tổng hợp bài tập có đáp án

... sau: A. A Có tập hợp B A có tập hợp C A Có tập hợp D A có tập hợp Câu 19: Cho tập hợp A = {1; 2; 3; 4; 5} Số tập tập A là: A 8 B 32 C 5 D 10 Câu 20: Cho tập A = 1; 2; 3; 4; 5; 6 Số tập khác ... minh họa tập hợp đường cong khép kín gọi biểu đồ Ven 3 Tập hợp rỗng: Là tập hợp không chứa phần tử nào, kí hiệu  A   x : xA 4 Tập tập hợp: Tập hợp A tập hợp B hay gọi tập B tập cha tập A ... Câu 123: Cho tập hợp A = xR / x23x 4 0, tập hợp sau đúng? A. Tập hợp A có phần tử B .Tập hợp A có phần tử C. Tập hợp A =  D .Tập hợp A có vơ số phần tử Câu 124: Cho A tập số nguyên chia...

Ngày tải lên: 13/04/2021, 00:19

... KINH TẾ TỔNG HỢP BÀI TẬP NHĨM: BÀI TẬP CƠNG TY THỰC TẾ VÀ CÔNG TY ẢO Học phần: LÝ THUYẾT VÀ THIẾT KẾ TỔ CHỨC GVHD: Ngô Xuân Thủy Mã học phần: MGT3010_1 Lớp sinh hoạt: 45K02.3 Đà Nẵng, tháng năm ... 29 2.2 Người tổng điều hành 29 Đánh giá hình thức liên hợp thơng tin cơng ty Công ty TNHH tư vấn thiết kế xây dựng C-Home 30 VIII “Nghiên cứu, đánh giá hình thức ... doanh nghiệp tập trung lực vào loại hoạt động hay vài hoạt động Nếu cá nhân chun mơn hóa vào nhiệm vụ nhất, có khả người thực nhiệm vụ hiệu nhiều so với trường hợp phải làm việc Các phận tập trung...

Ngày tải lên: 10/11/2022, 04:19

... T×m giá trị x để A > Dạng 2: Bài toán tính toán Bài toán 1: Tính giá trị biểu thức A Tính A mà điều kiện kèm theo đồng nghĩa với toán Rút gọn biểu thức A Bài toán 2: Tính giá trị cđa biĨu thøc ...  có nghiệm dấu 3mx2   2m  1 x  m  có nghiệm âm  m  1 x2  x  m  có nghiệm khơng âm HOÀNG THÁI VI T ậ TR NG ĐH BK ĐÀ N NG 2015 T NG H P KI N TH C VÀ CÁC D NG BÀI T P TOÁN Bài toán ... 2015 T NG H P KI N TH C VÀ CÁC D NG BÀI T P TỐN tỉng hợp kiến thức cách giải dạng tập toán Phần I: Đại số A Kiến thức cần nhớ Điều kiện để thức có nghĩa A có nghĩa A Các công thức biến đổi thức...

Ngày tải lên: 12/12/2022, 14:38

... miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí BÀI TẬP VIẾT LẠI CÂU SO SÁNH BÀI SỐ I Hoàn thành câu so sánh sau: So sánh ngang a Mary/tall/her brother _ b ... _ e That/high/ mountain in the world _ Bài tập bổ sung Bài tập 1: Hoàn thành câu dạng so sánh từ ngoặc: Her daughter is …………….her (beautiful) a A rose/beautiful/ ... he feels 10 That computer doesn’t work so/as well as that one BÀI TẬP VIẾT LẠI CÂU SO SÁNH TRONG TIẾNG ANH BÀI SỐ I Viết dạng so sánh từ ngoặc Can't you think of anything _(intelligent)...

