0

tổng hợp các phương trình hóa học vô cơ

Phương trình hóa học vô cơ

Phương trình hóa học

Hóa học

... thành các phương trình theo sơ đồ sau1→Fe(OH)3 2→Fe2O33→Fe 4→FeS5→Fe2(SO4)3 6→ FeCl2 6→Fe(NO3)2 7→Fe(NO3)3 GV. Nguyễn Thị Minh TâmPHƯƠNG ... 4→FeS5→Fe2(SO4)3 6→ FeCl2 6→Fe(NO3)2 7→Fe(NO3)3 GV. Nguyễn Thị Minh TâmPHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌCCâu 1. Viết PTHH theo sơ đồ sau NaCl 1→NaOH 2→Na2CO3 3→NaHCO34→NaCl5→Na ... Tõm11Fe2(SO4)3 1213ơ FeSO4 1415ơ Fe 1617ơ FeO 18Fe(NO3)3 Cõu 8. Hon thnh cỏc phng trình theo sơ đồ sau 34HNO l→ A5 5NaOH→A6 6ot C→A1 FeS2 1→A1...
  • 8
  • 8,071
  • 124
tổng hợp các phương trình lượng giác trong các đề thi đại học

tổng hợp các phương trình lượng giác trong các đề thi đại học

Toán học

... _2002Cho pt 2sin cos 1sin 2cos 3x xax x+ +=− +, (a là tham số).a) Giải phương trình khi 13a =b) Tìm a để phương trình nghiệm.2_A _2002 Câu 1.2( )22tan cos cos sin 1 tan tanxx ... độ dài các đường cao kẻ từ các đỉnh A, B, C của tam giác. Chứng minh rằng: 1 1 1 1 1 13a b ca b c h h h  + + + + ữ ữ . 2_D _2002 CÁC BÀI TOÁN VỀ LƯỢNG GIÁC TRONGCÁC ĐỀ THI ... ∈ π của phương trình: cos3 sin35 sin cos 2 31 2sin 2x xx xx+ + = + ữ+ .B_20022 2 2 2sin 3 cos 4 sin 5 cos 6x x x x− = −D_2002 Tìm [ ]0;14x ∈ nghiệm đúng phương trình cos3...
  • 3
  • 2,487
  • 25
Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học và phương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học vô cơ THPT

Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa họcphương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học THPT

Khoa học tự nhiên

... phần hóa học bậc THPT xác định nội dung và dung lƣợng khái niệm axit – bazơ . - Lựa chọn, xây dựng hệ thống bài tập hóa học về axit – bazơ trong chƣơng trình hóa học THPT chƣơng trình ... Nghiên cứu sở lý luận về quá trình hình thành khái niệm hóa học và ý nghĩa tác dụng của bài tập hóa học trong việc hình thành khái niệm hóa học cho học sinh bậc THPT. - Phân tích chƣơng trình ... tìm hiểu tính chất hóa học của nƣớc, thành phần các hợp chất cơ, học sinh mới đƣợc tìm hiểu về thành phần của axit – bazơ VD: H2O hóa hợp với một số oxit kim loại tạo ra hợp chất thuộc loại...
  • 170
  • 1,578
  • 5
bai22-cac phuong trinh hoa hoc

bai22-cac phuong trinh hoa hoc

Toán học

... vôi thu được vôi sống và khí cácbonnic theo sơ đồ phản ứng:CaCO3 CaO + CO2HÃy tính khối lượng vôi sống CaO thu được khi nung 50 g CaCO3toTiết 32: Bài 22 : Tính theo phương trình hóa ... 75(g)CaCO3CaCO3CaCO3 Xin chân thành cảm ơn Xin chân thành cảm ơn các thầy giáo các thầy giáo và các em học sinh!và các em học sinh! đáp án. PTHH: 4Al + 3O2 2Al2O3 5,4 g Al ... lượng CuO thu được là:A . 16 g D. 4 gB.12 gC. 8 gto Chào mừng các thày cô giáo, cùng toàn thể các em học sinhLớp 9A2 Các bước tiến hành- Viết PTHH.- Chuyển đổi khối lượng (m) hoặc...
  • 14
  • 4,385
  • 23
Phân loại và giải các bài toán hóa học vô cơ   phần phi kim theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học phổ thông

