tài liệu ôn thi chuyên viên chính năm 2014 bộ tài liệu đầy đủ nội dung chất lượng 3 phần hành chính 42 câu hỏi trả lời 7 chuyên đề tin học ngoại ngữ trình độ b đề thi năm 2012
... + 130< /b> Câu < /b> trắc nghiệm Tin < /b> học < /b> văn phòng (có đáp án) + Một số Đềthi < /b> môn Tin < /b> học < /b> tham khảo LINK TẢI Ở B N DƯỚI 10 11 Link tải TÀILIỆUÔnthi < /b> Chuyên < /b> viên < /b> năm < /b> 2014 < /b> (B < /b> tài < /b> liệu < /b> đầy < /b> đủ < /b> nội < /b> dung,< /b> ... liệu < /b> đầy < /b> đủ < /b> nội < /b> dung,< /b> chất < /b> lượng < /b> phần < /b> Hành < /b> 42 < /b> câu < /b> hỏi/< /b> trả < /b> lời < /b> Chuyên < /b> đề < /b> Tin < /b> học < /b> Ngoại < /b> ngữ < /b> trình < /b> độ < /b> BĐềthi < /b> năm < /b> 2012) Chú ý: Các bạn tải về giải nén file rar ra, tài < /b> liệu < /b> nhiều file nên ... hướng, nguyên tắc công vụ hành < /b> chính?< /b> Câu < /b> 41 Quyền lợi nghĩa vụ cán b ,< /b> công chức? Câu < /b> 42 < /b> Những việc cán b ,< /b> công chức không làm? PHẦNÔN TẬP TIẾNG ANH + Giáo trình < /b> hướng dẫn ôn < /b> tập môn Tiếng Anh +...
... ; A B C ; A B C ) 3 < /b> rr r 2 a = a1 + a + a d) a .b = a 1b1 + a b + a 3b3 ; r r rr a ⊥ b ⇔ a .b = ⇔ a 1b1 + a b + a 3b3 = + Tọa độ < /b> M trung điểm đoạn thẳng AB: M( Tài < /b> liệu < /b> ôn < /b> thi < /b> tốt ngiệp THPT môn Toán ... zk r r b) Cho a = ( a1, a , a ) , b = ( b1 , b , b3 ) r r a ± b = (a1 ± b1 , a ± b , a ± b3 ) r k.a = (ka1, ka , ka ) a = b r r 1 a = b ⇔ a = b a = b c) r A(xA; yA; zA), B( xB; yB; zB) Cho ... = [F(x)] a = F (b) − F(a) a Tính chất:< /b> b a a b i ∫ f (x)dx = − ∫ f (x)dx Tài < /b> liệu < /b> ôn < /b> thi < /b> tốt ngiệp THPT môn Toán năm < /b> học < /b> 20 13< /b> 2014 < /b> bb a b a ii ∫ kf (x)dx = k ∫ f (x)dx (k ≠ 0) bb iii ∫ [f (x)...
... chuyển động) B i Một đội xe cần chuyên < /b> chở 36< /b> 0 hàng Nếu b t xe xe phải chở thêm Hỏi < /b> đội có xe? Năng suất(Số hàng Số xe KLCV xe chở đợc) 36< /b> 0 Dự định x 36< /b> 0 x 36< /b> 0 x Thực tế x -3 < /b> 360 36< /b> 0 36< /b> 0 +6= x x3 B i ... 24. (7)< /b> 2 3,< /b> (3 < /b> 2)(2 + 2) 4, 16a (b + 16 + 8b) (a > 0) 5, 12 + 18 2+ Liên hệ phép chia phép khai phơng Thực phép tính sau: 1, 289 225 2, 1652 1 242 < /b> 164 15 73< /b> 5< /b> 3,< /b> 4, 67 < /b> 5, 23.< /b> 37 < /b> a (b 2) (b 4b ... vuông A AB = 30< /b> cm góc B Biết tg = Tính cạch AB, AC 12 B i tập 4: Tìm x hình vẽ sau: B i tập 5: Cho tam giác ABC vuông A Kẻ đờng cao AH Tính sin B, sin C trờng hợp sau: A, AB = 13 < /b> ; BH = B, BH =...