Ngày tải lên: 04/05/2016, 14:12

... nói về: Gang? A Là hợp kim Fe có từ  10% C S, Mn, P, Si D Pirit B Là hợp kim Fe có từ 2%  5% C S, Mn, P, Si C Là hợp kim Fe có từ 0,01%  2% C S, Mn, P, Si D Là hợp kim Fe có từ 6%  10% C lượng ... Câu nói về: thép? A Là hợp kim Fe có từ  10% C S, Mn, P, Si B Là hợp kim Fe có từ 2%  5% C S, Mn, P, Si C Là hợp kim Fe có từ 0,01%  2% C S, Mn, P, Si D Là hợp kim Fe có từ 6%  10% C lượng ... nó, đồng thời có hỗn hợp khí Cho hỗn hợp khí hấp thụ vào dung dịch nước vơi có dư, thu 55 gam kết tủa Trị số m là: A 48 B 64 C 40 D Không xác định Bài 29: Hòa tan hết 17,84 gam hỗn hợp A gồm ba...

Ngày tải lên: 14/03/2018, 22:01

... B Hợp chất sắt (III) bền hợp chất sắt (II) cấu hình electron ion Fe3+ bền ion Fe2+ C Hợp chất sắt (II) bền hợp chất sắt (III) cấu hình electron ion Fe2+ bền ion Fe3+ D A B Câu 136: Có hỗn hợp ... qua m gam Fe2O3 đun nóng, thu 39,2 gam hỗn hợp gồm bốn chất rắn Fe oxit nó, đồng thời có hỗn hợp khí Cho hỗn hợp khí hấp thụ vào dung dịch nước vơi có dư, thu 55 gam kết tủa Trị số m là: A) 48 ... (%m) FeCO3 có quặng Xiđerit là: A) 60% B) 80% C) 50% D) 90% Câu 25: Hỗn hợp A gồm hai muối FeCO3 FeS2 có tỉ lệ số mol : Đem nung hỗn hợp A bình tích khơng đổi, thể tích chất rắn khơng đáng kể, đựng...

Ngày tải lên: 03/12/2014, 16:10

... chuyện TOÁN: TỔNG CỦA NHIỀU SỐ I Mục tiêu: Giúp HS: - Bước đầu nhận biết tổng nhiều số và biết tính tổng nhiều số - Chuẩn bị cho việc học phép ... kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp nội dung Biết dựng lại câu chuyện theo vai - Tập trung theo dõi bạn ... 1: Viết các tổng sau dạng tích: - 1HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS chuyển tổng thành tích tính tích cách tính tổng tương ứng - GV...

Ngày tải lên: 31/03/2021, 19:53

... để Q có giá trị nguyên  x x  x x 1  x  x 1    : x x  x x  x  Bài 84.Cho biĨu thøc: A =   a) Rót gän A b) Tìm x để A < c) Tìm x nguyên để A có giá trị nguyên x x    Bài 85.Cho ... √ a −2 √ a+2 Bài 59.Cho biÓu thøc: E= a −1 − a+2 a+1 : ¿ ¿ √ a) Rót gän E b) T×m Max E ( ) x −3 Bài 60.Cho biÓu thøc: D= √ x − 1− √ a) Rót gän D b) T×m GTNN cđa D √x √ x −2 √x− Bài 61.Cho biÓu ... a − √ b ) + √ ab a √ b − b √ a Bài 65 Cho biÓu thøc: P = √ a+ √b √ ab a) Tìm điều kiện để P có nghĩa b) Rút gọn P c) Tính giá trị P a = √ vµ b = √ 1 √ a+1 √ a+ Bài 66.Cho biÓu thøc: P = a −1...

Ngày tải lên: 10/07/2021, 16:06

... (1)TỔNG HỢP BÀI TẬP CÁC DẠNG BÀI ĐỌC HIỂU Trong đề thi Trung học Phổ thơng Quốc gia có hai dạng tập đọc hiểu chính: Dạng điền từ vào chỗ trống (guided cloze reading), nghĩa chọn đáp án thích hợp ... Phương án sai: ta khơng có kết hợp từ thế, dùng not much mà thơi B Phương án sai: few dùng với danh từ đếm D Phương án sai: ta khơng có kết hợp từ Question 5: Câu hỏi nghĩa số động từ C Đáp án ... án sai: building (= xây dựng lên) không phù hợp nghĩa Phương án sai: formed (= hình thành - mang nghĩa bị động) không phù hợp nghĩa D Phương án sai: ta khơng có tính từ Question 9: D Đáp án...

