tổng kết kiến thức cần nhớ trong sgk
TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 9 BÀI 31+32+33+34 ppt
... trưởng bò vào lợn, giúp hiệu tiêu thụ thức ăn cao hơn, mỡ lợn bình thường, có tác động phụ có hại cho người tiêu dùng (tim nở to, loét dày, viêm da ); chuyển gen tổng hợp hoocmôn sinh trưởng gen chịu ... trạng quý (năng suất, hàm lượng dinh dưỡng cao) từ giống sang giống khác Vd: chuyển gen quy định tổng hợp bcaroten vào tế bào lúa, tạo giống lúa giàu vitamin A, chuyển gen từ giống đậu Pháp vào ... nghệ sinh học ngành công nghệ sử dụng tế bào sống trình sinh học tế bào để tạo sản phẩm sinh học cần thiết cho người - Công nghệ sinh học gồm: Công nghệ lên men, công nghệ tế bào, công nghệ enzim,...
- 10
- 433
- 1
TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 9 BÀI 28+29+30 doc
... truyền học với hôn nhân - Kết hôn gần suy thối nòi giống đột biến lặn có hai có nhiều hội biểu thể đồng hợp - Những người có quan hệ huyết thống từ đời thứ trở phép kết với vì: khả xuất thể đồng ... hành vi gây nhiếm môi trường - Sử dụng cách loại thuốc trừ sâu, diệt cỏ, thuốc chữa bệnh - Hạn chế kết người có nguy mang gen gây tật, bệnh di truyền hạn chế sinh cặp vợ chồng Bài 30: DI TRUYỀN HỌC...
- 6
- 509
- 1
TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 9 BÀI 21+22+23+24 pot
... 2n II Tìm hiểu phát sinh thể nhiễm thể nhiễm - Trong giảm phân phân li khơng bình thường cặp NST 21 (ở người) sinh loại giao tử loại khơng NST 21 Trong q trình thụ tinh xuất hợp tử có NST 21 gây ... hình thường có hại cho thân sinh vật Vì chúng phá vỡ thống hài hoà kiểu gen gây rỗi loạn trình tổng hợp protein b.Đột biến gen có ý nghĩa chăn ni, trồng trọt thực tế đột biến có lợi cho người ... hại cho thân sinh vật, chúng phá vỡ thống hài hoà kiểu gen qua chọn lọc trì lâu đời, gây rối loạn tổng hợp protein - Phần lớn gen đột biến thường trạng thái lặn biểu kiểu hình thể đồng hợp, điều...
- 8
- 596
- 1
TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 9 Bài 16+17+18+19 pps
... G, X II Sự tạo thành ARN - ARN tổng hợp dựa mạch đơn gen (được gọi mạch khn) - Trong q trình hình thành mạch ARN, nucleotit mạch khuôn ADN môi trường nội bào liên kết với theo nguyên tắc bổ sung ... tự nhân đôi diễn mạch đơn ADN Các nucleotit môi trường kết hợp với nucleotit mạch khuôn theo nguyên tắc bổ sung: A liên kết với T, G liên kết với X (và ngược lại) - Mạch ADN hình thành mạch khn ... chuyển hố thành glucozo để cung cấp lượng (khi cần) * Củng cố: Câu 1: Vì Protein dạng sợi nguyên liệu cấu trúc tốt? Câu 2: Vai trò số enzim tiêu hoá thức ăn khoang miệng dày? Câu 3: Nguyên nhân...
- 9
- 552
- 1
TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 9 Bài 11+12+13 pps
... dạng cánh phải nằm NST liên kết với Khái niệm: Di truyền liên kết nhóm tính trạng quy định gen NST, phân ki trình phân bào II Ý nghĩa di truyền liên kết - Di truyền liên kết đảm bảo di truyền bền ... tính trì ổn định qua hệ c .Trong thụ tinh giao tử mang NST đơn bội (n) kết hợp với tạo hợp tử NST lưỡng bội (2n) đặc trưng thụ tinh d.Cả a,b c Bài tập 2: Thụ tinh gì? a.Sự kết hợp theo nguyên tắc ... trứng có khả thụ tinh II Q trình thụ tinh: - Là kết hợp nhân đơn bội (tổ hợp NST đơn bội n) giao tử đực tạo thành NST lưỡng bội hợp tử (2n) - Sự kết hợp ngẫu nhiên giao tử đực lại tạo nên hợp...
- 8
- 461
- 1
TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 9 Bài 8+9+10 ppt
... phân chia chất tế bào kết thúc phân bào - Ở kì trung gian hai lần phân bào, NST có dạng sợi mảnh (sợi nhiễm sắc) Trên sợi nhiễm sắc có hạt nhiễm sắc chỗ sợi nhiễm sắc xoắn lại Trong kì NST tự nhân ... bản: I Tính đặc trưng nhiễm sắc thể - NST tồn thành cặp tương đồng, giống hình thái, kích thước Trong có nguồn gốc từ mẹ, có nguồn gốc từ bố - Bộ NST chứa cặp NST tương đồng gọi lưỡng bội (2n),...
