... [σ] = 668 MPa ⇒ ĐẠT Tính toán trụ cầu 4.1 Kích thước hình học trụ T2: Mặttrụ T2 SVTH: BÙI ANH DŨNG Trang 35 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP GVHD: PHAN QUỐC BẢO Mặt bên trụ T2 4.2 TảitrọngtácdụngTrọng lượng ... Thanh lan can làm việc dạng dầm liên tục gác lêntrụ lan can, để đơn giản ta đ a sơ đồ dầm giản đơn sau ta nhân với hệ số hiệu chỉnh để đ a dầm liên tục : Sơ đồ tính lan can Momen mặtcắt nhòp ... toán đặc trưng hình học mặtcắt thay đổi tính Midas - Kích thước mặtcắt ngang: Mặtcắt đốt K0 Mặtcắt đốt hợp long - Trên sơ phương trình đường cong đáy dầm đường cong thay đổi chiều dày đáy lập...
... bề mặt phẳng không sai lệch 5mm đợc làm vật liệu không nhiễm từ Di chuyển thép, nh mô tả ngang qua sát dới mặt bàn ph a đầu dò đặt cố định mặt bàn so sánh chiều dày mặt bàn với số đọc thang ... kiểm tra gồm thông tin sau: - Phơng pháp sử dụng để kiểm tra, có sử dụng kỹ thuật đặc biệt khác phải đợc miêu tả rõ ràng - Thời gian đ a điểm kiểm tra - Mô tả kết cấu cấu kiện kiểm tra - Vị trí ... kiểm tra tình trạng làm việc nguồn lúc đầu phải kiểm tra thờng xuyên trình đo Sau đó, đầu dò đợc di chuyển áp sát bề mặt cấu kiện BTCT để kiểm tra có mặt cốt thép Máy đo có thị để ngời sử dụng...
... Glossary of building and civil engineering terms Part Concrete and plaster GOST 22904:1978 Konstruksi zelezobetonue magnitnui metog opredelenia tolsinui zasitnogo Sloia betona i raspolozeniia armaturui ... bề mặt phẳng nhẵn không sai lệch ± 0,5 mm làm vật liệu không nhiễm từ Di chuyển thép, mô tả 4.1, ngang qua sát mặt bàn ph a đầu dò đặt cố định mặt bàn so sánh chiều dày mặt bàn với số đọc thang ... 2) Khoảng cách từ bề mặthộp đến tâm lỗ, thay đổi dần; 3) Trục lỗ luồn thép, đối xứng hai mặt bên hộp Hình - Hiểu chuẩn máy đo hộp chuẩn 4.3.2 Kiểm tra hiệu chuẩn Cần ý ph ahộp vùng gần với đầu...
... xói mòn HOẠT ĐỘNG C A THẦY HOẠT ĐỘNG C A TRÒ Vì m a lượng chảy nơi HS qs hình 47.1 sgk; ý vận tốc khác nhau? nước m a, → suy nghĩ trả lời câu Điều xảy đất hỏi đồi trọc có m a ? Giải thích Lượng ... ngầm đất IV/Kiểm tra, đánh giá : *Vài HS đọc phần kết luận SGK Tại vùng bờ biển người ta trồng rừng ph a đê ? a) Để giữ đất, chống xâm thực b) Để cản gió thổi cát vào vùng đất sau đê c) Để cản ... ĐỘNG C A THẦY HOẠT ĐỘNG C A TRÒ HS đọc thông tin SGK → tự rút Hs nghiên cứu thông tin sgk, → tự vai trò bảo vệ nguồn nước thực rút kết luận vật Vài hs phát biểu, lớp nhận xét, bổ TV đóng vai...
... tính sau ma mặt cầu có lớp BTN dy 4,5 cm Hình 18 Miền bị kéo, bị nén bề dy mặt cầu có lớp BTN dy 4,5 cm sau ma 12h tra - Ngay sau gặp nớc ma có nhiệt độ thấp nhiệt độ lớp nh a ph amặt giảm nhanh ... hiểm Tài liệu tham khảo [1] .A. T , 1959 [2] Frank P Incropera Fundametals of Heat and Mass Transfer John Wiley & Sons New York,1996 [3] J P Holman Heat Transfer Mc Graw Hill Inc New ... nh a tăng dần Các giao điểm dần tiến tới điểm giới hạn điểm A, ngh a bề dày miền bị kéo lớp nh a tiến đến giới hạn định - Theo thời gian sau ma đờng nhiệt độ trung bình tuyến tính quay quanh...
... gia đình : Con cháu ch a thành niên hưởng chăm sóc, nuôi dưỡng cha mẹ, ông bà, cháu có bổn phận kính trọng, chăm sóc phụng dưỡng cha mẹ, ông bà điều 55 : Khai sinh : Mọi người sinh có quyền khai ... quyền trẻ em nói lên quan tâm đặc biệt nhà nước ta Khi nói hưởng quyền lợi phải nghĩ đến ngh a vụ – bổn phận gia đình xã hội Nêu bổn phận trẻ em với gia đình xã hội Thảo luận : đ a phương em có ... làm tập sgk Gv ch a - Có ý thức xây dựng bảo vệ tổ quốc BT bổ trợ : Hs đóng vai theo tình : - Tôn trọng chấp hành pháp luật Trên đường học - Thực nếp sống ngang qua chợ, bạn Hoà, An, văn minh Thắng...
