... : 6.280.688I. ỨNG DỤNG THÀNHTỰUKHOAHỌCCÔNG NGHỆ.1 .Khoa họccôngnghệ và vai trò của khoahọccông nghệ. 1.1 Khoahọccôngnghệ là gì?1.1.1 Khoahọc là gì? Trong lịch sử tư duy của nhân ... bản trở thành một nước côngnghiệp và năm 2020.2. Ứng dụng khoahọccôngnghệ và sự cần thiết phải ứng dụng khoa học công nghệ: 2.1 Ứng dụng khoahọccông nghệ: Ứng dụng khoahọccôngnghệ là ... dụng khoahọc và côngnghệ vào côngnghiệpnông lâm, thủy sản tạo ra thuận lợi và hiệu quả rất lớn nhưng trong công tác đẩy mạnh ứng dụng khoahọc và côngnghệ vào côngnghiệp chế biến nông...
... vụ sinh hoạt nông thôn.• Sinh học hoá Nông nghiệp Sinh học hoá Nôngnghiệp là quá trình nghiên cứu và áp dụng những thành tựu về Khoahọc sinh vật và Khoahọc sinh thái vào Nôngnghiệp nhằm ... triển Khoahọc – Côngnghệ ngành Nông nghiệp nói riêng sẽ gặp nhiều khó khăn.4.2) Thị trường Khoahọc – Côngnghệ và thị trường vốn cho phát triển KH – CN.Hoạt động Khoahọc – Côngnghệ thường ... .2.3)Tính đa dạng của các loại hình CôngnghệtrongNông nghiệp Xét mối quan hệ tiến bộ Khoahọc – Côngnghệ với sản phẩm, có hai loại hình công nghệ. Một loại gọi là Côngnghệ thâm canh nhằm nâng cao...
... nuôi mới trong các hộ gia đình 113.4. Thực trạng áp dụng khoahọccôngnghệtrongnôngnghiệp 123.5. Nhận thức về khoahọccôngnghệ và khả năng áp dụng khoahọccông nghệ vào nôngnghiệp của ... tế nôngnghiệpnông thôn để làm rõ việc áp dụng khoahọccông nghệ vào sản xuất nôngnghiệp của các hộ gia đình làm nôngnghiệptrong quá trình côngnghiệp hoá hiện đại hoá nôngnghiệpnông ... là một trong những yếu tố quyết định , đảm bảo sự thành công của sự nghiệpcôngnghiệp hoá nôngnghiệpnông thôn . Làm thế nào để đ-a những tiến bộ khoahọccôngnghệ vào sản xuất nông nghiệp? ...
... là một trong những yếu tố quyết định , đảm bảo sự thành công của sự nghiệpcôngnghiệp hoá nôngnghiệpnông thôn . Làm thế nào để đ-a những tiến bộ khoahọccôngnghệ vào sản xuất nông nghiệp? ... khoahọc kỹ thuật , côngnghệ , các cách thức làm mới để phát triển sản xuất nôngnghịêp , nâng cao năng súât cây trồng,vật nuôi. Trong đó việc áp dụng khoahọccôngnghệtrong sản xuất nông nghiệp ... sản xuất nôngnghiệp . Trong đề tài này , em kết hợp nghiên cứu các khía cạnh xà hội và kinh tế nôngnghiệpnông thôn để làm rõ việc áp dụng khoahọccông nghệ vào sản xuất nôngnghiệp của...
... thậnSỞ KHOAHỌC VÀ CÔNGNGHỆ LÂM ĐỒNGTRUNG TÂM ỨNG DỤNG KHOAHỌC VÀ CÔNG NGHỆBÁO CÁO KẾT QUẢ XÂY DỰNG TIÊU CHUẨN HOA CÚC CẮT CÀNHDự án: “Xây dựng mô hình ứng dụng khoahọccôngnghệ trong ... lan phục vụ cho thị trường nội tiêu. Yêu cầu là hình thành được những tiêu chí cơ bản nhất để áp dụng cho các thành viên nông dân tham gia trong đề tài.II/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN1/ ... cành của Đà Lạt – Lâm Đồng ngày càng trở thành một ngành kinh tế quan trọng nhưng những cơ sở về khoahọc cho ngành này chưa được đáp ứng một cách đầy đủ. Trong đó vấn đề tiêu chuẩn chất lượng...
