thảo luận nhóm hiệu quả

Phương pháp thảo luận nhóm bí quyết thảo luận nhóm hiệu quả

Phương pháp thảo luận nhóm bí quyết thảo luận nhóm hiệu quả

... báo cáo của nhóm mình c Ấn định rõ thời gian thảo luận và thực hiện nghiêm túc quy định này Thời gian thảo luận nhóm có... ý sau khi thảo luận Mỗi nhóm thảo luận thường ... đúng 1 pha: 0 nhóm chiếm 0% - Số nhóm khơng... có tình huống cần thảo luận thì mới nên chia nhóm thảo luận Còn khơng thì khơng nhất thiết phải có thảo luận nhóm 2.9 Chưa có ... chức thảo luận nhóm còn chung chung, hình thức, có tiết dạy chưa thật sự mang lại hiệu quả cao. Vì vậy trong nội dung nghiên cứu này tôi muốn bàn đến “Phương pháp thảo luận nhóm - bí quyết thảo luận

Ngày tải lên: 09/11/2014, 07:15

35 701 2
SKKN Hiệu quả của hoạt động thảo luận nhóm trong quá trình dạy và học môn Lịch Sử

SKKN Hiệu quả của hoạt động thảo luận nhóm trong quá trình dạy và học môn Lịch Sử

... 2012-2013 Hướng dẫn các nhóm học sinh thảo luận Kết quả Nhóm 1 Người viết: Thái Văn Khánh Trang 11 Sáng kiến kinh nghiệm Năm 2012-2013 Kết quả Nhóm 2 Kết quả Nhóm 3 Người viết: ... A4, bút, màu…. Chia nhóm thảo luận, phân công các thành viên trong nhóm cùng thiết kế. Chia các nhóm học sinh thảo luận Người viết: Thái Văn Khánh Trang 10 [...]... KẾT LUẬN Để thành công, việc ... học sinh gồm nhóm trưởng quản lý chung trong nhóm và một thư kí nên chọn học sinh có chữ viết rõ ràng để tập hợp ý kiến. Khi giáo viên thông báo nội thảo luận và phát hiệu lệnh các nhóm tiến

Ngày tải lên: 30/05/2015, 12:22

16 401 1
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong quá trình tổ chức cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi làm quen với môi trường xung quanh

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong quá trình tổ chức cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi làm quen với môi trường xung quanh

... chức thảo luận nhóm tìm hiểu : xe máy, tàu thủy, máy bay, tàu hỏa Bước 1: Gây hứng thú, giới thiệu nội dung thảo luận: - Cho trẻ chơi trò chơi “Kết bạn” Chúng ta kết thành nhóm bạn thảo luận, ... 4: Thực thảo luận - Mỗi nhóm có PTGT mơ hình - Trẻ thực thảo luận tìm hiểu, khám phá đối tượng - Trẻ đưa phương án theo thống - Giáo viên bao quát, động viên khuyến khích trẻ thảo nhóm luận Bước ... khuyến khích trẻ thảo nhóm luận Bước 5: Tổ chức trình bày kết thảo luận - Trẻ lên trình bày - Trẻ đại diện nhóm trình bày kết thảo luận * Nhóm 1: Xe máy → Xe máy PTGT đường gồm có bánh xe, yên - Trẻ

Ngày tải lên: 21/08/2023, 01:45

120 3 0
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong quá trình tổ chức cho trẻ mẫu giáo 5   6 tuổi làm quen với môi trường xung quanh

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong quá trình tổ chức cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi làm quen với môi trường xung quanh

... Mỗi nhóm có một PTGT bằng mô hình - Trẻ thực hiện thảo luận tìm hiểu, khám phá đối tượng. - Giáo viên bao quát, động viên khuyến khích trẻ thảo luận Bước 5: Tổ chức trình bày kết quả thảo luận ... Tổ chức thảo luận nhóm tìm hiểu : xe máy, tàu thủy, máy bay, tàu hỏa Bước 1: Gây hứng thú, giới thiệu nội dung thảo luận: - Cho trẻ chơi trò chơi “Kết bạn”. Chúng ta kết thành những nhóm bạn ... -------***------- Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phơng pháp thảo luận nhóm trong quá trình tổ chức cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi làm quen với môi trờng xung quanh Khoá luận tốt nghiệp đại học Chuyên

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:15

77 2,2K 7
Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong quá trình giảng dạy các bài của chương II – sinh học 10 để tạo hứng thú học tập và nâng cao kết quả học tập

Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong quá trình giảng dạy các bài của chương II – sinh học 10 để tạo hứng thú học tập và nâng cao kết quả học tập

... biệt, HS học theo nhóm kết học tập thường cao hơn, hiệu làm việc tốt hơn, khả ghi nhớ lâu hơn, động bên trong, thời gian dành cho việc học, trình độ lập luận cao tư phê phán Nhóm làm việc cho ... hiểu thảo luận để đưa kiến thức Học sinh thường không tự giác mà thực nhiệm vụ có giám sát chặt chẽ giáo viên Các kết nghiên cứu cho thấy bên cạnh việc giải tốt nhiệm vụ nhận thức, học theo nhóm ... nhân cách kỹ xã hội tốt hơn, như: - Học theo nhóm phát huy cao độ vai trị chủ thể, tích cực cá nhân việc thực tốt nhiệm vụ giao: nghiên cứu học theo nhóm, vai trị chủ thể, tính tự giác, tích cực,

Ngày tải lên: 11/06/2015, 00:09

16 704 5
SKKN Nâng cao chất lượng thảo luận nhóm thông qua tiết dạy học ở bộ môn Lịch sử lớp 7 trường THCS

SKKN Nâng cao chất lượng thảo luận nhóm thông qua tiết dạy học ở bộ môn Lịch sử lớp 7 trường THCS

... thể: - Nhóm 1, : Thảo luận vấn đề nơng nghiệp - Nhóm 3, 4: Thảo luận vấn đề thủ cơng nghiệp - Nhóm 5, 6: Thảo luận vấn đề thương nghiệp Thời gian cho phần thảo luận phút, sau thảo luận nhóm báo ... Trưởng nhóm: Điều khiển thảo luận nhóm báo cáo kết sau thảo luận - Thư ký: Ghi chép kết hoạt động nhóm sau thống - Thành viên khác: Có nhiệm vụ tham gia tích cực vào hoạt động thảo luận nhóm * ... cao chất lượng thảo luận nhóm thơng qua tiết dạy học môn lịch sử có vai trị quan trọng để tiết học đạt hiệu cao + Hệ thống phương pháp tạo nhóm để thảo luận * Khái niệm nhóm: Nhóm tổ chức gồm

Ngày tải lên: 13/04/2015, 15:26

24 1,8K 14
Sáng kiến kinh nghiệm Áp dụng hiệu quả phương pháp thảo luận nhóm trong bộ môn sinh học lớp 7 ở trường THCSpdf

Sáng kiến kinh nghiệm Áp dụng hiệu quả phương pháp thảo luận nhóm trong bộ môn sinh học lớp 7 ở trường THCSpdf

... án cho nội dung thảo luận bảng phụ *Tiến hành thảo luận nhóm: -Cách chia nhóm: Tùy theo đặc điểm lớp nội dung học cần thảo luận, thảo luận theo bàn( bàn nhóm: học sinh), bàn nhóm ( học sinh) ... kết luận cho học -Định hướng cách tổ chức thảo luận nhóm qua tiết học sinh học trường THCS, đặc biệt thảo luận nhóm môn sinh học lớp -Nêu nội dung, hình thức tiến hành tổ chức thảo luận nhóm ... Sáng kiến kinh nghiệm: Áp dụng hiệu phương pháp thảo luận nhóm mơn sinh học lớp trường THCS ÁP DỤNG CÓ HIỆU QUẢ PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG BỘ MÔN SINH HỌC LỚP Ở TRƯỜNG THCS

Ngày tải lên: 11/04/2015, 11:00

11 688 1
SKKN Nâng cao hiệu quả tiết ôn tập phần đạo đức, môn giáo dục công dân lớp 10 bằng phương pháp thảo luận nhóm kết hợp kỹ thuật bản đồ tư duy THPT LÊ VIẾT TẠO

SKKN Nâng cao hiệu quả tiết ôn tập phần đạo đức, môn giáo dục công dân lớp 10 bằng phương pháp thảo luận nhóm kết hợp kỹ thuật bản đồ tư duy THPT LÊ VIẾT TẠO

... hợp nhằm đạt được hiệu quả cao. Qua nhiều lần áp dụng nhiều phương pháp khác nhau tôi nhận thấy phương pháp sử dụng bản đồ tư duy kết hợp với thảo luận nhóm mang lại hiệu quả cao hơn cả. Với ... bày kết quả làm việc bằng cách gián kết quả lên bảng. Tôi gọi học sinh các nhóm khác nhận xét kết quả làm việc của mỗi nhóm. Sau khi mỗi nhóm trình bày xong phần làm việc và các nhóm khác ... có sức học tương đương và đã rút ra được kết quả: kết hợp kĩ thuật sơ đồ tư duy và phương pháp thảo luận nhóm trong tiết ôn tập sẽ mang lại hiệu quả cao. Vì vậy tôi đã đúc rút và viết nên sáng

