bài 30 Tập nặn tạo dáng tự do - Đề tài tự chọn

Giáo án Mĩ Thuật tiểu học Tuần 27 - lớp 1 Thứ ngày tháng năm 2010 Bài 27: vẽ hoặc nặn cái ô tô I Mục tiêu: - Bớc đầu làm quen với tập nặn tạo dáng. - Biết cách vẽ hoặc nặn chiếc ô tô theo ý thích. II Chuẩn bị: 1, GV: - Tranh, ảnh kiểu dáng ôtô hoặc đồ chơi. - Tranh hớng dẫn cách vẽ. Bài vẽ, nặn của HS năm trớc. 2, HS: Vở Tập vẽ, dụng cụ học tập. III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động: - GV kiểm tra bài cũ. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét. - GV cho HS xem một số hình ảnh về các loại ô tô và nêu các câu hỏi cho HS tìm hiểu, nhận biết hình dáng màu sắc của nó. + ô tô có những bộ phận nào? + Hãy nêu màu sắc của các bộ phận? - GV tổng kết lại các câu trả lời của HS. Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ, cách nặn. 1, Hớng dẫn cách vẽ ôtô - GV vẽ mẫu lên bảng theo các bớc: + Vẽ hình các bộ phận chính của con vật. + Vẽ tiếp các bộ phận còn lại. + Sữa điều chỉnh hình dáng hoạt động của con vật. + Vẽ thêm hình ảnh khác cho tranh sinh động. + Vẽ màu theo ý thích. 2, Hớng dẫn nặn + Nặn thùng xe. + Nặn đầu xe. + Nặn bánh xe. + Nặn cửa lên xuống, cửa kính + Lắp nghép các bộ phận. Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS làm bài và bám sát từng HS. - GV quan sát HS làm để hớng dẫn thêm. Hoạt động 4: Nhận xét- đánh giá. -GV chọn một số bài hoàn chỉnh và cha hoàn chỉnh cho HS quan sát nhận xét. Em thích bức tranh nào? - GV dặn dò chuẩn bị bài sau. - HS nộp bài tập và lắng nghe NX. - HS quan sát và trả lời câu hỏi * Buồng lái * Cửa xe. * Thùng xe. * Bánh xe. * Màu sắc của từng bộ phận. - HS nghe. HS quan sát hình minh họa cách vẽ. - HS thực hành theo sự hớng dẫn của GV. - HS ghi nhớ để thực hiện bài thực hành. - HS hoàn thiện bài . - HS quan sát và nhận xét bài của bạn và tập xếp loại. -HS lắng nghe, tập nhận xét. Tuần 27 - lớp 2 Thứ ngày tháng năm 2010 Bài 27: Vẽ theo mẫu: vẽ cặp sách học sinh I Mục tiêu: - HS biết đợc cấu tạo, vẻ đẹp , hình dáng của cái cặp sách. - Biết cách vẽ đợc cái cặp sách theo mẫu. II Chuẩn bị: 1, GV: - Tranh, ảnh, một số cặp sách mà giáo viên đã chuẩn bị. - Tranh hớng dẫn cách vẽ. Bài vẽ của HS năm trớc. 2, HS: Vở Tập vẽ, dụng cụ học tập. III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giáo viên: Phan Thị Thùy D ơng - Tr ờng tiểu học TT ái Tử Giáo án Mĩ Thuật tiểu học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động: - GV kiểm tra bài cũ. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét. - GV yêu cầu HS quan sát các cặp sách khác nhau và gợi ý HS tìm hiểu. + Có nhiều loại cặp sách, mỗi loại có cấu tạo hình dáng khác nhau ? + Cặp sách có những bộ phận nào? + Chiều nào của cặp dài, chiều nào của cặp ngắn? + Trang trí trên cặp là hình gì và đợc vẽ ở đâu? - GV nhấn mạnh: Để vẽ đợc cặp sách các em phải quan sát kĩ mẫu vật trớc khi vẽ, chú ý đến hình dáng , tỷ lệ chiều cao chiều ngang và tỷ lệ của các bộ phận của cặp sách. Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ cái cặp. - GV giơí thiệu bài vẽ của HS năm trớc và chỉ ra chỗ đợc và cha đợc của các bài vẽ. - GV minh họa hình mẫu lên bảng cho HS quan sát. + Vẽ hình chung của cái cặp. + Tìm vị trs của nắp , quai + Vẽ chi tiết và sửa cho giống cái cặp mẫu. + Vẽ họa tiết trang trí và tô màu. Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS làm bài và bám sát từng HS. - GV lu ý nên sử dụng bút dạ hoặc màu sáp, tô có đậm và có nhạt. - GV quan sát HS làm để hớng dẫn thêm. Hoạt động 4: Nhận xét- đánh giá. -GV chọn một số bài hoàn chỉnh và cha hoàn chỉnh cho HS quan sát nhận xét. - GV dặn dò chuẩn bị bài sau. - HS nộp bài tập và lắng nghe NX. - HS quan sát và trả lời câu hỏi * Các cặp sách có cấu tạo khác nhau. * Thân cặp, quai, nắp cặp. * Chiều ngang của cặp dài hơn chiều cao. * Hình trên cặp phong phú đợc vẽ mặt trớc thân cặp. - HS nghe. - HS quan sát bà mẫu của HS năm tr- ớc. HS quan sát hình minh họa cách vẽ. - HS thực hành theo sự hớng dẫn của GV. - HS ghi nhớ để thực hiện bài vẽ. - HS hoàn thiện bài vẽ. - HS quan sát và nhận xét bài của bạn và tập xếp loại. -HS lắng nghe, tập nhận xét. Tuần 27 - lớp 3 Thứ ngày tháng năm 2010 Bài 27: Vẽ theo mẫu: vẽ lọ hoa và quả I Mục tiêu: - HS nhận biết đợc hình dáng, tỷ lệ,đặc điểm của lọ hoa và quả. - Biết cách vẽ lọ hoa và quả. II Chuẩn bị: 1, GV: - Tranh, ảnh, một số lọ và quả có hình dạng khác nhau. - Tranh hớng dẫn cách vẽ. Bài vẽ của HS năm trớc. 2, HS: Vở Tập vẽ, dụng cụ học tập. III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động: - GV kiểm tra bài cũ. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét. - GV trình bày hai mẫu yêu cầu HS qua sát, nhận xét thông qua các câu hỏi. + Hình dáng của lọ và quả có đặc điểm gì? + Chiều cao của lọ so với chiều ngang nh thế nào? + Chiều cao của quả so với chiều ngang nh thế - HS nộp bài tập và lắng nghe NX. - HS quan sát và trả lời câu hỏi * Lọ có 3 bộ phận miệng, thân, đáy lọ. * Chiều cao lọ gấp 3lần chiều ngang. * Chiều cao bằng chiều ngang của Giáo viên: Phan Thị Thùy D ơng - Tr ờng tiểu học TT ái Tử Giáo án Mĩ Thuật tiểu học nào? + So sánh tỷ lệ hình dáng giữa lọ và quả? + Vị trí đặt lọ và quả nh thế nào? + Màu sắc của lọ và quả ? - GV nhấn mạnh: Để vẽ đợc lọ và quả các em cần phải quan sát kĩ hình dáng tỷ lệ của hai mẫu. Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ. - GV giơí thiệu hình minh họa hớng dẫn: + Ước lợng chiều cao chiều ngang vẽ khung hình chung của lọ và quả. + Vẽ khung hình riêng của lọ và quả. + Đánh dấu các bộ phận phác nét hình quả và lọ. + Vẽ chi tiết cho giống mẫu. + Vẽ màu hoặc đậm nhạt bằng bút chì. Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS làm bài và bám sát từng HS. - GV lu ý nên sử dụng bút chì hoặc màu sáp, tô có đậm và có nhạt. - GV quan sát HS làm để hớng dẫn thêm. Hoạt động 4: Nhận xét- đánh giá. -GV chọn một số bài hoàn chỉnh và cha hoàn chỉnh cho HS quan sát nhận xét. - GV dặn dò chuẩn bị bài sau. quả. * Lọ cao gấp 3 lần quả. * Quả đặt trớc lọ. * Quả màu tím, lọ màu vàng. - HS nghe. - HS quan sát hình minh họa cách vẽ. - HS thực hành theo sự hớng dẫn của GV. - HS ghi nhớ để thực hiện bài vẽ. - HS hoàn thiện bài vẽ. - HS quan sát và nhận xét bài của bạn và tập xếp loại. -HS lắng nghe, tập nhận xét. Tuần 27 - lớp 4 Thứ ngày tháng năm 2010 Bài 27: Vẽ theo mẫu: vẽ cây I Mục tiêu: - HS tìm hiểu hình dáng, màu sắc của một số cây quen thuộc. - Biết cách vẽ cây, vẽ đợc bức tranh có cây. II Chuẩn bị: 1, GV: - Tranh, ảnh, về cây đơn giản. - Tranh hớng dẫn cách vẽ. Bài vẽ của HS năm trớc. 2, HS: Vở Tập vẽ, dụng cụ học tập. III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động: - GV kiểm tra bài cũ. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét. - GV yêu cầu HS xem tranh ảnh các loại cây quen thuộc gợi ý HS tìm hiểu. + Tên của cây? + Tả lại các bộ phận chính của cây? + Sự khác nhau về hình dáng tán cây, thân cây của một vài loại cây? + Màu sắc của thân , lá cây lúc non, lúc già, theo mùa nh thế nào? - GV cho HS kể thêm một số cây mà em biết. - GV nhấn mạnh: Để vẽ đợc cây các em cần quan sát và ghi nhớ các bộ phận hình dáng, đặc điểm màu sắc của cây. Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ cây. - GV vẽ hình minh họa cây đơn giản cho HS quan sát: + Vẽ phác hình dáng cây cho cân đối với khổ - HS nộp bài tập và lắng nghe NX. - HS quan sát và trả lời câu hỏi * HS nêu tên cây. * Thân, cành , lá. * Cây dừa thẳng lá hình răng ca, cây bàng cành cong nhiều cành lá to, cây phợng lá nhỏ. * Màu sắc lúc non nhạt hơn lúc già, mùa xuân có màu xanh mùa thu màu vàng. - HS kể thêm một số cây. - HS nghe. - HS quan sát hình minh họa cách vẽ. Giáo viên: Phan Thị Thùy D ơng - Tr ờng tiểu học TT ái Tử Giáo án Mĩ Thuật tiểu học giấy. + Vẽ chi tiết chỉnh sữa hoàn chỉnh + Vẽ thêm hoa quả, hình ảnh khác cho tranh sinh động. + Vẽ màu theo ý thích. Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS làm bài và bám sát từng HS. - GV lu ý nên sử dụng bút dạ hoặc màu sáp, tô có đậm và có nhạt. - GV quan sát HS làm để hớng dẫn thêm. Hoạt động 4: Nhận xét- đánh giá. -GV chọn một số bài hoàn chỉnh và cha hoàn chỉnh cho HS quan sát nhận xét. Em thích bức tranh nào? - GV dặn dò chuẩn bị bài sau. - HS thực hành theo sự hớng dẫn của GV. - HS ghi nhớ để thực hiện bài vẽ. - HS hoàn thiện bài vẽ. - HS quan sát và nhận xét bài của bạn và tập xếp loại. -HS lắng nghe, tập nhận xét. Tuần 27 - lớp 5 Thứ ngày tháng năm 2010 Bài 27: Vẽ tranh: đề tài môi trờng I Mục tiêu: - HS biết cách tìm và chọn nội dung cho phù hợp với đề tài. - HS hiểu đợc ý nghĩa của môi trờng xanh sạch đẹp II Chuẩn bị: 1, GV: - Tranh, ảnh, về đề tài môi trờng xanh sạch đẹp. - Tranh hớng dẫn cách vẽ. Bài vẽ của HS năm trớc. 2, H S: Vở Tập vẽ, dụng cụ học tập. III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động: - GV kiểm tra bài cũ. Hoạt động 1: Tìm và chọn nội đề tài. - GV yêu cầu HS xem tranh ảnh về đề tài môi trờng xanh sạch đẹp và gợi ý HS tìm hiểu. + Đề tài môi trờng bao gồm những nội dung gì? + Qua những nội đó em cho biết ý nghĩa của môi trờng xanh sạch đẹp? + Làm cách nào để bảo vệ môi trờng? - GV nhấn mạnh: Để vẽ đợc đề tài này chung ta có thể chọn nhiều nội dung thông qua hoạt động nêu trên. Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ. - GV giơí thiệu hình minh họa hớng dẫn: + Tìm và chọn nội dung. + Chọn hình ảnh chính. + Chọn hình ảnh phụ. + Vẽ thêm hình ảnh khác cho tranh sinh động. + Vẽ màu theo ý thích. Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS làm bài và bám sát từng HS. - Nhắc nhở HS vẽ to hình ảnh chính làm trộng tâm bức tranh. - GV lu ý nên sử dụng bút dạ hoặc màu sáp, tô có đậm và có nhạt. - Động viên những HS còn lúng túng. - HS nộp bài tập và lắng nghe NX. - HS quan sát và trả lời câu hỏi * Bảo vệ môi trờng, vệ sinh môi tr- ờng, trồng cây, * Môi trờng xanh sạch đẹp giúp chúng ta sống trong không khí trong lành, không ảnh hởng đến sức khỏe con ngời. * Tuyên truyền giữ gìn vệ sinh môi tr- ờng, chăm sóc bảo vệ môi trờng - HS nghe. - HS quan sát hình minh họa cách vẽ. - HS thực hành theo sự hớng dẫn của GV. - HS ghi nhớ để thực hiện bài vẽ. - HS hoàn thiện bài vẽ. Giáo viên: Phan Thị Thùy D ơng - Tr ờng tiểu học TT ái Tử Giáo án Mĩ Thuật tiểu học - GV quan sát HS làm để hớng dẫn thêm. Hoạt động 4: Nhận xét- đánh giá. -GV chọn một số bài hoàn chỉnh và cha hoàn chỉnh cho HS quan sát nhận xét: Bố cục, hình vẽ , màu sắc. Em thích bức tranh nào? - GV dặn dò chuẩn bị bài sau. - HS quan sát và nhận xét bài của bạn và tập xếp loại. -HS lắng nghe, tập nhận xét. Tuần 28 - lớp 5 Thứ ngày tháng năm 2010 Bài 28: Vẽ theo mẫu: mẫu vẽ có hai hoặc ba mẫu vật ( vẽ màu) I Mục tiêu: - HS rèn luyện kĩ năng thực hành vẽ hình. - HS yêu thích tranh tĩnh vật. II Chuẩn bị: 1, GV: - Tranh, ảnh tĩnh vật của một số họa sĩ. - Tranh hớng dẫn cách vẽ. Bài vẽ của HS năm trớc. 2, HS: Vở Tập vẽ, dụng cụ học tập. III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động: - GV kiểm tra bài cũ. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét. - GV yêu cầu HS xem tranh ảnh tĩnh vật đã đ- ợc chuẩn bị. gợi ý HS tìm hiểu. + Tên của các mẫu vật? + Vị trí của các mẫu vật? + Tỷ lệ của các mẫu vật? + Hình khối của các bộ phận? + ánh sáng chiếu vào mẫu hớng nào mạnh nhất? + Bóng đổ bên nào của vật? + Màu sắc của các mẫu vật? Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ. - GV giơí thiệu hình minh họa hớng dẫn. - Gọi vài HS nhắc lại các bớc vẽ. + Ước lợng tỷ lệ của hai mẫu vật vẽ khung hình chung. + Vẽ khung hình riêng từng mẫuvật. + Đánh dấu các bộ phận , vẽ đờng thẳng mờ. + Vẽ chi tiết sao cho gần giống mẫu. + Vẽ màu có đậm nhạt, bóng đổ, phông nền. Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS làm bài và bám sát từng HS. - GV lu ý nên sử dụng màu nớc hoặc màu sáp tô có đậm và có nhạt. - GV quan sát HS làm để hớng dẫn thêm. Hoạt động 4: Nhận xét- đánh giá. -GV chọn một số bài hoàn chỉnh và cha hoàn chỉnh cho HS quan sát nhận xét. Hình vẽ, bố cục , màu sắc? - GV dặn dò chuẩn bị bài sau. - HS nộp bài tập và lắng nghe NX. - HS quan sát và trả lời câu hỏi * Hs nêu tên mẫu vật. * Xác định vị trí. * ứơc lợng tỷ lệ của mẫu * Xác định hớng ánh sáng chiếu vào mẫu. * màu sắc của mẫu khi có ánh sáng. - HS quan sát. - HS nhắc lại các bớc vẽ. - HS thực hành theo sự hớng dẫn của GV. - HS ghi nhớ để thực hiện bài vẽ. - HS hoàn thiện bài vẽ. - HS quan sát và nhận xét bài của bạn và tập xếp loại. -HS lắng nghe, tập nhận xét. Tuần 28- lớp 4 Thứ ngày tháng năm 2010 Bài 28: Vẽ trang trí: trang trí lọ hoa I Mục tiêu: - HS tìm hiểu vẽ đẹp hình dáng và cách trang trí lọ hoa. Giáo viên: Phan Thị Thùy D ơng - Tr ờng tiểu học TT ái Tử Giáo án Mĩ Thuật tiểu học - Biết cách vẽ trang trí lọ hoa và vẽ trang trí lọ hoa theo ý thích. II Chuẩn bị: 1, GV: - Tranh, ảnh, một số lọ hoa cho HS quan sát. - Tranh hớng dẫn cách vẽ. Bài vẽ của HS năm trớc. 2, HS: Vở Tập vẽ, dụng cụ học tập. IIICác hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động: - GV kiểm tra bài cũ. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét. - GV bày các lọ hoa trên bàn và treo một số bài trang trí lọ hoa cho HS quan sát. Gợi ý để HS tìm hiểu + Đặc điểm, hình dáng của lọ hoa? + Cấu trúc của các bộ phận? + Cách trang trí? + Họa tiết trang trí trên lọ hoa? + Màu sắc của lọ hoa và học tiết? - GV nhấn mạnh: Để vẽ đợc lọ hoa có họa tiết đẹp cần biết chọn họa tiết đơn giản, tìm vị trí trang trí phụ hợp, vẽ màu theo ý thích nhng phải đẹp làm rõ chủ đề. Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách trang trí. - GV giơí thiệu hình minh họa hớng dẫn: + Vẽ khung hình để tạo dáng cho lọ hoa. + Chọn vị trí trên lọ để trang trí. + Vẽ họa tiết + Vẽ màu theo ý thích có đậm có nhạt. - GV cho HS quan sát các bài vẽ mẫu của HS năm trớc. - GV hớng dẫn một số cách sắp xếp họa tiết. Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS làm bài và bám sát từng HS. - GV lu ý nên sử dụng bút dạ hoặc màu sáp, tô có đậm và có nhạt. - GV quan sát HS làm để hớng dẫn thêm. Hoạt động 4: Nhận xét- đánh giá. -GV chọn một số bài hoàn chỉnh và cha hoàn chỉnh cho HS quan sát nhận xét. Em thích bài nào nhất? - GV dặn dò chuẩn bị bài sau. - HS nộp bài tập và lắng nghe NX. - HS quan sát và trả lời câu hỏi * Lọ cao, lọ thấp * ở miệng lọ , thân lọ, đáy lọ. * Họa tiết: hoa lá, côn trùng, chim thú , phong cảnh. * Cách trang trí đờng diềm, đối xứng, tự do. * Màu sắc nhã nhặn. - HS nghe. HS quan sát hình minh họa cách vẽ. - HS quan sát các bài HS năm trớc vẽ. - HS thực hành theo sự hớng dẫn của GV. - HS ghi nhớ để thực hiện bài vẽ. - HS hoàn thiện bài vẽ. - HS quan sát và nhận xét bài của bạn và tập xếp loại. -HS lắng nghe, tập nhận xét. Tuần 28 - lớp 3 Thứ ngày tháng năm 2010 Bài 28: Vẽ trang trí: vẽ màu vào hình có sẵn I Mục tiêu: - HS tìm hiểu thêm cách vẽ màu. - Biết cách vẽ màu vào hình và vẽ theo yêu cầu của bài II Chuẩn bị: 1, GV: - Hình phóng to hình vẽ. - Tranh hớng dẫn cách vẽ. Bài vẽ của HS năm trớc. 2, HS: Vở Tập vẽ, dụng cụ học tập. III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động: - GV kiểm tra bài cũ. