0

tổ chức chương trình đào tạo nhân viên logistics chuyên nghiệp

Luận văn: NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NHÂN VIÊN MỚI KHỐI KỸ THUẬT – ĐÀI 1090 CỦA CÔNG TY VMS MOBIFONE pptx

Luận văn: NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NHÂN VIÊN MỚI KHỐI KỸ THUẬT – ĐÀI 1090 CỦA CÔNG TY VMS MOBIFONE pptx

Tài chính - Ngân hàng

... NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NHÂN VIÊN MỚI KHỐI KỸ THUẬT – ĐÀI 1090 TT NỘI DUNG ĐÀO TẠO - Tổng quan VMS MobiFone - Cơ cấu, chức năng, nhiệm vụ phòng ban - Nội quy ... Khảo sát tổ chức phát triển mở rộng mạng lưới bán hàng trực tiếp - Quản lý mạng lưới phân phối tồn Trung tâm Cụ thể: + Hướng dẫn, đào tạo nghiệp vụ cho nhân viên bán hàng (bao gồm nhân viên Cửa ... TRƯỞNG ĐÀI Ơng Phạm Tồn Thắng Tổ Giám sát Tổ trưởng Nguyễn Thị Thanh Huyền Tổ Xử lý IN Tổ trưởng Lê Thị Tuyết Nga Tổ Xử lý PA – Phòng ban Tổ trưởng Qnh Hồng Vân Nhóm Đào tạo Trưởng Nhóm Lê Thị Hồi...
  • 95
  • 1,389
  • 4
Thực trạng tổ chức, triển khai đào tạo nhân viên bán hàng của tổng công ty viễn thông viettel

Thực trạng tổ chức, triển khai đào tạo nhân viên bán hàng của tổng công ty viễn thông viettel

Kinh tế - Thương mại

... đào tạo đến nhân viên cử đào tạo; - Sau nhân viên xác nhận thư mời đồng ý tham gia đào tạo, doanh nghiệp lập chốt lại danh sách ứng viên đào tạo - Thông báo danh sách cuối cho toàn thể nhân viên ... quan tâm động viên, khuyến khích tạo điều kiện Chỉ tiêu số lượng nhân viên đào tạo bồi dưỡng ngày tăng, tức số lượng nhân viên đào tạo công ty lớn 22 Các chương trình đào tạo cho nhân viên đa dạng ... tổ chức đợt đào tạo cho số đối tượng: nhân viên tuyển dụng, nhân viên cũ chưa đạt yêu cầu, nhân viên làm lại… Viettel tổ chức khóa đào tào sáu tháng cho đối tượng nhân viên cần đào tạo đó,bao...
  • 27
  • 1,980
  • 6
Hoàn thiện tổ chức công tác đào tạo nhân viên buồng tại Nhà khách Liên Đoàn, Hà Nội

Hoàn thiện tổ chức công tác đào tạo nhân viên buồng tại Nhà khách Liên Đoàn, Hà Nội

Quản trị kinh doanh

... tác đào tạo nhân viên Quyết định nhu cầu đào tạo chất lượng tổ chức công tác đào tạo nhân viên buồng nhà khách 15 CHƯƠNG THỰC TRẠNG TỔ CHỨC CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NHÂN VIÊN BUỒNG CỦA NHÀ KHÁCH TỔNG ... lược nhân lực, đặc biệt hoạt động tổ chức công tác đào tạo nhân viên buồng - Quỹ đào tạonhân tố tác động trực tiếp đến chi phí cho công tác tổ chức đào tạo Qũy đào tạo lớn chương trình đào tạo ... cấu làm chương: Chương 1: Một số vấn đề lý luận tổ chức công tác đào tạo nhân viên buồng nhà khách Chương 2: Thực trạng tổ chức công tác đào tạo nhân viên buồng Nhà khách Tổng Liên Đoàn Chương...
  • 49
  • 745
  • 2
BÁO CÁO THỰC TẬP-NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NHÂN VIÊN MỚI

BÁO CÁO THỰC TẬP-NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NHÂN VIÊN MỚI

