tập tính kiếm ăn của hổ

Gián án tập tính kiếm ăn ở động vật

Gián án tập tính kiếm ăn ở động vật

... cæ ®Ó con måi mÊt m¸u vµ chÕt Sâu bọ săn mồi Đó là các tập tính bẩm sinh của các động vật bậc thấp Cá mập trắng đang săn mồi Cá sấu con Tập tính săn mồi ở một số loài vừa có nguồn gốc ... bậc cao, chúng còn có khả năng học khôn, tự sáng tạo ra các công cụ trong quá trình kiếm ăn Tinh tinh biết dùng cành cây để bắt mối trong tổ ăn. GÊu b¾t c¸ T p tính ki m n c a m t s lo i ... được trong quá trình sống. ã Thuỷ tức khi có mồi chạm vào các xúc tu, thuỷ tức sẽ tự đưa thức ăn vào miệng. ...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 07:11

18 3,1K 70
Đánh giá tính hiệu quả của hoạt động tập huấn về nâng cao năng lực và quyền cho phụ nữ của dự án phát triển mô hình đồng quản lý tài nguyên môi trường và thúc đẩy quyền trẻ em và phụ nữ

Đánh giá tính hiệu quả của hoạt động tập huấn về nâng cao năng lực và quyền cho phụ nữ của dự án phát triển mô hình đồng quản lý tài nguyên môi trường và thúc đẩy quyền trẻ em và phụ nữ

... lĩnh vực của xã hội học. trong đó “Đánh giá tính hiệu quả của hoạt động tập huấn về nâng cao năng lực và quyền cho phụ nữ của dự án “đồng quản lý tài nguyên:thúc đẩy quyền và tăng năng lực cho ... hiểu tính hiệu quả thực tế và những nhận định mang tính khách quan, tôi tiến hành thực hiện đề tài “Đánh giá tính hiệu quả của hoạt động tập huấn về nâng cao năng lực và quyền cho phụ nữ của ... đến công tác triển khai tập huấn. 2.5. Kết quả mong đợi từ các lớp tập huấn của dự án Trong các buổi tổ chức tập huấn thường có đánh giá trước và sau khi tập huấn của các bộ dự án dành cho...

Ngày tải lên: 04/04/2013, 08:32

43 1,3K 2
skkn phát triển tư duy và tính sáng tạo của học sinh lớp 10, qua tiết luyện tập giải hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn thpttriệu sơn

skkn phát triển tư duy và tính sáng tạo của học sinh lớp 10, qua tiết luyện tập giải hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn thpttriệu sơn

... hai ẩn. Phần luyện tập trong SGK gồm những bài tập khá đơn giản, hầu hết học sinh giải quyết các bài tập này rất nhanh gọn. Chính vì thế, tôi đã dùng thời gian của tiết luyện tập này để thực ... thác và tìm tòi các ứng dụng của nó. Nhờ đó mà chúng ta giúp các em phát huy được trí lực, tư duy lôgic, tính sáng tạo cũng như tính chủ động, tích cực trong học tập nói chung và học toán nói ... khai thác kiến thức cơ bản của bài học để vận dụng vào việc tìm ra những ứng dụng của nó. Trên cơ sở đó các em có thể phát huy được tính sáng tạo và tư duy lôgic của mình. Từ đó biết áp dụng...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 08:07

21 2,4K 4
Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan phần vô cơ 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh THPT

Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan phần vô cơ 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh THPT

... Bài tập lý thuyết - Bài tập thực nghiệm (có thí nghiệm với dụng cụ hóa chất)  Dựa vào tính chất của bài tập: - Bài tập định tính - Bài tập định lượng  Dựa vào nội dung hóa học của bài tập: ... 37 - Bài tập trắc nghiệm khách quan - Bài tập trắc nghiệm tự luận  Dựa vào phương pháp giải bài tập: - Bài tập tính theo công thức và phương trình - Bài tập biện luận - Bài tập dùng phương ... giải bài tập thực nghiệm. - Bài tập hóa học còn là phương tiện để kiểm tra kiến thức, kỹ năng của HS một cách chính xác. HS có thể kiểm tra sự hiểu biết của mình qua việc làm các bài tập vận...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

199 3,8K 32
Phát huy tính tích cực của học sinh qua hệ thống câu hỏi, bài tập trong phần văn học dân gian sách giáo khoa lớp 10

Phát huy tính tích cực của học sinh qua hệ thống câu hỏi, bài tập trong phần văn học dân gian sách giáo khoa lớp 10

... với đức tính của Tấm. Tính hàm ẩn, đa nghĩa còn được gọi là tính chất mở của văn học dân gian. Tính chất mở biểu hiện ở chỗ văn bản là một thực thể khách quan, người đọc khi tiếp nhận văn bản ... tác phẩm văn học dân gian, những thách đố này là cơ sở để vận dụng những câu hỏi và bài tập để phát huy tính tích cực trong học tập của học sinh 1.3.4. Nội dung văn bản của tác phẩm văn học ... bà i tập nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong giờ dạy học văn. 1.3.2. Tác phẩm văn học dân gian luôn luôn là những thông tin có vấn đề Nhà văn M.Gorki nhận xét “Tác phẩm văn học...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13

114 2,3K 5
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI BÀI TẬP TRONG PHẦN VĂN HỌC DÂN GIAN SÁCH GIÁO KHOA LỚP 10

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI BÀI TẬP TRONG PHẦN VĂN HỌC DÂN GIAN SÁCH GIÁO KHOA LỚP 10

... với đức tính của Tấm. Tính hàm ẩn, đa nghĩa còn được gọi là tính chất mở của văn học dân gian. Tính chất mở biểu hiện ở chỗ văn bản là một thực thể khách quan, người đọc khi tiếp nhận văn bản ... tác phẩm văn học dân gian, những thách đố này là cơ sở để vận dụng những câu hỏi và bài tập để phát huy tính tích cực trong học tập của học sinh 1.3.4. Nội dung văn bản của tác phẩm văn học ... được tính năng động, sáng tạo, tích cực học tập của học sinh đang trở thành đòi hỏi bức thiết ở nhà trường phổ t hông. Việc thiết kế hệ thống câu hỏi và bài tập kích thích được tính tích cực của...

