... kiếm cách thức điều kiện để thoả mãn nhu cầu Ở mức độ chủ thể xuất trạng thái rung cảm khác biểu mong muốn 20 + Ý định: Là mức độ cao nhu cầu Lúc chủ thể ý thức đầy đủ đối tượng cách thức điều kiện ... giáo dục thể chất 44 - Cách tiến hành: Bước 1: Xây dựng mẫu phiếu điều tra (bảng hỏi): Dựa lý thuyết xây dựng mẫu phiếu điều tra sở lý luận đề tài, xây dựng bảng hỏi theo nguyên tắc sau: Câu hỏi ... tính cách…” (16) Sinh viên nhận thức 34 tương đối đầy đủ ý nghĩa chuẩn mực xã hội, thể phong cách người tri thức * Về nhân cách Sự phát triển nhân cách sinh viên có đặc điểm riêng Nhân cách sinh...
Ngày tải lên: 19/12/2014, 17:24
... trẻ 3.1.3 Nguyên tắc đề xuất biện pháp 3.1.3.1 Nguyên tắc tính hệ thống 3.1.3.2 Nguyên tắc tính kế thừa 3.1.3.3 Nguyên tắc tính toàn diện 3.1.3.4 Nguyên tắc tính chất lượng 3.1.3.5 Nguyên tắc ... giải pháp tối ưu, tạo điều kiện cho đội ngũ giảng viên giảng viên trẻ đào tạo, bồi dưỡng để “chuẩn hoá” theo yêu cầu đặt người giảng viên đại học giai đoạn đến năm 2030 * Tạo điều kiện để đội ... bồi dưỡng chưa linh hoạt, phong phú đa dạng, chưa tạo điều kiện cho người học (Giảng viên) 90 68 10.0 2.48 Các phương pháp bồi dưỡng, điều kiện phục vụ cho công tác tổ chức bồi dưỡng NVSP thiếu...
Ngày tải lên: 14/03/2013, 15:44
Các biện pháp tổ chức, bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên các trường đại học khối kinh tế
... nhiều cách, nhiều đường, biết ứng xử tình quản lý giáo dục cách linh hoạt mau lẹ tinh tế, biết tìm phương án tối ưu để giải công việc có liên quan đến giáo dục nhà trường nơi 19 lí, biết cách ... chuyên gia có trình độ cao số chuyên ngành, nhằm xem xét, nhận định chất kiện khoa học hay thực tiễn để tìm giải pháp tối ưu cho kiện đó, hay phân tích đánh giá sản phẩm khoa học Sử dụng công thức ... lí) cần phải có nhân cách quản lý: Vì người, cho người xuất phát từ người Quản lý giáo dục giai đoạn cách mạng nay, mà đất nước tiến hành tiến trình công nghiệp hóa - Hiện đại hóa đất nước Đặc biệt...
Ngày tải lên: 07/04/2013, 23:51
Giải pháp tạo động lực thúc đẩy làm việc cho giảng viên tại trường cao đẳng phương đông đà nẵng
... tho mãn nhu c u 1.1.3.3 Cách ti p c n v ñ ng l c thúc ñ y Cách th c mà m t nhà qu n tr nh n th c v ñ ng l c thúc ñ y s d ng ph n thư ng ñ khích l ñ ng viên ph thu c vào cách ti p c n c a nhà qu ... ñ ng ti n b Các nguyên t c t o ñ ng l c làm vi c hi u qu ñã có t r t lâu giai ño n nhà lãnh ñ o qu n lý nh n th c ñư c t m quan tr ng c a vi c t o ñ ng l c nên ñã th nghi m nhi u cách khác ñ ... a pháp lu t 2.1.2 Cơ c u t ch c c a trư ng * H i ñ ng qu n tr : * Ban giám hi u * Các h i ñ ng tư v n khác *Các phòng ban 2.1.3 Tình hình chung c a Trư ng Cao ñ ng Phương Đông- Đà N ng 2.1.3.1...
