tổ chức máy tính học kỳ 1 2011 2012 bài 2 assembly và mã máy của bộ xử lý mips 32 bit đọc chapter 2 2 1 đến 2 7
Về việc tổ chức kiểm tra học kỳ 2, năm học 2010 - 2011
... phút 7g15 9g00 12 g15 14 g30 7g15 9g45 12 g15 13 g45 7g15 8g45 12 g15 14 g30 7g15 9g45 7g30-8g30 Ra chơi 9g15 -10 g00 12 g30 -14 g00 Ra chơi 14 g45 -15 g30 7g30-9g00 Ra chơi 10 g00 -10 g45 12 g30 -13 g15 ... Địa lý, Tiếng Anh * Kiểm tra vét: Toán học, Vật lý, Hóa học, Sinh học 12 g15 14 g30 7g15 9g30 12 g15 14 g00 7g15 8g45 12 g15 14 g00 7g15 9g30 12 g15 14 g30 7g15 12 g30 -14 g00 Ra chơi 14 g45 -15 g30 7g30-9g00 ... 06.4 .2 011 LKTHK2 Mở đề Tính làm Thứ ba 26 /04 /2 011 Sáng Sáng Sáng Sáng Chiều Thứ bảy 07/ 05 /2 011 Sáng Chiều Thứ sáu 06/05 /2 011 Chiều Thứ năm 05/05 /2 011 Chiều Thứ tư 04/05 /2 011 Sáng Chiều Thứ sáu 29 /04 /2 011 ...
- 5
- 185
- 0
chức năng và cấu trúc của vi xử lý trong máy tính
... 21 V GIA ĐÌNH VI XỬ LÝ x86 Tổ chức ghi Tổ chức ghi bao gồm loại sau ghi (Bảng 12 .2) : • Tổng thể: Có tám ghi 32- bit đa (xem hình 3c) Đây sử dụng cho loại lệnh x86; chúng tổ chức toán hạng để tính ... tạp thiết kế sử dụng đường ống dẫn TỔ CHỨC BỘ XỬ LÝ Để hiểu rõ tổ chức xử lý, xem xét yêu cầu đặt vào vi xử lý, điều mà phải làm: • • • • • Lấy lệnh: Bộ xử lý đọc lệnh từ nhớ (thanh ghi, nhớ cache, ... chu kỳ phải hoàn thành lệnh đầu tiên, lại n -1 lệnh yêu cầu n -1 chu kỳ Dễ dàng chứng minh công thức từ hình 10 12 Lệnh thứ hoàn thành vào khoảng thời gian chu kỳ thứ 14 : 14 =[6+(9 -1) ] Bây xem xử lý...
- 70
- 1,596
- 16
KIEM TRA GIUA HOC KY I (2011-2012) doc
... moment 40 I often went swimming when I was young > I used to go swimming when I was young Mã đề 13 1 Mã đề 13 1 ... languages on computers ( 31) makes computer a miraculous device? Each time you turn it on, with appropriate hardware and software, it is capable .( 32) doing almost anything you ask 29 A beautiful B beautify ... how much you know about it ? The telephone was invented by Alexander Bell in 18 76 Bell was born in Scotland in 18 47 Later he went to live in the US Alexander Bell was always interested in sound...
- 3
- 257
- 0
giao an toan 7 hoc ky I 2011-2012
... phép tính a) = ? ữ ữ 17 13 2 16 9 = 14 2 19 6 5 b) ữ = ữ ữ 6 10 10 1 = ữ ữ = 12 12 12 12 12 12 14 4 4 c) 520 5 = 10 05 = 10 0 25 10 0 d) ( 10 )5.( )4 = ( 10 )5 (46) 5 = ( 2) ... số thập phân Bài 11 8 (SBT/T20) a) 2 ,15 1 515 > 2 ,14 1 414 b) -0 ,26 73 > -0 .26 73 333 c) 1, 23 5 72 3 > 1, 23 57 d) 0,( 428 5 71 ) = 3 .Bài mới: Hoạt động 2: Luyện tập Dạng 1: So sánh số thực Bài 91: (SGK/T45) ... THCS Quảng Phú = 22 . 12 + 22 .22 + 22 . 32 + + 21 0 = 22 12 + 22 + 32 + 10 2 ( = ( 385 ) = 15 40 Hoạt động 3: Kiểm tra 15 phút Bài Tính ) a, ; ; 40 b, 15 c, 93 Bài Viết biểu thức...