Phân loại và giải các bài toán hóa học phần phi kim theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... 2.1. Tổng quan về chƣơng trình hóa học - phần phi kim trong trung học phổ thông Chương trình trung học phổ thông, phần hóa học - phi kim bao gồm các nội dung như sau: Chƣơng trình ... dạy và học môn hóa học THPT ; Ý nghĩa, tác dụng của bài tập hóa học trong quá trình dạy và học môn hóa học ; sở lựa chọn, phân loại các bài tập hóa học ; Thực trạng của việc sử dụng các bài ... loại các bài toán hóa học là gì ? - Phương pháp chung giải các bài toán hóa học THPT là phương pháp nào? 7. Giả thuyết nghiên cứu. Nếu lựa chọn và phân loại tốt các bài toán hóa học -...
  • 23
  • 1,050
  • 3
Phương pháp giải các bài toán hóa học vô cơ lớp 12 trung học phổ thông

Phương pháp giải các bài toán hóa học lớp 12 trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... Giới thiệu chƣơng trình hóa học lớp 12 ( chƣơng trình nâng cao). 2.1.Phân loại các bài toán hóa học lớp 12. Các sở phân loại bài tập hóa học. Tính chất hóa học của kim loại. ... toàn trong hóa học để giải nhanh các bài toán hóa học. Chƣơng 2: PHƢƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Các chú ý khi giải bài toán hóa học Phƣơng ... toán hóa học đơn giản, dễ sử dụng đối với học sinh THPT. Chƣơng 1: BÀI TẬP HÓA HỌC VÀ BÀI TOÁN HÓA HỌC 1.1.Bài tập hóa học 1.1.1.Ý nghĩa, tác dụng của bài tập hóa học Bài tập hóa học...
  • 24
  • 1,911
  • 2
TỔNG HỢP CÁC CHUYÊN ĐỀ HÓA HỌC VÀ CÁC ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI

TỔNG HỢP CÁC CHUYÊN ĐỀ HÓA HỌCCÁC ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI

Hóa học

... dung dịch FeSCN2+ nồng độ 0,1 M a .Hóa cơ đại cơng về lí thuyết của các quá trình hoá học I- Nhiệt động lực học hoá học I.1. Nguyên lí I- Nhiệt hoá học 1.1- Nguyên lí I ( Định luật bảo ... giải nhanh các bài toán và hữu loại hỗn hợp 2 haynhiều chất. Đối với là những bài nh xác định các kim loại, tính % số mol5.Phơng pháp tách công thức phân tử:Ví dụ : Oxi hóa không ... , FeO, Fe2O3 và Fe3O4. Các phơng pháp giải toán hóa học thờng gặptrong phần kim loại Các nhà hóa học đà tổng kết một số phơng pháp giải bài tập hóa học sau đây:1. Phơng pháp bảo toàn...
  • 73
  • 1,337
  • 3
Sưu tầm, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để hình thành và phát triển khái niệm axit – bazơ trong chương trình hóa học vô cơ trung học phổ thông (nâng cao)

Sưu tầm, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để hình thành và phát triển khái niệm axit – bazơ trong chương trình hóa học trung học phổ thông (nâng cao)

Sinh học

... phần hóa học bậc THPT xác định nội dung và dung lƣợng khái niệm axit – bazơ . - Lựa chọn, xây dựng hệ thống bài tập hóa học về axit – bazơ trong chƣơng trình hóa học THPT chƣơng trình ... của các hợp chất hữu nhƣ amin, ete, xeton và thioete…Nhờ các cặp electron tự do, khi kết hợp proton, các hợp chất này tạo thành các cation oni. Những ion này là axit liên hợp của các hợp ... nghiệp hoá học. Nó khả năng duy trì pH dung dịch ổn định để thực hiện phản ứng tổng hợp cơ, tổng hợp hữu cơ, đặc biệt là các phản ứng lên men và nhiều phản ứng khác. Trong thể của...
  • 171
  • 866
  • 2
Giáo trình hóa học vô cơ B pdf

Giáo trình hóa học B pdf

Hóa học - Dầu khí

... Hoà Bích Ngoïc Khoa Hóa Học Giáo Trình Hoá - 93 - b. Hóa tính Nước khả năng phản ứng hóa học rất cao : nó kết hợp vớinhiều oxyd của các nguyên tố và với các muối, tương tác được ... CO Taïo liên kết vơí các cặp e của CO Hồ Bích Ngọc Khoa Hóa Học Giáo Trình Hoá Hồ Bích Ngọc Khoa Hóa Học - 75 - N ở trạng thái lai hóa sp2, 3 orbital lai hóa tham gia tạo thành ... khác các nguyên tố còn lại nên hóa học của B nhiều nét khác hóa học của các nguyên tố còn lại. Nét giống nhau duy nhất của các nguyên tố này là số e- hóa trị giống nhau nên thể hiện các...
  • 130
  • 2,912
  • 8
Đầy đủ các chuyên đề Hoá học vô cơ và Hoá học hữu cơ luyện thi đại học

