tổng quan về quản lý giáo dục

Đề cương tổng kết 5 năm thực hiện đề án Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục

Đề cương tổng kết 5 năm thực hiện đề án Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục

... nhà giáo và cán bộ quản giáo dục . I. Về công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức lối sống : II. Tiếp tục thực hiện nâng cao chất lượng chuyên môn, nghiệp vụ của đội ngũ cán bộ, giáo ... đối với nhà giáo và cán bộ quản giáo dục. 5. Việc thực hiện đánh giá xếp loại giáo viên theo QĐ 06/QĐ-BNV ngày 21/3/2006 tại đơn vị, chế độ báo cáo kết quả xếp loại lên cấp quản hàng năm. ... việc lập quy hoạch cán bộ quản tại các đơn vị. - Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cho đội ngũ thuộc diện quy hoạch nâng cao trình độ chuẩn, bồi dưỡng quản giáo dục, luận chính trị, tin học,...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:24

2 3,2K 15
SKKN_Một số biện pháp quản lý giáo dục đạo đức.doc

SKKN_Một số biện pháp quản lý giáo dục đạo đức.doc

... lượng giáo dục trong và ngoài trường chặt chẽ, hạn chế kẻ xấu lợi dụng, tạo được quá trình giáo dục liên tục thống nhất, tạo ra sức mạnh tổng hợp nâng cao hiệu quả giáo dục. 3/ Về chất lượng giáo ... định hướng của công tác giáo dục tư tưởng chính trị và phải căn cứ vào đường lối quan đIểm giáo dục của Đảng trong giai đoạn hiện nay. Đây không chỉ là vấn đề thuộc về quan điểm mà còn là một ... chỉ rõ nhiệm vụ công tác giáo dục đạo dức, tư tưởng chính trị phải tăng cường giáo dục công dân, giáo dục lòng yêu nước, chủ nghĩa Mác-Lenin, tư tưởng Hồ Chí Minh, giáo 2 ngày một phấn khởi,...

Ngày tải lên: 20/08/2012, 11:50

7 2K 31
Tổng quan về bệnh lý kênh nhĩ thất bán phần

Tổng quan về bệnh lý kênh nhĩ thất bán phần

... lá. Vòng van hai lá được bao quanh bởi nhiều cấu trúc giải phẫu quan trọng. Hình 4 (Error! Reference source not found.) : Van hai lá và các cấu trúc quan trọng xung quanh. Dây chằng Dây chằng ... trụ cơ trước bên và trụ cơ sau giữa. Mỗi trụ cơ là chỗ bám của dây chằng tới 2 lá van. TỔNG QUAN VỀ BỆNH KÊNH NHĨ THẤT BÁN PHẦN ĐẠI CƯƠNG (Error! Reference source not found.,Error! Reference ... khó thở. Cận lâm sàng X-quang ngực Ở bệnh nhân kênh nhĩ thất bán phần có tình trạng hở van nhĩ thất không nhiều, triệu chứng X-quang ngực tương tự như trong bệnh thông liên nhĩ lỗ thứ phát...

Ngày tải lên: 16/11/2012, 09:23

20 1,1K 2
Ứng dụng mô hình trong quản lý giáo dục đại học việt nam

Ứng dụng mô hình trong quản lý giáo dục đại học việt nam

... với môi trường đang thay đổi trong việc quản và các chương trình giáo dục linh hoạt. Điều này xuất phát từ cơ chế quản và năng lực quản giáo dục Đại học Việt Nam. ... chất lượng và kết quả cũng như quản chất lượng của giáo dục ĐH, Việt Nam học được tinh hoa, ưu việt của các nền giáo dục trên thế giới ví dụ như hệ thống giáo dục Hoa Kỳ. • Mục đích của bài ... cảnh của quản chất lượng trong giáo dục Đại học Việt Nam Hiện nay, hầu hết các trường đại học đều quan tâm về vấn đề nâng cao và đảm bảo chất lượng. Tuy nhiên, chúng ta vẫn còn mơ hồ về thực...

Ngày tải lên: 18/01/2013, 14:36

39 1,6K 16
Trắc nghiệm quản lý giáo dục

Trắc nghiệm quản lý giáo dục

... trợ giáo dục? A: Tổ chức B: Cá nhân C: Tổ chức & cá nhân D: A, B, C đều sai Đáp án: C Câu 8: Cơ quan quản nhà nước về giáo dục cao nhất là: A. Chính phủ B. Quốc hội C. Bộ Giáo dục và ... học sinh trong nhà trường; C. Yêu cầu nhà trường, cơ quan quản giáo dục giải quyết theo pháp luật những vấn đề có liên quan đến việc giáo dục con em hoặc người được giám hộ. D. Cả 3 đáp án ... hoạt động của nhà trường. A. Giáo dụcquan tâm B. Quan tâm và chăm sóc C. Giáo dục và chăm sóc D. Bảo hộ và chăm lo Đáp án: C Câu 4:Theo điều số 95 trong Luật giáo dục của Quốc Hội nước CHXHCN...

Ngày tải lên: 22/01/2013, 16:31

16 2,4K 20
Quản lý hành chánh nhà nước quản lý giáo dục và đào tạo

Quản lý hành chánh nhà nước quản lý giáo dục và đào tạo

... yêu cầu của: a. Phương pháp giáo dục phổ thông. b. Nội dung giáo dục phổ thông. c. Mục tiêu giáo dục phổ thông. d. Cơ sở giáo dục phổ thông. Chương trình Giáo dục của trường trung học phổ ... định chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa. Cơ quan hoặc cá nhân nào sau đây có đủ thẩm quyền trong việc cấp bằng giáo dục tiểu học: a. Bộ trưởng bộ giáo dục huyện. b. Hiệu trưởng ... biết ban đầu về kỹ thuật và hướng nghiệp là mục tiêu giáo dục ở cấp độ nào? a. Giáo dục tiểu học. b. Giáo dục trung học cơ sở. c. Giáo dục trung học phổ thông. d. Cả ba đều đúng. Để đạt được...