- 103
- 332
- 2
SKKN Tổ chức hoạt động học tập nhằm phát huy vai trò chủ thể sáng tạo của học sinh khi học tác phẩm truyền thuyết (ngữ văn 6).
... kin kinh nghim 45 678 - Phân tích tác phẩm VHDG- Sở giáo dục An Giang- 19 98 Lịch sử Việt Nam tập 1- NXB Đại Học THCN Hà Nội 19 83 Sách bồi dỡng thờng xuyên chu kì : 19 92- 19 96 19 97 -20 00 Các tập truyện ... năm 20 08 Ngời viết C-Tài liệu tham khảo 1- Hớng dẫn học VHDG- NXBHN- 19 98 2- Những đặc điểm thi pháp thể loại VHDG- Đỗ Bình Trị NXBGD Hà Nội- 20 00 3- Một số giảng văn cấp 2- NXBGD Hà Nội -19 92 15 ... lớp 6( 20 07 -20 08) , tổng kết học kì , điểm trung bình môn văn 2. 5, tiết học ban đầu em học môn văn yếu, không soạn nhà, học thờng tỏ không ý nghe giảng, Tôi thờng xuyên động viên em cố gắng học, ...
- 14
- 2,151
- 10
De kiem tra Toan 6 hoc ky I - (2011-2012)
... Thực phép tính: 20 20 + [11 2 – ( 11 2 + 10 )] = 20 20 + [ 11 2 – 11 2 – 10 ] = 20 20 + 11 2 – 11 2 – 10 = 20 20 – 10 = 2 010 0,5 0,5 0.5 0.5 0.5 0 .25 0.5 0 .25 0.5 0.5 0.5 0.5 − 15 + 2. (10 0 : − 25 + − ) ... 14 5 - 13 )] a = 19 97 + [ 14 5 – 14 5 + 13 ] = 19 97 + 14 5 – 14 5 + 13 = 19 97 + 13 = 2 010 Điểm 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0 .25 0.5 0 .25 0.5 0.5 0.5 0.5 − 18 + 2. (14 4 : − 12 − − ) b = 18 + 2. (14 4 : 12 ... 0;4;8 ; 12 ;16 ….} B(8) = { 0;8 ;16 ;24 ; } BC(4,8) = { 0;8 ;16 ;… } 12 15 b/ Vì x , x ∈ BC ( 12 ,15 ) Nên x Mà BCNN( 12 ,15 ) = 60 Suy BC ( 12 ,15 ) = { 0;60 ; 12 0 ;18 0;……} Vậy x = 60 - Thực phép tính 19 97 + [14 5...
- 4
- 278
- 1
đề lịch sử 12 thi học sinh giỏi tỉnh thái nguyên năm 2011 2012 lần 2
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HD CHẤM THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 CẤP TỈNH THÁI NGUYÊN NĂM HỌC 2 011 - 2 0 12 MÔN: LỊCH SỬ (Hướng dẫn chấm gồm 03 trang) I Hướng ... vào phòng tuyến ta Quân nhà Lý kịp thời phản công mãnh liệt, mưu trí đẩy lùi quân Tống phía bờ bắc Cuối năm 10 77 , 1 nhà Lý mở công lớn vào trận tuyến địch quân Tống thua to “mười phần chết đến ... sáng tạo “tiến công trước để tự vệ” Tháng 10 /10 75 , Lý Thường Kiệt huy 10 vạn quân chia làm hai đạo thủy -bộ công vào hậu cần địch đất Tống Đạt mục tiêu, nhà Lý chủ động rút quân, chuẩn bị phòng tuyến...