Ngày tải lên: 05/05/2015, 08:06

22 967 0
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả thảo luận nhóm trong dạy học môn Toán lớp 3

Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả thảo luận nhóm trong dạy học môn Toán lớp 3

... nhằm nâng cao hiệu quả thảo luận nhóm trong dạy học môn Toán lớp 3". II/ MỤC ĐÍCH CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Nghiên cứu đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả thảo luận nhóm và vận dụng ... học cho tôi thấy việc thảo luận nhóm của học sinh lớp mình đạt hiệu quả chưa cao vì những nguyên nhân sau: - Học sinh chưa có thói quen thảo luận nhóm, việc hình thành nhóm còn chậm nên chiếm ... chọn kiểu nhóm và dự kiến chia nhóm cho phù hợp với các phần của tiết dạy. c. Nắm được các yêu cầu để nhóm hoạt động có hiệu quả. Để nhóm hoạt động có hiệu quả thì việc tổ chức hoạt động nhóm cần

Ngày tải lên: 11/05/2015, 21:29

14 544 0
NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12  THÔNG QUA HÌNH THỨC THẢO LUẬN NHÓM .

NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 THÔNG QUA HÌNH THỨC THẢO LUẬN NHÓM .

... 1: Thảo luận nhóm Bước 1: Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm từ 8-10 học sinh và phân nhiệm vụ cho mỗi nhóm Mỗi nhóm đều có nhóm trưởng ,.. . pháp thảo luận ... THPT: Để việc thảo luận đạt kết quả tốt, giáo viên cần quan tâm đến các khâu quan trọng sau: - Chuẩn bị nội dung thảo luận. - Tiến hành thảo luận. 1.1.Chuẩn bị nội dung thảo luận: - Trước ... sáng 1.2. Tiến hành thảo luận: - Khi tiến hành thảo luận, giáo viên nên thông báo về chủ đề, nội dung cần thảo luận, quy trình và thủ tục thảo luận. - Giáo viên phân công nhóm học tập và bố

Ngày tải lên: 08/06/2015, 22:32

23 226 0
thảo luận nhóm có hiệu quả

thảo luận nhóm có hiệu quả

... các nhóm quan sát, thảo luận và hoàn thành bảng trong 7 phút. - HS các nhóm đặt mẫu vật lên bàn quan sát, thảo luận, nhóm trưởng ghi kết quả thảo luận: mỗi học sinh trong nhóm đều mang 1 loại ... loại quả? - GV chia lớp làm 6 nhóm( mỗi nhóm 7 em), kiểm tra sự chuẩn bò của các nhóm. (mỗi học sinh trong nhóm chuẩn bò 1 quả khác nhau). - GV yêu cầu các nhóm quan sát các quả của nhóm mình, thảo ... vì quả của ai thì tự cho ý kiến để cả nhóm thảo luận rồi thống nhất). - GV yêu cầu nhóm 3 trình bày kết quả. (Vì nhóm 3 xong trước). - Đại diện nhóm 3 trình bày: có thể chia làm 2 nhóm: + Nhóm

Ngày tải lên: 24/06/2015, 19:00

13 219 0
skkn sử dụng hiệu quả phương pháp thảo luận nhóm trong dạy và học môn giáo dục công dân lớp 6

skkn sử dụng hiệu quả phương pháp thảo luận nhóm trong dạy và học môn giáo dục công dân lớp 6

... việc tiến hành thảo luận nhóm diễn kế hoạch thu hiệu cao 3.2 Tiến hành thảo luận nhóm lớp Sau q trình chuẩn bị việc tiến hành thảo luận nhóm lớp, việc tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm diễn theo ... nghĩa Thảo luận nhóm GV chia lớp làm nhóm, cử nhóm trưởng, thư ký, thảo luận phút Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét Câu hỏi thảo luận Nhóm 1+2 ? Vì sống cần phải lịch sự, tế nhị Nhóm ... định cần thảo luận, phần cần hoạt động nhóm, từ xây dựng câu hỏi thảo luận đưa yêu cầu thời gian thảo luận cách chia nhóm cho phù hợp phương tiện, thiết bị cần sử dụng Thường câu hỏi thảo luận nghiên

