... n g., ( )n Z P n *Bài 18/14Nêu MĐ phủ định của MĐ sau:a. Mọi HS trong lớp đều thích học môn Toán b. Có một HS trong lớp em cha biết sử dụng máy tính.Mọi HS trong lớp em đều biết đá ... HĐ3: Luyện tập câu hỏi trắc nghiệm : GV treo bảng phụ câu hỏi trắc nghiệm lên , HS theo dõi và thảoluận để đa ra kết quả 1. Trong các mệnh đề sau đây , mệnh đề nào có MĐ đảo? A. Nếu a và b ... là đúng? A.Nếu2 2a ba b B.Nếu a chia hết cho 9 thì a chia hết cho 3 C.Nếu em cố gắng học tập thì em sẽ thành công. D.Nếu một tam giác đó có một góc bằng 600 thì tam giác đó là tam...
... Tiết: 4 ÁP DỤNG MỆNH ĐỀ VÀO SUY LUẬNTOÁNHỌC (tt) I/Mục tiêu: thông qua tiết học này học sinh cần nắm vững . Về kiến thức : Thế nào là điều kiện , điều ... và đủ” bước đầu biết được cách suy luậntoán hoc. II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a/ giáo viên: Phấn bảng phụ giáo án thước phiêu học tập . b/ học sinh: chuẩn bị bài . III/ tiến ... kết luận của định l.P(x)gọi là điều kiện đủ để có Q(x).Q(x)là điều kiện cần để có P(x).Cho học sinh nêu ví dụ.?2.Hãy chỉ ra đâu là điều kiện cần đâu là điều kiện đủ.hoạt động 2:học...
... 1CÁC CHỦ ĐỀ THẢOLUẬN MÔN HỌC CHI TIẾT MÁY (Tuần số 5 – lớp H1) 1. Lấy ví dụ về CTM, cụm máy… để nêu bật đặc tính ... Tại sao cần sử dụng các đại lượng “Tải trọng danh nghĩa, tải trọng tương đương và tải trọng tính toán ? Cách xác định các đại lượng này? 7. Lấy ví dụ, vẽ đồ thị ứng suất để nêu bật các quan hệ...
... CHỦ ĐỀ THẢOLUẬN CHI TIẾT MÁYCÁC LỚP 44A, B, C, D, E HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011-2012Nhóm 1 2 3 4 5 6 7Câu hỏi TLCâu 1,2,3Câu 4,5,6Câu ... Tại sao cần sử dụng các đại lượng “Tải trọng danh nghĩa, tải trọng tương đương và tải trọng tính toán ? Cách xác định các đại lượng này?7. Lấy ví dụ, vẽ đồ thị ứng suất để nêu bật các quan hệ ... thường làm bằng thép còn bánh vít thường làm bằng hợp kim đồng, vận dụng những kiến thức đã học bạn hãy lý giải điều đó?...
... 4CÁC CHỦ ĐỀ THẢO LUẬNMÔN HỌC: ĐẠI CƯƠNG VỀ KỸ THUẬTCho các lớp K45(Đợt thảoluận 1 - tuần thứ 3 học kỳ II năm học 09-10)MỤC TIÊU CỦA VIỆC THẢO LUẬN- ... tổng kết, đánh giá.- Sau buổi thảoluận mỗi nhóm sẽ nộp lại bài thảoluận của mình, bảng theo dõi và tự đánh giá của nhóm. (cả file + bản in).- Bài thảo luận, các dữ liệu liên quan và ý ... mình).Điểm thảo luận được tính bằng 20% điểm học phần.1CÁC CHỦ ĐỀ THẢO LUẬNMÔN HỌC ĐẠI CƯƠNG VỀ KỸ THUẬT(đợt thảoluận thứ 1 – tuần 3 kỳ II)Chủ đề 1: Hãy tìm hiểu về kỹ thuật để đưa ra:-...
... nào?33CHƯƠNG 2GIÚP HỌC SINH VƯỢT QUA NHỮNG SAI LẦM TRONG LẬP LUẬN TOÁN HỌC: PHẦN HÌNH HỌCCHỦ ĐỀ 1: SAI LẦM CỦA HỌC SINH TRONG VẼ HÌNHHình học không gian là một môn học về các vật thể trong ... trong một môi trường học tập mang tính tích cực, trong đó có giảm được những khó khăn và sai lầm của HS trong học môn Toán này.Ta thấy những khó khăn và sai lầm của HS khi họctoán là do tính trừu ... rồi sau đó mới rút ra kết luận chứng minh.4. Đưa nhiều hình ảnh thực tế sinh động vào làm cho HS thấy được mối liên hệ giữa thực tế và toán học, tạo hứng thú cho HS khi học tập.5. Tạo thuận lợi...
... phiếu thăm dò 631. Phiếu thăm dò đối với giáo viên 642. Phiếu thăm dò đối với học sinh 664. Kết luận sư phạm 67KẾT LUẬN 69Tài liệu tham khảo 703Khoùa luỏỷn tọỳt nghióỷp Phan Thở Lan Hổồnghc ... HæångDANH M ỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮTHS : Học sinhGV : Giáo viênCNTT : Công nghệ thông tinGSP : The Geometer‘s SketchpadTHPT : Trung học phổ thôngHHKG : Hình học không gianSGK : Sách giáo khoaSGKT...