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét. - HS nộp bài tập và lắng nghe NX. Giáo viên: Phan Thị Thùy D ơng - Tr ờng tiểu học TT ái Tử Giáo án Mĩ Thuật tiểu học - GV yêu cầu HS quan sát hình ở vở tập vẽ gợi ý HS tìm hiểu. + Trong tranh vẽ những gì? + Hình dáng của lọ và hoa nh thế nào? + Xung quanh lọ và hoa còn có gì? + Màu sắc của lọ và hoa nh thế nào? + Màu nền nh thế nào? - GV nhấn mạnh: Muốn vẽ màu cho lọ và hoa đẹp hơn cần vẽ cho đúng. Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ màu. - GV giơí thiệu hình minh họa hớng dẫn: + Chọn màu trớc khi vẽ. + Vẽ màu ở xung quanh hình trớc ở giữa vẽ sau. + Thay đổi hớng nét vẽ cho bài sinh động hơn + Vẽ màu sáp thì cần tô đều và mạnh tay hơn. + Không vẽ màu đậm ngay mà vẽ từ đậm đến nhạt. - Cho HS quan sát bài mẫu cua HS năm trớc đẫ thực hiện. Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS làm bài và bám sát từng HS. - GV lu ý nên sử dụng bút dạ hoặc màu sáp, tô có đậm và có nhạt. - GV quan sát HS làm để hớng dẫn thêm. Hoạt động 4: Nhận xét- đánh giá. -GV chọn một số bài hoàn chỉnh và cha hoàn chỉnh cho HS quan sát nhận xét. Em thích bức tranh nào? - GV dặn dò chuẩn bị bài sau. - HS quan sát và trả lời câu hỏi * Lọ và hoa * Đơn giản đợc cách điệu. * Xung quanh có nền. * Cha đợc tô màu. - HS nghe. - HS quan sát hình minh họa cách vẽ. - HS tham khảo bài mẫu trớc khi làm bài. - HS thực hành theo sự hớng dẫn của GV. - HS ghi nhớ để thực hiện bài vẽ. - HS hoàn thiện bài vẽ. - HS quan sát và nhận xét bài của bạn và tập xếp loại. -HS lắng nghe, tập nhận xét. Tuần 28 - lớp 2 Thứ ngày tháng năm 2010 Bài 27: Vẽ trang trí: vẽ tiếp hình và vẽ màu I Mục tiêu: - HS biết cách vẽ thêm hình và vẽ màu vào hình. - Biết cách vẽ hình và màu theo yêu cầu. II Chuẩn bị: 1, GV: - Tranh, ảnh, một số loại gà đẹp. - Tranh hớng dẫn cách vẽ. Bài vẽ của HS năm trớc. 2, HS: Vở Tập vẽ, dụng cụ học tập. III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động: - GV kiểm tra bài cũ. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét. - GV chỉ dẫn HS quan sát hình vẽ ở vở tập vẽ để các em nhận biết. + Trong tranh vẽ hình gì? + Bài vẽ đã hoàn chỉnh cha? + Bài vẽ có thể vẽ thêm hình ảnh nào khác? + Bài vẽ đã tô màu cha? - GV nhấn mạnh: Để hoàn thiện bức tranh cần: Tìm các hình ảnh để vẽ thêm các bức tranh sinh động. - GV cho HS xem thêm một số tranh về gà để - HS nộp bài tập và lắng nghe NX. - HS quan sát và trả lời câu hỏi * Vẽ con gà trống. * Còn thiếu cha hoàn chỉnh. * Con gà khác, cây cỏ , chuồng gà. * Bài vẽ cha tô màu. - HS nghe. - HS quan sát. Giáo viên: Phan Thị Thùy D ơng - Tr ờng tiểu học TT ái Tử Giáo án Mĩ Thuật tiểu học HS quan sát tham khảo. Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ thêm hình và vẽ màu. * Hớng dẫn vẽ hình: + Tìm hình định vẽ. + Vẽ thêm các vị trí thích hợp trong tranh. + Sữa chữa hình ảnh cân đối, có chính có phụ. * Hớng dẫn vẽ màu: + Chọn màu phù hợp để tô vào hình ảnh. + Có thể phân phối các màu khác nhau. + Cần vẽ màu có đậm có nhạt. Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS làm bài và bám sát từng HS. - GV lu ý nên sử dụng bút dạ hoặc màu sáp, tô có đậm và có nhạt. - GV quan sát HS làm để hớng dẫn thêm. Hoạt động 4: Nhận xét- đánh giá. -GV chọn một số bài hoàn chỉnh và cha hoàn chỉnh cho HS quan sát nhận xét. Em thích bức tranh nào? - GV dặn dò chuẩn bị bài sau. - HS quan sát hình minh họa cách vẽ. - HS thực hành theo sự hớng dẫn của GV. - HS ghi nhớ để thực hiện bài vẽ. - HS hoàn thiện bài vẽ. - HS quan sát và nhận xét bài của bạn và tập xếp loại. -HS lắng nghe, tập nhận xét. Tuần 28 - lớp 1 Thứ ngày tháng năm 2010 Bài 28: vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông, đờng diềm I Mục tiêu: - Bớc đầu cho HS cảm nhận vẽ đẹp của trang trí hình vuông, đờng diềm. - Biết cách vẽ họa tiết và vẽ màu vào hình vuông và đờng diềm. II Chuẩn bị: 1, GV: - Một số bài mẫu trang trí hình vuông , đờng diềm. - Tranh hớng dẫn cách vẽ. Bài vẽ của HS năm trớc. 2, HS: Vở Tập vẽ, dụng cụ học tập. III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động: - GV kiểm tra bài cũ. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét. - GV cho HS xem một số bài trang trí hình vuông và đờng diềm, yêu cầu nhận xét: + Họa tiết là hình gì?? + Đợc sắp xếp nh thế nào? + Họa tiết nào lớn họa tiết nào nhỏ? + Màu họa tiết, màu nền? + Em thích bài nào nhất? - GV nhấn mạnh: + Hình vuông và đờng diềm sẽ đẹp hơn khi đ- ợc trang trí. + Có thể dùng cách trang trí này để trang trí khăn, gạch hoa Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ. - GV giơí thiệu hình minh họa hớng dẫn: - Vẽ tiếp hình còn thiếu sao cho hình đã vẽ. - Gợi ý cách vẽ màu: + Tìm màu và vẽ màu cho phù hợp. + Các hình giống nhau cần vẽ một màu + Màu nền khác màu với màu họa tiết. Hoạt động 3: Thực hành - HS nộp bài tập và lắng nghe NX. - HS quan sát và trả lời câu hỏi * Hình bông hoa. * Đối xứng * Họa tiết ở giữa to xung quanh nhỏ. - HS nghe. - HS quan sát hình minh họa cách vẽ. Giáo viên: Phan Thị Thùy D ơng - Tr ờng tiểu học TT ái Tử Giáo án Mĩ Thuật tiểu học - GV cho HS làm bài và bám sát từng HS. - GV yêu cầu HS vẽ bằng buút chì rồi tô màu. - GV lu ý nên sử dụng bút dạ hoặc màu sáp, tô có đậm và có nhạt. - GV quan sát HS làm để hớng dẫn thêm. Hoạt động 4: Nhận xét- đánh giá. -GV chọn một số bài hoàn chỉnh và cha hoàn chỉnh cho HS quan sát nhận xét. Em thích bức tranh nào? - GV dặn dò chuẩn bị bài sau. - HS thực hành theo sự hớng dẫn của GV. - HS ghi nhớ để thực hiện bài vẽ. - HS hoàn thiện bài vẽ. - HS quan sát và nhận xét bài của bạn và tập xếp loại. -HS lắng nghe, tập nhận xét. Tuần 29 - lớp 1 Thứ ngày tháng năm 2010 Bài 29: vẽ tranh đàn gà I Mục tiêu: - HS tìm hiểu hình dáng, đặc điểm , màu sắc, vẻ đẹp của đàn gà. - Biết cách vẽ gà, vẽ đợc đàn gà theo ý thích. II Chuẩn bị: 1, GV: - Tranh, ảnh về gà. - Tranh hớng dẫn cách vẽ. Bài vẽ của HS năm trớc. 2, HS: Vở Tập vẽ, dụng cụ học tập. III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động: - GV kiểm tra bài cũ. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét. - GV yêu cầu HS xem tranh ảnh về gà gợi ý tìm hiểu. + Trong tranh có những con gà nào? + Các con gà đó có hình dáng và đặc điểm gì khác nhau? + Hình dáng đặc điểm của con vật? + Gà trống thì nh thế nào?? + Gà mái có đặc điểm hình dáng nh thế nào? + Gà con có đặc điểm nh thế nào? - GV nhấn mạnh: Để vẽ đợc đàn gà các em cần quan sát và ghi nhớ các bộ phận hình dáng, đặc điểm màu nó. Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ tranh. - GV giơí thiệu hình minh họa hớng dẫn: + Nhớ lại cách vẽ gà đã học. + Vẽ một con gà hay đàn gà vào phần giấy. + Vẽ thêm hình ảnh khác nh cây, nhà, đống rơm cho tranh sinh động. + Vẽ bút chì trớc sau đó mới tô màu. + Vẽ màu theo ý thích. Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS làm bài và bám sát từng HS. - GV lu ý nên sử dụng bút dạ hoặc màu sáp, tô có đậm và có nhạt. - GV quan sát HS làm để hớng dẫn thêm. Hoạt động 4: Nhận xét- đánh giá. -GV chọn một số bài hoàn chỉnh và cha hoàn chỉnh cho HS quan sát nhận xét. Em thích bức tranh nào? - GV dặn dò chuẩn bị bài sau. - HS nộp bài tập và lắng nghe NX. - HS quan sát và trả lời câu hỏi * Vẽ gà trống, gà mái, gà con * Gà trống có mào to, dáng oai vệ, lông có nhiều màu sặc sỡ. * Gà mái thân mập mạp, thờng có lông màu nâu. * Gà con đầu tròn, thân tròn, lông màu vàng. - HS nghe. - HS quan sát hình minh họa cách