Ngày tải lên: 28/11/2013, 10:17
PP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC DÀNH CHO GIẢNG VIÊN & CB NGHIÊN CỨU
... Chủ đề giới thiệu Các kiến thức về phương pháp nghiên cứu khoa học trên đây sẽ được lần lượt giới thiệu thông qua ba chủ đề chính. Thời gian cho mỗi chủ đề là 45 tiết. Các chủ đề này được thiết kế để giúp các bạn muốn làm nghiên cứu khoa học có thể thực hiện được các dự án nghiên cứu theo thông ... các bạn muốn làm nghiên cứu khoa học có thể thực hiện được các dự án nghiên cứu theo thông lệ quốc tế (có thể công bố trên các tạp chí khoa học hàn lâm uy tín). Chúng đặc biệt hữu ích cho các bạn đã làm nghiên cứu khoa học nhưng chưa nắm vững phương pháp và công cụ để thiết kế ... cứu có hiệu quả, nhất là các bạn đã hoàn tất hoặc đang tham gia chương trình nghiên cứu sinh. Để tham gia các chủ đề về Phương pháp nghiên cứu này, các bạn (những nhà nghiên cứu ...
Ngày tải lên: 07/12/2013, 10:32
hoàn thiện hệ thống tiêu chuẩn đánh giá công việc cho giảng viên tại trường đại học kinh tế quốc dân
... để có kết hợp kết ĐGTHCV công tác quản trị nhân khác cách tối ưu 1.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu ĐGTHCV cho người lao động tổ chức 1.2.1 .Các tiêu chuẩn đánh giá 1.2.1.1.Khái niệm Tiêu chuẩn ... tôt công việc điều kiện thuận lợi để ĐGTHCV dễ dàng Ngược lại, thông qua việc ĐGTHCV nói sở hoạch định nguồn nhân lực tổ chức – qua xây dựng kế hoạch tuyển mộ tuyển chọn Hay nói cách khác ĐGTHCV ... hợp lý điều kiện quan trọng để công tác ĐGTHCV có ý nghĩa đạt mục đích vốn có Tóm lại , qua phân tích ta không khẳng định cần thiết công tác ĐGTHCV mà cao nũa đặt yêu cầu với nhà quản lý cách để...
Ngày tải lên: 19/02/2014, 11:43
hoàn thiện phương pháp đánh giá thực hiện công việc cho giảng viên trường đại học kinh tế quốc dân
Ngày tải lên: 19/02/2014, 11:45
Luận văn:Giải pháp tạo động lực thúc đẩy làm việc cho giảng viên tại trường cao đẳng Phương Đông Đà Nẵng pdf
... tho mãn nhu c u 1.1.3.3 Cách ti p c n v ñ ng l c thúc ñ y Cách th c mà m t nhà qu n tr nh n th c v ñ ng l c thúc ñ y s d ng ph n thư ng ñ khích l ñ ng viên ph thu c vào cách ti p c n c a nhà qu ... ñ ng ti n b Các nguyên t c t o ñ ng l c làm vi c hi u qu ñã có t r t lâu giai ño n nhà lãnh ñ o qu n lý nh n th c ñư c t m quan tr ng c a vi c t o ñ ng l c nên ñã th nghi m nhi u cách khác ñ ... a pháp lu t 2.1.2 Cơ c u t ch c c a trư ng * H i ñ ng qu n tr : * Ban giám hi u * Các h i ñ ng tư v n khác *Các phòng ban 2.1.3 Tình hình chung c a Trư ng Cao ñ ng Phương Đông- Đà N ng 2.1.3.1...
Ngày tải lên: 25/03/2014, 05:24
Tài liệu hướng dẫn dành cho giảng viên nông dân phần 2 canh tác hữu cơ
Ngày tải lên: 24/05/2014, 21:21
Tài liệu hướng dẫn dành cho giảng viên nông dân phần 1 canh tác hữu cơ
... kích thước lớn đất Một số vi sinh vật đất Các loài giun đất Các loài nhện Các loài sên ốc sên Các loài bọ cánh cứng Các loài bọ bật đuôi Các loài ve bét Các loài động vật nhiều chân Vi khuẩn Tảo ... khép kín Quản lý tối ưu dinh dưỡng trại Có nguyên tắc quản lý dinh dưỡng tối ưu trại sản xuất Nguyên tắc 1: Giảm thiểu thất thoát Dinh dưỡng thất thoát nhiều việc lắng lọc mà nguyên nhân khả trao ... cho sinh vật yêu cầu điều kiện tối ưu sau: Độ pH đất (độ chua) Sự trao đổi khí Nhiệt độ Cân nước Không ph i t t c ví sinh v t u c n Oxy Có số loài vi sinh vật sống điều kiện ôxy (còn gọi “yếm...