Cao đẳng - Đại học

... giám sát vic thực hin qui trình nghip v đơn vị - Thờng xuyên t chức đào tạo, kim tra nghip v kỹ giao dịch cho nhân viên thu cớc 4/ Phng tin hc tớnh cc - Xây dựng chơng trình tin học hỗ tr đim giao ... khai chơng trình CSKH năm 2002 - Ch trì t chức chơng trình tập huấn nghip v chăm sóc khách hàng cho GDV toàn Trung tâm - Thực hin kim tra qui trình nghip v đơn vị - Định kỳ hàng tháng t chức bui ... hành vi ca nhân viên Sự am hiu tờng tận v công dng, chức năng, đc tính, cách s dng ca sản phẩm; thao tác thc cung cấp dịch v, thái độ nim nở, thân thin tiếp xc tất hoạt động ca nhân viên đu tác...
  • 94
  • 1,108
  • 1
Chương trình đào tạo hệ trung cấp chuyên nghiệp ngành kế toán

Chương trình đào tạo hệ trung cấp chuyên nghiệp ngành kế toán

Cao đẳng - Đại học

... phòng Cụ thể sinh viên có lực để làm việc vị trí, chức danh sau: - kế toán viên - nhân viên ngành thuế, ngân hàng - nhân viên văn phòng Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp PTTH, tú tài trình độ tương ... iBT 47 , IELTS 4.0 Thời gian đào tạo: năm gồm học kỳ học học tập Điều kiện tốt nghiệp: • Sinh viên đạt điều kiện tốt nghiệp theo qui định đào tạo TCCN Bộ Giáo dục Đào tạo • Có chứng TOEIC 450 (hoặc ... Sau tốt nghiệp, sinh viên liên thông trường có chương trình liên thông cao đẳng, đại học chuyên ngành sinh viên xếp hạng tốt nghiệp loại trở lên sau năm kinh nghiệm làm việc sinh viên tốt nghiệp...
  • 7
  • 786
  • 4
Tài liệu phát triển chương trình và tổ chức quá trình đào tạo đại học

Tài liệu phát triển chương trìnhtổ chức quá trình đào tạo đại học

Sư phạm

... kiến thức cho chương trình đào tạo Khung chương trình xác định khác biệt chương trình tương ứng với trình độ đào tạo khác Phát triển chương trình đào tạo dùng chương trình đào tạo coi trình liên ... sinh viên Giáo viên soạn (Ký, ghi rõ họ tên) II THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Quá trình thực chương trình đào tạo 1.1 Hoạt động dạy giáo viên thực chương trình đào tạo Giáo viên thực chương trình ... cứu Đánh giá chương trình đào tạo 2.1 Đánh giá chương trình gì? 2.2 Tại phải đánh giá chương trình? 2.3 Quá trình đánh giá chương trình 13 Sơ đồ: Tổng quan trình đánh giá chương trình Lập kế...
  • 15
  • 9,414
  • 192
NHẬN ĐỊNH của cựu học VIÊN về một số CHƯƠNG TRÌNH đào tạo SAU đại học CHUYÊN NGÀNH y

NHẬN ĐỊNH của cựu học VIÊN về một số CHƯƠNG TRÌNH đào tạo SAU đại học CHUYÊN NGÀNH y

Y học thưởng thức

... học viên chương trình đào tạo Phản hồi cựu học viên tốt nghiệp trường nhận định khách quan để đánh giá lực đào tạo sở đào tạo Học viên hỏi ý kiến nhận định chương trình đào tạo, đội ngũ giảng viên ... chung, nhận định cựu học viên trình độ khác chương trình đào tạo tương đối khả quan, hầu hết tiêu chí đánh giá chương trình cho thấy, nhận định cựu học viên CK1 chương trình đào tạo CK1 cho tỷ lệ hài ... giảng viên sở vật chất phục vụ đào tạo Chi tiết trình bày bảng Bảng Nhận định chung cấu trúc chương trình thời gian đào tạo theo trình độ đào tạo Nội dung Chương trình, nội dung thiết kế sát với...
  • 4
  • 366
  • 0
Bài giảng phát triển chương trình và tổ chức quá trình đào tạo   trần ngoc giao

