tổng quát câu lệnh return sau: return biểu_thức; Biểu_thức tùy chọn (không bắt buộc) thể lệnh return sử dụng ... luôn trả giá trị true Nên vòng lặp không kết thúc Nếu điều kiện kiểm tra để kết thúc vòng lặp, vòng lặp kết thúc điều kiện điều kiện false Ví dụ sau minh họa điều #include main() ... chương trình thoả mãn hay không Cú pháp tổng quát hàm exit() sau: exit (int mã_trả_về); mã_trả_về tùy chọn Số thường dùng mã_trả_về để xác định kết thúc chương trình cách bình thường Những giá...
  • 16
  • 315
  • 0
Bài 10 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Sử dụng cấu trúc vòng potx

Bài 10 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn thể:  Sử dụng cấu trúc vòng potx

Kỹ thuật lập trình

... Trong chương trình biến số nguyên num Biến khởi tạo Xét dòng mã lệnh sau: while (num >= 0) { printf(“\n%d”, num); num ; } Lệnh ‘while’ kiểm tra, giá trị biến num lớn hay không Nếu điều kiện ... phải nhớ là, không giống vòng lặp ‘while’, phần thân vòng lặp ‘do’ thực lần Bởi vòng lặp ‘while’ đánh giá biểu thức trước thực thi lệnh, điều kiện sai (0) lúc bắt đầu, phần lệnh không thực thi ... vòng lặp thực thi Trong trường hợp này, chương trình in số 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 10 Khi giá trị biến cnt 5, điều kiện if trở nên điều khiển trở đầu vòng lặp for mà không in giá trị Tạo tập tin Nhập...
  • 8
  • 345
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25