Ngày tải lên: 24/05/2014, 21:23
chương trình tập huấn dành cho giảng viên về các thực hành tốt theo 4c
... Sơ đồ tổ chức Ban thư ký Điều phối khu vực Tây Phi Điều phối khu vực Trung Mỹ Điều phối khu vực Nam Mỹ Điều phối khu vực Châu Á Giám đốc vận hành Giám đốc điều hành Ban điều hành Cao Thanh Van ... hành không chấp nhận Các yêu cầu & số Nguyên tắc (30) 10 Môi trường, xã hội, kinh tế Indicators (10 +) + Tiêu chí (90) Chỉ số (100 +) Môi trường, xã hội, kinh tế Các chi tiết nguyên tắc phân loại ... tiếp cận mang tính thực tế: tối thiểu hóa phần lý thuyết Hướng tới tương lai: tập trung vào việc ứng dụng điều học hỏi vào thực hành tốt theo 4C Một số qui định khóa tập huấn Không dùng điện...
Ngày tải lên: 27/05/2014, 11:54
Tài liệu tập huấn Thực hiện Luật Phòng, chống bạo lực gia đình ở Việt Nam (dành cho giảng viên)
... pháp tham gia - Các slides thiết kế vừa để trình chiếu vừa sử dụng tài liệu phát tay (trong trường hợp khoá tập huấn điều kiện máy chiếu ) Phần II: Giáo án (mẫu) chuyên đề - Các slides thiết ... với điều kiện kinh phí công tác tổ chức khóa học Phòng học cần đủ lớn để thực hoạt động trò chơi, làm việc nhóm; song không nên lớn làm không gian loãng ngược lại phòng hẹp không đủ điều kiện ... tập huấn điều kiện máy chiếu ) - Giáo án giảng trình bày theo cách khác nhau: kiểu giáo án giảng phần phương pháp giảng dạy, kiểu giáo án giảng phần chuyên đề PCBLGĐ Học viên chọn hai mẫu giáo...
Ngày tải lên: 05/06/2014, 10:43
Báo cáo khoa học: "Bồi dưỡng kỹ năng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trẻ ở đại học giao thông vận tải hiện nay" pptx
... tác nghiệp giảng viên trẻ tơng lai Các lớp giáo dục học đại học dành cho giảng viên trẻ nặng hình thức, chí qua loa, chiếu lệ Học để lấy cấp, chứng để đủ điều kiện làm giảng viên đợc xem mục tiêu ... nhà trờng dành cho quan tâm đặc biệt việc bồi dỡng chuyên môn kỹ nghiệp vụ s phạm Nhà trờng tạo điều kiện để giảng viên trẻ học tập chơng trình sau đại học, lớp bồi dỡng chuyên môn, lớp học ngoại ... đào tạo, bồi dỡng kỹ nghiệp vụ s phạm cho giảng viên trẻ nên cụ thể hoá chi tiết hoá nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho giảng viên trẻ thực Cần đặc biệt ý đào tạo, bồi dỡng thờng xuyên, liên tục...
Ngày tải lên: 06/08/2014, 13:21
Phát triển kỹ năng thúc đẩy cho giảng viên trường đại học kỹ thuật công nghiệp thái nguyên
... tác hay hoạt động phức tạp cách áp dụng hay lựa chọn cách thức đắn có Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn24 17 tính đến điều kiện định, theo Ông, người có ... trình tăng trưởng hay lớn lên tự nhiên, phân hóa tiến hóa tự nhiên với thay đổi liên tục - Phát triển tăng trưởng, mở rộng, tiến hóa cách từ từ kết nguyên nhân Chúng tiếp cận khái niệm phát triển ... 45 3.1 CÁC NGUYÊN TẮC XÂY DỰNG BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG THÚC ĐẨY CHO GV 45 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính mục đích 45 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống .46 3.1.3 Nguyên...
Ngày tải lên: 15/11/2014, 21:55
quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên đại học theo tiếp cận cdio
... (đồng chủ biên, 2006), Đào tạo nhân lực đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa- hiện đại hóa điều kiện kinh tế thị trường, toàn cầu hóa hội nhập quốc tế, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 51 Harold ... Chính phủ (2013), Dự thảo Đề án đổi bản, toàn diện GD&ĐT đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa- hiện đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế 10 Ban Khoa giáo ... Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội 52 Phạm Minh Hạc (2007), Về phát triển văn hóa người nguồn nhân lực thời kỳ công nghiệp hóa- hiện đại hóa đất nước, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 53 Đặng Xuân Hải (2004),...