... sự phát triển kinh tế xã hội. Công nghệ sinh học được khám phá và đưa vào phục vụ nôngnghiệp và công nghiệp cũng như y tế. Công nghệ phục vụ cho nền côngnghiệptrong nước cũng được khám phá ... chính sách côngnghệ đa dạng, kết hợp côngnghệ cao với côngnghệ truyền thống.4. Xây dựng và phát triển khu côngnghệ cao.5. Tạo lập thị trường côngnghệ với các chính sách côngnghệ phù hợp ... mới trong khu công nghiệp, khu côngnghệ cao. Nhờ đó, các doanh nghiệp Việt Nam có điều kiện tiếp cận và học tập các kỹ thuật côngnghệ mới trong sản xuất.- Nâng cao trình độ của cán bộ khoa học...
... KH-CN3.Vai trò của khoahọccôngnghệ 8a.Với sự nghiệpcôngnghiệp hoá - hiện đại hoá nông thôn và phát triển nông thôn .b.Mối quan hệ giữa KH- CN với sản xuất vật chấtc .Khoa họccôngnghệ đà nhanh ... trọng, tăng nguồn nhân lực khoa học- công nghệ. Nguồn nhân lực khoahọccôngnghệ là lực lợng chủ chốt của công nghiệp hoá, hiện đại hoá và triển khai khoa hoc- công nghệ. Thiếu nguồn lực này ... ngành côngnghệ cao, trẻ hoá đội ngũ cán bộ khoa học- công nghệtrong các cơ sở nghiên cứu, các trờnghọc và các cơ sở kinh doanh, đẩy nhanh tôc độ phát triển thị trờng nhân lực khoa học- công nghệ. ...
... công nghệ sản xuất charantin từ quả mướp đắng để làm thuốc.Viện Côngnghệ Hóa học - Viện Khoa học và Côngnghệ Việt Nam2010 2012 Sáng 06/12/201126.Nghiên cứu quy trình côngnghệ ... qui trình côngnghệ tổng hợp một số loại kháng sinh nhóm fluoroquinolonViện Hóa học - Viện Khoahọc và Công nghệ Việt Nam2009 2011Sáng 22/12/20112. Nghiên cứu quy trình côngnghệ tổng ... HIV/AIDS.Viện Hóa học - Viện Khoahọc và Công nghệ Việt Nam2010 2012 Sáng 22/12/20113. Nghiên cứu qui trình côngnghệ tổng hợp chất chống ung thư Procarbazine hydrochloride.Viện Hóa học - Viện...
... nguồn gốc tạo nên những thànhtựu to lớn của khoahọc và côngnghệ cũng nh đào tạo phát triển nguồn nhân lực họccôngnghệ nớc nhà và lực lợng khoa học côngnghệtrongCông an nhân dân.2. Nguyên ... nghiên cứu và ứng dụng tiến bộ khoa học- côngnghệ thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau nh công nghệ điện tử, côngnghệ tin học viễn thông ,công nghệ sinh học, công nghệ kỹ thuật hình sự phục vụ cho ... nhất định.III. Thực trạng khoahọc kỹ thuật và côngnghệ và nguồn nhân lực khoahọc kỹ thuật côngnghệ Việt Nam.Nhận thức đợc vai trò của khoahọc và côngnghệtrong sự nghiệp phát triển kinh...
... tuyển chọn, xét chọn Bộ trưởng Bộ Khoahọc và Côngnghệthành lập các Hội đồng khoahọc và côngnghệ tư vấn tuyển chọn, xét chọn cho các nhiệm vụ khoahọccôngnghệ để đánh giá hồ sơ. Mỗi Hội ... trình khoahọccôngnghệtrọng điểm cấp nhà nước giai đoạn 2006-2010 Thông tin Lĩnh vực thống kê:Hoạt động khoahọc và công nghệ Cơ quan có thẩm quyền quyết định:Bộ Khoahọc và Côngnghệ Cơ ... Các Ban chủ nhiệm chương trình khoahọccôngnghệ trọng điểm cấp nhà nước giai đoạn 2006 - 2010; Vụ Khoahọc và côngnghệ các ngành kinh tế - kỹ thuật; Vụ Khoahọc xã hội và tự nhiên; Vụ Kế...
... nghiên cứu khoahọc và phát triển công nghệ thuộc các chương trình khoahọccôngnghệtrọng điểm cấp nhà nước giai đoạn 2006-2010 Thông tin Lĩnh vực thống kê:Hoạt động khoahọc và công nghệ Cơ ... vụ khoahọc công nghệ có quyền tham gia tuyển chọn chủ trì nhiệm vụ khoa họccông nghệ. Quyết định số 10/2007/QĐ-BKHC 2. Cá nhân đăng ký tuyển chọn làm chủ nhiệm nhiệm vụ khoa học công ... côngnghệ phải đáp ứng đồng thời các yêu cầu sau: + Có chuyên môn đào tạo phù hợp, trình độ đại học trở lên và đang hoạt động trong cùng chuyên ngành khoahọc với nhiệm vụ khoahọccôngnghệ trong...