... phải bảo vệ tổ quốc - Non sông đất nước thảo luận cha ông ta bao đời đổ mồ hôi, sương máu khai phá, bồi đắp, bảo vệ có - Hiện nay, nhiều lực BV thù đich âm mưu thôn tính nước ta Bảo vệ tổ quốc gồm ... luyện sức khoẻ, luyện tập quân - Tích cực tham gia phong trào bảo vệ trật tự an ninh - Sẵn sàng làm ngh a vụ quân sự, tổ chức vận động người khác thực ngh a vụ quân BT 4.Củng cố: GV khái quát nội ... Trách nhiệm HS? - Thực ngh a vụ quân - Chính sách hậu phương quân đội - Bảo vệ trật tự an ninh xh => B.vệ TQ nhiệm vụ thiêng Trách nhiệm HS: liêng quyền cao quý CD - Ra sức học tập, tu dưỡng đạo...
... Tiết đúng, sai đối sử với loài vật Cách tiến hành - GV đ a tranh cho nhóm - GV nhận xét kết luận 4’ Họat động : Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học - Nhóm thảo luận đ a ý kiến đúng, sai - Đại diện ... động : Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học - Nhóm thảo luận đ a ý kiến đúng, sai - Đại diện nhóm lên trình bày RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...
... Thò Tiết Cách tiến hành: - GV yêu cầu: Em biết bảo vệ loài vật có ích ch a? Hãy kể vài việc làm cụ thể - GV kết luận 3’ Họat động : Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học - HS tự liên hệ RÚT KINH...
... tính nơi ẩm thấp, nhiệt độ cao, làm đổ nước hay va đập mạnh - Sử dụng máy tính không cách c Virus máy tính: Là nguyên nhân gây thông tin với hậu nghiêm trọng 3) Củng cố (6’): - Tại phải bảo vệ thông ... tin máy tính với hậu nghiêm trọng - GV giới thiệu: Có nhiều yếu tố ảnh hưởng đến an toàn thông tin máy tính - GV: Muốn hạn chế ảnh hưởng yếu tố - HS trả lời: Chúng ta cần phải lưu liệu phòng chống ... kiến thức trọng tâm - HS theo dõi, ghi nhận định giảm - Các phần mềm máy tính, kể hệ điều hành có lúc gặp cố làm thông tin b Yếu tố bảo quản sử dụng - Để máy tính nơi ẩm thấp, nhiệt độ cao, làm...
... SGK c Các đương lây lan virus - Qua việc chép tệp bị nhiễm virus - Qua phần mềm bẻ khoá, phần - HS trả lời giải thích mềm chép lậu theo ý hiểu - Qua thiết bị nhớ di động - Qua mạng nội bộ, mnạg ... trình tải từ Internet - HS trả lời Không mở tệp gửi kèm thư điện tử có nghi ngờ nguồn gốc hay nội dung thư Không truy cập trang web không rõ - HS ghi nhận nguồn gốc Thường xuyên cập nhật s a lỗi ... (3’): - Virus máy tính ? Các đường lây lan virus? - Nêu tác hại virus máy tính cách phòng tránh virus 4) Dặn dò (2’): Học thuộc Xem trước “Bài thực hành 5: Sao lưu dự phòng quét virus”+ Virus máy...
... mà mang lại cho niềm vui giúp ta biết thêm nhiều điều kì diệu HOẠT ĐỘNG 3: NHẬN XÉT ĐÚNG, SAI Tranh Đúng Summary Slide • Topic Tranh Sai Tranh Đúng Tranh Đúng KẾT LUẬN: • Các bạn nhỏ tranh ... Đúng KẾT LUẬN: • Các bạn nhỏ tranh 1,3,4 biết bảo vệ, chăm sóc loài vật • An Toàn tranh có hành động sai: bắn súng cao su vào loài vật có ích KẾT LUẬN CHUNG: Hầu hết loài vật có ích cho người ... số loài vật có ích? 2.Em làm để bảo vệ loài vật có ích? GHI NHỚ: Loài vật có ích quanh ta Em bảo vệ trò ngoan Trß ch¬i Đoán xen vật có ích, vật có hại Con vật Có ích Trâu Chuột Gà Muỗi X Gián...