Bài giảng phát triển chương trìnhtổ chức quá trình đào tạo trần ngoc giao

Giáo dục hướng nhiệp

... thức đào tạo (chính qui không qui) -Theo chiều thời gian: năm học, học kỳ, khoá đào tạo Khoá học: C năm, ĐH 4, - Theo phng thc T: + Chơng trình đào tạo qui + Chơng trình đào tạo phi qui + Chơng trình...
  • 52
  • 555
  • 1
Hoàn thiện tổ chức công tác đào tạo nhân lực  bệnh viện đa khoa quỳnh lưu

Hoàn thiện tổ chức công tác đào tạo nhân lực bệnh viện đa khoa quỳnh lưu

Dịch vụ - Du lịch

... trình đào tạo, hình thức đào tạo, địa điểm, thời gian đào tạo, chi phí cho đào tạo, cách thức đánh giá nhân lực sau đào tạo - Phương pháp tổ chức đào tạo nhân lực bệnh viện: Đào tạo nhân lực ... đào tạo nhân lực mà phòng kế hoạch tổng hợp xây dựng: - Triển khai đào tạo nhân lực Bệnh viện: Bệnh viện chủ yếu tổ chức đào tạo trình độ chuyên môn cho cán có trình độ chuyên môn thấp nhân viên ... tác đào tạo lớn mà tổ chức công tác đào tạo nhân lực tổ chức với quy mô lớn hơn, hoàn thiện 18 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG TỔ CHỨC CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NHÂN LỰC TẠI BỆNH VIỆN ĐA KHOA QUỲNH LƯU 2.1.Tổng...
  • 46
  • 563
  • 4
Hoàn thiện tổ chức công tác đào tạo nhân lực  Bệnh viện Đa khoa Quỳnh Lưu

Hoàn thiện tổ chức công tác đào tạo nhân lực Bệnh viện Đa khoa Quỳnh Lưu

Quản trị kinh doanh

... trình đào tạo, hình thức đào tạo, địa điểm, thời gian đào tạo, chi phí cho đào tạo, cách thức đánh giá nhân lực sau đào tạo - Phương pháp tổ chức đào tạo nhân lực bệnh viện: Đào tạo nhân lực ... đào tạo nhân lực mà phòng kế hoạch tổng hợp xây dựng: - Triển khai đào tạo nhân lực Bệnh viện: Bệnh viện chủ yếu tổ chức đào tạo trình độ chuyên môn cho cán có trình độ chuyên môn thấp nhân viên ... tác đào tạo lớn mà tổ chức công tác đào tạo nhân lực tổ chức với quy mô lớn hơn, hoàn thiện 26 26 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG TỔ CHỨC CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NHÂN LỰC TẠI BỆNH VIỆN ĐA KHOA QUỲNH LƯU 2.1 Tổng...
  • 50
  • 308
  • 0
Tiểu luận phát triển chương trình và tổ chức quá trình đào tạo đại học

Tiểu luận phát triển chương trìnhtổ chức quá trình đào tạo đại học

Quản lý giáo dục

... người hay cá nhân có mối quan tâm đào tạo người hưởng lợi từ trình đào tạo (ví dụ: giáo viên, học viên, quan quản lý, đơn vị sử dụng nguồn nhân nhân lực…) Những người trực tiếp sử dụng nhân lực, ... triển chương trình đào tạo đảo ngược kiểu truyền thống mô hình phát triển chương trình đào tạo có tham gia bên liên quan Để đáp ứng nhu cầu đa dạng người học, cách tiếp cận tham gia phát triển chương ... hướng đến mục tiêu đào tạo sinh viên tốt nghiệp làm việc làm việc có hiệu Phát triển chương trình đào tạo (CTĐT) đáp ứng chuẩn đầu trình liên tục làm hoàn thiện CTĐT đại học...
  • 17
  • 4,784
  • 39
Phát trển chương trình va tổ chức quá trình đào tạo