Ngày tải lên: 21/04/2021, 09:25

... not want to c2: Tuy nhiên, ta lưu ý cách hoà hợp chủ ngữ động từ: Eg : Either you or he is right Either he or I am wrong => Động từ “either or ” hoà hợp với chủ ngữ đứng gần động từ nhất: d Neither ... country d2: Tuy nhiên, ta lưu ý cách hoà hợp chủ ngữ động từ: Eg : Neither you nor he is right Neither he nor I am wrong => Động từ “neither nor ” hoà hợp với chủ ngữ đứng gần động từ nhất: d3:...

Ngày tải lên: 20/08/2015, 19:21

... theo vế ta có: Bài tập áp dụng: ) ) ) Bài 1: Cho x,y,z thoã mãn x(x − + y(y − + z(z − ≤ Chứng minh rằng: x+ y+ z≤ Bài 2: Cho a>b>c>0 a + b + c = Chứng minh a3 b3 c3 + + ≥ b+c a+c a+b Bài 3: Cho ... dương Bài tập vận dụng Bài 1: Cho < a, b, c < Chứng minh có bất đẳng thức sau sai: a (1 − b) > 1 ; b(1 − c ) > ; c (1 − a ) > 4 Kết mâu thuẩn với kết giả thiết nêu Vậy phải có bất đẳng thức sai Bài ... : < (**) a b c + + < (đpcm) a+b b+c a+c III Bài tập áp dụng Bài 1: Cho a + b = Chứng minh rằng: a + b ≥ Bài 2: Chứng minh với số nguyên dương n ta có: 1 + + +

Ngày tải lên: 21/05/2015, 11:36

... Nếu trường hợp sau xảy x, y, z >1  x.y.z>1 Mâu thuẫn gt x.y.z=1 bắt buộc phải xảy trường hợp tức có ba số x ,y ,z số lớn Ví dụ 5: Chứng minh :  a b c   2 ab bc ac Giải: Ta có : a  b ... abc abc (4) Cộng (2) (3) (4) vế theo vế ta có 5  3a   3b   3c          (đpcm) abc abc abc Chú ý: ta có toán tổng quát sau đây: “Cho a1 , a , a n  0; r  Chứng ... b c  81  1 1  (a  b  c)     (đpcm) a b c Chú ý: Bài toán tổng quát dạng “ Cho n số x1 , x , , x n  a, b, c  Ta có: c x1 c x2 Phương pháp 8: Kiến thức:   c xn c  x1 c...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 02:23

... thức với n = k + Bài 9.1: Chứng minh với số tự nhiên n ta có: 1 13 + + + > n +1 n + 2n 24 Giải: Với n = 2, ta có: 1 13 14 13 + > > 24 24 24 (đúng) Giả sử với n = k, ta có: 1 13 13 + + ... (đpcm) Bài 4.8 Cho hai số dơng a, b a + b = Chứng minh rằng: 1 + ab a + b Giải: áp dụng bất đẳng thức: 4ab (a + b)2, ta có: ab 1 4 ab 10 áp dụng bất đẳng thức: 1 + x y x+y với x, y > 0, ta có: ... y < z ta có x < yz y < zx Nếu số a1, a2, , a6 số a, b, c thoả mãn a < b < c c < ab ta có: a4 a2a3 = 6, a5 a4a3 6.3 = 18, a6 a5a4 18.6 = 108, trái với giả thiết a6 < 108 Vậy phải có số a,...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 08:11

... sin A 27 B 12 GTNN c a C = C x + v i 1− x x C ; -3 D áp án khác A 2B C sin sin 2 2 12 D áp án khác < x 0, ta có: a+b ≥ ab D u “ = ” x y ch a = b 2) Cho n s a1, a2 , a3, , an ≥ ta có: a1 + a2 + a3 + + an n ≥ a1a2 a3 an n D u “ = ... c không âm có t ng b ng 1, ta có: a1 x1 + a2 x2 + a3 x3 + + an xn ≥ a1x1 a2 x2 a3 x3 an xn T ng quát: Cho n s dương tùy ý ai, i = 1, n n s h u t dương qi, n th a ∑q i i =1 = ó ta có: n ∏a qi...