... viên nhằm giúp học sinh hạn chế sai lầm trong lập luận toán: phần đại số 2. Một số nguyên tắc cho việc dạy và học nhằm giúp học sinh vượt qua khó khăn trong học toán Chương 3Thực ... trên giấy Đối với học sinh Đối với giáo viênVề mặt lý luận Về mặt vận dụngVề mặt thực nghiệmKiến nghị, mở rộngKẾT LUẬN CHUNGKẾT LUẬN SƯ PHẠM GIÚP HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VƯỢT ... LẬP LUẬNTOÁN HỌC: PHẦN ĐẠI SỐSinh viên thực hiệnNGUYỄN THỊ HOÀNG TÂMGiảng viên hướng dẫnPGS.TS. TRẦN VUI Chương 1Cơ sở lý luận Chương 2Giúp học sinh vượt qua những sai lầm trong lập luận...
... truyền thụ cho học sinhviệc đưa ra những phương pháp giúp học sinh vận dụng kiến thức toánhọc vào giải quyết các tình huống toánhọc thực tế như thế nào vấn đề này nếu có điều kiện tôi sẽ ... tường Toán học cũng thực tế, nó không trừu tượng hoàn toàn và nó có rất nhiều ứng dụng trong thực tiễn.C.KẾT LUẬNcác thầy cô giáo cần liên hệ thực tế những kiến thức cần truyền thụ cho học ... thông 32. Tình huống 32. Chạy tiếp sức 33. Tình huống 33. Bài toán dân số 34. Tình huống 34. Chơi xúc sắc 35. Tình huống 35. Bài toán chơi lô đề 36. Tình huống 36. Giá vé máy bay 1. Tình...
... và phân tích kết quả kiểm tra. ĐẠI HỌC HUẾĐẠI HỌC HUẾTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠMTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠMKHOA TOÁNKHOA TOÁNKHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐHSPKHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐHSPGiáo viên hướng ... có hệ thống, toàn diện kiến thức và kỹ năng của học sinh, chống tình trạng học tủ, học lệch.và kỹ năng của học sinh, chống tình trạng học tủ, học lệch.Đánh giá được các mức độ: Nhận biết, ... kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinhđánh giá kết quả học tập của học sinhChương IIIChương III: Thực nghiệm sư phạm: Thực nghiệm sư phạm KẾT LUẬNKẾT LUẬN Chương I KIỂM...
... đáyCBASChương 1Cơ sở lý luận Chương 2Giúp học sinh vượt qua những sai lầm trong lập luậntoán học: PHẦN HÌNH HỌCChương 3Thực nghiệm sư phạmChương 1Cơ sở lý luận 1. Lí thuyết việc học 2. Nguyên ... cho việc dạy và học nhằm giúp HS vượt qua khó khăn trong họcToán 1. Học sinh học bằng cách kiến tạo tri thức2. HS học bằng hành động gắn liền trong các hoạt động học 3. HS học để làm” tốt ... HS THPT vượt qua những sai lầm trong lập luậntoán học: Phần hình học Chương 2Giúp HS THPT vượt qua những sai lầm trong lập luậntoán học: Phần hình học 1. Sai lầm của HS vẽ hình2. Sai lầm...
... khăn của học sinh khi học các khái niệm toán học; • Khó khăn của học sinh với ngôn ngữ toán học; • Khó khăn của học sinh khi giải quyết các vấn đề toán học; • Khó khăn của học sinh với lập luận, ... được toán học, người học cần phải thiết lậpđược mối quan hệ giữa 3 yếu tố: đối tượng toán học, ngôn ngữ toánhọc và các thểhiện cụ thể đối tượng toán học. Như vậy, muốn hiểu rõ được đối tượng toán ... khoá luận 6CHƯƠNG 1 CCƠ SỞ LÍ LUẬN 71. Nguyên nhân gây nên những khó khăn cho học sinh khi họctoán 72. Một số nguyên tắc cho việc dạy và học nhằm giúp học sinh vượt qua khó khăntrong học toán...
... Câu hỏi thảo luận: “Nhu cầu giải phóng tình cảm không những gắn liền với đề tài tình yêu, mà còn gắn liền với sự xuất hiện của hình ảnh người phụ nữ trong văn học. Chưa bao giờ văn học lại ... của người phụ nữ, các tác phẩm đã vận dụng nhiều điển tích văn học, kế thừa tinh hoa của văn học Trung Hoa để làm giàu thêm cho văn học nước nhà, ví dụ như câu: (Truyện Kiều) Trong tình yêu, ... yêu thì trong văn học giai đoạn này sự xuất hiện của người phụ nữ như là một nửa không thể thiếu trong những tác phẩm văn học viết về đề tài tình yêu. Họ mang đến cho văn học một hơi thở mới...