... : -HS biết vẽ vật theo cảm nhận -u q vật có ích II/Chuẩn bị : Một số tranh ảnh vật có hình dáng, màu sắc khác III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động : Quan sát nhận xét H- Hãy kể số vật mà em u thích ... ?( Gà vịt ,mèo ,chó….) H -Con gà có phận ?( đầu ,mình,đi ,chân …) Đầu gà ta qui vào hình ? (đầu hình tròn nhỏ , hình tròn lớn ) Giáo viên treo tranh gà cho hs xem Tương tự giới thiệu tranh chó, ... cho vừa không lớn nhỏ Hoạt động : Thực hành Gv gợi ý cho hs làm vẽ vật theo yêu cầu Chú ý nét chi tiết mắt, mũi, miệng vào vật cho hình ảnh thật sinh động Thêm chi tiết hoa, cỏ, xanh…cho vẽ thêm...
... đen, màu vàng, ) * Cách nặn: Có cách nặn: + Thay đổi + Nặn phận ghép, dính lại * HS làm việc theo nhóm (4 + Từ thỏi đất, vuốt nặn thành hình dạngvật nhóm) - Tạodáng cho vật: đi, đứng, chạy, ... rõ đặc * Em nhận voi, mèo nhờ đ2 nào? điểm vật) * Con mèo thường có màu gì? * Hình dángvật đi, đứng, nằm, chạy 08’ Hoạt động 2: Cách nặn, vẽ xé dán vật: (đầu, mình, chân, đi, ) - Giáo viên hướng ... hành: chuẩn bị tập vẽ - Vẽ h.chính trước,h.phụ sau 15’ - GVgợi ý học sinh làm hướng dẫn: - Vẽ màu theo ý thích + Chọn vật để làm tập + Bài tập: Vẽ xé dán + Cách nặn, cách vẽ, xé dán vật mà em yêu...
... tìm dáng khác nhau, * Nặntừ khối đất nguyên đặc điểm, phận màu sắc vật thành dángvật - Có thể hướng dẫn cách nặn sau: + Từ khối đất chuẩn bị +Nặn rời phận c /vật gắn,dính vào nặn thành hình vật ... H.ảnh gà trống,gà mái,gà vật khác - Giáo cho học sinh thấy nặnvật khác hình dáng màu sắc 15 Hoạt động 2: Hướng dẫn cách nặn vật: - Gv gợi ý HS nhận xét cấu tạo, h .dáng vật - Yêu cầu HS mô tả theo ... 15 +Các dáng đi,đứng,nằm +Tạo dáng vật: đi, đứng + Nặn khối trước: đầu, mình, + Cách vẽ, xé dán + Nặn chi tiết sau hướng dẫn trước + Gắn, dính phận chi tiết + Bài tập: Vẽ xé dán để vật mà em...
... thích vật ? - Em dự định nặnvật ? vật có đặc điểm khác với vật khác? Hoạt động 2: Cách nặnvật - Nặn phận trước: mình, đầu - Nặn chi tiết sau: chân, đi, tai - Ghép dính thành vật - Chú ý tạodáng ... dính thành vật - Chú ý tạodáng vật: đi, chạy - Có thể nặnvật màu nhiều màu Hoạt động 3: Thực hành - Các em nặnvật hai vật theo ý thích ( nặn phận ghép dính lại nặntừ thỏi đất) - Giáo viên bao ... sinh làm - Tổ chức cho học sinh nặn theo nhóm theo chủ đề Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Trưng bày sản phẩm theo nhóm Cho học sinh nhận xét: + Hình dáng, đặc điểm vật - Tìm nhóm mà em thích ...
