... 6.280.688
I. ỨNG DỤNG THÀNHTỰUKHOAHỌCCÔNG NGHỆ.
1 .Khoa họccôngnghệ và vai trò củakhoahọccông nghệ.
1.1 Khoahọccôngnghệ là gì?
1.1.1 Khoahọc là gì?
Trong lịch sử tư duy của nhân loại có ... lý khoahọc và côngnghệ từng bước đổi mới.
2.3 Trình độ nhận thức và ứng dụng khoahọc và côngnghệcủa nhân dân
ngày càng được nâng cao.
2.4 Ngày càng có nhiều công trình khoahọc và côngnghệ ... trương phát triển khoahọc và côngnghệ đến năm 2000 đã nêu rõ
quan điểm: Khoahọccôngnghệ là nền tảng củacông nghiệp hóa, hiện đại hóa.
Kết hợp côngnghệ truyền thống với côngnghệ hiện đại,...
...
chính sách đầu tư và tín dụng, chính sách hưởng lợi và tiêu thụ sản phẩm, chính
sách về khoahọccông nghệ. Đối với vấn đề khoahọccôngnghệ đặt ra trong dự
án đã có nhiều cuộc hội thảo, bài ... thị của Thủ tướng
Chính phủ. Đó là những cơ sở, tiền đề quan trọng tạo điều kiện thực hiện dự án
trồng mới 5 triệu ha rừng thành công.
Tóm lại có thể thấy rằng, các thànhtựukhoahọccôngnghệ ...
khác nhau. Trong bài viết này nội dung chủ yếu là nhấn mạnh thêm việc áp dụng
các thànhtựukhoahọccôngnghệ đã có trong quá trình thực hiện dự án trồng mới
5 triệu ha rừng.
1. Qui hoạch...
... dùng để trang trí ở
các công trình kiến trúc.
II. Tượng A-di-đà
Tượng A-di-đà
ở Nhật Bản
I. CHÙA MộT CộT
Sơ đồ chùa Một Cột
III. CON RỒNG THỜI LÝ
Con Rồng trong các công trình kiến trúc
I. CHÙA ... LÝ
Con rồng thời Lý
III. CON RỒNG THỜI LÝ
Con rồng ở phương Tây
I. CHÙA MộT CộT
Bài 12: Thường thức mĩ thuật
I. CHÙA MộT CộT
IV. ĐỒ GỐM
Đĩa men ngọc Đĩa men lục
III. CON RỒNG THỜI LÝ
Con rồng Comodo
II....
... Tiết 12 - Thường thức mĩ thuật
Một số công trình tiêubiểucủamĩ thuật thời Lý
( 1010 - 1225)
I/ Mục tiêu bài học:
- HS nắm được đặc điểm kiến trúc Chùa Một Cột, đặc điểm nghệ thuật
điêu khắc, ... kết quả học tập củahọc
sinh:
- Giáo viên yêu cầu học sinh rút ra
kết luận qua 4 nội dung vừa tìm
hiểu.
- Sau khi hoàn thành các câu trả lời.
Giáo viên đặt vấn đề: Qua nội dung
vừa học, nếu ... đội. Chuẩn bị
đủ đồ dùng học tập.
- Vẽ phác thảo sẵn 1 bài vẽ về bộ đội theo ý thích của em.
HĐ
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên
Minh
họa
Hoạt động
của học sinh
Hoạt
động
...
... tình hình của thế giới nói chung và của Việt Nam nói riêng, đó
là sự phát triển như vũ bão với những thànhtựucủakhoahọccông nghệ
hiện đại toàn cầu và sự du nhập của những tiến bộ khoahọc thế ... tài
nguyên của một nước,qui mô trình độ côngnghệ ,cơ cấu nghềcủa nền kinh
tế mức tiền công( tiền lương) phong tục tập quán , tôn giáo và phụ thuộc vào
chính sách phát triển kinh tế.
II.Đặc điểm của ... mục tiêu chung , mục
tiêu lớn nhất mà Đảng và Nhà nước ta đã đề ra: " Thực hiện thànhcông sự
nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá ", đưa đất nước phát triển và theo kịp tốc
độ của thế...
... bộ khoahọccôngnghệ phải chú trọng nhân lực khoahọc
công nghệ bằng các biện pháp nh:
+ Tạo môi trờng thuận lợi cho phát triển khoahọccôngnghệ thông qua xây
dựng nền văn hoá côngnghệ ... động của tiến bộ khoahọccôngnghệ đến nguồn tài nguyên.