- 8
- 447
- 2
TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 9 Bài 7 pot
... Một số câu hỏi: Bài 1: Ở người mắt đen trội so với mắt xanh cho bố mẹ mắt đen mắt xanh lai với kết F1 trường hợp sau a Toàn mắt đen b Toàn mắt xanh c.1 mắt đen: mắt xanh d mắt đen: mắt xanh Bài...
- 8
- 474
- 1
TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 9 Bài 4+5+6 docx
... Kết : : : = (3 vàng: xanh) x (3 trơn : nhăn) Kết luận: Khi lai cặp bố mẹ khác hai cặp tính trạng chủng tương phản di truyền ... sinh vật nhân sơ A.chỉ phân tử ADN mạch kép, có dạng vòng, khơng liên kết với prơtêin B.phân tử ADN dạng vòng C.phân tử ADN liên kết với prôtêin D.phân tử ARN 2/ Thành phần hố học nhiễm sắc thể ... A gen lặn b aaB-: kiểu hình gen lặn a gen trội B aabb: kiểu hình gen lặn a b - F2 có 16 tổ hợp kết hợp ngẫu nhiên (qua thụ tinh) loại giao tử đực với loại giao tử IV Ý nghĩa quy luật phân li...
- 11
- 468
- 1
TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 9 BÀI 1 +2+3 ppt
... lai cá thể mang tính trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn Nếu kết phép lai đồng tính cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen đồng hợp trội Nếu kết phép lai phân tính cá thể ... trội át giao tử mang gen lặn d.Cả a b* Xem thêm: Sinh học Bài 1: Mendel di truyền học Chữa tập số SGK trang 10 Vì F1 tồn cá kiếm mắt đen, nên mắt đen tính trạng trội, mắt đỏ tính trạng lặn Ta quy ... tỉ lệ trung bình trội : lặn Mendel giải thích: + Mỗi tính trạng cặp nhân tố di truyền qui định + Trong q trình phát sinh giao tử có phân li cặp nhân tố di truyền + Các nhân tố di truyền tổ hợp...
- 6
- 497
- 0
TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 8 Bài 6+7+8 ppsx
... ống giúp xương nhẹ vững - Nan xương xếp vòng cung có tác dụng phân tán lực, làm tăng khả chịu lực Trong xây dựng người ta vận dụng kiểu hình ống xương cấu trúc hình vòm nan xương vào thiết kế trụ ... kiệm nguyên vật liệu thi công Cấu tạo chức xương ngắn xương dẹt - Cấu tạo: + Ngồi mơ xương cứng + Trong mô xương xốp - Chức năng: Chứa tuỷ đỏ II Thành phần hố học tính chất xương Thí nghiệm 1: Lấy...
- 11
- 458
- 0
TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 8 BÀI1+2+3+4 doc
... giác Mô liên kết - loại mô phổ biến thể.Mô liên kết có hầu hết khắp phận thể,xen mơ khác, chúng gắn bó với - Có hai loại mơ liên kết: + Mô liên kết dinh dưỡng (Máu bạch huyết) + Mô liên kết học (Mô ... ->Chân khớp -> ĐVCXS Các lớp ĐVCXS: Cá -> Lưỡng cư -> Bò sát -> Chim -> Thú Nêu ngành vận dụng kiến thức thể người lấy ví dụ minh họa VD: Ngành y tế: hiểu cấu tạo chức sinh lý phận dễ dàng chẩn ... nhận xử (ribôxoom tổng hợp nên prôtein đặc trưng tế bào, gơngi có nhiệm vụ thu gom đóng gói, ty thể tạo lượng …) nhân tế bào điều khiển tiến trình trên, quy định loại protein tổng hợp Trình bày...
- 9
- 274
- 0
KIẾN THỨC CẦN NHỚ TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN 4
... biết tổng tỉ số hai số Ta làm theo bước sau: Bước 1: Tìm tổng số phần Bước 2: Tìm số thứ nhất: lấy tổng hai số chia cho tổng số phần nhân với số phần số thứ Bước 3: Tìm số thứ hai: Lấy tổng hai ... chất kết hợp phép nhân: nhân tích hai số với số thứ ba, ta nhân số thứ với tích số thứ hai số thứ ba ( A x B) x C= A x ( B x C) Nhân số với tổng: Khi nhân số với tổng, ta nhân số với số hạng tổng, ... phép cộng: Khi cộng tổng hai số với số thứ ba, ta cộng số thứ với tổng số thứ hai số thứ ba (a + b) + c= a + ( b +c) Tính chất giao hốn phép cộng: Khi đổi chỗ số hạng tổng tổng khơng thay đổi...
