0

thánh đường hồi giáo ở 66 đông du q1 đây được xem là thánh đường hồi giáo lớn nhất tại thành phố hồ chí minh

Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động điều tra các vụ án xâm phạm sở hữu trên tuyến giao thông đường thuỷ nội địa ở địa bàn thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động điều tra các vụ án xâm phạm sở hữu trên tuyến giao thông đường thuỷ nội địa địa bàn thành phố Hồ Chí Minh

Khoa học xã hội

... địa Cơng an thành phố Hồ Chí Minh - Làm rõ vấn đề cần chứng minh điều tra vụ án xâm phạm sở hữu tuyến giao thơng đường thuỷ nội địa địa bàn thành phố Hồ Chí Minh - Nghiên cứu làm rõ thửùc tráng ... phạm sở hữu xảy tuyến giao thơng đường thuỷ nội địa địa bàn thành phố Hồ Chí Minh - Làm rõ dấu hiệu pháp lý đặc điểm hình tội phạm xâm phạm sở hữu tuyến giao thơng đường thuỷ nội địa địa bàn thành ... nội dung luận văn cấu trúc thành chương: Chương 1: Nhận thức tội phạm xâm phạm sở hữu hoạt động điều tra vụ án xâm phạm sở hữu tuyến giao thơng đường thuỷ nội địa địa bàn thành phố Hồ Chí Minh...
  • 189
  • 1,329
  • 3
thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở các trường trung học phổ thông thành phố hồ chí minh

thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên các trường trung học phổ thông thành phố hồ chí minh

Kinh tế - Quản lý

... phạm Thành Phố Hồ Chí Minh Với tình cảm chân thành, tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn đến: - Thành Ủy TP Hồ Chí Minh, Ban Tổ chức chương trình đào tạo Tiến sĩ, Thạc sĩ Thành phố - Lãnh đạo Sở Giáo ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Thanh Trúc THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ... BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 39 T T 2.1 Khái quát chung phát triển kinh tế - xã hộigiáo dục Trung học phổ thông TP Hồ Chí Minh ...
  • 121
  • 2,142
  • 15
KHAI THÁC GIÁ TRỊ HOẠT ĐỘNG DU LỊCH TRONG LỄ HỘI VÍA BÀ THIÊN HẬU CỦA NGƯỜI HOA Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH docx

KHAI THÁC GIÁ TRỊ HOẠT ĐỘNG DU LỊCH TRONG LỄ HỘI VÍA BÀ THIÊN HẬU CỦA NGƯỜI HOA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH docx

Khoa học xã hội

... Hậu Thánh Mẫu miếu Tuệ Thành Hội Quán mang nhiều tiềm phục vụ cho việc phát triển du lịch Miếu Bà Thiên Hậu địa điểm tham quan du lịch tiếng thành phố Hầu chương trình tham quan thành phố du khách ... vào kho tàng lễ hội thành phố vốn phong phú đa dạng chưa quan tâm đầu tư hướng cho mục đích phát triển du lịch Lễ hội vía Bà Thiên Hậu cộng đồng người Hoa Thành Phố Hồ Chí Minh Bà Thiên Hậu nữ ... lượng lớn du khách thập phương chiêm bái Lễ hội nguồn tài nguyên nhân văn quý giá, mang đến cho thành phố hội phát triển du lịch lễ hội, nhằm tạo sản phẩm du lịch độc đáo thu hút số lượng lớn du...
  • 11
  • 1,146
  • 7
Đề tài Ứng dụng lý thuyết dòng giao thông và dự đoán mức độ tai nạn tại nút giao thông trạm II ở thành phố hồ chí minh

Đề tài Ứng dụng lý thuyết dòng giao thông và dự đoán mức độ tai nạn tại nút giao thông trạm II thành phố hồ chí minh

Công trình giao thông, thủy lợi

... SẢN HỒ CHÍ MINH THÀNH ĐỒN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chương Đối tượng nghiên cứu Chương Nội dung nghiên cứu Chương Kết nghiên cứu ĐỒN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH THÀNH ĐỒN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ... NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH THÀNH ĐỒN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Hình 2.3 – Nút giao thơng khác mức nhiều tầng phức tạp ĐỒN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH THÀNH ĐỒN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Việt Nam ... CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH THÀNH ĐỒN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH a Hình 2.17 – Góc giao cắt tối ưu Hình 2.18 – Đồ thị hệ số trường nhìn ĐỒN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH THÀNH ĐỒN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH THỊ...
  • 44
  • 3,466
  • 2
tiếng anh  quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hoá ở trường trung học phổ thông thành phố hồ chí minh

tiếng anh quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hoá trường trung học phổ thông thành phố hồ chí minh