Tiến bộ khoahọccôngnghệ và nguồn tài nguyên luôn có một mối liên hệ
khăng khít nhng không mấy tốt đẹp , đó là khoahọccôngnghệ ... côngnghệcủa doanh nghiệp đợc đo bằng khả năng
nghiên cứu ứng dụng khoahọc tiến bộ khoahọccôngnghệ , đổi mới côngnghệ
vào sản xuất và khả năng tiếp thu , nắm vững , cải tiến đổi mới công...
... lực đầu tư cho khoahọc
và công nghệ. Đẩy mạnh hội nhập quốc tế trong lĩnh vực khoahọc và công
nghệ. Nâng cao chất lượng và khả năng thương mại của các sản phẩm khoa
học và công nghệ; đẩy mạnh ... đi đôi với tiếp thu, làm chủ, ứng dụng thànhtựukhoahọc và công
nghệ thế giới. Phát triển các côngnghệ cao, côngnghệ thông tin, viễn thông,
sinh học, vật liệu mới, tự động hóa và sản xuất ... thànhtựu mới về khoahọc và công nghệ,
từng bớc phát triển kinh tế tri thức. Phát huy nguồn lực trí tuệ và sức mạnh
tinh thần của ngời Việt Nam, coi phát triển GD và ĐT, khoahọc và công nghệ...
...
trẻ,50,5% học sinh mẫu giáo, 0,3% học sinh tiểu học, 3,1 % học sinh trung học cơ
sở, 34,3% học sinh trung học phổ thông, 14,4% sinh viên đại học) .
Nhờ những thànhtựu giáo dục đào tạo và của các ...
sức sản xuất xà hội và tiến bộ khoahọccông nghệ. Cùng với quá trình tự động hoá,
tiến bộ khoahọccôngnghệ cho thấy khả năng loài ngời sẽ tiến tới một xà hội của
cải tuôn ra dào dạt.
Còn ...
ngành: 80% cán bộ khoahọccôngnghệ làm việc tại Hà Nội, ở thành phố Hồ Chí
Minh chỉ có 12%. Đa số các cán bộ khoahọccủa ta làm việc trong các viện nghiên
cứu, các trờng học, còn trong các...
... nghiên cứu khoahọc về lĩnh vực tin học và thông tin
khoa họccôngnghệ phục vụ công tác khoahọccông nghệ; phát triển nguồn tin giúp
Giám đốc Sở quản trị mạng thông tin khoahọccôngnghệ trên ... nghệ phục vụ công tác quản lý Nhà Nước của Sở Khoahọc và côngnghệ trên
địa bàn Thành phố Hà Nội.
2- Nhiệm vụ:
2.1. Giúp Giám đốc Sở lập kế hoạch công tác thông tin khoahọccôngnghệ hàng
năm ... cơ cấu tổ chức của
hệ thống quản lý Nhà Nước về Khoahọc và Côngnghệ trên địa bàn Thành phố Hà
Nội;
- Xét Tờ trình số 55/TTr – SKHCN ngày 02/3/2004 của Sở Khoahọc và Công
nghệ Hà Nội về...
... ở công ty cổ phần đầu t xây dựng
khoa họccôngnghệ và bảo vệ môi trờng.
2.1. Đặc điểm chung củacông ty cổ phần đầu t xây dựng khoahọccôngnghệ và
bảo vệ môi trờng.
2.1.1. Quá trình hình thành ... t xây dựng khoahọccôngnghệ và bảo vệ môi trờng.
- Phạm vi nghiên cứu: Công tác tập hợp chi phí sản xuất và tính giá
thành sản phẩm củacông ty CP đầu t xây dựng khoahọccôngnghệ và bảo ... thời gian thực tập tại Công ty Cổ phần đầu t xây dựng khoa
học côngnghệ và bảo vệ môi trờng Tôi đà hiểu đợc quá trình hoạt động của
Công ty CP đầu t xây dựng khoahọccôngnghệ và bảo vệ môi trờng,...
... ngành: 80% cán bộ khoahọccôngnghệ làm việc tại Hà Nội, ở thành phố
Hồ Chí Minh chỉ có 12%. Đa số các cán bộ khoahọccủa ta làm việc trong các
viện nghiên cứu, các trờng học, còn trong các ... sức sản xuất xà hội và tiến bộ
khoa họccông nghệ. Cùng với quá trình tự động hoá, tiến bộ khoahọccông
nghệ cho thấy khả năng loài ngời sẽ tiến tới một xà hội của cải tuôn ra rào rạt.
Còn ở ... tiến bộ khoa học- kỹ thuật và côngnghệ hiện
đại của các nớcphát triển. Nhng không phải cứ nhập côngnghệ tiên tiến bằng
mọi giá mà không cần tính đến yếu tố con ngời. Cần nhớ rằng, côngnghệ tiên...