... vài vật quen thuộc tả lại hình dáng chúng Hoạt động 2: Cách vẽ vật - GV cho HS xem số tranh vật, đặt câu hỏi để em tìm cách vẽ + Vẽ hình trước (đầu, mình) Lưu ý HS vẽ đầu, vị trí khác để có dáng ... HS vẽ đầu, vị trí khác để có dángvật (đi, ăn, chạy ) + Vẽ phận sau (tai, chân, đuôi ) cho hợp với dángvật + Vẽ màu - GV vẽ phác lên bảng để minh hoạ cách vẽ vật Hoạt động 3: Thực hành - Cho ... hành - Cho em xem HS năm trước - HS làm bài: + Chọn vật theo ý thích để vẽ + Làm theo cách hướng dẫn - GV quan sát gợi ý HS: Cách vẽ, tạodáng vật, vẽ phận Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV...
... năm 2010 Mĩ thuật : Bài 26 : TậpnặntạodángtựNặn vẽ, xé , dán hình vật Thứ hai ngày 18 tháng năm 2010 Mĩ thuật : Bài 26 : TậpnặntạodángtựNặn vẽ, xé , dán hình vật I Quan sát nhận xét Thứ ... vật I Quan sát nhận xét Thứ hai ngày 18 tháng năm 2010 Mĩ thuật : Bài 26 : TậpnặntạodángtựNặn vẽ, xé , dán hình vật I Quan sát nhận xét II C¸ch vÏ : Bíc : VÏ c¸c bé phËn Bước : Vẽ rõ chi ... Bíc A Bíc A Bíc Bíc Thø hai ngµy 18 tháng năm 2010 Mĩ thuật : Bài 26 : TậpnặntạodángtựNặn vẽ, xé , dán hình vật I Quan sát nhận xÐt II C¸ch vÏ : Bíc : VÏ c¸c bé phËn chÝnh Bíc : VÏ...
... tranh, ảnh tậpnặn để học sinh nhận biết: - Hs nhắc lại bước + Tên vật? - Học sinh nặn hai vật theo cách (nặn phận ghép, dính + Các phận vật? + Đặc điểm vật? + Màu sắc vật? lại, nặnvậttừ thỏi ... HS nặn theo nhóm: Nặnvật khác vài chi tiết khác có liên quan (người, - Yêu cầu học sinh chọn vậtnặn Hoạt động 2: cây, nhà, núi đồi …) Cách nănvật + Hình dung vậtnặn + Nặn phận lớn trước + Nặn ... II/Chuẩn bị GV: – Sưu tầm tranh, ảnh tậpnặnvật - Đất nặn giấy màu HS : – Sưu tầm tranh,ảnh vẽ vật HS lớp trước - Giấy vẽ, tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu III/Hoạt động dạy-học chủ...
... 30: Tậpnặntạodángtự do: đề tài tự chọn I Mục tiêu: - HS tìm hiểu chọn đề tài phù hợp - Biết cách nặntạo dáng, nặntạodáng hình mà em thích II Chuẩn bị: 1, GV: - Tranh, ảnh tợng nhỏ - Bài nặn ... Tư Gi¸o ¸n MÜ Tht tiĨu häc Bài 29: Tậpnặntạo dáng: nặn vẽ , xé dán vật I Mục tiêu: - HS tìm hiểu đặc điểm hình dáng màu sắc vật nuôi - Biết cách vẽ , nặn xé vật II Chuẩn bị: 1, GV: - Tranh, ¶nh, ... ảnh vật - HS quan sát trả lời câu hỏi quen thuộc gợi ý HS tìm hiểu * Hs nêu tên vật + Tên vật? * Mình, đầu + Các phận vật? * T thế: chạy, đi, đứng + Hình dáng đặc điểm vật? + Màu sắc vật? + T vật...
... cách nặn, cách vẽ - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành: + Bài tập: Nặn vẽ hình * Nặn: - Giúp học sinh tạo bố cục cho đề tài dáng người đơn giản * Vẽ:- HS vẽ vài dáng người vào phần giấy + HS nặn ... nhận xét tập về:+ Hình dáng. + Cách xếp màu sắc - Giáo viên tóm tắt, bổ sung nhận xét, khen ngợi học sinh có tập đẹp - Động viên học sinh, thu tậpnặn vẽ đẹp * Dặn dò: - Hoàn thành tậpnặn vẽ nhà ... thay đổi Hướng dẫn cách nặn, cách vẽ: * Cách nặn: - GV dùng đất hướng dẫn HS nặn: Đầu.Mình.Tay, chân hđộng - Ghép, dính phận thành hình người * HS làm việc theo nhóm - GV tạodáng người đứng,đI,ngồi,chạy,...