... Noun exp: happiness, richness -ion -sion -tion noun; the action or process of; the product of verb +-ion/-tion/-sion = noun exp: explanation Còn nữa …….kỳ sau ...
... 1) dx b xe 2(x 1)2 b( xe e ) b (2) 0 0 3 < /b> x 3a b 22 a (1) (2) ta có hệ: 3a b b 5 1 27 < /b> Hướng dẫn giải CDBT từ ĐTQG Toán học < /b> – Vấn đề < /b> 2: TÍNH ... x Giải Phương trình < /b> hoành độ < /b> giao điểm (P) d: x2 4x x x hay x 3 < /b> x3 3x2 S x3 3x dx (x3 3x)dx (đvdt) 0 0 B i 2: ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 20 07 < /b> Tính diện tích ... 0 139< /b> Hướng dẫn giải CDBT từ ĐTQG Toán học < /b> – Vấn đề < /b> 3:< /b> TÍNH TÍCH PHÂNB NG PHƯƠNG PHÁP TÍCH PHÂN TỪNG PHẦN A PHƯƠNG PHÁP GIẢI b u(x).v(x)dx u(x).v(x) Công thức: b a a bb a udv...
... be washing before it is used tomorrow KEYS: 1C 11C 21D 31< /b> D 41D 2A 12D 22D 32< /b> C 42A 3A 13A 2 3B 33< /b> B 4 3B 4C 14D 2 4B 34< /b> D 44A 5A 15C 25C 35< /b> B 45D 6C 16A 26C 36< /b> D 46C Reported speech Page 44 7C 17C 27D ... Would you mind not _ ? a to be smoking b to smoke c smoking d smoke 20/ She was worried about by thieves a being robbed b robbing c being rob d be robbing GERUND AN INFINITIVE 1/ I can’t ... going to be done the drug soon Page 43 < /b> 47 < /b> This book / ought/ read/ on the spot A This book ought be read on the spot B This book ought to been read on the spot C.This book ought to be read on...
... chủ đề < /b> (hay gọi kết cấu ý tứ, lôgic): Đây kiểu kết cấu kết hợp 02 kiểu trên, chia nội < /b> dung < /b> văn thành nhiều phần < /b> phần có nội < /b> dung < /b> 3-< /b> Phương pháp trình < /b> b y nội < /b> dung < /b> văn b n: 3.< /b> 1.Luận chứng nội < /b> dung:< /b> ... loại: Tên văn định, b o cáo, đề < /b> án… +Trích yếu nội < /b> dung:< /b> Là ngữ < /b> câu < /b> nêu lên nội < /b> dung < /b> chủ yếu văn -Nội < /b> dung < /b> văn b n: Phần < /b> diễn đạt thông tin < /b> cần truyền đạt văn -Đề ký, chữ ký, dấu: +Đề ký: Ghi chức ... vụ cán b ,< /b> công chức: Nghĩa vụ cán b ,< /b> công chức mà cán b ,< /b> công chức phải làm; b n phận, trách nhiệm cán b ,< /b> công chức với nhà nước, với nhân dân Việc quy định nghĩa vụ giúp cho cán b ,< /b> công chức...
... 10 Quang Minh Secondary School THPT 10 11 12 13 < /b> 14 15 16 17 < /b> 18 19 20 21 22 23 < /b> 24 25 26 27 < /b> 28 29 30< /b> 31< /b> 32< /b> 33< /b> 34< /b> 35< /b> 36< /b> 37 /b> 38< /b> 39< /b> 40 41 42 < /b> 43 < /b> 44 45 46 47 < /b> We (start) ………………………………………………… our new school ... khỏi câu < /b> b động không muốn nêu rỏ tác nhân Ghi chú: - Tân ngữ < /b> câu < /b> b động ta phải đặt sau phó từ nơi chốn trước phó từ thời gian - Sau động từ khiếm khuyết động từ “To Be” luôn nguyên mẫu B i ... (ring) 32< /b> / They try their best (make) us (buy) the things we don't need 33< /b> / We object to his (go) out 36< /b> / He was about (leave) when she came 46/ He tried (make) me (believe) that he was my stepbrother...