Cao đẳng - Đại học

... general education in HCMC: HCMC educational system has developed fairly completely from primary education to undergraduate and postgraduate HCM is the leading city in popularizing education rate ... comprehensively educational objectives for students Managing extracurricular educational activities under educational managers at schools is actually managing the educational objectives, educational ... 1.2.3 Educational activities and Extracurricular educational activities 1.2.3.1 Educational activities: Activities based on teaching, including activities during class and extracurricular educational...
  • 28
  • 440
  • 0
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hoá ở trường trung học phổ thông thành phố hồ chí minh tóm tắt

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hoá trường trung học phổ thông thành phố hồ chí minh tóm tắt

Tiến sĩ

... giáo viên THPT trường Sư phạm 2.3 Với Sở Giáo dục Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh - Cần quan tâm đến công tác quản lý HĐGDNGLL theo hướng XHH sở giáo dục thành phố; bổ sung thêm văn quy định cụ thể ... đạo Sở GD-ĐT phòng: giáo dục trung học, giáo dục chuyên nghiệp, giáo duc tiểu học (thuộc Sở GD-ĐT); Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng giáo viên trường THPT; Giám đốc, phó giám đốc trung tâm giáo dục ... trường trung học phổ thông, Tạp chí Khoa học giáo dục số 47, tháng 8/2009 Phạm Thị Lệ Nhân, Nhận thức xã hội hoá giáo dục thành phố Hồ Chí Minh, Tạp chí Quản lý giáo dục số 48, tháng 5/2013 Phạm...
  • 25
  • 326
  • 0
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hoá ở trường trung học phổ thông thành phố hồ chí minh

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng xã hội hoá trường trung học phổ thông thành phố hồ chí minh

Tiến sĩ

... triển giáo dục phổ thông thành phố Hồ Chí Minh 70 2.2 Thực trạng xã hội hóa giáo dục phổ thông thành phố Hồ Chí Minh năm qua 72 2.2.1 Chủ trương, sách xã hội hoá giáo ... HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THEO HƯỚNG XÃ HỘI HÓA TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 69 2.1 Khái quát điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội thành phố Hồ Chí Minh ... NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THEO HƯỚNG XÃ HỘI HÓA TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 114 3.1 Quan điểm định hướng xã hội hoá giáo dục thành phố Hồ Chí Minh 114 3.1.1 Quan điểm...
  • 227
  • 373
  • 1
Quản lý  giáo dục kỹ năng sống thông qua hoạt động dạy học các môn khoa học xã hội ở trường trung học phổ thông Quận 3, thành phố Hồ Chí Minh

Quản lý giáo dục kỹ năng sống thông qua hoạt động dạy học các môn khoa học xã hội trường trung học phổ thông Quận 3, thành phố Hồ Chí Minh

Sư phạm

... TP Hồ Chí Minh Chương 3: Một số biện pháp quản lý giáo dục kỹ sống thông qua hoạt động dạy học môn khoa học xã hội trường THPT Quận 3, TP Hồ Chí Minh 1.1 1.2 1.3 PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ ... HỌC XÃ HỘI TRƯỜNG THPT QUẬN 3, TP HỒ CHÍ MINH 2.1 Tình hình kinh tế - xã hội giáo dục TP Hồ Chí Minh 2.2 Thể thức nghiên cứu: 2.2.1 Mẫu khảo sát 2.2.2 Công cụ khảo sát 2.3 Thực trạng giáo dục ... cứu chủ yếu trường THPT Quận 3, TP Hồ Chí Minh - Đối tượng điều tra khảo sát: Cán quản lý, Tổ trưởng môn, Giáo viên Học sinh trường THPT Quận 3, TP Hồ Chí Minh Phương pháp luận nghiên cứu 7.1...
  • 17
  • 466
  • 0
Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông huyện hóc môn thành phố hồ chí minh

Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông huyện hóc môn thành phố hồ chí minh

