... - Gọi HS đóng vai xử lý các tình huống trong bài tập 2, trang 12. - Nhận xét, cho điểm HS. 2. BÀI MỚI 2. 1. Giới thiệu bài Bài 1 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - GV đọc đoạn văn ... CỦNG CỐ DẶN DÒ - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà viết đoạn văn vào vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai và chuẩn bị bài sau. - Mùa hè thường có hoa gì? hoa đó đẹp như thế ... như thế nào? - Tác giả đã quan sát mùa xuân bằng cách nào? - Gọi 1 HS đọc lại đoạn văn. Bài 2 - GV hỏi để HS trả lời thành câu văn. - Mùa hè bắt đầu từ tháng nào trong năm? - Mặt trời...
... - Lắng nghe . điều gì ? - Gọi 2 HS kể lại câu chuyện đã giao ở tiết trước . - Nhận xét và cho điểm từng HS . 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hỏi : + Tính cách ... ? Chúng ta sẽ tìm câu trả lời đó trong bài học hôm nay . b) Nhận xét - Yêu cầu HS đọc đoạn văn . - Chia nhóm HS , phát phiếu và bút dạ cho HS . Yêu cầu HS thảo luận nhóm và - 2 HS kể lại ... Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC: - Gọi 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi : Khi kể lại hành động của nhân vật cần chú ý - 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu . bé là con một gia...
... nghiệm cần thiết vè cách lựa chọc các chi tiết cụ thể, riêng biệt của con vật được miêu tả. 2. Kỹ năng: Có ý thức hình thành nề nếp, tự phát hiện sửa chữa, không mắc lỗi chính tả, giảm bớt ... làm III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò 1. Ổn định: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (4’) Tả loài vật (viết) _ Nhắc lại dàn bài chung _ GV phát bài làm cho hs...
... lớn bằng chừng nào ? _Cao bao nhiêu. II/ Thân bài: _ Tả bao quát 2, 3 tháng _ Khi còn nhỏ. _ Nặng 1 ,2 hay 3 kg. _ Khoảng 20 cm TẬPLÀMVĂN TẢ LOÀI VẬT (Lập dàn bài) Đề: Hãy tả 1 con gà ... viên ghi đề lên bảng _ hoạt động cả lớp _ Học sinh hiểu như tiết trước. Hoạt động 2: (25 ’) a/ Mục tiêu: Lập dàn bài. b/ Phương pháp: Thảo luận, Vấn đáp. _ Hoạt động nhóm. _ ... dài, sắc, nhọn, màu vàng hơi quặt xuống. _ Mắt: Tròn nâu, đen, c/ Tiến hành: _ Ở phần mở bài ta cần nêu những vấn đề gì ? I/ Mở bài: _ Giới thiệu con vật sẽ tả: con gà trống. _ Con gà...
... viên tóm ý: _ Tả loài vật _ Con gà trống. _ Từng chăm sóc hay từng quan sát. Hoạt động 2: (25 ’) a/ Mục tiêu: Quan sát tìm ý b/ Phương pháp: Trực quan, vấn đáp c/ Đồ dùng dạy học: Tranh ... Học sinh đọc ghi nhớ sách giáo khoa/160 _ Học sinh đọc phần ghi nháp: 2 học sinh _ Giáo viên nhận xét. 5- Dặn dò: (2 ) _ Học thuộc lòng ghi nhớ _ Chuẩn bị: Lập dàn bài. Nhận xét tiết ... dáng, thói quen sinh oạt của chúng. Đồng thời làm nổi bật rõ mối quan hệ giữa vật với người. 2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng quan sát có chủ định, chọn lọc những nét nổi bậc nhất. 3. Thái độ: Giáo...
... động dạy và học: Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò 1. Ổn định: (1’) Hát 2. Kiểm tra bài cũ: (2 ) _ Ba học sinh đọc miệng bài làm tiết trước _ Giáo viên nhận xét 3. Bài mới: _ ... của đề tài b/ Phương pháp: Vấn đáp. c/ Đồ dùng dạy học: _ Hoạt động cả lớp Hoạt động 2: Học sinh làm bài a/ Mục tiêu: Làm bài văn đúng yêu cầu đề b/ Phương pháp: Thực hành c/ Đồ...