- 6
- 523
- 4
Những kiến thức cần nhớ trong chương lượng tử ánh sáng
... độ chùm ánh sáng kích thích 11 Trong cơng thức nêu công thức công thức Anhxtanh ? A hf A mv0 max B hf A mv0 max C hf A mv 2 D hf A mv 2 12 Công thức sau đâyđúng cho trường hợp ... chiếu vào B Trong tượng quang dẫn, êlectron giải phóng khỏi khối chất bán dẫn C Một ứng dụng quan trọng tượng quang dẫn việc chế tạo đèn ống ( đèn Nêon ) D Trong tượng quang dẫn, lượng cần thiết ... dẫn, có bước sóng nhỏ giá trị xác định D.có lượng cần cung cấp cho electron liên kết thành electron dẫn lớn lượng phô tôn ánh sáng tử ngoại Câu 24: Trong quang phổ nguyên tử hidro, điều sai? A.Ta...
- 37
- 659
- 0
Các kiến thức cần nhớ trong kỳ thi THPT quốc gia
... phải…” - Nghị luận phương thức chủ yếu dùng để bàn bạc phải trái, sai nhằm bộc lộ rõ chủ kiến, thái độ người nói, người viết dẫn dắt, thuyết phục người khác đồng tình với ý kiến Ví dụ: “Muốn xây ... luyện em trở thành người tài giỏi tương lai” (Tài liệu hướng dẫn đội viên) Hành – cơng vụ phương thức dùng để giao tiếp Nhà nước với nhân dân, nhân dân với quan Nhà nước, quan với quan, nước nước...
- 2
- 554
- 0
BẢNG TỔNG kết KIẾN THỨC HÓA HỌC cần để THI THPT đại học bí mật đề THI đại học THPT QUỐC GIA năm 2017 2018
... trục liên kết b) Liên kết Được hình thành xen phủ obitan p hai bên trục liên kết Khi ng.tử hình thành liên kết bội có liên kết , lại liên kết Ví dụ liên kết (bền nhất) liên kết (kém ... chứa liên kết ion.Ngoài tất muối amoni (NH4+) có liên kết ion Chú ý: Ngồi cần phải nhớ thêm công thức để đề phòng phải: Liên kết cộng hóa trị khơng cực có hiêu độ âm điện
- 336
- 310
- 0
Sử dụng bản đồ tư duy trong phần kiến thức cần nhớ ở các bài luyện tập chương 4, 5 hóa học lớp 9
... học sinh tạo đồ tư phần kiến thức cần nhớ nhằm tạo cho em có nhìn tổng quát kiến thức cần ghi nhớ học chương Từ tơi mạnh dạn đưa sáng kiến “Sử dụng đồ tư phần kiến thức cần nhớ Luyện tập chương ... từ học sinh dùng nhiều kiến thức giải vấn đề Trong việc thiết lập đồ tư từ nhũng kiến thức cần nhớ, kiến thức học, giúp học sinh rèn luyện cách tập trung kĩ năng, kĩ xảo tổng hợp, từ em sử dụng ... với kết kết năm học trước khả nhớ lại kiến thức học chương 4, Hoá học lớp vận dụng kiến thức vào làm tập, kiểm tra có chuyển biến rõ rệt - Qua kết thu nhận thấy việc sử dụng đồ tư phần kiến thức...
- 16
- 465
- 0
Nhung kien thuc can nho BD HSG hoa hoc 8
... V Công thức tính khối l ợng dung dịch : 13 mdd mct mdm 14 mdd mct 100% C% 15 mdd Vdd ml D VI C«ng thøc tÝnh thĨ tÝch dung dÞch : n 16 Vdd CM 17 mdd D Vdd ml VII Công thức tính th nh ... thêm k t t a n a T o c mu i Na2CO3 NaHCO3 Trong tr ng h p khơng có d ki n th× chia tr ng h p gi i B i 1: §Ĩ hÊp thơ ho n to n 22,4lít CO2 (đo đktc) cần 150g dung dịch NaOH 40% (cã D = 1,25g/ml) ... dụng vừa đđ với 200ml dung dịch Ba(OH)2 sinh chất kết tđa mầu trắng a) Tính nồng độ mol/l cđa dung dịch Ba(OH)2 dùng b) Tính khối l ợng chất kết tđa thu đ ợc B i 3: D n V lít CO2 ( kc) vào 300ml...
- 9
- 905
- 6
Kỹ năng và kiến thức căn bản trong phẫu thuật
... cố định kẹp (hình 12) Hình 12- Trãi khăn mổ cố định khăn mổ kẹp 2-Kỹ kiến thức phẫu thuật: 2.1-Rạch da khâu da: Các vấn đề cần ý rạch da (hình 13): o Dự trù sẵn độ dài đường rạch để bảo đảm bộc ... 2-kéo đoạn gãy xa, 3-kéo trọng lực Chỉ định phẫu thuật cố định trong: o Khơng thể nắn kín (trường hợp kết hợp nắn hở với cố định trong) o Gãy không vững o Gãy xương bệnh lý o Gãy xương, chỗ gãy ... thường sử dụng nhiều alcohol Các dung dịch sát trùng phải trì trạng thái ướt da tối thiểu phút Cần nhớ vùng rửa sát trùng da phải rộng vùng mổ, để tiến hành thao tác phẫu thuật, bàn tay phẫu thuật...
- 35
- 1,015
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25