Khoa học xã hội

... 1.2.1 Giáo viên – Giáo viên THPT 1.2.1.1 Giáo viên “Nhà giáo người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục nhà trường, sở giáo dục khác Nhà giáo giảng dạy sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo ... liên tục; Được giảm lên lớp hàng tuần theo quy định làm chủ nhiệm lớp - GV làm công tác Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, tổng phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh hưởng chế độ, ... học tập làm việc dân chủ, thân thiện, hợp tác, an toàn lành mạnh; Phối hợp với GV chủ nhiệm, GV khác, gia đình HS, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh dạy...
  • 113
  • 417
  • 1
Luận văn Lịch sử: Quá trình biến đổi xã hội trong hai mươi năm đầu đổi mới ở Thành phố Hồ Chí Minh, Đồng Nai và Bình Dương (19862006)

Luận văn Lịch sử: Quá trình biến đổi xã hội trong hai mươi năm đầu đổi mới Thành phố Hồ Chí Minh, Đồng Nai và Bình Dương (19862006)

Văn hóa - Lịch sử

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THANH LONG QUÁ TRÌNH BIẾN ĐỔI XÃ HỘI TRONG HAI MƯƠI NĂM ĐẦU ĐỔI MỚI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, ĐỒNG NAI VÀ ... + Chương 2: Biến đổi xã hội thành phố Hồ Chí Minh, Đồng Nai Bình Dương hai mươi năm đầu đổi (1986-2006) + Chương 3: Nhận xét trình biến đổi xã hội thành phố Hồ Chí Minh, Đồng Nai Bình Dương hai ... 1.3.2.1 Thành phố Hồ Chí Minh 51 1.3.2.2 Tỉnh Đồng Nai 53 1.3.2.3 Tỉnh Bình Dương (Sông Bé cũ) 56 Tiểu kết chương 60 Chương 2: Biến đổi xã hội thành phố Hồ Chí...
  • 179
  • 756
  • 1
Nghiên cứu xây dựng hệ số phát thải chất ô nhiễm từ phương tiện giao thông đường bộ phù hợp với điều kiện của thành phố Hồ Chí Minh

Nghiên cứu xây dựng hệ số phát thải chất ô nhiễm từ phương tiện giao thông đường bộ phù hợp với điều kiện của thành phố Hồ Chí Minh

Môi trường

... HCM – ño n trư c do: ch t khí trơ, không màu b n v ng ño n môi trư ng; Có thi t b phân tích phù h p ñư ng tương ñ i cao, trung bình kho ng GC 955; Giá thành r , propane thành ph n 325.000 xe/ngày, ... a gió bên b chuyên dùng: Modul AC 31M quan tr c NOx ñư ng kênh h cao; (b) Đánh giá mô hình (NO+NO2), modul CO 11M quan tr c CO, mô ph ng trình di chuy n phát tán module MP 101M quan tr c b i ... xem phát th i c a phương ti n giao thông s d ng xăng d u diesel Như v y, F1 ñư c xem ñ i di n phát th i t ho t ñ ng giao thông V i nhân t (F2) có s ñóng góp nhi u c a isoprene Isoprene ñư c xem...
  • 14
  • 2,131
  • 17
Ô nhiễm môi trường biển ảnh hưởng của nó đến các hoạt động kinh tế xã hội thành phố Hồ Chí Minh

Ô nhiễm môi trường biển ảnh hưởng của nó đến các hoạt động kinh tế xã hội thành phố Hồ Chí Minh

Khoa học tự nhiên

... tố khí tượng chủ yếu; cho thấy đặc trưng khí hậu Thành Phố Hồ Chí Minh sau: Bảng 2.1 Khí hậu bình qn TP.HCM Khí hậu bình qn Thành phố Hồ Chí Minh Tháng 10 11 12 Trung bình cao °C (°F) 32 (90) ... sung quan trọng thành phố Hiện nay, việc khai thác nước ngầm tùy tiện thiếu quy hoạch Việc lâu dài làm ảnh hưởng đến xây dựng TP 2.1.2.5 Đất đai Ðất đai Thành phố Hồ Chí Minh hình thành hai tướng ... mức đóng góp GDP 66, 1% vùng (KTTĐPN) đạt mức 30% tổng GDP khu vực Nam Bộ Thành phố Hồ Chí Minh nơi hoạt động kinh tế động nhất, đầu nước tốc độ tăng trưởng kinh tế Kinh tế thành phố có chuyển dịch...
  • 190
  • 3,349
  • 18
Xã hội hóa hoạt động đào tạo nghề năm 2005 - 2010 ở thành phố Hồ Chí Minh