Phát trển chương trình va tổ chức quá trình đào tạo

Quản lý giáo dục

... LOẠI CHƯƠNG TRÌNH ĐT Chương trình đơn ngành: người tốt nghiệp được cấp chuyên môn Chương trình - phụ: người tốt nghiệp được cấp có chuyên môn (major), chuyên môn phụ (minor) Chương trình song ... CẦN CÓ TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐT Thông tin chung Mục tiêu đào tạo Thời gian đào tạo Khối lượng kiến thức toàn khoá Đối tượng tuyển sinh Quy trình đào tạo Thang điểm Nội dung chương trình 6/30/2016 ... Ngành đào tạo 10 Nhóm ngành đào tạo 11 Chuyên ngành đào tạo 12 Lĩnh vực đào tạo 6/30/2016 TS Tống Xuân Tám - Trường Đại học Sư phạm TP.HCM - 0982 399 008 - tongxuantam@yahoo.com 29 II PHÂN LOẠI CHƯƠNG...
  • 105
  • 720
  • 0
Phát triển chương trình và tổ chức quá trình đào tạo

Phát triển chương trìnhtổ chức quá trình đào tạo

Giáo dục học

... sinh viên Giáo viên soạn (Ký, ghi rõ họ tên) II Thực chơng trình đào tạo Quá trình thực chơng trình đào tạo 1.1 Hoạt động dạy giáo viên thực chơng trình đào tạo Giáo viên thực chơng trình đào tạo ... giá chơng trình đào tạo 2.1 Đánh giá chơng trình gì? 2.2 Tại phải đánh giá chơng trình? 2.3 Quá trình đánh giá chơng trình Đó bớc đánh giá chơng trình đào tạo chung nh đánh giá chơng trình nói ... ơng trình dạy học cấp trờng Đó tảng phong trào giáo viên với t cách nhà nghiên cứu Anh Mỹ từ năm 1980 (Mc Kernan, 1993) Chơng II: Tổ chức trình đào tạo I Xây dựng kế hoạch thực chơng trình đào tạo...
  • 12
  • 751
  • 0
Chương trình đào tạo nhận thức hệ thống quản lý TNXH theo tiêu chuẩn SA 8000:2008

Chương trình đào tạo nhận thức hệ thống quản lý TNXH theo tiêu chuẩn SA 8000:2008

Tiêu chuẩn - Qui chuẩn

... cấp, bao gồm: •Xác định rõ vai trò, trách nhiệm quyền hạn •Huấn luyện nhân viên tạm tuyển •Định kỳ huấn luyện, thơng báo chương trình huấn luyện cho người •Liên tục giám sát hoạt động kết để đánh ... đồn Điêu 154: DN phải thừa nhận tổ chức cơng đòan thành lập luật cơng đồn Phải cộng tác chặt chẽ tạo điều kiện để cơng đòan họat động theo quy định luật LĐ CĐ DN nghiệp khơng phân biệt đối xử với ... tiện, thể lực, trí lực, nhân cách -> phải chăm sóc mặt:tiền lương, sức khỏe, học tập q trình lao động Cấm cơng việc : nặng nhọc, nguy hiểm, cơng việc ảnh hưởng xấu đến nhân cách theo danh mục...
  • 53
  • 1,782
  • 15
Báo cáo tự đánh giá: Chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông môn địa lý

Báo cáo tự đánh giá: Chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông môn địa lý

Khoa học xã hội

... trợ chương trình đào tạo Công tác tài phục vụ chương trình đào tạo Công tác đánh giá sinh viên tốt nghiệp chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông tư vấn việc làm - Các nhóm thành viên ... 1.3: Có cấu hợp lý để tổ chức quản lý đào tạo giáo viên trung học phổ thông; thực đào tạo quản lý đào tạo có chất lượng, hiệu Mô tả Để thực việc tổ chức, quản lý đào tạo giáo viên trung học phổ ... yêu cầu đào tạo, qui mô đào tạo giáo viên THPT Mô tả Số lượng giảng viên tham gia giảng dạy chương trình đào tạo Bộ môn Địa lý 42 giảng viên, đảm bảo đủ số lượng trình độ chuyên môn, nghiệp vụ...
  • 62
  • 888
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25