Đầy đủ các chuyên đề Hoá học Hoá học hữu luyện thi đại học

Hóa học

... với H2SO4 đặc.Câu 5: Kim cơng, than chì và than định hình làA. các đồng phân của cacbon. B. các đồng vị của cacbon.C. các dạng thù hình của cacbon. D. các hợp chất của cacbon.Câu 6: ... tổng hợp là tơA. capron. B. clorin. C. polieste. D. axetat.Câu 10: Dựa vào nguồn gốc, tơ sợi đợc chia thành 2 loại, đó làA. tơ hoá học và tơ tổng hợp. B. tơ hoá học và tơ tự nhiên.C. tơ tổng ... 7: Sự kết hợp các phân tử nhỏ (monome) thành các phân tử lớn (polime), đồng thời loại ra các phân tử nhỏ (nhnớc, amoniac) đợc gọi làA. sự pepti hoá. B. sự polime hoá. C. sự tổng hợp. D. sự...
  • 96
  • 4,107
  • 24
Tuyển tập phân loại các bài tập hóa học vô cơ

Tuyển tập phân loại các bài tập hóa học

Hóa học

... chung :- Cách 1: Cách giải thông thường: sử dụng phương pháp đại số, thiết lập mối quan hệ giữa dữ kiện bài toán với ẩn số, sau đó giải phương trình hoặc hệ phương trình - Cách 2: Cách giải ... đại số là bản.- khi tìm công thức của hợp chất hay hữu chúng ta thể dùng đáp án để loại bỏ các trường hợp khác của bài toán- Một số kim loại nhiều hóa trị nên trong các phản ... hỗn hợp khí X ( ở đktc) tỉ khối so với H2 bằng 18.A. 5,6 gam B. 11,2 gam C. 16,8 gam D. 22,4 gamVIII- DẠNG 8BÀI TẬP VỀ XÁC ĐỊNH CÔNG THỨC CỦA HỢP CHẤT VÀ HỮU CƠ1. Định hướng phương...
  • 26
  • 4,305
  • 10
Tổng ôn tập kiến thức hóa học vô cơ

Tổng ôn tập kiến thức hóa học

Hóa học

... : - Tổng số hạt proton , electron trong các ion đó . - Tổng số hạt nơtron trong trong các hạt nhân nguyên tử tạo nên các ion đó. Tổng hợp chuyên đề luyện thi hóa học cơ. Năm học ... các thầy, cô, các bạn,  Chúc các bạn học sinh một kì thi thành công Hà Nội, mùa thi 2012 Tổng hợp chuyên đề luyện thi hóa học cơ. Năm học 2012-2013. Người soạn: Vũ Thanh Tùng_sv khoa hóa ... OXI HÓA KHỬ Tổng hợp chuyên đề luyện thi hóa học cơ. Năm học 2012-2013. Người soạn: Vũ Thanh Tùng_sv khoa hóa ĐHKHTN-ĐHQGHN. Mọi thắc mắc liên hệ sđt 098.555.6536 hoặc 01219.030.111 4 - Tổng...
  • 30
  • 1,344
  • 1
Các dạng toán hoá học vô cơ thuong gap hay

Các dạng toán hoá học thuong gap hay

Hóa học

... Nguyễn Vũ Minh 1  : Các dạng toán hóa A.11,65 g B.12,815 g C.13,98 g D.15,145 gDẠNG 4 : PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN ION Phương trình ion : Điều kiện để Phản ứng giữa các ion : Một trong ... BaCl2Nguyễn Vũ Minh 5  : Các dạng toán hóa Một dung dịch tồn tại các ion : Aa+ ( m mol ) , Bb+( n mol ) … và các aninon Cc-(x mol ), Dd-(y mol) Ta phương trình trung hoà điện : ... 2,52 gam chất rắn . Các phản ứng đềuxảy ra hòan toàn . 1 Viết các phương trình phản ứng xảy ra2. Xác định công thứ của sắt .Nguyễn Vũ Minh 20  : Các dạng toán hóa Câu 12 : Điện phân...
  • 26
  • 852
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25