Ngày tải lên: 25/01/2013, 08:46

20 802 9
Biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp

Biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp

... tượng quản để điều khiển, hướng dẫn các hành vi của đối tượng quản nhằm đạt được mục tiêu quản lý. 2) Quản giáo dục hướng nghiệp GDPT là một tiểu hệ thống trong hệ thống giáo dục quốc ... giáo dục. b) Nguyên tắc đảm bảo tính giáo dục KTTH trong GDHN Trong quá trình giáo dục ở trường THPT thì giáo dục lao động (GDLĐ), giáo dục kỹ thuật tổng hợp (KTTH) và GDHN là 3 quá trình giáo ... và quan niệm 6 1.2.1.2. Quản giáo dục hướng nghiệp 1) Biện pháp quản Biện pháp quản là cách làm, cách thực hiện, tiến hành giải quyết một công việc hợp qui luật của chủ thể quản lý...

Ngày tải lên: 25/02/2013, 17:08

103 951 12
Quản lý giáo dục kĩ năng sống thông qua hoạt động Đội thiếu niên tiền phong

Quản lý giáo dục kĩ năng sống thông qua hoạt động Đội thiếu niên tiền phong

... Tâm học sư phạm. Trường CB quản giáo dục 31. Hà Thế Ngữ - Đặng Vũ Hoạt (1998) .Giáo dục tập 2 32. Nguyễn Ngọc Quang (1999).Những khái niệm cơ bản luận quản giáo dục. Nhà xuất bản giáo ... Cao học chuyên ngành Quản giáo dục, K9 (2009-2011). Trường ĐHGD - ĐHQG, Hà Nội. 45. Đặng Quốc Bảo (1998).Một số khái niệm về quản giáo dục. Trường CB quản giáo dục và đào tạo TW 1- ... Cao học chuyên ngành Quản giáo dục, K9 (2009-2011). Trường ĐHGD - ĐHQG, Hà Nội. 48. Đặng Xuân Hải (2010) .Quản hành chính nhà nước nói chung và quản ngành giáo dục nói riêng - Tập bài...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 15:44

28 2,7K 21
Bài giảng Quản lý giáo dục 2

Bài giảng Quản lý giáo dục 2

... người quản lý, người cán bộ QLGD; 3 yếu tố cơ bản xác định người quản lý; 3 nhóm vai trò; các yêu cầu về phẩm chất, năng lực đối với cán bộ quản giáo dục; khái quát về kĩ năng quản và ... đối với người cán bộ quản giáo dục  Về phẩm chất chính trị và đạo đức nghề nghiệp  Về năng lực chuyên môn và nghiệp vụ  Về năng lực lãnh đạo  Về năng lực quản lý hanhbang@gmail.com 22 Người ... thức và kĩ năng QL); 3 yÕu tè x¸c ®Þnh ng−êi qu¶n lý hanhbang@gmail.com 24 CHƯƠNG 2: KĨ NĂNG QUẢN GIÁO DỤC (35 TIẾT)  Một số kĩ năng quản cơ bản (tt): Kĩ năng tạo động lực làm việc Kĩ...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 08:07

370 1,4K 20
Hướng dẫn đề án quản lý giáo dục

Hướng dẫn đề án quản lý giáo dục

... điều phối: phân bổ GV hướng dẫn Giai đoạn 3: Quản việc thực hiện dự án  Khả năng thất bại của d/a cao nếu công tác quản kém  Kỹ năng quản lý:  Tạo động lực thúc đẩy và tập trung vào ... trường Hoa Sen Nội dung chính  Giới thiệu Đề án Quản dự án  Các loại tài liệu sử dụng  Khái niệm Dự án và các giai đoạn • Mục tiêu: - Nắm tổng quát tiến trình phát triển một dự án - Nắm ... sinh  Kiểm tra, giám sát chặt chẽ lịch trình, ngân sách và tiêu chuẩn chất lượng Hướng dẫn đề án Quản dự án - DL202C Tài liệu hướng dẫn sinh viên Mar 2010 Giai đoạn 2: Lập kế hoạch dự án  Xác...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 10:12

18 444 0
DỰ ÁN HỖ TRỢ ĐỔI MỚI QUẢN LÝ GIÁO DỤC

DỰ ÁN HỖ TRỢ ĐỔI MỚI QUẢN LÝ GIÁO DỤC

... NGHĨA VIỆT NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc PHIẾU NHẬP DỮ LIỆU THÔNG TIN QUẢN CÁN BỘ, GIÁO VIÊN, NHÂN VIÊN CÁC ĐƠN VỊ TRỰC THUỘC -Đơn vị chủ quản: Sở Giáo dục và Đào tạo ... tên) (Ký tên, ghi rõ họ tên) 11 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MINISTRY OF EDUCATION AND TRAINING LIÊN MINH CHÂU ÂU EUROPEAN UNION DỰ ÁN HỖ TRỢ ĐỔI MỚI QUẢN GIÁO DỤC Support to the Renovation of Education ... 201… …………… ……, ngày ……. tháng …… năm 201… Thủ trưởng cơ quan, đơn vị quản và sử dụng CBCC Người khai Thủ trưởng cơ quan, đơn vị quản và sử dụng CBCC Người khai (Ký tên, đóng dấu) (Ký...

Ngày tải lên: 20/03/2013, 11:33

11 905 3

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w