- 4
- 325
- 1
đề ngữ văn 12 thi học sinh giỏi tỉnh thái nguyên năm 2011 2012 lần 2
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH Năm học 2 011 - 2 0 12 MÔN: NGỮ VĂN LỚP 12 THPT (Gồm có 03 trang) I Hướng dẫn chung - Giám ... mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp… BIỂU ĐIỂM - Điểm 11 - 12 : Đáp ứng tốt yêu cầu trên, làm có sáng tạo - Điểm - 10 : Đáp ứng mức độ yêu cầu bài. Có thể có vài lỗi nhỏ diễn đạt, dùng từ, tả - Điểm - 8: ... bảo không sai lệch với tổng điểm thống toàn Hội đồng chấm thi - Điểm toàn tổng điểm câu hỏi đề thi, chấm điểm lẻ đến 0 ,25 không làm tròn II Đáp án thang điểm Câu ĐÁP ÁN Học sinh tự trình bày suy...
- 4
- 2,340
- 1
đề vật lý 12 thi học sinh giỏi tỉnh thái nguyên năm 2011 2012 lần 2
... v1, v2 vận tốc m1, m2 sau va chạm m1v0 = m1.v1+ m2.v2 1 2 m1v0 = m1v1 + m v 2 2 m1 = m2 nên từ (1) (2) ta có v0= v1+ v2 2 v = v1 + v (1) 0,5 (2) (3) (4) 2 Từ (3) suy ra: v0 = (v1+ v2 )2 = v1 + ... ' D2 d + d + 10 ' = = ⇒ d = 20 => vô lý ' D d2 + d2 E1 L2 O1 S h .2 O2 '' S2 D1 D d2 L1 O1 b L2 thấu kính phân kỳ (h.4) S ' ' h.4 D2 d − d + 10 40 − d 10 0 ' = = ' = ⇒ d2 = ⇒ f = −300cm ' D1 d ... LÍ 12 - Năm học 2 011 - 2 0 12 (gồm 03 trang) Bài (5,0đ) a) Gọi vận tốc m1 trước va chạm v0: Điểm α 2 = mv m1gh = m1gl (1 - cosα0) = => góc α0 nhỏ → - cosα = 2sin2 v0 = α gl = 0, 314 (m/s) + Gọi v1,...
- 4
- 345
- 0
đềhóa 12 thi học sinh giỏi tỉnh thái nguyên năm 2011 2012 lần 2
... [Kr]4d105s1 Vị trí bảng tuần hồn: Ơ 47, chu kỳ 5, nhóm IB Viết PTHH tạo CdS: Cd2+ +S2- ⇔ CdS ⇔ + + S2H2S 2H II (3,0) 2+ 2- [Cd ][S ] =7, 9 .10 - 27 TCdS =7, 9 .10 - 27 K H S = 1, 3 .10 − 21 7, 9 .10 27 đề ... tủa [S ] = = 7, 9 .10 24 −3 10 2- 1, 0 − 21 2 H + S2− = 1, 3 .10 − 21 ⇒ S2− = 1, 3 .10 10 [H 2S] H+ 1, 3 .10 H+ = = 1, 645 => [H + ] = 1, 28 2mol / l = [HCl] 7, 9 1, 0 a) X NO3– ... eletron: :O: N::O 1, 0 0,5 N=O O c) 2HNO3 2NO2↑ → + 1, 5 O2 +H2O Cu +4HNO3 Cu(NO3 )2 + 2NO2↑ + 2H2O → C + 4HNO3 CO2 + 4NO2↑ + 2H2O → t0 2AgNO3 2Ag + NO2↑ +O2 → 2NO + O2 2NO2 → d) NO oxít...