... người Cách 2: +Tạo dáng người hoạt động cho phù hợp Từ thỏi đất ta nhào, nặn thành dáng người Cách vẽ dángTạodáng người cho phù hợp người với hoạt động HS quan sát cách Có thể nặn thêm chi tiết ... tay, chân, 2: Cách nặn, 8’ mình… người thay đổi cách vẽ để phù hợp với tư hoạt HS quan sát cách Cách nặndáng động nặn người Cách Gv hướng dẫn cách nặn +Chọn màu đất nặn phù hợp +Nặn cách phận người ... GV nhận xét ý kiến hs GV nhận xét, đánh giá xếp loại Củng cố- dặn dò: Tiết 1: Vẽ dáng người Tiết tăng cường: Nặndáng người ...
... động 2: Cách nặn - Nhào, bóp đất nặn cho dẻo, mềm - Nặn thành khối có dáng trước - Nặn gọt dần cho giống với mẫu - Sửa hồn chỉnh gắn dính chi tiết lại với (cuống, ) Lưu ý: Trong trình nặn, gọt sửa ... thấy chưa ưng ý nhào đất nặn lại từ đầu - Chọn đất màu phù hợp để nặn Nừu dùng đất sét phải để khô tô màu Hoạt động 3: Thực hành -Em quan sát mẫu để nặn tưởng tượng nhớ lại nặn mà thích -Đặt bảng ... nhớ lại nặn mà thích -Đặt bảng lên bàn để nhào đất nặn Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá -Chọn số sản phẩm cho lớp quan sát, nhận xét về: Hình dáng, đặc điểm, màu Em thích _...
... nào? Convật gồm phận nào? Kết luận Kết luận Muốn tạodángvậtđồvậtvật liệu ta cần biết hình dáng, đặc điểm chúng để tìm chất liệu tạodáng cho phù hợp II Cách tạodáng II Cách tạodáng Để tạo ... II Cách tạodáng Để tạodáng ô tô vỏ hộp ta tiến hành bước nào? Các bước tạodáng ô tô vỏ hộp Bước 1: Tìm chọn vỏ hộp có hình dáng, màu sắc phù hợp với phận ô tô để tạodáng Bước 2: Cắt, sửa khối ... sinh cách tạodáng Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh thực hành KiĨm tra ®å dïng I Quan sát, trả lời câu hỏi Trong hình vật, đồvật gì? Hình Hình Hình Thảo luận nhóm: Những sản phẩm làm vật liệu...
... Bài 8: TậpnặntạodángNặnvật quen thuộc Quan sát, nhận xét Trên bảng có hình ảnh vật ? Em thích ? Convật có đặc điểm bật ? Convật làm ? Em thích nặn ? Convật làm ? Nhà em có nuôi vật không ... ? CON CUA Con cày ruộng Mà có hai sừng ? CON TRÂU Kết luận Các vật đa dạng, có đặc điểm riêng hình dáng, mầu sắc hoạt động khác 2 Cách nặnvật Cách : Nặn phận ghép, dính lại Nặn phận vật ... không ? Convật có đặc điểm ? (Mầu sắc, hình dáng. ) Trò chơI Nghe đặc điểm đoán vật Cách chơi Cô nêu đặc điểm vật, em đồng trả lời tên vật Bạn trả lời sai hay chậm bị phạt hát hát vật Con tám...
... nặn mẫu Cách nặn +Chọn đất nặn phù hợp +Nặn phận vật HS quan sát gv +Dính, ghép lại thành vậtnặn mẫu TạodángvậtTừ thỏi đất, nặn, vuốt để tạo thành dángvật Xé dán +Chọn giấy màu phù hợp vật ... tranh Đây vật gì? HSTL Đặc điểm, hình dáng chúng? HSTL Các phận vật? HSTL Màu sắc vật? HSTL Nhà em có ni vật nào? HSTL Tả hình dáng , màu sắc vật HSTL đó? Em chăm sóc vật ntn? HSTL Kể số vật khác ... mắt… +Xếp hình vật lên giấy cho phù hợp với khổ giấy Tạodángvật cho sinh động +Dùng hồ dán phần vật Có thể dán vật nhiều màu màu GV cho hs quan sát hs khóa trước GV yêu cầu hs nặnvật GV xuống...