hội hóa hoạt động đào tạo nghề năm 2005 - 2010 thành phố Hồ Chí Minh

Quản trị kinh doanh

... trò TP Hồ Chí Minh việc phát triển kinh tế quốc dân: TP Hồ Chí Minh có vai trò vô to lớn việc phát triển kinh tế quốc dân Cùng với Hà Nội, TP Hồ Chí Minh hai trung tâm KT-XH, văn hóa lớn nước ... 5,22 TP .Hồ Chí Minh 6,48 6,04 6,72 6,58 Nguồn: Niên giám thống kê 2003 Cục thống kê TP .Hồ Chí Minh Đội ngũ người lao động thất nghiệp TP .Hồ Chí Minh từ nhiều nguồn: số sống lâu năm thành phố không ... Vì thế, TP Hồ Chí Minh luôn địa phương đầu đóng góp cho ngân sách Trung ương 2.1.2 Tính thiết nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực Thành phố Hồ Chí Minh: 2.1.2.1 Hiện với nước, TP Hồ Chí Minh đẩy mạnh...
  • 113
  • 420
  • 0
nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về hoạt động tôn giáo ở thành phố Hồ Chí Minh

nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về hoạt động tôn giáo thành phố Hồ Chí Minh

Khoa học xã hội

... đề tôn giáo Thành phố Hồ Chí Minh, Trần Chí Mỹ bảo vệ thành công luận án tiến sĩ Triết học Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh: "Xây dựng đời sống văn hóa tinh thần Thành phố Hồ Chí Minh giai ... Thành phố Hồ Chí Minh 2.1.2 Thành tựu nguyên nhân - Về công tác vận động chức sắc, tín đồ tôn giáo: Ban tôn giáo Thành phố phối hợp với Thành ủy, UBND Thành phố, MTTQ Thành phố, Ban Dân vận Thành ... giáo có Hiệp hội Đạo giáo Trung Quốc với tạp chí Đạo giáo Trung Quốc - Hồi giáo có Hiệp hội Hồi giáo Trung Quốc với tạp chí Ngời Hồi giáo Trung Quốc - Công giáo có Hiệp hội Công giáo yêu nớc Trung...
  • 88
  • 1,239
  • 10
THỰC TIỄN HOẠT ĐỘNG MARKETING Ở CHI NHÁNH TỔNG CÔNG TY DU LỊCH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TẠI HÀ NỘI

THỰC TIỄN HOẠT ĐỘNG MARKETING CHI NHÁNH TỔNG CÔNG TY DU LỊCH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TẠI HÀ NỘI

Kế toán

... Chi nhánh công ty du lịch Thành phố Hồ Chí Minh Hà Nội đời hoàn cảnh Chi nhánh công ty du lịch Thành phố Hồ Chí Minh thành lập theo định: - Số 431/QĐUB UBND Thành phố Hồ Chí Minh ngày 22 tháng ... hình quản lý công ty sau: ( xem sơ đồ 1.2 ) II - CHI NHÁNH CÔNG TY DU LỊCH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TẠI HÀ NỘI: - Sự hình thành Chi nhánh công ty du lịch Thành phố Hồ Chí Minh Hà Nội: Trước năm 1985, ... nhánh lại đẻ công ty du lịch Thành phố Hồ Chí Minh, công ty hàng đầu ngành du lịch Việt Nam Chi nhánh đại diện chịu uỷ nhiệm toàn khách công ty du lịch Thành phố Hồ Chí Minh du lịch suốt tuyến...
  • 31
  • 446
  • 0
ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG GIAO NHẬN HÀNG HÓA XUẤT NHẬP KHẨU BẰNG ĐƯỜNG BIỂN TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG GIAO NHẬN HÀNG HÓA XUẤT NHẬP KHẨU BẰNG ĐƯỜNG BIỂN TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Quản trị kinh doanh

... tiêu nhỏ là: cao điểm thấp điểm - nhóm 1: Có câu hỏi lớn dùng để đánh giá mức độ sử dụng dịch vụ GNHH XNK đường biển, bao gồm tiêu nhỏ: x + x = 27 (chỉ tiêu nhỏ.) - nhóm 2: Có câu hỏi lớn dùng ... hưởng tới hiệu hoạt động giao nhận GNHH XNK đường biển Bốn tiêu lớn lựa chọn là: Sắp xếp công việc nhân viên, mức độ phúc lợi nhân viên, công tác đào tạo nhân sự, phận nhân viên thường xuyên làm ... đánh giá hiệu hoạt động GNHH XNK đường biển công ty giao nhận TP HCM Trên sở phân tích nghiệp vụ GNHH XNK đường biển, luận văn tiến hành điều tra thực tế ý kiến phản hồi nhân viên giao nhận loại...
  • 48
  • 1,219
  • 6
Tổ chức học viên lĩnh hội kiến thức cơ bản trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919   1945 (lớp 12) ở các trung tâm giáo dục thường xuyên thành phố hồ chí minh