- 16
- 436
- 0
Tĩnh học lớp 10 - HỆ THỨC GIỮA THỂ TÍCH VÀ ÁP SUẤT CỦA CHẤT KHÍ KHI NHIỆT ĐỘ KHÔNG ĐỔI pdf
... H2O có số phân tử sau: N A 20 0 6, 023 .10 23 .20 0 6 02 .10 23 n 66 .10 23 pt 18 18 Bài Trong 1kg =10 00g không khí có 22 0g O2 78 0g N2 Số phân tử 22 0g O2 : N 02 6, 02 .10 23 .22 0 32 Số phân tử 78 0g ... l=d.NA= 3,8 .10 -10 6, 02 .10 23 =22 , 876 .10 13m So với chu vi trái đất là: l =2 R =2. 3,4.6 370 .10 3= l 3,8.6, 02 .10 13 Lập tỷ số : 18 10 L 2. 314 .6 370 .10 , Bài 4/ P1 =10 000N/m2 V1 =10 l P2=50000N/m2 V2=? Khi ... 78 0g N2 : NH2 6, 02 .10 23 .78 0 28 Số phân tử tổng cộng kg không khí : 11 0 14 5 6, 02. 309 24 n 6, 023 .10 23 ( ) 10 16 11 2 Bài rnước =1, 9 .10 -10 m=>d=3,8 .10 -10 m Chiều dài dãy phân tử mol H2O: l=d.NA=...
- 10
- 1,289
- 0
Tài liệu Nâng cao các kỹ năng về di truyền, sinh sản và lai tạo giống bò thịt nhiệt đới- chương 21 doc
... 8) Chu kỳ động dục Những kiện buồng trứng có liên quan đến chu kỳ nối tiếp phát triển noãn bao, rụng trứng hình thành thoái hoá thể vàng, đa đến chu kỳ động dục (Hình 12 ) bò độ dài chu kỳ động ... để thụ tinh (Hình 7) Buông trứng Bình thờng có 2- 4 sóng noãn bao xẩy chu kỳ động dục bò Sóng noãn bao thứ lên ngày 1- 2 (ngày = ngày động dục) chu kỳ sóng lên với khoảng cách 8 -10 ngày rụng trứng ... tăng tiết oestradiol nồng độ oestradiol máu đạt đến ngỡng để có ảnh hởng ngợc dơng tính lên phân tiết GnRH LH (Hình 10 11 ) Tác động ngợc dơng tính oestradiol tín hiệu nội tiết từ noãn bao trội...
- 5
- 412
- 2
Tài liệu Nâng cao các kỹ năng về di truyền, sinh sản và lai tạo giống bò thịt nhiệt đới- chương 29 doc
... đậu (lợng ma cao) 1, 5 17 0 -19 0 11 0 -13 0 Đồng cỏ keo dậu - cỏ buffel 1, 5 25 0 -28 0 16 5 -18 5 19 4 Tuổi (tháng) lúc đạt 600 kg > 50 > 50 42 40 45 40 30 Hình 1: Đồng cỏ tự nhiên Queensland 19 5 ... Trung Queensland 10 0 -14 0 25 -35 Đồng cỏ tự nhiên Bắc Queensland 10 60 -10 0 6 -10 Đồng cỏ tự nhiên/stylo 14 0 - 17 0 35-45 Đồng cỏ buffel 17 0 -19 0 85-95 Đồng cỏ buffel xuống cấp 14 0 -15 0 45-50 Đ cỏ trồng ... Conference and Workshop Series QC 910 02, DPI Brisbane 19 91 Stylos for better beef Ian Partridge, Col Middleton and Kev Shaw DPI Information Series QI96 010 , DPI Brisbane 19 96 Sown pasture Notes - Central...
- 4
- 160
- 0
Tài liệu Luận văn Hiện trạng rác và tình hình quản lí rác ở Tp. Cần Thơ. Và đề xuất mô hình xử lý cho Tp. Cần Thơ doc
... 93. 426 ,11 11 8.0 72 , 78 11 0.696 ,75 11 9 .78 8,03 14 2. 584,44 14 6.000 - 416 - 74 .880 - - 805448 ,11 (Ngun, cụng ty CTT Cn Th 20 08) Ghi chỳ: (-) khụng cú s liu Qua bng s liu trờn, nu tớnh t nm 20 02 n nm 20 05 ... (ngi) Tn/ngy 20 02 2003 20 04 20 05 20 06 20 07 thỏng u 4 92. 038 496.8 52 5 01. 040 506 .29 5 - nm nm 20 08 Tng cng 25 5,96 323 ,36 303 ,28 328 ,19 390,64 400 Lng rỏc bỡnh quõn u ngi (kg/ngi/ngy) 0, 52 0,65 0,60 ... Tp Cn Th l 11 8.0 72 , 78 tn/nm nhng nm 20 04 vi s dõn 5 01. 040 lng rỏc gim xung cũn 11 0.696 ,75 tn/nm v lng rỏc tng tr li nhng nm sau ú k t nm 20 05 (11 9 .78 8,03 tn/nm) SVTH: Vừ Nht Trng 18 BI BO CO...