Ngày tải lên: 15/04/2013, 11:38

114 1,5K 4
Gián án BÀI TẬP TÍNH CHẤT CHUNG CỦA KL

Gián án BÀI TẬP TÍNH CHẤT CHUNG CỦA KL

... gây nên tính chất vật lí chung các kim loại gồm tính dẻo, tính dẫn điện, tính dẫn nhiệt và ánh kim là do A. cấu tạo mạng tinh thể kim loại B. các electron tự do trong kim loại C. tỉ khối của kim ... điện là 30. Số hạt mang điện của nguyên tử X nhiều hơn của M là 18. Hai kim loại M và X lần lượt là A. Na, Ca. B. Mg, Ca. C. Be, Ca. D. Na, K. Câu 6. Nguyên tử của nguyên tố X có tổng số hạt ... electron tự do trong kim loại C. tỉ khối của kim loại D. độ bền liên kết của kim loại Câu 15. Kim loại có tính chất vật lí chung là tính A. oxi hoá B. bị khử C. khử D. dẫn điện Câu 16. Đa số kim loại...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 20:11

2 537 0
Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh để dạy học phần sinh học tế bào   sinh học 10   THPT

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh để dạy học phần sinh học tế bào sinh học 10 THPT

...                . 2.4.1. Sử dụng câu hỏi, bài tập đ tạo tình huống học tập 2.4.2. Sử dụng câu hỏi, bài tập đ hình thnh kin thức kĩ năng mới 2.4.2.1. Sử dụng câu hỏi, bài tập để đi ̣ nh hươ ́ ng vấn đề ... CÂU HỎI, BÀI TẬP THEO HƢỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO SINH HO ̣ C 10 - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Các nguyên tắc xây dựng câu hỏi, bài tập 2.1.1. ... tra v đánh giá thành quả học tập. NXB Giáo dc, Hà Ni. 13. Ngô Văn Hưng (2006), Bài tập chọn lọc sinh học 10 cơ bản và nâng cao. Nhà xut bn giáo dc. 14. Ngô Văn Hưng (chủ biên), Nguyê ̃ n...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:54

22 953 4
Biến đổi khí hậu vùng trọng điểm trồng lúa của tỉnh Nghệ An trong hơn 40 năm trở lại đây.

Biến đổi khí hậu vùng trọng điểm trồng lúa của tỉnh Nghệ An trong hơn 40 năm trở lại đây.

... các nơi thuộc vùng núi phía bắc của tỉnh phổ biến từ 1000-1500 mm, vùng đồng bằng ven biển phía Nam của tỉnh dao động từ 1600 – 1800 mm. Trong đó lượng mưa tập trung từ tháng 8-9-10 chiếm từ ... Vinh gián băng ấm áp. Từ khi ra khỏi kì băng hà cuối cùng, khí hậu đã và đang trải qua 8000 - 10000 năm trong kì gián băng hiện tại. Ngót chục nghìn năm trong kì gián băng hiện tại cũng ... trên toàn cầu sẽ có thể tiếp tục tăng lên, có khả năng làm cho mực nước biển dâng cao trong các thập kỷ sắp tới. Mọi người đều biết, nguồn năng lượng duy nhất của mọi quá trình khí hậu trên toàn...

Ngày tải lên: 13/02/2014, 13:39

81 1,2K 2
Câu 2: Mối quan hệ giữa phát triển kinh tế là trung tâm, xây d ựng chỉnh đốn Đảng là then chốt với phát triển văn hóa - n ền tảng tinh th ần của xã hội docx

Câu 2: Mối quan hệ giữa phát triển kinh tế là trung tâm, xây d ựng chỉnh đốn Đảng là then chốt với phát triển văn hóa - n ền tảng tinh th ần của xã hội docx

... triển văn hoá - nền tảng tinh thần của xã hội.“ - Quan điểm trên chỉ ra tính đồng bộ của các nhiệm vụ phát triển kinh tế, xây dựng Đảng và xây dựng nền văn hóa. Đồng thời chỉ ra vai trò của nhiệm ... tế tăng trưởng chưa đi đôi với sự phát triển bền vững, nền chính trị được xác lập còn ẩn chứa nhiều khuyết tật có tính hệ thống do thiếu dân chủ, thiếu minh bạch công khai thì chừng ấy văn hóa ... thực tế ở đơn vị của mình. C. Kết luận - Khẳng định vai trò của từng nhiệm vụ trên. Chỉ trên cơ sở một nền kinh tế phát triển bền vững với mục tiêu hướng về phục vụ cho lợi ích của số đông, không...

Ngày tải lên: 16/03/2014, 05:20

3 1,7K 2

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w