vẽ. - HS thực hành theo sự hớng dẫn của GV. - HS ghi nhớ để thực hiện bài vẽ. - HS hoàn thiện bài vẽ. - HS quan sát và nhận xét bài của bạn và tập xếp loại. -HS lắng nghe, tập nhận xét. Tuần 29 - lớp 2 Thứ ngày tháng năm 2010 Giáo viên: Phan Thị Thùy D ơng - Tr ờng tiểu học TT ái Tử Giáo án Mĩ Thuật tiểu học Bài 29: Tập nặn tạo dáng: nặn hoặc vẽ , xé dán các con vật I Mục tiêu: - HS tìm hiểu về đặc điểm hình dáng màu sắc của các con vật nuôi. - Biết cách vẽ , nặn hoặc xé con vật. II Chuẩn bị: 1, GV: - Tranh, ảnh, một số con vật quen thuộc. - Tranh hớng dẫn cách vẽ. Bài vẽ của HS năm trớc. 2, HS: Vở Tập vẽ, dụng cụ học tập. III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động: - GV kiểm tra bài cũ. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét. - GV yêu cầu HS xem tranh ảnh các con vật quen thuộc gợi ý HS tìm hiểu. + Tên con vật? + Các bộ phận chính của con vật? + Hình dáng đặc điểm của con vật? + Màu sắc của con vật? + T thế của con vật khi hoạt động? - GV nhấn mạnh: Để vẽ hoặc nặn , xé đợc con vật các em cần quan sát và ghi nhớ các bộ phận hình dáng, đặc điểm màu sắc của con vật và t thế hoạt động của nó. Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ, nặn. - GV giơí thiệu hình minh họa hớng dẫn: + Vẽ hình các bộ phận chính của con vật. + Vẽ tiếp các bộ phận còn lại. + Sữa điều chỉnh hình dáng hoạt động của con vật. + Vẽ thêm hình ảnh khác cho tranh sinh động. + Vẽ màu theo ý thích. - Cách nặn: nặn các bộ phận rồi ghép dín lại, chỉnh sửa tạo dáng hoạt động của con vật. Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS làm bài và bám sát từng HS. - GV lu ý nên sử dụng bút dạ hoặc màu sáp, tô có đậm và có nhạt. - GV quan sát HS làm để hớng dẫn thêm. Hoạt động 4: Nhận xét- đánh giá. -GV chọn một số bài hoàn chỉnh và cha hoàn chỉnh cho HS quan sát nhận xét: hình dáng, đặc điểm, màu sắc của con vật? - GV dặn dò chuẩn bị bài sau. - HS nộp bài tập và lắng nghe NX. - HS quan sát và trả lời câu hỏi * Hs nêu tên con vật. * Mình, đầu. * T thế: chạy, đi, đứng - HS nghe. HS quan sát hình minh họa cách vẽ. - HS thực hành theo sự hớng dẫn của GV. - HS ghi nhớ để thực hiện bài vẽ. - HS hoàn thiện bài vẽ. - HS quan sát và nhận xét bài của bạn và tập xếp loại. -HS lắng nghe, tập nhận xét. Tuần 29 - lớp 3 Thứ ngày tháng năm 2010 Bài 29: Vẽ tranh: vẽ tranh tĩnh vật( lọ và hoa) I Mục tiêu: - HS biết thêm về tranh tĩnh vật và có cảm nhận vẽ đẹp của tranh tĩnh vật. - Biết cách vẽ tranh tĩnh vật và vẽ đợc tranh tĩnh vật. II Chuẩn bị: 1, GV: - Tranh, ảnh tĩnh vật. - Tranh hớng dẫn cách vẽ. Bài vẽ của HS năm trớc. 2, HS: Vở Tập vẽ, dụng cụ học tập. III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giáo viên: Phan Thị Thùy D ơng - Tr ờng tiểu học TT ái Tử [...]... Em thích bức tranh nào? - GV nhận xét chung về tiết học - GV dặn dò chuẩn bị bài sau Tuần 30 - lớp 4 Thứ ngày tháng năm 2010 Bài 30: Tập nặn tạo dáng tự do: đề tài tự chọn I Mục tiêu: - HS tìm hiểu chọn đề tài phù hợp - Biết cách nặn tạo dáng, nặn tạo dáng 1 hoặc 2 hình mà các em thích II Chuẩn bị: 1, GV: - Tranh, ảnh và tợng nhỏ - Bài nặn của HS năm trớc 2, HS: dụng cụ học tập III Các hoạt động dạy... lắng nghe, tập nhận xét Tuần 30 - lớp 2 Thứ ngày tháng năm 2010 vẽ tranh đề tài vệ sinh môi trờng Bài 30: Vẽ tranh: I Mục tiêu: - HS tìm hiểu về đề tài vệ sinh môi trờng - Biết cách vẽ tranh đề tài vệ sinh môi trờng và vẽ đợc tranh đề tài vệ sinh môi trờng II Chuẩn bị: 1, GV: - Tranh, ảnh, về đề tài vệ sinh môi trờng - Tranh hớng dẫn cách vẽ Bài vẽ của HS năm trớc 2, HS: Vở Tập vẽ, dụng cụ học tập III... xét- đánh giá -GV chọn một số bài hoàn chỉnh và cha hoàn chỉnh cho HS quan sát nhận xét: nội dung, hình ảnh, màu sắc Em thích bức tranh nào? - GV dặn dò chuẩn