Ngày tải lên: 11/04/2014, 10:44

... kiện tóan để có toán x y z    x yz y z x x y z Bài toán 2: Cho x,y,z>0 x+y+z=1.Cmr:    xyz y z x Bài toán 1: Cho x,y,z>0 xyz=1.Cmr: x y y z z x Bài toán 3: Chứng minh x, y, z  có: (1  ... xảy a=b=c=d=1 4 .Bài tập đề nghị: Bài 1:Cho a, b  Cmr: (a  b)  4(a  b ) Bài 2:Cmr x, y, z , a, b, c ta có: ax  by  cz  ( a  b  c )( x  y  z )  ( a  b  c)( x  y  z ) Bài3 : Cho a,b,c ... 4 .Bài tập đề nghị Bài1 : Cm a, b, c  ta có: a  8bc  b  8ca  c  8ab  3(a  b  c) HD: 3a  a  8bc  8( a  bc)(b  c) (3a  a  8bc )(b  c) Sau áp dụng Chebyshev với tổng tử số không Bài...

Ngày tải lên: 26/04/2014, 14:46

... (3) đánh giá từ TBN sang TBC thức IV Các kỹ thuật sử dụng Đánh giá từ trung bình cộng sang trung bình nhân Đánh giá từ TBC sang TBN đánh giá BĐT theo chiều # Đánh giá từ tổng sang tích Bài Chứng ... .xn ữ n ( ) ữ n 3ữ 2n x1x2 xn Bình luận Bài toán tổng quát thờng đợc sử dụng cho số, áp dụng cho toán BĐT lợng giác tam giác sau Trong toán có điều kiện ràng buộc việc xử lí điều kiện mang ... dụng kỹ thuật đánh giá từ TBN sang TBC nhằm làm triệt tiêu biến b Đối với phân thức việc đánh giá mẫu số, tử số từ TBN sang TBC hay ngợc lại phải phụ thuộc vào dấu BĐT Bài Bài toán tổng quát Cho:...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 01:21

... kiện tóan để có toán x y z    x yz y z x x y z Bài toán 2: Cho x,y,z>0 x+y+z=1.Cmr:    xyz y z x Bài toán 1: Cho x,y,z>0 xyz=1.Cmr: x y y z z x Bài toán 3: Chứng minh x, y, z  có: (1  ... xảy a=b=c=d=1 4 .Bài tập đề nghị: Bài 1:Cho a, b  Cmr: (a  b)  4(a  b ) Bài 2:Cmr x, y, z , a, b, c ta có: ax  by  cz  ( a  b  c )( x  y  z )  ( a  b  c)( x  y  z ) Bài3 : Cho a,b,c ... 4 .Bài tập đề nghị Bài1 : Cm a, b, c  ta có: a  8bc  b  8ca  c  8ab  3(a  b  c) HD: 3a  a  8bc  8( a  bc)(b  c) (3a  a  8bc )(b  c) Sau áp dụng Chebyshev với tổng tử số không Bài...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 13:20

... ==@== Đặt x = a , y =b Từ Bài Toán trở thành: Cho 2a b = CMR: a + b Thế (1) vào(2) Ta có đpcm Bài tập 1) Cho a > 0, b > 0, c > CMR: 25a 16b c + + >8 b+c c+a a+b 2) Tổng quát m, n, p, q, a, ... để đa vế bất đẳng thức dạng tính đợc tổng hữu hạn tích hữu hạn (*) Phơng pháp chung để tính tổng hữu hạn: S = u1 + u + u + + u n Ta cố gắng biến đổi số hạng tổng quát uk hiệu hai số hạng liên ... n + n 2n 2n n 2n 2n Ta có Chứng minh rằng: + Ví dụ 2: + + + + n > 2( n + 1) (Với n số nguyên) Giải : Ta có: k = 2 k > k + k +1 = 2( k + k ) Khi cho k chạy từ đến n ta có > 2( 1) > 2( 2) >...

Ngày tải lên: 08/05/2015, 12:00