Ngày tải lên: 11/12/2015, 21:45

39 713 0
skkn một số biện pháp nâng cao hiệu quả thảo luận nhóm trong môn địa lí lớp 5

skkn một số biện pháp nâng cao hiệu quả thảo luận nhóm trong môn địa lí lớp 5

... kích thích tính tự quản em Chưa nghiên cứu hoạt động cần thảo luận nhóm, hoạt động khơng cần thảo luận nhóm dẫn đến chất lượng thảo luận nhóm nhiều lúc chưa cao GV: Lê Thị Thảo Trường Tiểu học ... cao hiệu thảo luận nhóm phân mơn Địa lí II.3 Giải pháp, biện pháp a Mục tiêu giải pháp, biện pháp Nhằm nâng cao hiệu thảo luận nhóm nhỏ giảng dạy phân mơn Địa lí Trình bày kết thảo luận nhóm ... nhóm Biện pháp 3: Giao nhiệm vụ cho nhóm Mỗi nhóm có nhiệm vụ riêng hai nhóm chung nhiệm vụ Biện pháp 4: Tiến hành thảo luận nhóm Học sinh thảo luận, em tự đề ý kiến mình, thư ký GV: Lê Thị Thảo

Ngày tải lên: 30/01/2016, 13:12

18 764 2
skkn NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ THẢO LUẬN NHÓM TRONG dạy học môn TOÁN lớp 3

skkn NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ THẢO LUẬN NHÓM TRONG dạy học môn TOÁN lớp 3

... giác, tự quản nhiều thời gian nhóm chưa cao Các thành viên - Các thành viên nhóm có ý nhóm chưa lắng nghe ý kiến thức tự giác, tự quản tốt Các nhóm thảo luận sôi tập trung vào nội dung thảo luận ... thảo luận nhóm học sinh lớp đạt hiệu chưa cao nguyên nhân sau: - Học sinh chưa có thói quen thảo luận nhóm, việc hình thành nhóm chậm nên chiếm nhiều thời gian tiết học - Ý thức tự giác, tự quản ... giác, tự quản tốt Các nhóm của nhau thảo luận sôi nổi và tập trung vào nội dung thảo luận nên không gây mất trật tự Trong quá trình thảo luận, các thành viên trong nhóm đã

Ngày tải lên: 02/05/2016, 16:19

29 978 0
skkn NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ THẢO LUẬN NHÓM TRONG dạy học môn TOÁN lớp 3

skkn NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ THẢO LUẬN NHÓM TRONG dạy học môn TOÁN lớp 3

... Bùi Thị Giao Thuỷ - TH Chu Văn An, Pleiku MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP BA A PHẦN MỞ ĐẦU I/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Tãểï âọc cấp học ... pháp thực hiện: 3.1 Nghiên cứu, đề xuất biện pháp chung để giúp cho việc thảo luận nhóm dạy học môn Toán lớp đạt hiệu quả: a Gãáé vãêè êâảã èắm vư õèá dạèá âéạt đéäèá èâéùm đekcăè cư ù é đéù ... 26 Bùi Thị Giao Thuỷ - TH Chu Văn An, Pleiku TÊ N ĐỀTÀI: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP BA 27 Bùi Thị Giao Thuỷ - TH Chu Văn An, Pleiku NĂ M ÂỌ

Ngày tải lên: 02/05/2016, 16:19

29 562 0
NÂNG CAO HIỆU QUẢ PHƯƠNG PHÁP dạy học THẢO LUẬN NHÓM BẰNG kĩ THUẬT MẢNH GHÉP TRONG CHƯƠNG TRÌNH địa lý 6

NÂNG CAO HIỆU QUẢ PHƯƠNG PHÁP dạy học THẢO LUẬN NHÓM BẰNG kĩ THUẬT MẢNH GHÉP TRONG CHƯƠNG TRÌNH địa lý 6

... ghi chép lại ý kiến - Các nhóm thảo luận: trình bày mục đích chung chủ đề cần thảo luận, phạm vi thảo luận thảo luận vấn đề đặt + Cách tổ chức cho nhóm báo cáo kết thảo luận: có cách khác phương ... phương pháp thảo luận nhóm Nhưng để phương pháp thảo luận nhómhiệu chưa phải giáo viên biết cách Theo cách đưa kĩ thuật vào phương pháp thảo luận nhóm Và kĩ thuật áp dụng mang lại hiệu kĩ thuật ... phương pháp thảo luận nhóm chương trình địa lý lớp Mục đích nghiên cứu Áp dụng kĩ thuật mảnh ghép vào phương pháp thảo luận nhóm chương trình địa lý lớp để nâng cao hiệu thảo luận nhóm đồng thời