... Thứ ba ngày 21 tháng năm 2009 ĐẠO ĐỨC BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH ( TIẾT 2) Bài tập 4: Em ứng xử em bạn An tình ? Vì ? An Huy đôi bạn thân Tan học về, Huy rủ: - An ơi, có tổ chim Chúng trèo lên bắt ... loài vật đều có ích cho người Vì thế , cầ n phải bảo vê ̣ loài vật để người được số ng phát triển môi trường lành Thứ ba ngày 21 tháng năm 2009 ĐẠO ĐỨC BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH ... tập 3: Hãy bày tỏ ý kiến trước cách ứng xử trường hợp em thấy bạn nhỏ dùng gậy trêu chọc vật chuồng thú a Mặc bạn, không quan tâm b Cùng tham gia với bạn c Khuyên ngăn bạn d Mách người lớn * Em...
... mà mang lại cho niềm vui giúp ta biết thêm nhiều điều kì diệu HOẠT ĐỘNG 3: NHẬN XÉT ĐÚNG, SAI Hoạt động cá nhân Quan sát việc làm hình Nhận xét: - đ a thẻ màu xanh - sai đ a thẻ màu đỏ Tranh ... đỏ Tranh Đúng • Topic Tranh Sai Tranh Đúng Tranh Đúng KẾT LUẬN: • Các bạn nhỏ tranh 1,2,4 biết bảo vệ, • chăm sóc loài vật Bằng Đạt tranh có hành động sai: bắn súng cao su vào loài vật có ích ... biết ích lợi nó? Luật chơi: Chơi theo nhóm, quan sát hình, ghi tên vật ích lợi chúng vào bảng Thời gian 30 giây em sai nhận thẻ, nhóm thẻ thắng CON NG A Hết Bắt đầu kéo xe, thồ hàng, cưỡi Hết CON...
... (sút), Na2SiO3 (natri silicat), Na2CO3 (natri cacbonat) Na3BO3 (natri borat) NaOH tạo phản ứng xà phòng h a tốt khó r a dễ bị cacbonat h a pH giảm Na3PO4 tạo thuận lợi cho NaOH làm giảm độ cứng nước, ... cầu Anốt thường kim loại kết t a catốt, thiếu hụt ion kim loại dung dịch tham gia phản ứng catốt bù trừ h a tan anốt Ví dụ Zn (anốt) → Zn2+ + 2e David Talbott, James Talbott, Corrosion Science and ... Dạng cation tạo thành cách xử lý thích hợp nh a không tan với axít hữu cho cation nh a ion đối R R N: + R'COOH R R R N H+ + R'COO R Nh a không tan Axít Nh a tan Ion đối Bằng cách áp đặt điện catốt...
... loại silazane Disilazanes Cyclodisilazanes Vinyl silazane 1.2.3 Các phương pháp điều chế Polysilazane Phân hủy nhiệt hợp chất clorosilane môi trường amoniac Phân hủy hợp chất clorosilane amine ... khả quang h a, hàm lượng TiO2 cao khả quang h a tốt Hình 3.12 Khả quang h a lớp màng tổhợp TiO2 TNCH/PSZ theo thời gian 19 Hình 3.13 Khả quang h a lớp màng tổhợp TiO2 TN/PSZ theo thời gian 3.7.2 ... vai trò quan trọng ngang có khả phân hủy hợp chất hữu thành H2O CO2 1.1.3 Ứng dụng TiO2 Tách H2 từ H2O Ứng dụng y học Ứng dụng lĩnh vực môi trường Các ứng dụng khác 1.2 TỔNG QUAN VỀ POLYSILAZANE...
... h a Radical cation + Monome Radical ñime Ti p t c Radical cation Radical ñime Polyme Tác nhân oxi h a thư ng amoniperosunfat (NH4)2S2O8 -151.4.1.2 T ng h p PANi ñư c t ng h p t dung d ch ch a ... máy ñi n h aa PGS - HH10 (Ag/AgCl ñi n c c ñ i), kính SEM, máy FTIR 2.2.2 H a ch t -17Các h a ch t mua th trư ng:Aniline, axit oxalic, axit sunfuric, axit clohidric, axit photphoric, axit nitric, ... pic anot – catot tương ng v i pic oxi h a, pic kh c a màng PANi cư ng ñ c a pic gi m d n 3.2.1.2 T ng h p dung d ch axit oxalic 0,3M, NH4MoO4 anilin 0,1M a Kh b o v thép c a molipñat Qua Hình...
... SEM c a m u nanocomposite epoxy/clay v i hàm lư ng nanoclay khác nhau: (a) 1% tr ng lư ng nanoclay (b) 2% tr ng lư ng nanoclay (c) (d) Hình 3.2 Ph nhi u x tia X c a: (a) B t nanoclay (b) Nanocomposite ... nhiên Chúng s n ph m phong h a h a h c tàn dư c a lo i ñá g c ch atrư ng th ch pegmatit, granit, bazan… dư i tác ñ ng c a axit cacbonic [18] 1.1.2 C u trúc c a clay Clay có c u trúc d ng t m l ... nanoclay khác nhau: lư ng nanoclay ñ n Td50% Td5% m u nanocomposite epoxy v i (a) 0% tr ng lư ng nanoclay, (b) 1% tr ng lư ng nanoclay (c) 2% tr ng lư ng nanoclay, (d) 3% tr ng lư ng nanoclay...