- 63
- 623
- 4
Kỹ thuật lớp 4 - CÁC CHI TIẾT VÀ DỤNG CỤ CỦA BỘ LẮP GHÉP MÔ HÌNH KỸ THUẬT (2 tiết ) pot
... gàng vào hộp 3.Nhận xét- dặn dò: -HS lớp -Nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS -HS chuẩn bị dụng cụ học tiết sau thực hành Tiết Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm ... xét đánh giá kết học tập HS -HS thực -GV nhắc HS thao tác chi tiết xếp gọn vào hộp 3.Nhận xét- dặn dò: -Nhận xét chuẩn bị HS, tinh thần học tập kết thực hành HS -Hướng dẫn HS nhà đọc trước chuẩn ... a Lắp vít: -GV hướng dẫn làm mẫu thao tác lắp vít , lắp ghép số chi tiết SGK -Gọi 2- 3 HS lên lắp vít -GV tổ chức HS thực hành b Tháo vít: -GV cho HS quan sát H.3 SGK hỏi : -Tay trái dùng cờ-...
- 6
- 5,447
- 22
Sinh học lớp 9 - Tiết 16 - Bài 16: ADN và bản chất của gen pptx
... phân tử ADN là: 0, 51 micrômet Bài Hoạt động 1: ADN tự nhân đôi theo nguyên tắc nào? (16 -18 ') Hoạt động Hoạt động HS Nội Dung GV - GV yêu cầu HS - HS nghiên cứu 1: ADN tự nhân đọc đôi theo thông ... tử ADN có chức di truyền xác định - Bản chất hoá học gen gì? Gen có chức gì? - HS dựa vào kiến phân tử ADN thức biết để trả có chức di lời truyền xác định - Bản chất hoá học gen ADN - Chức năng: ... Hoạt động 2: Bản chất gen (10 - 12 ') Hoạt động Hoạt động HS Nội Dung GV - GV thông báo - HS lắng nghe khái niệm gen + Thời Menđen: quy định tính trạng thể nhân tố di truyền GV thông báo 2: Bản chất...
- 10
- 5,527
- 4
Nghiên cứu biến tính quặng ilmenite đã được làm giàu bằng n và s để ứng dụng xử lý các chất hữu cơ ô nhiễm trong vùng khả kiến
... (phút) 1h 2h 3h 4h 6h 8h 30(tối) 48,4 11 ,2 10 ,5 8,0 28 ,0 18 ,1 30 63,3 87 ,2 81, 8 77 ,6 62, 4 43,6 60 76 ,2 97, 7 97, 3 96 ,7 82, 6 75 ,1 90 85,0 99,3 98 ,1 98,0 92, 2 87, 0 12 0 90,8 99,8 99 ,2 98,9 95,5 92, 9 ... N,S-TiO2 Thời gian chiếu sáng (phút) Hiệu suất phân hủy RhB(%) 12 00C 15 00C 18 00C 20 00C 30(tối) 16 ,7 9,5 10 ,3 11 ,2 30 73 ,9 78 ,0 57 ,1 25 ,4 60 83,6 97, 0 88,8 35,3 90 94,3 98 ,1 97, 4 45,6 12 0 96,3 99 ,2 ... Thioure/TiO2 đến hiệu suất phân hủy RhB Thời gian Hiệu suất phân hủy RhB(%) chiếu sáng (phút) 8% 15 % 25 % 50% 70 % 10 0% 30 (Tối) 1, 9 1, 4 9,5 4,8 3 ,2 4,8 30 32, 0 59,0 78 ,0 75 ,1 72 ,1 53 ,2 60 52, 9 88,3 97, 0...