... nặn mẫu Cách nặn +Chọn đất nặn phù hợp +Nặn phận vật HS quan sát gv +Dính, ghép lại thành vậtnặn mẫu TạodángvậtTừ thỏi đất, nặn, vuốt để tạo thành dángvật Xé dán +Chọn giấy màu phù hợp vật ... tranh Đây vật gì? HSTL Đặc điểm, hình dáng chúng? HSTL Các phận vật? HSTL Màu sắc vật? HSTL Nhà em có ni vật nào? HSTL Tả hình dáng , màu sắc vật HSTL đó? Em chăm sóc vật ntn? HSTL Kể số vật khác ... mắt… +Xếp hình vật lên giấy cho phù hợp với khổ giấy Tạodángvật cho sinh động +Dùng hồ dán phần vật Có thể dán vật nhiều màu màu GV cho hs quan sát hs khóa trước GV yêu cầu hs nặnvật GV xuống...
... vật: - Giáo viên dùng đất nặn mẫu yêu cầu học sinh ý quan sát cách nặn + Nặn phận ghép dính lại + Nặn phận khác (bộ phận vật: Thân, đầu) + Nặn phận khác (Chân, tai, ) + Ghép dính phận + Tạodáng ... hành: Yêu cầu: - Chuẩn bị đất nặn, giấy lót để làm tập - Chọn vật quen thuộc yêu thích để nặn, vẽ - Có thể nặn hay 2, nhiều vật xếp thành "Gia đình vật" thành đàn vật - Chú ý giữ vệ sinh cho ... sửa chữa cho vật - Nặnvật với phận lớn gồm: Thân, đầu, chân từ thỏi đất sau thêm chi tiết cho sinh động - Giáo viên cho em xem sản phẩm để học sinh học tập cách nặn, cách tạodáng Hoạt động...
... số sản phẩm tạodángvật tơ: + Tên hình tạo dáng? + Các phận chúng? + Nguyên liệu để làm? - Giáo viên nêu tóm tắt chung Hoạt động 2: Cách tạo dáng: * Cách nặn: + Chọn hình để tạodáng + Tìm phận ... tô, vật lớp trước để em học tập cách nặn, cách xé dán Hoạt động 3: Thực hành: + Bài tập: Tập dạo dáng: Nặn, xé dán vật ô tơ - u cầu học sinh thực hành theo nhóm để tạo thành sản phẩm theo ý thích ... chọn hình dáng tơ + Xé hình đầu tơ trước, hình thùng xe sau + Xé hình tròn làm bánh xe + Xé chi tiết làm cho ô tô đẹp như: Đèn, cửa - Giáo viên cho xem số sản phẩm nặn xé dán ô tô, vật lớp trước...
... thiệu tranh, ảnh vật -Hs quan sát trả lời đặt câu hỏi: +Trong tranh vẽ vật ? - Hs trả lời : + Các vật có hình dáng đặc điểm màu sắc nào? + Các vật có phần nào? -Hs kể + Em kể số vật khác mà em ... tóm tắt : - Hs lắng nghe + Có nhiều vật với hình dáng đặc điểm khác nhau, em chọn vật em thích để vẽ 2- Hoạt động 2: Cách vẽ -Hs lắng nghe quan sát GV - Chọn vật định vẽ hướng dẫn bảng - Vẽ phận ... thích * Các vật đem lại cho ta ích lợi như: gà cho ta trứng, thịt, gáy báo thức buổi sáng…., chó giữ nhà…,vì em cần chăm sóc thương u, bảo vệ vật ni gia đình IV Dặn dò: - Sưu tầm tranh vật - Chuẩn...