Ngày tải lên: 01/07/2016, 12:56

32 809 0
Phương pháp thảo luận nhóm hiệu quả potx

Phương pháp thảo luận nhóm hiệu quả potx

... Một số cách báo cáo kết quả thảo luận nhóm nhỏ 1. Một nhóm báo cáo, các nhóm khác bổ sung: Yêu cầu một nhóm báo cáo lại toàn bộ kết quả thảo luận của nhóm mình. Những nhóm còn lại bổ sung những ... đề khó khăn. Thảo luận nhóm có thể thực hiện dưới hai hình thức: 1. Thảo luận nhóm lớn. 2. Thảo luận nhóm nhỏ (5-7 người) II. Mục đích sử dụng nhóm nhỏ (tính ưu việt) · Nhóm nhỏ được sử ... trước khi chia nhóm để đảm bảo các nhóm cân bằng về trình độ, độ tuổi, giới tính … . Chia theo độ tuổi Phương pháp thảo luận nhóm hiệu quả I. Khái quát : Phương pháp thảo luận nhóm (PPTLN)...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 14:20

11 554 2
VẬN DỤNG HÌNH THỨC THẢO LUẬN NHÓM NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢDẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔTHÔNG

VẬN DỤNG HÌNH THỨC THẢO LUẬN NHÓM NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢDẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔTHÔNG

... hoc sinh) c. Loại ghép nhóm. Trong hình thức ghép nhóm, cần tổ chức các nhóm có tính luận chuyển. Trước tiên, GV chia lớp thành nhiều nhóm, giả dụ là năm nhóm, mỗi nhóm gồm năm thành viên. ... trình thảo luận tốt hơn. Những HS khá, giỏi sẽ lãnh đạo quá trình thảo luận, còn những HS yếu, trung bình sẽ có điều kiện học tập, trao đổi Vận dụng hình thức TLN nhằm nâng cao hiệu quả dạy ... lập các nhóm làm việc: có r ất nhiều tiêu chí thành lập nhóm khác nhau. Tùy theo mục tiêu dạy học cụ thể mà có thể tạo lập các loại nhóm thảo luận như phần trên đã nêu. * Làm việc theo nhóm. ...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:51

106 756 6
skkn nâng cao hiệu quả của hoạt động thảo luận nhóm trong dạy học tin học

skkn nâng cao hiệu quả của hoạt động thảo luận nhóm trong dạy học tin học

... Kết quả đạt được 20 5. Kết quả đạt được 20 KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT 23 - Bước 3: Các nhóm tiến hành làm việc theo nhóm: Các nhóm nhỏ thảo luận theo từng bàn. Thư ký của nhóm lớn ghi ý kiến thảo luận ... kinh nghiệm thảo luận nhóm: khen thưởng các nhóm, các thành viên hoạt động tích cực, sáng tạo, nhắc nhở tinh thần, thái độ cộng tác trong việc thảo luận nhóm. b) Ví dụ 2 Thảo luận nhóm khi dạy ... quá trình thảo luận. - Câu hỏi quá dài, chứa đựng nhiều nội dung khó hiểu nên khi thảo luận học sinh vẫn còn chưa rõ vấn đề cần thảo luận. - Học sinh vẫn còn chưa quen với việc thảo luận nhóm, vẫn...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 21:28

26 2,7K 11
đề tài “ áp dụng phương pháp thảo luận nhóm có hiệu quả trong tiết dạy ở bộ môn lịch sử 6

đề tài “ áp dụng phương pháp thảo luận nhóm có hiệu quả trong tiết dạy ở bộ môn lịch sử 6

... như của từng cá nhân… b) Tổ chức thảo luận : + Mở đầu thảo luận. GV nên thông báo về chủ đề cần thảo luận, quy trình và nguyên tắc thảo luận. + Hướng dẫn thảo luận. Người thực hiện : GV NGUYỄN ... các khâu trong quá trình thảo luận a) Chuẩn bị nội dung thảo luận : + Trước tiên GV cần chọn bài, chọn vấn đề thích hợp cho HS thảo luận. + Cần lưu ý khi chọn đề tài thảo luận là phải xem xét nghiên ... VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN TRONG DẠY HỌC BỘ MÔN LICH SỬ Ở TRƯỜNG THCS ĐẠT HIỆU QUẢ CẦN : I - Giáo viên cần phải tìm hiểu đăc điểm của phương pháp thảo luận : - Thảo luận là sự trao đổi ý...

Ngày tải lên: 20/07/2014, 22:08

32 1,2K 1
w