Ngày tải lên: 13/01/2015, 10:32
Đề cương môn học: Âm nhạc ( dành cho giảng viên)
... TW(2003) khoá Sol, khóa Fa - Đọc chương II Lý thuyết I.4 Hệ điều hoà nửa cung, âm nhạc (NVHN âm nhạc nguyên cung 2005) I.5 Dấu hoá, trùng âm - Nắm vững lý thuyết I.6 Ký hiệu trường độ - nguyên tắc viết ... thuyết II.5 Nhịp độ II.6 Các dấu viết tắt Chƣơng III: Quãng Đọc chương IV Lý thuyết Lớp học III.1 Định nghĩa- tên gọi âm nhạc (NVHN III.2 Quãng Diatonic-Cromatic 2005) III.3 .Các quãng - Nắm vững ... thức trưởng điệu thức NVHN 2005) thứ -Đọc chương VI Lý thuyết V.2 Giọng: Các giọng trưởng có âm nhạc trường dấu thăng Các giọng trưởng có CĐSP Nhạc Hoạ TW 2003 dấu giáng Giọng thứ hoà thanh,...
Ngày tải lên: 15/01/2015, 12:52
bồi dưỡng năng lực tư vấn học tập cho giảng viên - cố vấn học tập ở trường đại học y dược thái nguyên
... Thái Nguyên tạo điều kiện giúp đỡ em suốt trình học tập hoàn thành luận văn tốt nghiệp Ban giám hiệu phòng ban chức năng, giảng viên bạn sinh viên Trƣờng Đại học Y Dƣợc Thái Nguyên tạo điều kiện ... Dƣợc Thái Nguyên Phạm vi nghiên cứu Do điều kiện nghiên cứu có hạn, khảo sát thực trạng hoạt động Cố vấn học tập nhƣ: Sự trợ giúp Giảng viên - Cố vấn học tập Trƣờng Đại học Y Dƣợc Thái Nguyên sinh ... nhân cách, điều kiện thực có kết dạng hoạt động xác định; - Nói đến lực đề cập tới xu đạt đƣợc kết công việc ngƣời cụ thể thực (năng lực học tập, lực lao động, lực quan sát…) Không tồn lực cách...
Ngày tải lên: 28/01/2015, 13:22
Quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên đại học theo tiếp cận CDIO
... đƣa cách thức tổ chức PP giảng dạy thích hợp, cuối khóa BD nhà quản lý tổ chức lấy ý kiến đánh giá phản hồi từ ngƣời học nội dung chƣơng trình, tài liệu học tập, cách thức điều kiện tổ chức khóa ... Sinh viên XH : Xã hội iii DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1 Mẫu khảo sát chia theo thành phố 39 Bảng 2.2 Mẫu khảo sát chia theo nhóm ngành ĐT 40 Bảng 2.3 Mẫu khảo sát chia theo số nhóm năm ... định hƣớng phân hóa tuổi nghề trình độ chuyên môn khác Các giải pháp tổng thể bao gồm: khảo sát, đánh giá nhu cầu; tổ chức thiết kế chƣơng trình; tăng cƣờng đạo, giám sát; tạo điều kiện triển khai...
Ngày tải lên: 16/03/2015, 17:54
Biện pháp tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trường Đại học Phương Đông - Hà Nội
Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:17
XÂY DỰNG HỆ THỐNG THÔNG BÁO THỜI KHÓA BIỂU, LỊCH CÔNG TÁC CHO GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG QUA TIN NHẮN SMS
... cung cấp số chức khác như: Thương mại điện tử, toán điện tử, dịch vụ khách hàng, định vị, thông báo mail, voice, fax, … 1.2.2.6 Ưu điểm khuyết điểm a Ưu điểm - SMS gửi đọc lúc 14 - SMS gửi máy ... module phân tích thực lệnh tương ứng tác động đến hệ thống - Module Scheduler: Module dùng để tối ưu hóa tài nguyên có nhiều thiết bị di động sử dụng để gửi nhận thông điệp c Cơ chế hoạt động: Bao ... tác bảo mật, mở đóng khóa thiết bị (AT+CLCK), kiểm tra thiết bị bị khóa (AT+CLCK) đổi mật (AT+CPWD) - Điều khiển hiển thị mã kết / thông báo lỗi tập lệnh AT Ví dụ: Bạn điều khiển kích hoạt số...
Ngày tải lên: 19/03/2015, 06:30