- 71
- 1,148
- 0
Đánh giá tình hình sản xuất cây actiso và ảnh hưởng của bổ sung chế phẩm đất hiếm, số lần bón phân kali đến năng suất và chất lượng dược liệu tại sa pa lào cai
... sản 20 07 424 48 525 8 2 515 50 12 71 75 25 434 12 Diện tích (ha) năm 20 08 20 09 2 010 2 011 43 5 27 45 71 4 4 613 6 4 613 6 529 3 529 4 5 823 577 0 2 515 24 89 26 6 62 266 62 39 39 36 32 12 71 1 3 12 15 62 16 05 75 75 81 103 ... 20 07 20 08 20 09 2 010 2 011 11 304 10 845 11 578 12 324 12 406 Actiso 78 7 648 890 450 10 32 Ngô 2 919 3034 3565 4 416 5043 Rau loại 419 7 4435 6 011 6659 85 87 Lúa nước Nguồn: Phòng Thống kê huyện Sa Pa, 2 0 12 ... là: 50 – 75 phân chuồng + 11 2 – 22 4 kg N + 11 2 – 22 4 kg P205 + 11 2 – 22 4 kg K2O/ha Trong ñó phân N bón ¼ trước trồng bón tiếp trồng ñược – tuần ñối với ruộng năm ñầu Bón 67 – 11 2 kg N/ha vào ñầu...
- 111
- 487
- 1
Hình thành cho sinh viên đai học sư phạm ngành giáo dục tiểu học kỹ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học toán ở tiểu học theo hướng tăng cường hoạt động tìm tòi, phát hiện kiến thức của học sinh lớp 3
... dạy học toán tiểu học 1. 1 .1. 1 Tình 1. 1 .1. 2 Tình dạy học 1. 1 .1. 3 Quan niệm cá nhân tình dạy học toán tích 11 hợp phương pháp dạy học tích cực 1. 1 .1. 4 Phân loại tình dạy học toán tiểu học 11 1. 1 .2 ... Kĩ thiết kế tổ chức tình dạy học toán 12 1. 1 .2 .1 Các quan niệm kĩ 12 1. 1 .2. 2 Kĩ thiết kế tổ chức tình dạy học toán 14 1. 1.3 Nghề dạy học số yêu cầu, đặc điểm hoạt động sinh viên 15 sư phạm điều ... phát cho học sinh 2. 2.3 .1 Hướng dẫn sinh viên thiết kế tổ chức tình dạy học hình 11 2 thành khái niệm toán lớp 3, 4, 2. 2.3 .2 Thiết kế tổ chức tình dạy học tính chất cho HS lớp 3, 4, 12 8 2. 2.3.3 Thiết...
- 208
- 1,617
- 10
ĐỀ THI HỌC KỲ 1 - NĂM HỌC 2009-2010 MÔN : MẠNG MÁY TÍNH ppt
... IP 19 5 .16 8.3. 72 / 255 .25 5 .25 5 .24 0 a Do 24 010 = 11 11 000 02 nên mạng có 24 = 16 mạng (1 điểm) b Mỗi mạng có 24 - =14 máy (1 điểm) c Đối với mạng cho biết địa bắt đầu, địa kết thúc, địa broadcast (2 ... điểm) Mạng 1: địa bắt đầu :19 5 .16 8.3 .1 , địa kết thúc :19 5 .16 8.3 .14 , địa broadcast: 19 2 .16 8.3 .15 Mạng 2: địa bắt đầu :19 5 .16 8.3 . 17 , địa kết thúc :19 5 .16 8.3.30, địa broadcast: 19 2 .16 8.3. 31 … Câu (3 ... BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG CĐ KỸ THUẬT CAO THẮNG ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ - NĂM HỌC 20 09 -2 010 MÔN : MẠNG MÁY TÍNH LỚP: CĐTH 07 & CĐĐT 07 & CĐVT 07 Thời gian làm bài: 60 phút, không kể...
- 4
- 376
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008