Tổ chức học viên lĩnh hội kiến thức cơ bản trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919 1945 (lớp 12) các trung tâm giáo dục thường xuyên thành phố hồ chí minh

Khoa học xã hội

... tâm Giáo dục thường xuyên thành phố Hồ Chí Minh , lý chọn đề tài giải luận văn Đối tượng nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu đề tài là: Quá trình dạy học lịch sử Trung tâm Giáo dục thường xuyên thành ... trung tâm giáo dục thường xuyên chủ yếu để đối phó với thành tích Thực trạng việc dạy học lịch sử trung tâm giáo dục thường xuyên: Hiện địa bàn thành phố Hồ Chí Minh có 24 trung tâm giáo dục thường ... tâm giáo dục thường xuyên thành phố Hồ Chí Minh, rút số vấn đề sau: Thứ nhất, giáo viên phải xác định kiến thức bản, cần thiết để cung cấp cho học viên, không nên ôm đồm nhiều kiến thức sách giáo...
  • 134
  • 950
  • 0
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường THCS quận gò vấp   thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học các trường THCS quận gò vấp thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... chân thành cám ơn Tiến sĩ - NGƯT Đỗ Tuyết Bảo, nguyên Hiệu trưởng trường THCS Phan Tây Hồ; đồng chí Lê Thị Tại, Chánh Văn phòng Sở Giáo dục - Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh, nguyên Trưởng phòng Giáo ... hội - văn hóa giáo dục quận Gò Vấp, thành phố Hồ Chí Minh 2.1.1 Điều kiện tự nhiên Gò Vấp quận ven nằm phía Tây Bắc thành phố Hồ Chí Minh, cách trung tâm thành phố khoảng km Gò Vấp giáp ranh với ... quận Gò Vấp, thành phố Hồ Chí Minh 5.3 Đề xuất số giải pháp nâng cao hiệu quản lý hoạt động dạy học các trường THCS quận Gò Vấp, thành phố Hồ Chí Minh PHẠM VI NGHIÊN CỨU Quản lý giáo dục là...
  • 118
  • 4,462
  • 55
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... xây dựng giáo dục hoàn toàn theo quan điểm, tư tưởng Đảng Nhà nước lãnh đạo Chủ tịch Hồ Chí Minh Trên sở lý luận Chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh, có nhiều nhà khoa học, nhà giáo dục ... quan Quận 8, thành phố Hồ Chí Minh 2.1.1 Vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên, đặc điểm dân cư Quận quận vùng ven nội thành thành phố Hồ Chí Minh, phía Bắc giáp Quận Quận 6, phía Đông giáp Quận Quận ... trường tiểu học quận 8, thành phố Hồ Chí Minh Mục đích nghiên cứu Đề xuất số giải pháp nâng cao hiệu quản lý hoạt động dạy học trường tiểu học quận 8, thành phố Hồ Chí Minh Khách thể đối tượng...
  • 97
  • 2,685
  • 20
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học quận i, thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học các trường tiểu học quận i, thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... tế - xã hội văn hóa - giáo dục quận I, Thành phố Hồ Chí Minh 2.1.1 Khái quát tình hình kinh tế - xã hội Quận I, Thành phố Hồ Chí Minh Quận I nằm trung tâm thành phố Hồ Chí Minh; phía Bắc giáp quận ... quận I, Thành phố Hồ Chí Minh Nhằm tăng cường lực quản lí cho đội ngũ cán quản lý, năm qua quan tâm tạo điều kiện Sở giáo dục đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh Ủy ban nhân dân Quận I, Phòng giáo dục ... lý giáo dục theo hình thức chức trường bồi dưỡng cán quản lý giáo dục Sở giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh Như đội ngũ cán quản lý trường tiểu học Quận I đảm bảo quy định Luật giáo dục: “Hiệu trưởng...
  • 108
  • 1,942
  • 16

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25