... đào tạo b c giang đề < /b> thức đề < /b> thi < /b> tuyển sinh lớp 10 TRUNG HC PH THễNG Năm < /b> học < /b> 2014 < /b> - 2015 Môn thi:< /b> toán Ngày thi:< /b> 30< /b> / 6/ 2014 < /b> Thời gian làm b i: 120 phút, Không kể thời gian giao đề < /b> Cõu I ( 2.0 im ... thc khac khụng v thoa man: a (b c) b (c a) c (a b) 2abc 20 13 < /b> a b 20 13 < /b> c 20 13 < /b> 1 Hay tớnh gia tri ca biu thc Q 20 13 < /b> 20 13 < /b> 20 13 < /b> a b c C 1:246 Mó Lũ B nh Tõn-HCM - C 2: 448 Tõn Phc ... S 11 TNH B RA-VNG TU CHNH THC Nm hc 2014 < /b> 2015 MễN THI:< /b> TON Ngy thi:< /b> 25 thang nm 2014 < /b> Thi < /b> gian lm bi: 120 phỳt (khụng k thi < /b> gian giao ) Bai 1: (3,< /b> 0 im) a) Giai phng trỡnh: x2+8x +7=< /b> 0 3x y x...
... AaBb x AaBb Gp: AB, Ab , aB , ab AB ,Ab , aB ab F1 : Lp khung Pen net: AB Ab aB ab AB AABB AABb AaBB Ab AABb AAbb AaBb aB AaBB AaBb aaBB ab AaBb Aabb aaBb T l kiu gen F1 : 1AABB : 2AABb : 2AaBB ... Aa Bb x aa Bb Gp : AB , Ab , aB , ab aB ,ab F1 : AaBB : AaBb : aaBB : aaBb : AaBb : Aabb : aaBb : aabb KG : 1AaBB: 2AaBb : 1aaBB : 2aaBb : 1aabb : 1Aabb KH : A B : aa B - : A bb : aabb (3 < /b> VT ... : Aa Bb x Aabb Gp : AB , Ab ,aB , ab Ab ,ab F1 : AABb : AAbb : AaBb : Aabb: AaBb : Aabb : aaBb : aabb KG : 1AABb: 2AaBb : 1AAbb : Aabb : 1aaBb : aabb KH : A B - : A bb : aaB - : aabb (3 < /b> V T...
... làm b t vẻ đẹp nàng Kiều dựb o nỗi trn chun đời nàng sau Câu < /b> 2: -Các thành phần < /b> biệt lập học < /b> + Thành phần < /b> tình thái + Thành phần < /b> cảm thán + Thành phần < /b> gọi- đáp + Thành phần < /b> phụ -Tìm thành phầ biệt ... nghĩa khinh tài < /b> khơng coi cơng trạng Đó cách cư xử mang tinh thần nghĩa hiệp b c anh hùng hảo hán Câu < /b> 3:< /b> Thành phần < /b> chính:< /b> b ng hoa lăng thưa thớt Thành phần < /b> phụ : Ngồi cửa sổ ĐỀ SỐ 10 Câu < /b> 1: (2 ... cửa khép b n ngồi b n hoạt động b nh thường) Khách hàng phần < /b> lớn thanh, thi< /b> u niên tuổi cắp sách đến trường B ng chút vốn kiến thức tin < /b> học < /b> “vừa đủ < /b> xài” học < /b> trường, hay đâu đó, tay lướt web “làm...
... gian nhất) BT3 ( Đềthi < /b> GVG môn Lý cấp PGD Huyện Tam Đảo/ 2012) Một thuyền b i từ b n A đến b n B bên b sông với vận tốc nước v 1= 3km/h Cùng lúc có canô chạy từ b n B hướng đến b n A với v.tốc ... ngược đoạn sông ( Đ.s: 3km/h) BT3 ( Câu < /b> 7.< /b> 1/ Sách Tuyển tập Đềthi < /b> tuyển sinh THPT chuyên < /b> Lý/ tr. 1 37 /b> ) Một ca nô chạy ngược dòng sông gặp b trôi xuôi dòng nước Sau gặp b 1(h) động ca nô b hỏng ... CƠ HỌC BT1 ( B. 10/ Sách BTNC VL8/tr.14) Một xuồng máy chạy xuôi dòng từ b n sông A đến b n sông B Biết AB= 18km Vận tốc xuồng nước yên lặng 20km/h Hỏi < /b> sau xuồng đến b n B nếu: a Nước sông không...