... 2 - o Giáo viên ghi đề trên bảng , gạch dưới những từ trọn tâm o Cây cần tả lả cây gì ? o Cây ở đâu ? o Cây có gắn bó gì với em ? Kết luận : Tả cây có bóng mát . Hoạt động2 ... có gắn bó gì với em ? Kết luận : Tả cây có bóng mát . Hoạt động2 : Quan sát tìm ý ( 20 ‘ ) Mục tiêu : Học sinh nắm nắm được ý chính Phương pháp : trực quan , quan sát . ... giáo khoa . III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Ổn định : (1’) 2/ Kiểm tra bài cũ: Trả bài viết (4’) Kiểm tra lại phần sửa của học sinh Giáo viên nhận xét...
... III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò 1. Ổn định: (1’) 2. Bài cũ: Tả cảnh (Miệng) - Nêu dàn bài chung văntả cảnh? - Kiểm tra dàn bài chi tiết _ Hát ... sinh _ Học sinh chuẩn - Nhận xét 3. Bài mới: Tả cảnh (Viết) _ Giới thiệu bài: Hôm nay, chúng talàm bài viết: “Tả vườn rau…” -> ghi tựa. bị dàn bài chi tiết. _ Học sinh lắng nghe - ... hạch chân trọng tâm đề. + Kết luận: Nêu lại trong tâm đề. _ Học sinh nhắc lại. - Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài. (5’) Học sinh nắm vững cách làm bài văn viết. Phương pháp :...
... Hoạt động 2: Nhận xét bài viết - Gv nhận xét bài viết + ưu điểm: Nắm được lí thuyết – bố cục. Một số bài viết có hình ảnh (6D: 3-4 bài; 6B: 2- 3 bài) chữ trình bày rõ ràng. ... giờ ra chơi, 1 số bài viết sơ sài – diễn đạt yếu. - HD chữa các lỗi sai trong bài (6D – 2 lỗi, 6B – 2 lỗi) + Chép vào bảng phụ? Y/c chỉ ra lỗi diễn đạt – dùng từ? Chữa cá nhân – trình bày ... thấy thoải mái - Trong lúc bắt đầu trống ra chơi. Học sinh ở các lớp ùa ra 2. Lỗi chính tả - viết tắt - ron rả Ron rả - nắng lặng vắng lặng Tiết 98 TRẢ BÀI TẬP LÀM...
... dáng (mặt, tóc, nước da ) - Lời nói, cử chỉ 7 1 5 1 1,5 1,5 7 3 22 Tiết 105+106 VIẾT BÀI TẬPLÀMVĂNTẢ NGƯỜI I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Vận ... bản thân: xin lỗi ân hận, thương mẹ. c. Kết luận: cảm nghĩ về mẹ, hứa sửa chữa sai lầm Đề 2: a. Mở bài: Giới thiệu người mình định tả (ông, bà, cha mẹ, anh chị) b. Thân bài: tả chi tiết ... mẹ lúc ấy và nói lên tâm trạng của mình? Đề 2: Em hãy tả người thân yêu và gần gũi nhất với mình (cha mẹ, ông bà, anh chị) - Giới thiệu...
... - Gv: chép các lỗi chính tả lên bảng - y/c học sinh chữa - Giáo viên đọc 2 – 3 bài (K – TB – Y) - Chữa lỗi chính tả - Nghe 3. Chính tả Nung nay – Lung lay Rắt em ... chữa bài học sinh nhận ra ưu – nhược điểm bài viết của mình – biết chữa các lỗi sai trong bài. 2. Kĩ năng: - Biết khắc phục các lỗi sai của bạn trong bài viết. 3. Thái độ: - Có ý thức chữa...
... trình hoạt động ” Hoạt độnglớp - HS lắng nghe 1’ 2 1’ 5’ 1. Khởi động: Hát 2. Bài cũ: - GV kiểm tra dàn ý chi tiết HS đã chuẩn bị ở nhà - GV ... 5’ 1’ dàn ý đã xây dựng được, viết hoàn chỉnh bài văntả người Hoạt động 2: HS làm bài Mục tiêu: Rèn HS viết văn đúng đề bài mình đã chọn Phương pháp: Thực hành - ... viết) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS viết được một bài văntả người có bố cục rõ ràng; đủ ý. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát; dùng từ đặt câu đúng; câu văn có hình ảnh, cảm xúc. 3. Thái...
... đủ ý, thể hiện được những quan sát riêng, dùng từ đặt câu đúng, câu văn có hình ảnh, cảm xúc. 2. Kĩ năng: - Học sinh viết bài văn đúng thể loại. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh lòng yêu thích ... HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC G GIÁO VIÊN SINH 1’ 4’ 1’ 33’ 3’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Ôn tậpvăntả đồ vật. - Giáo viên gọi học sinh kiểm tra dàn ý một bài văn tả đồ vật...