bị bài sau Tuần 29 - lớp 5 Thứ Bài 29: Tập nặn tạọ dáng: - HS quan sát hình minh họa cách vẽ - HS thực hành theo sự hớng dẫn của GV - HS ghi nhớ để thực hiện bài vẽ - HS hoàn thiện bài vẽ - HS quan sát và nhận xét bài của bạn và tập xếp loại -HS... nhóm - Khuyến khích các nhóm tìm chọn nội dung khác nhau để đề tài thêm phong phú - GV quan sát HS làm để hớng dẫn thêm Hoạt động 4: Nhận xét- đánh giá -GV chọn một số bài hoàn chỉnh và cha hoàn chỉnh cho HS quan sát nhận xét: Hình nặn làm nổi bật hình ảnh chính? tạo dáng phù hợp nội dung chủ đề? Bố cục: cách sắp xếp.Em thích bài tập nhóm nào nào? - GV dặn dò chuẩn bị bài sau Tuần 30 - lớp 1 Thứ Bài 30: ... hành - HS thực hành theo sự hớng dẫn của - GV cho HS làm bài và bám sát từng HS - Tùy theo điều kiện của điạ phơng GV cho HS GV - HS ghi nhớ để thực hiện bài nặn thực hiện theo nhóm - Khuyến khích các nhóm tìm chọn nội dung - HS hoàn thiện bài nặn khác nhau để đề tài thêm phong phú - GV quan sát HS làm để hớng dẫn thêm Hoạt động 4: Nhận xét- đánh giá -GV chọn một số bài hoàn chỉnh và cha hoàn - HS... nào? - GV dặn dò chuẩn bị bài sau Tuần 29 - lớp 3 Thứ Bài 29: Vẽ tranh: Hoạt động học sinh - HS nộp bài tập và lắng nghe NX - HS quan sát và trả lời câu hỏi * Tranh chỉ vẽ hoa, quả - HS nhận biết thêm - HS nghe - HS quan sát hình minh họa cách vẽ - HS thực hành theo sự hớng dẫn của GV - HS ghi nhớ để thực hiện bài vẽ - HS hoàn thiện bài vẽ - HS quan sát và nhận xét bài của bạn và tập xếp loại -HS lắng... đỏ, tím - HS quan sát thao tác mẫu - HS nhắc lại các bớc nặn - HS quan sát hình minh họa cách vẽ - HS thực hành theo sự hớng dẫn của GV - HS ghi nhớ để thực hiện bài nặn - HS hoàn thiện bài nặn - HS quan sát và nhận xét bài của bạn và tập xếp loại -HS lắng nghe, tập nhận xét ngày tháng năm 2010 xem tranh thiếu nhi về đề tài sinh hoạt I Mục tiêu: - HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi - Biết... xét bài của bạn chỉnh cho HS quan sát nhận xét: Hình nặn làm và tập xếp loại nổi bật hình ảnh chính? tạo dáng phù hợp nội -HS lắng nghe, tập nhận xét dung chủ đề? Bố cục: cách sắp xếp.Em thích bài tập nhóm nào nào? - GV dặn dò chuẩn bị bài sau Tuần 30 - lớp 5 Thứ ngày tháng năm 2010 Bài 30: Vẽ trang trí: trang trí đầu báo tờng I Mục tiêu: - HS hiểu đợc ý nghĩa và biết cách trang trí đầu báo tờng - HS... dẫn của - GV cho HS làm bài và bám sát từng HS - GV lu ý nên sử dụng bút dạ hoặc màu sáp, tô GV - HS ghi nhớ để thực hiện bài vẽ có đậm và có nhạt - HS hoàn thiện bài vẽ - GV quan sát HS làm để hớng dẫn thêm Hoạt động 4: Nhận xét- đánh giá -GV chọn một số bài hoàn chỉnh và cha hoàn - HS quan sát và nhận xét bài của bạn và tập xếp loại chỉnh cho HS quan sát nhận xét: nội dung, -HS lắng nghe, tập nhận... nhạt - HS ghi nhớ để thực hiện bài vẽ - GV quan sát HS làm để hớng dẫn thêm - HS hoàn thiện bài vẽ Hoạt động 4: Nhận xét- đánh giá Giáo viên: Phan Thị Thùy D ơng - Trờng tiểu học TT ái Tử Giáo án Mĩ Thuật tiểu học -GV chọn một số bài hoàn chỉnh và cha hoàn chỉnh cho HS quan sát nhận xét Em thích bức - HS quan sát và nhận xét bài của bạn tranh nào? và tập xếp loại - GV dặn dò chuẩn bị bài sau -HS lắng . loại. -HS lắng nghe, tập nhận xét. Tuần 30 - lớp 4 Thứ ngày tháng năm 2010 Bài 30: Tập nặn tạo dáng tự do: đề tài tự chọn I Mục tiêu: - HS tìm hiểu chọn đề tài phù hợp. - Biết cách nặn tạo dáng, nặn. nghe, tập nhận xét. Tuần 30 - lớp 2 Thứ ngày tháng năm 2010 Bài 30: Vẽ tranh: vẽ tranh đề tài vệ sinh môi trờng I Mục tiêu: - HS tìm hiểu về đề tài vệ sinh môi trờng - Biết cách vẽ tranh đề tài. thích bài tập nhóm nào nào? - GV dặn dò chuẩn bị bài sau. - HS thực hành theo sự hớng dẫn của GV. - HS ghi nhớ để thực hiện bài nặn. - HS hoàn thiện bài nặn. - HS quan sát và nhận xét bài của